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437篇 您的检索式:作者名="严燕"
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1中国的消费不振与收入分配:理论和数据显示文摘本文根据消费理论的最新发展对收入分配与总需求关系的认识 ,结合中国的具体国情 ,建立了一个用于解释中国消费不振的理论框架 ,并较好地说明了其它理论所不能解释的一些消费特征。最后提出政策建议。朱国林 范建勇 严燕 2002经济研究2002,37,5:259
2快速城镇化进程中不同类型农户弃耕特点及原因——基于重庆市十区县540户农户调查显示文摘运用参与式农村评估法、Logistic分析法,基于农户兼业活动探讨不同类型农户弃耕特点及原因,为破解生态脆弱的贫困地区农地资源低效利用问题提供参考。结果表明:①重庆市农户兼业普遍,根据非农收入比重、劳动力配置状况和生计策略,将农户划分为纯农户、I兼农户和II兼农户;②农户耕地转出行为普遍,无偿转出比重偏高。II兼农户弃耕及有偿转出比重均最高,与I兼农户相比,纯农户耕地转出的户数多,但转出面积少且多为无偿转出;旱地撂荒较水田普遍,撂荒的多为地块破碎、耕作条件差的地块;③由于家庭成员年龄偏老、劳动能力偏弱等的局限,纯农户会放弃对区位偏远、零星分散地块的耕种;I兼农户更关注土地经济收益,将资本投入到耕作条件好的地块;II兼农户主要基于收益最大化原则,倾向于将要素投入到非农产业,有偿转出耕地。研究认为,根据不同类型农户弃耕特点及原因制定相应政策措施来引导其土地利用行为,是整合区域土地资源、提高农地利用效率的有效途径。张佰林 杨庆媛 严燕 薛梅 苏康传 臧波 2011资源科学2011,33,11:54
3“基金论文比”:一个欠科学的期刊评价指标显示文摘将'基金论文比'作为学术期刊的评价指标,不仅在操作性方面会产生不少问题,而且其整体思路是欠科学、欠合理的。一是'基金论文比'指标使评价主体与客体位置倒错,评价逻辑关系混乱;二是'基金论文质量高'的观点,实际是将课题产生优质成果的可能性与必然性划上等号;三是有关数据和研究表明,基金论文刊载的数量与期刊质量不存在正相关关系;四是'基金论文比'指标对办刊产生负面影响,引发编、作双方'共犯'学术不端行为;五是'基金论文比'指标对非基金论文作者存在不公平因素,抑制和浪费了宝贵的人才资源与研究资源。故'基金论文比'不宜作为学术期刊评价的指标。严燕 顾冠华 2011东南大学学报(哲学社会科学版)2011,13,6:41
4论我国本科生导师制制度的建立显示文摘本科生导师制作为一种特有的育人模式在我国高校多有试行,但仍没有提升到制度层面来建设,带有较大的随意性。素质教育理念的确立、完全学分制的推行和中国本科教育品牌的打造,使得本科生导师制的制度化有了坚实的现实基础。更重要的是,学分制和导师制是一对“孪生子”,是互为支撑的教学管理制度。没有导师制,完全学分制的推广就没有保障。本科生导师制制度化建设包括盘活导师资源、健全配套制度、争取国家政策法规支持等。严燕 耿华萍 2003河南师范大学学报(哲学社会科学版)2003,30,6:41
5基于ARIMA模型的深圳市大气PM_(2.5)浓度时间序列预测分析显示文摘目的建立深圳市大气细颗粒物(PM_(2.5))时间序列分析的自回归移动平均模型(ARIMA),预测深圳市大气PM_(2.5)浓度变化趋势,为公众健康出行提供科学依据。方法收集深圳市2016年大气PM_(2.5)逐日监测数据构建ARIMA预测模型,对建立的模型进行参数估计、模型诊断,选择最优预测模型。利用构建的最佳模型对深圳市2017年1月1日-2017年1月5日大气PM_(2.5)逐日浓度进行预测,并对预测效果进行评价。结果 ARIMA(2,1,2)模型为深圳市大气PM_(2.5)浓度最优预测模型,其最小赤池信息量准则(AIC)、贝叶斯信息准则(BIC)值分别为2 683.51、2 703.01,模型残差序列的Ljung-Box统计量χ~2=0.018,差异无统计学意义(P=0.894),提示残差为白噪声序列,模型拟合良好。深圳市2017年1月1日-2017年1月5日大气PM_(2.5)浓度监测值与预测值的平均相对误差为15.6%,实际值均在预测值95%可信区间内。结论ARIMA(2,1,2)模型能较好地模拟深圳市大气PM_(2.5)变化趋势,具有良好的预测效果。严宙宁 牟敬锋 赵星 严燕 罗文亮 胡满达 2018现代预防医学2018,45,2:33
