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| 1 | 对民族传统体育引入学校体育课堂教学的思考显示文摘民族传统体育是我国各族人民在长期的社会实践中积累起来的宝贵民族文化遗产,具有独特的锻炼价值,学校是体育的摇篮,将民族体育的内容选引入各级学校体育教育中,是民间原始体育形态走向规范化、科学化、普及化的必由之路,民族体育进入学校,成为现代文化教育的组成部分,对于弘扬东方体育文化,促进我国体育事业的全面发展有着深远的意义。 | 于兆杰 | 2006 | 体育世界2006，，10： | 43 |
| 2 | 中国舞狮的起源及其发展演变显示文摘舞狮是中国民间的传统表演艺术之一,在我国民间有着广泛的群众基础,文章从舞狮不同版本的传说,结合有关文献资料的记载,对舞狮艺术的起源和发展进行了分析和考证,并对南狮与北狮的发展变化特征进行了探讨。 | 于兆杰 | 2008 | 搏击(武术科学)2008，5，6： | 12 |
| 3 | 冲绳海槽中全新世的浊流沉积及其控制因素显示文摘浊流沉积是陆源物质向深海搬运的主要方式,其发生对于海底扇、峡谷以及深海油气藏的形成具有重要意义。对冲绳海槽3个柱状样岩芯的研究,均发现了发生于7300-7500cal.aB.P.的浊流层。这3个浊流层sl,s2和s3的发生伴随着粒度、粘土矿物以及log(Ti/Ca)的明显变化。浊流沉积层相比正常沉积层具有粗粒组分峰值较高以及下覆的不整合构造,粒度上呈现由粗到细的正粒序构造。伴随着粒度的变化,log(Ti/Ca)也发生明显增大。A7孔位的s2浊流层的底部以及Oki01孔位的s3浊流层的上部含有火山灰层,火山玻璃含量约为80%左右。火山灰层的粒度众数约24~32μm的单峰分布。通过对比其他古气候、古环境指标,发现7300~7500cal.aB.P.的浊流事件可能与活跃的火山地震作用以及冬季风明显增强有关。 | 郑旭峰 李安春 万世明 于兆杰 | 2014 | 第四纪研究2014，34，3： | 11 |
| 4 | 中华民族传统节日体育活动及其文化内涵显示文摘民族传统节日中开展的体育活动和相关仪式,是民族传统文化的重要组成部分。传统节日体育活动形式与宗教、祭祀、庆典、聚会有着密切的关系,反映了人们祈求风调雨顺、五谷丰登;重视个体生命、追求延年益寿;敬神畏鬼、辟邪驱疫和重视生育、渴求情爱的民族心理和意识,展示了中华民族深厚的文化内涵和民族精神。 | 于兆杰 | 2007 | 浙江体育科学2007，29，5： | 11 |
| 5 | 近百万年来亚洲风尘在西菲律宾海的沉积物粒度记录显示文摘海洋沉积物中的风尘组分被认为可以用来建立陆地黄土和深海氧同位素记录之间的直接联系。前人研究表明中国内陆黄土可以通过东亚冬季风搬运而输送到西菲律宾海。本文运用粒级一标准偏差方法,对西菲律宾海国际海洋过去气候变化(IMAGES)MD06-3050岩芯400个样品的陆源沉积物粒度组成进行了分析.讨论了过去一百万年以来东亚冬季风和亚洲内陆干旱程度的长期演化。通过对三个敏感粒度组分2.4~4.6μm,14~22μm和36~50μm百分含量、堆积速率的分析,讨论了不同粒级沉积物的物质来源,并选用14—22μm陆源组分堆积速率作为东亚冬季风强度变化的指标。我们的结果结合以前的黄土和深海风尘记录表明了0.6Ma以来亚洲内陆干旱度和冬季风强度相对1.0~0.6Ma整体增强的趋势。 | 于兆杰 万世明 孙晗杰 黄杰 徐兆凯 李安春 李铁刚 | 2012 | 地球环境学报2012，3，2： | 10 |
