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| 1 | 李德新教授从脾论治冠心病经验集萃显示文摘冠心病是指冠状动脉粥样硬化使血管腔狭窄或阻塞导致心肌缺血缺氧坏死而引起的心脏病。隶属于中医学中的'胸痹''心痛'等范畴。李德新教授从五行中脾与心的母子相生关系着手,火土互用,重在补脾以益心血治疗冠心病心绞痛收到了极佳疗效。 | 倪菲 李德新 于睿 | 2014 | 世界中医药2014，9，1： | 26 |
| 2 | 香砂六君子汤对脾气虚证浅表性胃炎大鼠线粒体能量代谢影响研究显示文摘目的:探讨香砂六君子汤对脾气虚证浅表性胃炎模型大鼠体内的琥珀酸脱氢酶活性与细胞色素氧化酶C含量的作用。方法:采用劳倦过度与饥饱失常加强酸刺激等复合因素塑造脾气虚证模型,在此基础上运用强酸刺激加感染幽门螺旋杆菌法复制大鼠脾虚浅表性胃炎模型,观察香砂六君子汤对脾气虚证浅表性胃炎大鼠胃窦组织琥珀酸脱氢酶活性和细胞色素氧化酶C含量的影响。结果:模型组大鼠胃窦细胞琥珀酸脱氢酶活性显著低于正常组和治疗组,差异具有统计学意义(P<0.05),治疗组琥珀酸脱氢酶活性显著高于模型组,差异具有统计学意义(P<0.05),治疗组与正常组比较,差异无统计学意义(P>0.05);正常组大鼠胃窦组织细胞色素氧化酶C含量明显高于模型组,差异具有统计学意义(P<0.05),治疗组胃窦细胞色素氧化酶C含量高于模型组,差异具有统计学意义(P<0.05),治疗组与正常组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:香砂六君子汤治疗脾气虚证浅表性胃炎的效果确切,作用机制可能与其提高胃窦线粒体琥珀酸脱氢酶活性与细胞色素氧化酶C含量相关。 | 倪菲 于睿 崔家鹏 王彩霞 袁东超 杨茗茜 李思琦 曲金桥 | 2020 | 陕西中医2020，41，2： | 16 |
| 3 | 基于“肺-脾-大肠”相关理论探讨新型冠状病毒肺炎的证候病机显示文摘在总结了现有关于新型冠状病毒肺炎治疗现状及病机概况的基础上,发现新型冠状病毒肺炎与藏象理论中的'肺-脾-大肠'之间的病机特点高度吻合,进而从此角度剖析了新型冠状病毒肺炎各证候阶段的病机,切合中医'辨证论治'的特点和基本要求,也希望为中医药临床研发更有效的治疗方剂提供新的思路。 | 郑一 郭鹤 于游 倪菲 赵宏月 张欢 于嘉祥 于睿 石岩 | 2020 | 中华中医药学刊2020，38，4： | 16 |
| 4 | 基于本体的脾脏象理论知识体系构建研究显示文摘目的:探讨基于本体技术构建脾脏象理论知识体系的方法。方法:以脾脏象理论相关古籍、中医权威辞书、高校教材等为本体构建素材。经脾脏象理论术语的初筛、合并、分类、复筛,确立领域概念1315个;以扎根理论为指导,采用人工知识抽取方法,构建脾脏象理论语义关系21 558条。利用本体构建工具protégé构建脾脏象理论知识图谱。结果:研制出基于脾脏象理论的52种语义关系;绘制出脾脏象理论生理体系、病理体系、诊疗体系、“脾主运化”“脾主统血”等知识本体图谱,构建了脏象理论知识体系。结论:利用本体技术构建中医脾脏象理论体系,有助于脾脏象理论的继承和创新。本体可在中医领域推广应用。 | 崔家鹏 王彩霞 袁东超 秦微 杨茗茜 倪菲 | 2018 | 中华中医药学刊2018，36，2： | 15 |
