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| 1 | 实验室信息管理系统在检验科质量控制中的应用显示文摘目的:探讨完善实验室信息管理系统(LIS)对提升检验科质量控制的效果。方法:检验科自2019年1月起以LIS系统为基础对分析前、分析中和分析后的质量控制管理进行调整,分析前调整内容包括检验申请、样本采集、样本核收,分析中调整内容包括样本前处理、室内质控、样本检测、结果审核,分析后调整内容包括结果发布、结果保存、报告单规范,比较两个时期不良事件发生率和检验报告情况。结果:2019年标本丢失率、标本错误率和检验不合格率均显著低于2018年(P<0.05);2019年的危急值报告及时率、危急值回报率和检验回报合格率均显著高于2018年(P<0.05)。结论:完善实验室信息管理系统,全面把握分析前、分析中和分析后各个管理环节,能够显著提升管理效果,提高检验科整体管理质量。 | 丁亮亮 | 2020 | 中医药管理杂志2020，28，23： | 4 |
| 2 | 信息化管理用于优化检验科试剂三证管理流程的效果显示文摘目的:探讨信息化管理用于优化检验科试剂三证管理流程的效果。方法:医院检验科于2019年1月将信息化管理用于试剂三证管理流程,选择实施后(2019年1~10月)和实施前(2018年2~11月)检验科各400份试剂管理记录展开调查,评估试剂三证管理质量。结果:实行信息化管理后,检验科试剂三证管理缺陷事件发生率明显降低(P<0.05),工作人员对试剂三证管理工作的质量评分明显提高(P<0.05)。结论:信息化管理用于检验科试剂三证管理流程,能明显降低管理人员的时间成本,提高管理水平,降低缺陷事件发生率。 | 丁亮亮 | 2020 | 中医药管理杂志2020，28，20： | 3 |
| 3 | 道路桥梁沉降段路基路面的施工探究显示文摘本文首先对道路桥梁沉降段的存在的路面变形、损伤等主要问题及原因进行了分析,并提出了沉降段的优化处理办法,同时针对施工中的施工工艺和质量控制提出了建议。 | 丁亮亮 | 2017 | 建材与装饰2017，13，43： | 2 |
| 4 | 立足儿童视角,关注语言发展——《火红的枫叶》教学设计显示文摘【设计理念】《火红的枫叶》是部编版新教材二年级上册中的一篇小散文。文章由金波先生创作,文字优美,语言明快,富有诗意。通过描写"我"在枫树林里寻找最红的枫叶做成贺卡送给老师的事,表达了"我"对大自然和对老师的爱。课文中"走来走去、找来找去、火红火红、最红最红、很久很久"等叠词的大量运用,不仅加深了表情达意的程度,而且使文章在表达时更富节奏感和音韵美。 | 丁亮亮 | 2017 | 教育视界2017，，18： | 2 |
| 5 | 论音形义融合下的汉字教学显示文摘识字、写字是低年级语文教学的重点。教师应利用汉字的构字特点,即音、形、义融合的特点,并根据学生的年龄特点和认知结构,创设丰富有趣的情境,运用多种方式系统地开展识字教学,从而有效地提高教学效率。 | 丁亮亮 | 2020 | 教师博览(下旬刊)2020，，12： | 1 |
| 6 | 小学语文阅读教学中“读写结合”的指导策略分析显示文摘阅读理解是学生学习深入学习语文的基础,这需要小学语文教师能够帮助学生打下良好的阅读基础,结合课本内容,将阅读和写作联系起来,以吸引学生的阅读兴趣为导向,布置定点作业,切实提高学生的写作能力。本文将主要论述小学语文阅读教学中'读写结合'指导策略,希望给广大的教育工作者提供一些建议。 | 丁亮亮 | 2019 | 新课程导学2019，0，27： | 0 |