| 6 | 南海冰期陆架风化与碳循环显示文摘第四纪冰期-间冰期旋回中大气CO2浓度周期性演变的过程和机制是国际学术界长期争论的前沿科学问题。迄今研究大多强调大洋深部过程的调控,忽略了冰期-间冰期时间尺度上海平面巨大变化所引起的陆架风化的反馈作用。本研究基于末次冰盛期以来海南岛万泉河口、珠江口、台湾浊水溪口和南海北部台西南盆地4根岩芯沉积物粘土粒级组分的钕同位素和粘土矿物组成的分析,开展了南海及全球其他地区的风化和气候记录对比。南海西侧的东亚大陆化学风化强度在全新世明显高于末次冰盛期-冰消期,突显了末次冰期以来大陆风化演变的季风驱动;台湾则呈现较为稳定的化学风化模式,反映了高侵蚀速率条件下受限制的化学风化。台西南盆地的沉积物源持续来自台湾岛,显示出冰期的化学风化强度比全新世增强近1倍。类似记录在南海北部和南部陆坡-海盆,甚至西菲律宾海都有发现,推测为冰期低海平面时期陆架暴露风化增强所致。本研究表明,冰期热带陆架硅酸盐风化是影响冰期-间冰期碳循环的一个不可忽略的重要机制。 | 万世明 秦琳 杨守业 赵德博 张晋 矫东风 蔡观强 裴文强 龚红梅 徐兆凯 黄杰 于兆杰 靳华龙 李安春 李铁刚 | 2020 | 第四纪研究2020，40，6： | 9 |
| 7 | 海洋沉积物中黏土矿物的两种提取方法的对比显示文摘黏土矿物作为海洋细粒陆源碎屑沉积物中最重要的组成部分,在海洋沉积物来源、洋流搬运、古环境演化研究中发挥了重大的作用。因此,如何正确而高效地从沉积物中分离出黏土矿物组分成为开展黏土矿物研究工作的先决条件。介绍了两种提取海洋沉积物中黏土矿物的方法——沉降法和离心法,并将两种方法所得黏土矿物分析结果进行了对比。其中,黏土矿物平均含量的配对t检验结果显示,两种方法所得黏土矿物含量相关系数为0.96,Sig.值远大于0.05,结果不具有显著差异性;ODP1146站样品两种方法所得蒙脱石含量及伊利石含量分别在0.01水平上显著相关,ZK001孔样品高岭石含量在0.01水平上显著相关;两者之间黏土矿物含量在时间序列上的总体变化趋势也非常相近;粉末样XRD扫描结果显示两种方法所提取颗粒所含矿物均主要为黏土矿物,且两者之间矿物含量非常接近;另外粒度分析表明,沉降法与离心法所提取的颗粒大小均小于2μm。分析结果表明与沉降法相比,离心法提取黏土矿物同样可以准确地获取黏土矿物中蕴含的重要信息,而且提取效率较传统沉降法更高,其在海洋沉积物黏土矿物中的研究亟待得到推广。 | 赵德博 万世明 沈兴艳 于兆杰 矫东风 | 2015 | 海洋地质与第四纪地质2015，35，5： | 9 |
| 8 | 东阿拉伯海拉克希米盆地浊流沉积序列的粒度变化及其对中更新世气候转型的响应显示文摘阿拉伯海印度沉积扇是世界第二大海底扇,保存着来自喜马拉雅和喀喇昆仑等山系的新生代风化沉积物,是研究印度季风和南亚地区环境演化的理想材料。通过对2015年3~5月完成的IODP 355航次U1456钻孔A段总长345.36 m沉积物(约1.8 Ma以来)的沉积特征分析,发现其为典型的浊流沉积。通过对757个样品高分辨率的粒度测试,揭示研究区沉积序列在构造时间尺度上的粒度变化主要受到印度季风降水控制,阿拉伯海深海沉积物的粒度变化可作为一个新的季风演化的替代指标。从1.80~1.18 Ma到1.18~0.10 Ma,浊流沉积物的堆积速率降低,粒度变细,揭示了更新世印度季风强度的阶段性减弱。在沉积序列上,砂组分的变化周期从约41 ka向更长周期转化,推测东阿拉伯海U1456A钻孔沉积物序列在中更新世的粒度变化可能是对印度季风气候转型的响应。 | 刘瑞璇 鹿化煜 王珧 于兆杰 徐兆凯 冯晗 胡镕 IODP 355航次船上全体科学家 | 2018 | 第四纪研究2018，38，5： | 7 |