6护理本科生毕业实习临床实践行为表现自评量表的研制显示文摘目的研制护理本科生毕业实习临床实践行为表现自评量表。方法根据文献回顾和半结构访谈确定7个测量维度并形成条目池,通过专家效度检测和预试验对条目进行筛选。整群抽取6所院校共计331名毕业实习本科护生进行测试,对量表的信效度进行检测。结果正式量表由临床护理、管理、教学指导、科研、专业和自我发展、沟通交流、评判性思维7个维度共计43个条目组成。其稳定性、内部一致性、内容效度、结构效度、效标关联效度均在测量学可接受的范围。结论该量表有较好的信、效度。蒋艳 沈宁 严燕 邹树芳 2006中华护理杂志2006,41,7:30
7基于ARIMA模型的深圳市空气质量指数时间序列预测研究显示文摘目的构建适合深圳市空气质量指数(AQI)预测的自回归移动平均模型(ARIMA),为有效地治理和控制空气污染提供科学依据。方法应用时间序列分析方法对深圳市2014年1月1日—2016年6月30日AQI逐日数据进行分析并建立预测模型,对建立的预测模型进行参数估计、模型诊断、模型评价,选择最优预测模型,利用所得到的模型对2016年7月1日—2016年7月6日AQI进行预测,并评价其预测效果。结果本研究2014年1月—2016年6月共收集了深圳市912个逐日AQI数据,空气质量级别为优、良和轻度污染的比例分别是48.6%、48.4%和3.0%。经平稳性检验,该原始序列适合进行模型拟合,经过模型拟合诊断发现ARIMA(3,0,1)模型为最优模型,赤池信息准则(AIC值)和贝叶斯信息准则(BIC值)最小,分别为7 364.51和7 393.41,Box-Ljung检验结果 Q值为17.48,P>0.05,模型残差为白噪声序列。2016年7月1日—2016年7月6日AQI预测值与实际值的平均相对误差为16.6%,实际值都在95%可信区间内,建立的ARIMA(3,0,1)模型的拟合精度和预测效果较为理想。结论 ARIMA(3,0,1)模型能较好地模拟深圳市AQI变化趋势,有良好的预测效果。牟敬锋 赵星 樊静洁 严宙宁 严燕 曾丹 罗文亮 范志伟 2017环境卫生学杂志2017,7,2:28
8学院制的内涵与学院的设置显示文摘学院制是大学以学院为实体性主体和管理重心,凸显培养人才和发展学科等职能目标的内部组织结构形式与管理模式。实体性是提高学院制运行效率的保证; 不断追求学科发展的目标是实施学院制的根本目的。学院制的内涵要求学院的设置要遵循管理幅度原则,有效控制学院数量规模;遵循发展学科原则,规范设置学科性主体学院; 遵循情境性原则,灵活设置特色学院。严燕 2005教育研究2005,26,10:26
9风险社会理论范式下中国“环境冲突”问题及其协同治理显示文摘伴随着环境危机的加剧以及环境群体性事件的频发,环境冲突已成为学术界研究的热点。在风险社会治理范式下,我国环境冲突的风险表现为现实风险和潜在风险。其中现实风险包括健康风险、灾害风险以及经济风险,而潜在风险表现为由环境冲突中的不确定因素所引发的政治、法律以及国家安全的影响和后果。而在当前,我国环境冲突的社会风险呈现出从可能性向现实性转变的态势,因而必须在风险理论的指导下,运用多元主体共同参与公共事务的协同治理模式,通过推进行政改革、构建公众参与机制以及完善法律制度等手段,发挥政府的主导作用和公众的主体作用,提升并保障协同治理的实效与健康运行。严燕 刘祖云 2014南京师大学报(社会科学版)2014,,3:26
10上海浦东远郊社区全科医生职业倦怠与离职意愿现状显示文摘目的了解上海市浦东新区远郊社区卫生服务中心全科医生职业倦怠与离职意愿现状,分析引起职业倦怠的原因,并找出对策。方法使用职业倦怠调查问卷、工作满意度问卷及离职意愿问卷对浦东新区远郊6家社区卫生服务中心85位全科医生进行问卷调查,对其结果进行数据分析。结果浦东远郊社区全科医生职业倦怠情况严重,零倦怠3人,检出率3.53%;轻度倦怠48人,检出率56.47%;中度倦怠25人,检出率29.41%;重度倦怠9人,检出率10.59%。其中情感耗竭维度得分为(20.28±6.76)分,检出率为24.71%;人格解体维度得分为(10.45±6.45)分,检出率为37.65%;成就感维度得分为(24.42±7.31)分,检出率84.71%。工作满意度处于中等水平,其中工作回报满意度得分为(4.44±1.99)分;工作本身满意度得分为(16.65±4.51)分;领导管理满意度得分为(20.78±5.68)分;人际关系满意度得分为(11.44±2.62)分。