| 5 | 基于NF-κB/NLRP3/Caspase-1通路介导的巨噬细胞焦亡探究葛根芩连汤对动脉粥样硬化易损斑块的干预机制显示文摘目的:探究葛根芩连汤(GQL)通过调控核转录因子(NF)-κB/NOD样受体蛋白3(NLRP3)/胱天蛋白酶(Caspase)-1通路介导的巨噬细胞焦亡对动脉粥样硬化(AS)易损斑块的作用。方法:12只正常C57BL/6CNC小鼠作为空白组,60只同品系的载脂蛋白E基因敲除(ApoE^(-/-))小鼠随机分为5组,即模型组、葛根芩连汤低、中、高剂量组(GQL-D、Z、G组)、立普妥组,以高脂饲料喂养造模。空白组、模型组予等体积无菌蒸馏水灌胃;GQL-D、Z、G、立普妥组分别予对应浓度的药物灌胃8周。苏木素-伊红(HE)染色观测主动脉区域斑块情况,酶联免疫吸附测定法(ELISA)检测血清白细胞介素-1β(IL-1β)、白细胞介素-18(IL-18)水平,ELISA检测巨噬细胞甘露糖受体(MMR/CD206)/凋亡相关斑点样蛋白(ASC)、CD206/NLRP3蛋白表达水平,蛋白免疫印迹法(Western blot)检测各组小鼠gasdermin D蛋白C端(C-terminal GSDMD)、gasdermin D蛋白N端(N-terminal GSDMD)、NLRP3、含胱天蛋白酶-1前体(pro-Caspase-1)和NF-κB p65蛋白表达水平。结果:与空白组比较,模型小鼠AS病变程度严重,血清IL-1β、IL-18、组织ASC、NLRP3、C-terminal GSDMD、N-terminal GSDMD、pro-Caspase-1和NF-κB p65表达水平明显升高(P<0.05),CD206水平明显下降(P<0.05);与模型组比较,给药各组小鼠主动脉壁AS病变程度有所减轻,血清IL-1β、IL-18、组织ASC、NLRP3、C-terminal GSDMD、N-terminal GSDMD、pro-Caspase-1和NF-κB p65表达水平有不同程度下降,CD206水平不同程度上升,部分组结果差异有统计学意义(P<0.05)。结论:GQL对AS易损斑块的干预作用可能是通过调控NF-κB/NLRP3/Caspase-1通路,减轻其介导的巨噬细胞焦亡来实现的。 | 郑一 郭鹤 包永睿 王帅 李天娇 罗曦 张欢 倪菲 段盈竹 张颖 于睿 孟宪生 | 2022 | 中国实验方剂学杂志2022，28，11： | 13 |
| 6 | 离子液体应用的研究进展显示文摘综述了近年来国内外研究者们对离子液体应用的研究进展,包括对微乳液体系的改性、萃取分离工艺路线的改良、电化学领域的应用和作为催化剂提高反应活性的应用,并且讨论了离子液体作为绿色化学合成介质与传统化合物包括卤代烷烃、芳烃、醇类和酮类等有机溶剂相比的诸多优势。 | 孙健 李岱霖 倪菲 高华晶 金朝辉 | 2019 | 应用化工2019，48，7： | 11 |
| 7 | 新冠肺炎疫情下的医学英语“课程思政”网络教学方法研究与实践显示文摘中医学在几千年的疫病防治过程中积累了丰富的经验,对瘟疫这类烈性传染病的防治形成了独特的理论体系,并在防治本次新型冠状病毒感染的肺炎中发挥出巨大的优势与特色。医学英语这门课程在中医药文化传播方面则起到推波助澜的导航作用。因此结合本次新冠肺炎疫情与超星学习通网络平台的特点,对医学英语“课程思政”的教学方法进行了初步研究与实践,主要从教学资源的调整与完善、课前思政、课上思政与课后思政4个方面进行阐述,希冀借助本次新冠肺炎疫情的契机,配合国家与学校全方位“课程思政”教学改革的实施,将中医药文化核心价值观和医学英语课程相互融合,对提升医学英语人才的综合素养,提高中医院校学生的中医药文化认同感和民族自信具有重要而深远的意义。 | 倪菲 崔家鹏 于睿 袁东超 杨茗茜 陈彦君 郭鹤 曲金桥 | 2020 | 中国中医药现代远程教育2020，18，5： | 10 |