| 9 | 北部湾表层黏土矿物分布特征及物源研究显示文摘利用 X 射线衍射(XRD)对北部湾表层沉积物中黏土矿物组成和结晶学特征进行了详细研究,揭示了源区和洋流对该区沉积物搬运和分布的控制机制。结果表明,北部湾表层沉积物中黏土矿物组成以伊利石、蒙脱石和高岭石为主,含有少量的绿泥石。在空间分布上,蒙脱石含量表现为中部高近岸低;伊利石含量表现为西南高东北低,绿泥石组分含量与之类似;高岭石含量表现为东北高,西南低。伊利石结晶度指数和化学指数平均分别为 0.25°(Δ2θ)和 0.5,表明伊利石结晶程度极好,为富 Al伊利石,来源于化学风化作用占主导的源区。黏土矿物物源分析表明,红河是北部湾伊利石、绿泥石和蒙脱石的主要物源,其中蒙脱石因受沉积分异作用影响而在研究区中部富集;高岭石受到了红河、珠江以及广西和海南岛沿岸河流物质输入的共同影响。本研究结果对理解北部湾沉积物“源-汇”过程和古环境有重要参考意义。 | 靳华龙 万世明 张晋 宋泽华 赵德博 黄杰 于兆杰 李安春 | 2019 | 海洋科学2019，43，1： | 7 |
| 10 | 南海西北部表层沉积物黏土矿物分布特征及其来源显示文摘黏土矿物研究在示踪物源、源区风化历史乃至洋流变迁能力等方面具有重要的作用,尽管目前对南海表层沉积物黏土矿物宏观分布特征已获得了较系统的认识,但在受珠江和海南岛物源共同影响的南海西北部其高分辨率的黏土矿物学工作还未开展。本文对南海西北部表层沉积物中的黏土矿物组成、结晶学特征进行了分析,讨论了研究区黏土矿物的物质来源。结果表明,南海西北部表层沉积物的黏土矿物组成以伊利石为主(平均45%),蒙脱石(平均27%)与高岭石(平均21%)次之,绿泥石含量最少(平均6%)。在区域空间分布上,蒙脱石含量呈现西南高东北低的特征,伊利石含量则与之相反;高岭石含量表现为近岸高离岸低,而绿泥石含量呈现离岸高近岸低的特征。总体上,研究区表层沉积物黏土矿物组成与现代珠江沉积物组成差异较大,而与珠江口2.5ka前的沉积物黏土矿物组成比较接近,并且结合研究区岩心揭露的全新世以来极低的沉积速率(4cm/ka)以及上部很薄(小于0.6m)的泥质沉积,推测该区表层沉积物可能并非是现代沉积的结果,更可能主要来自全新世末期古珠江输送的沉积物。除古珠江作为研究区表层沉积物中蒙脱石的一个主要来源外,海南岛北部河流也贡献了少量蒙脱石到其邻近的东南海域。运用高岭石/伊利石比值和伊利石化学指数等进一步对比分析表明,珠江是研究区沉积物中伊利石、高岭石和绿泥石的主要物源,其次台湾和海南岛也可能分别提供了少量富含伊利石/绿泥石和高岭石的沉积物。本工作对于南海西北部沉积物源-汇过程和相应的古环境研究有重要的参考意义。 | 宋泽华 万世明 黄杰 于兆杰 张晋 赵德博 靳华龙 李安春 | 2017 | 海洋学报2017，39，9： | 6 |
| 11 | 珠江三角洲体育都市圈建设的影响因素及发展对策显示文摘珠三角都市体育圈是在珠三角都市圈区域社会、经济发展一体化的背景下,是城市化发展和体育自身发展相结合的产物,都市体育圈的构建与发展是大都市圈社会、经济发展的主要内容和有益补充。从经济、地域、交通、体育氛围和体育产业等方面分析构建珠三角都市体育圈的前提和基础;分析影响珠三角都市体育圈的诸多因素,以期有针对性地在政策法律保护、核心城市的辐射、协调与协商机制、统筹规划等方面提出可选择的路径。 | 于兆杰 张玉超 | 2017 | 南京体育学院学报(自然科学版)2017，16，1： | 6 |
| 12 | 高校竞技体育竞赛的研究显示文摘本文就高校竞技体育竞赛的属性及定位,竞赛目的、意义和作用,竞赛组织形式和模式、竞赛市场化及组织管理化,高校竞技体育竞赛体系及其系统功能、竞赛改革及可持续发展等进行较全面的阐述,为高校竞技体育的可持续性发展提供一定的理论依据。 | 许玲 于兆杰 | 2007 | 体育世界2007，，11： | 5 |