| 7 | 2005年的第一场雪显示文摘今年的冬季来得甚晚,因而当冬季真正来到的时候,她便愈发地显示出了她的本性。有位朋友感慨道:“今年的冬天真的很冷!”我当然赞同。当冬日的天空还是一片黑夹杂着一点晨曦的时候,我们已经开始了新的一天。前几天的上午,一直下着雾。早上起来,一眼望去给人是迷茫茫的感觉,只看见点点光晕在晨雾中酝酿,这也许便是冬季的一点柔和吧!然而,冬日的空气却显得很干燥,人整天都觉得很不是一番滋味,因而我期望着有一场雪的到来,以便抚慰我那冻结的心! | 丁亮亮 | 2005 | 全国优秀作文选(高中)2005，，11： | 0 |
| 8 | 单元视域下略读课文的教学及思考--以《天晴了的时候》教学为例显示文摘统编本教材从三年级开始,课文有精读和略读之分,略读课文往往出现在单元的末篇。在实际教学时,有些教师往往会出现对略读课文的教学功能定位不准、目标模糊不清等问题,要么把略读当作精读来深教,要么当作自读放手不教。略读课文到底教什么,怎么教,教到什么程度?笔者以四年级下册《在天晴了的时候》教学为例,谈谈略读课文的教学价值与教学设计。 | 丁亮亮 | 2022 | 小学语文教学2022，，7： | 0 |
| 9 | 《庐山的云雾》(第二课时)教学品评显示文摘【教学片段一】师:第一课时,同学们已经把课文读得很流畅了。下面.老师想报几个句子让大家听写,可以吗?(1.庐山的云雾千姿百态。2.庐山的云雾瞬息万变。)(生听写,对照屏幕批改订正)师:猜猜看,老师为什么听写这两句话?生:因为这两句话写出了庐山云雾的特点。 | 丁亮亮 | 2014 | 七彩语文(教师论坛)2014，，2： | 0 |
| 10 | 任务驱动法在汽车机械制图教学中的研究和实践显示文摘汽车机械制图是一门关于汽车专业的技术基础课。利用对汽车常见零件的绘制、测量、识读以及公差标注等,分析和研究将零件图和装配图利用正投影法绘制的方法和理论,对学生的空间想象能力和测量能力以及形象思维能力进行培养,使学生既具备一定的绘图能力,又能够迅速地阅读工程图样。 | 丁亮亮 | 2018 | 智富时代2018，，7X： | 0 |
| 11 | 信息化对人力资源经济师职业的影响与思考 | 丁亮亮 | 2020 | 产城(上半月)2020，0，4： | 0 |
| 12 | 浅谈电子称重仪表现场应用中的电磁干扰及其防护显示文摘在各种工业生产环境下,电子称重仪表的广泛应用,都需要电子称重仪表有着可靠的性能。这也给各个仪表生产商提出了新的要求,即在恶劣的电磁环境下,仪表能否抵抗外界的电磁干扰而正常可靠的工作。本文列举了三种工况下最常见的电磁干扰并对其进行分析,并提出一些简单有效的防护措施,供各位读者参考。 | 丁亮亮 | 2014 | 衡器2014，43，11： | 0 |
| 13 | 关于机械制造及自动化的现状及发展方向探讨显示文摘我国的科技与技术在不断的发展与进步,机械制造及自动化在工业发展中起着越来越重要的作用。近些年来,我国的机械制造及自动化已经取得了很大的进步,特别是在数控领域已经获得了不错的效果,不过发展过程也暴露出了一些不足支持。本文分析了机械制造及自动化的现状,并在此基础上探讨了机械制造及自动化的发展方向。 | 丁亮亮 | 2017 | 科技风2017，，1： | 0 |
| 14 | 用心“关注”,提高学生写字能力显示文摘写出一手好字不是一朝一夕就能促成的,需要一个长期的练习过程,这个过程需要教师不断地正确示范,循循善诱地启发引导。本文从关注兴趣、关注习惯、关注方法、关注评价等四个方面展开了论述。 | 丁亮亮 | 2014 | 课外语文(下)2014，，1： | 0 |
| 15 | 让孩子快乐地享受阅读显示文摘如今,小学生课外阅读情况参差不齐,大部分孩子在追求学习成绩的压力下,阅读兴趣低下,阅读面窄、量少,缺少计划和指导。这一现状与新课程标准中的"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。"要求相差甚远,教师应该担负起课外阅读的指导责任,向学生推荐好书,指导阅读方法,提高学生的阅读兴趣和能力。 | 丁亮亮 | 2015 | 教书育人(教师新概念)2015，，12： | 0 |