离职意愿得分为(7.74±3.40)分,得分未超过总分的50%;通过职业倦怠与工作满意度、离职意愿的相关性分析得出情感耗竭与工作本身和离职意愿具有相关性,相关系数为0.511;人格解体与工作本身、领导管理、人际关系具有相关性,相关系数分别为-0.239、-0.255、-0.435;成就感与工作本身、领导管理、人际关系、离职意愿具有相关性,相关系数分别为0.325、0.396、0.388、-0.038。从工作满意度与离职意愿的相关性分析得出离职意愿与工作本身、领导管理、人际关系呈负相关,相关系数分别为-0.453、-0.219、-0.269。结论上海浦东远郊全科医生职业倦怠检出率高,离职意愿不是很高,工作满意度处于中等水平,管理部门应及时找出原因并采取合理措施来关爱远郊社区全科医生,逐步降低职业倦怠,稳定全科医生队伍。范恩芳 严燕 2017职业与健康2017,33,11:23
11给水排水工程专业水质工程学教学改革初探显示文摘水质工程学课程是给水排水工程专业的一门重要学科基础课程,针对目前水质工程学课程教学中存在的问题,从教学方法和教学内容两个方面提出了水质工程学课程教改思路。教学方法应采用传统教学法、多媒体教学方法和网络辅助教学方法相结合的方式,使学生获取更多的知识,同时,注重课堂教学与课程设计、实习、创新实验等实践教学环节的有机结合。教学内容应从全局观点考虑各章节内容及基本原理的编排、整合,在教学过程中穿插例题解析、补充工程设计和构筑物计算方法内容、补充新的水处理工艺和水处理设备信息、更新水处理工程设计案例。冯景伟 陈慧 严燕 李卿擎 袁守军 苏馈足 胡真虎 2010宿州学院学报2010,25,8:19
12非农就业对农户土地退出意愿影响的实证研究显示文摘采用实证分析法、多元Logistic回归法方法,从农户非农就业角度对重庆市户籍制度改革中农村土地退出意愿进行了研究,研究发现:户主性别、年龄对农村土地退出的意愿具有显著影响;家庭非农就业人数比、家庭非农收入比对愿意退出土地的意愿具有正向显著影响,对不愿退出土地意愿影响不显著;户主受教育程度、非农就业时间和家庭人均土地对农村土地退出意愿影响并不显著.提出加大宣传力度让农民进一步了解户籍制度改革、'转户'配套'流转'解放农村剩余劳动力、明确农村土地退出的补偿标准及保障措施、建立健全相关配套制度等建议.严燕 杨庆媛 张佰林 藏波 2012西南大学学报(自然科学版)2012,34,6:19
13非师范院校教师教育的困境与超越——全国非师范院校教师教育协作会首届年会述要显示文摘非师范院校教师教育存在着地位不高、专业化特色淡化、学科教育学师资短缺、对基础教育关注不够、改革不深入且缺乏相关配套政策等问题。如何从困境中走出来,与会代表从理念创新、制度创新、模式创新等方面提出了若干改革策略。宏观上,要有制度创新和政策导航,让非师范院校的教师教育真正融入国家教师教育体系中;微观上,举办院校要打通教师教育与非教师教育的内部通道,在多学科肥沃的土地上壮大和提升教师教育,让教师教育真正融入非师范院校的综合优势中。严燕 2005教师教育研究2005,17,4:18
14653株金黄色葡萄球菌临床分布及耐药性分析显示文摘目的了解黄色葡萄球菌(SAU)医院感染临床分布及耐药情况,指导临床合理应用抗生素,为提高治疗效果提供依据。方法从2011年1月-2012年12月临床各类标本中分离的653株金黄色葡萄球菌,应用VITEK-2Compact微生物全自动分析系统进行鉴定,采用GPS-AST药敏卡对16种抗菌药物进行药敏试验。结果 653株金黄色葡萄球菌,包括其中耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)213株占32.57%(213/653)。药物敏感试验结果显示653株金黄色葡萄球菌对万古霉素、利奈唑烷、替加环素及喹奴普丁/达福普丁100%敏感,呋喃妥因敏感性也高达99.85%,对苯唑西林、红霉素及克林霉素敏感率分别为80.77%、36.54%、37.18%。但青霉素G耐药率为92.79%%,有55株对红霉素和克林霉素同时耐药;D-试验结果显示诱导试验阳性率为35.26%(55/156)。结论 653株金黄色葡萄球菌对青霉素耐药率为92.27%,提示该种药物已不适合应用本地区SAU感染的治疗,存在多重耐药情况,加强对MRSA的日常监测工作,及时采取有效措施控制MRSA的流行和散播十分重要。朱玉龙 严燕燕 顾蓓青 俞惠宇 祝慧华 2014现代预防医学2014,41,21:18