| 13 | 对当前我国体育学习评价现状的分析与发展思考显示文摘体育教学评价则是发展与改革体育教育的重要内容,是教育评价的重要组成部分,是学校实现科学管理体育教学的重要环节,对于推动教育教学改革,提高体育教学质量有着积极的促进作用。本文结合我国体育教学评价的历史发展,联系体育评价现实,指出当前我国体育学习评价在评价目的认识、评价内容、评价方法及主体等方面存在的不足,并提出了要建立促进学生全面发展评价体系的发展思路。 | 于兆杰 | 2006 | 体育世界2006，，7： | 4 |
| 14 | 论中国古代哲学思想与传统武术的渊源显示文摘本文从中国古代哲学的角度,分析论述太极、天人合一、阴阳五行的哲学思想,探讨了中国古代哲学思想与中国武术的渊源,以求丰富武术理论达到促进武术发展的目的。 | 于兆杰 许玲 | 2007 | 搏击(武术科学)2007，4，4： | 4 |
| 15 | 中国体育用品业的发展现状与对策显示文摘国内外体育用品市场潜力无穷,中国体育用品市场的发展前景广阔。国际著名体育用品公司大规模进军中国市场,我们应在经营、管理、技术创新、品牌意识、市场整合、人才培养等方面认真分析和思考,为应对我国体育用品业在国内市场和国际市场正面临全方位的激烈竞争作好准备。 | 于兆杰 | 2007 | 体育科技文献通报2007，15，7： | 3 |
| 16 | 中华传统武术和中医的理论渊源显示文摘中国传统武术与中医是中华民族传统文化的重要组成部分,“天人合一”、“阴阳辩证”、“五行生克”是它们共同的哲学基础。传统武术在丰富和发展过程中对中医的“形神合一”、“经络学说”、“精气神学说”等理论进行了移植和借鉴。 | 于兆杰 | 2007 | 搏击(武术科学)2007，4，6： | 3 |
| 17 | 对我国直道栏技术教学训练若干问题的思考显示文摘本文通过对中外运动员在平跑速度、最高速度、速度财力、技术等方面的对比分析,找出存在差距.并就在教学、训练中提高速度能力,加强技术教学、心理训练等方面指出努力方向,为教学、训练提供参考。 | 于兆杰 陈润松 | 1998 | 湖北体育科技1998，17，4： | 3 |
| 18 | 学校体育现代化背景下珠三角校园足球的发展研究显示文摘学校体育现代化是体育现代化发展的有效组成部分,校园足球则是学校体育教学的重要内容,发展与深化校园足球教学与训练改革,是贯彻实施国家足球改革发展的重要内容。在体育现代化发展的背景下,发展校园足球,对构建校园足球文化、发展学生素质和促进全民健身的深化都有着积极意义。本文以广州大学城10所高校足球的开展状况为研究对象,分析校园足球的发展状况,针对足球的发展从政策指导、课程构建、师资力量、足球文化建设等方面提出了基本思路。 | 于兆杰 王军 | 2016 | 运动2016，，22： | 3 |
| 19 | 岭南传统武术的发展概述显示文摘本文对以广东传统武术为代表的岭南传统武术的发展进行了概述,从地理环境、民风、社会环境阐述了岭南传统武术的历史发展概况。对广东主要的拳派风格进行总结;探讨了岭南武术的近代传播与现代化发展。 | 于兆杰 | 2012 | 中州体育(少林与太极)2012，，3： | 3 |
| 20 | 体育现代化视域下学校体育的发展路径选择显示文摘体育现代化是社会现代化发展到阶段的必然产物。学校体育既是体育的组成部分,又是现代教育的主要内容之一。教育的现代化发展要与社会现代化的整体发展相适应,学校体育的现代化既要与教育的现代化发展相协调,又要和整体社会现代化发展进程相一致。本文针对学校体育现代化发展,从指导思想、课程构建,教学组织、评价体系等方面进行了论述。 | 于兆杰 | 2015 | 运动2015，，21： | 2 |
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