| 16 | 地铁盾构空推过暗挖隧道施工关键技术 | 丁亮亮 | 2020 | 名城绘2020，，11： | 0 |
| 17 | 关于石油化工检验检测的若干问题的思考显示文摘石油化工产品是人们生活中会经常接触到的用品,其质量影响着人们的生活质量,随着人们经济收入的增加,对石油化工产品的需求量大大提升,这也要求石油化工产品必须有更好的质量。为了保证对石油化工产品质量的有效控制,必须做好对石油化工产品的检测检验工作。本文主要分析了目前石油化工检验检测中影响检测质量的主要因素,指出减压检测时需要注意的具体细节,以供参考。 | 丁亮亮 | 2020 | 石油石化物资采购2020，，10： | 0 |
| 18 | 在比较阅读中学表达——习作单元精读课文《麻雀》教学探微显示文摘统编小学语文教材三到六年级每学期都安排了一个独立的习作单元。习作单元的精读课文承载着特殊任务。给习作单元的精读课文做精准定位,开展精准教学。采用比较阅读的方法教学《麻雀》一课,引导学生把握描写不同事物的表达手法,领悟描写同一事物的表达手法,解锁同一作家凸显细节时的表达密码。 | 丁亮亮 | 2020 | 教育研究与评论(小学教育教学)2020，，5： | 0 |
| 19 | 聚焦年段目标,破译表达秘钥——谈《杨氏之子》教学改进显示文摘近期,为参加优质课评比而磨课,选文是统编教材五年级下册第21课《杨氏之子》,试教后,在教研组教师们集体智慧的指引下,教学效果明显改观。请看,改进前的教学片断:师:请大家看看,这篇文言文共有几句话?生:四句话。师:你觉得四个句子之间是什么关系?生:总分关系。师:能具体说说吗?生:第一句是总起句,后面三句是围绕第一句来写的。师:再进一步看看是围绕哪个词语说的?生:甚聪慧。师:读读后面三个句子,画出最能表现甚聪慧的词句。 | 丁亮亮 | 2019 | 语文天地2019，0，36： | 0 |
| 20 | 药渣生物炭联合麦饭石对铜镉污染土壤修复研究显示文摘期望以板蓝根药渣为原材料制备生物炭,用于修复重金属Cu、Cd污染土壤,实现以废治污。该研究探讨以板蓝根中药渣为原材料制备的生物炭联合天然麦饭石对重金属Cu、Cd污染土壤的钝化修复效果及作用机理,采用室内土壤培养试验,研究钝化剂施加量为2%土壤质量时,500℃下制备的药渣生物炭(BC500)、天然麦饭石(MS)和等质量的生物炭与麦饭石组合钝化剂(BC500+MS)共3种钝化剂处理对重金属Cu、Cd污染土壤p H、土壤养分、铜镉形态的影响。土壤培养30 d研究结果表明,3种钝化剂均能提高土壤pH、土壤养分;施加单一药渣生物炭对铜的钝化效果好于天然麦饭石,但天然麦饭石对镉的钝化比药渣生物炭的效果更优;采用修正BCR三步连续提取法提取不同处理的Cu、Cd形态,与对照值(CK)相比,BC500处理的弱酸可提取态Cu、Cd含量分别降低了9.00%和6.82%,残渣态Cu、Cd含量分别增加了16.08%和16.67%;MS处理的弱酸可提取态Cu含量较对照无变化,Cd的酸可提取态降低了17.05%,残渣态Cu、Cd含量分别增加7.75%和59.52%;BC500+MS处理的弱酸可提取态Cu、Cd含量分别降低4.44%和26.14%,残渣态Cu、Cd含量分别增加10.16%和78.57%。通过表征分析表明,生物炭对Cu、Cd污染土壤钝化机制是吸附固定和形成沉淀作用,麦饭石对Cu、Cd污染土壤钝化机制主要是吸附作用。 | 肖亮亮 丁园 | 2019 | 环境科学与技术2019，42，2： | 10 |
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