15我国综合性大学师范教育办学模式探析显示文摘论文作者认为,我国综合性大学师范教育的办学模式可归纳为相对完整的实体模式、虚实结合的开放性模式和开放的课程制模式,分析了这3种模式的利弊。并认为综合性大学师范教育办学模式将按照“并存——完善——混合”的路向发展。方洪锦 严燕 1998高等教育研究1998,19,6:17
16临床护理路径和快速康复外科理念在腹腔镜胃癌根治术围术期护理中的应用评价显示文摘目的探讨临床护理路径(CNP)和快速康复外科理念(FTS)在腹腔镜胃癌根治术围术期护理中的应用效果。方法选取2017年2月~2018年10月在我院行腹腔镜胃癌根治术的患者120例作为研究对象,分为对照组和研究组,每组60例。对照组采用常规围术期护理干预,研究组采用常规围术期护理联合临床护理路径和快速康复护理干预,对比两组患者的围术期指标、并发症发生情况及护理满意度。结果在治疗腹腔镜胃癌根治术围术期护理过程中,采用常规围术期护理联合临床护理路径和快速康复护理干预治疗效果更好,并发症发生率更低,护理满意度更好,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对腹腔镜胃癌根治术的患者,围术期护理中应用临床护理路径和快速康复外科理念干预,治疗效果确切,有效降低并发症发生情况,且安全性好,提高生活质量,对康复治疗具有积极作用。李婷 付欢英 严燕燕 汤飞云 俞鹏飞 2020中国现代医生2020,58,7:17
17人工智能时代英语教学促进学生深度学习路径探究显示文摘人工智能作为新一轮的教学技术变革为教育注入新的活力。基于人工智能促进英语深度学习,应利用人工智能教学端的高效性,制定分层学习计划;利用人工智能教学的个性化,创设针对性的学习方法;利用人工智能教学资源,促进协作式学习;利用思辨课堂的生成性,促进学生自主性深度学习;利用工人智能化教学平台的监测体系,全面跟进学习效果;利用人工智能系统开发技术,为深度学习高速助推。严燕 2019教学与管理2019,,27:17
18高校为区域经济发展服务的理论思考显示文摘我国的高等教育在总结历史教训和借鉴国外经验的基础上,终于选择了为区域经济和地方经济服务的发展方向。本文从高等教育本身职能和规律的演化,从教育的外部关系规律,从区域性教育,科技、经济互动作用的全息结构特征,从对教育方针内涵的分析等诸方面阐述了这一重大决策的理论意义。严燕 王崧山 1994上海高教研究1994,,3:15
19长江刀鲚国家级水产种质资源保护区(安庆段)刀鲚资源现状显示文摘长江刀鲚(Coilia nasus)国家级水产种质资源保护区安庆段(简称'保护区')位于刀鲚洄游区间的上段,生态环境优良,为掌握其刀鲚资源现状,于2018年4―7月进行调查研究,结果显示,保护区刀鲚资源密度分别为(0.09±0.07)尾/(10~4 m^3)和(4.46±3.43)g/(10~4 m^3);刀鲚体长优势组为250~300 mm,体重优势组为<50 g。整体上,保护区刀鲚资源现状不容乐观,刀鲚小型化趋势明显。刀鲚洄游的时间特征显示,长江安庆段刀鲚主要洄游期为4月初至7月,高峰期为5月中旬至6月下旬,洄游后期刀鲚规格有增大趋势。空间上,刀鲚资源密度表现为保护区核心区高于实验区。此外,刀鲚性别和性腺发育情况抽样结果显示,整体上刀鲚雌雄比为1.02∶1,但时间上雌雄比变幅较大,早期雄性个体较多,后期雌性个体较多,雌雄性腺主要发育期均为Ⅲ期,6月开始出现发育至Ⅴ期的个体;此外本研究捕获到摄食刀鲚,其数量占比为6.38%。本研究积累了长江禁捕前保护区刀鲚资源的系统数据,旨为后期刀鲚资源恢复评估和保护区管理提供重要依据。代培 严燕 朱孝彦 田佳丽 马凤娇 刘凯 2020中国水产科学2020,27,11:14
20论文化育人视野中的通识教育与高素质人才培养显示文摘提高人才培养质量是高等教育改革发展的动力与目标。充分发挥文化育人作用是高素质人才培养的根本保障,通识教育则是文化育人的有效路径。推进通识教育需要从认识上准确把握通识教育本质,着力打造以中华优秀传统文化为核心和灵魂的通识教育核心课程,构建以学生主体参与为主的通识教育教学模式。陈平 严燕 2013常州大学学报(社会科学版)2013,14,1:13
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