| 8 | 基于网络药理学探讨绞股蓝治疗动脉粥样硬化的作用机制显示文摘目的基于网络药理学方法探讨绞股蓝治疗动脉粥样硬化的有效活性成分及靶点的作用机制。方法研究运用TCMSP数据库筛选绞股蓝的有效活性成分,结合筛选条件确定主要有效活性成分作用的靶点,建立主要有效活性成分-靶点网络。利用GeneCards数据库获取动脉粥样硬化疾病基因,将药物靶点和疾病靶点取交集,对交集靶点进行蛋白质互相作用(PPI)网络分析、基因功能富集分析(GO)和信号通路富集分析(KEGG),并且进行药物-主要有效活性成分-靶点-疾病网络分析。结果筛选主要有效活性成分24种,其中10个有效活性成分没有相对应靶点,并获得药物靶点116个。通过GeneCards数据库,获得1217个疾病靶点,药物与疾病交集基因共53个,PPI蛋白互作网络分析得出EGFR、VEGFA、IL6、ESR1、CASP3、MYC、CCND1、AR等可能是绞股蓝治疗动脉粥样硬化的核心靶点。GO功能富集分析得到226个是生物过程条目,49个是细胞组成条目,26个是分子功能条目。KEGG通路富集分析筛选后得到57条信号通路,其中富集排名靠前的通路主要有乙型肝炎、癌症相关的通路、癌症中的蛋白多糖、结直肠癌、膀胱癌、子宫内膜癌、前列腺癌、非小细胞肺癌、病毒性心肌炎、HIF-1等信号通路。结论绞股蓝治疗动脉粥样硬化具有多途径、多靶点作用的特点,为进一步研究分子生物学实验提供了理论基础。 | 郑一 郭鹤 于嘉祥 倪菲 张欢 于睿 | 2021 | 中华中医药学刊2021，39，4： | 9 |
| 9 | 基于机器视觉的吊具位姿检测系统显示文摘提出1种基于单目机器视觉的吊具空间位姿的传感检测系统,在装卸箱过程中实时检测吊具位姿。首先在起重机小车上选取基准点,并安装近红外相机,在吊具上安装由3个发射灯组成的结构光源。用单目相机拍摄吊具上的结构光源,并在暗图像中通过图像识别算法识别出光源在相机中的坐标。然后根据相机标定参数和相机、基准点坐标关系等得到吊具在基准点坐标中的位置和姿态。相较于现有的设备,此检测系统具有成本低、全天候、快速准确等特点,其能为吊具控制系统提供了可靠的反馈数据。 | 倪菲 茅时群 费国 叶军 | 2011 | 起重运输机械2011，，10： | 8 |
| 10 | 中医药标准学发展新形势及其人才培养策略探讨显示文摘在国家标准化战略举措实施下,中医药标准学的发展迈入了新阶段。在新形势下,人才仍是中医药标准化长线发展的根本。在工作量大,人才少,队伍新的困境下,进行中医药标准学各个层次人才的培养势在必行。分析当下中医药标准学人才现状,有针对性的探讨了其人才培养策略,为国家标准化以及国家中医药事业的发展打下坚实基础。 | 杨茗茜 王彩霞 李可大 崔家鹏 袁东超 倪菲 李思琦 | 2017 | 中国中医药现代远程教育2017，15，14： | 7 |
| 11 | 李德新教授治疗干燥综合征经验撷萃显示文摘总结李德新教授对干燥综合征病因病机的认识,辨证论治的经验。干燥综合征是一种以唾液腺和泪腺等外分泌腺病变为主的慢性炎症性自身免疫系统疾病,其表征主要是侵犯泪腺和唾液腺。中医药对该病的治疗独具特色,且收到较好的疗效。李德新教授立足于中医药范畴研究干燥综合征多年,造诣颇深,其诊治该病的经验具有极其总结和推广的实际意义。 | 齐丹 李德新 于睿 倪菲 | 2014 | 辽宁中医药大学学报2014，16，12： | 7 |
| 12 | 基于数据挖掘方法初探李德新临床诊疗郁证规律显示文摘目的:运用多种数据挖掘方法,初步探讨李德新教授临床诊疗郁证的规律。方法:收集、整理李德新教授临床诊疗郁证病例703份,运用频数、频率、构成比、相关分析、关联规则、因子分析等方法对病例中的证型诊断和处方用药进行数据挖掘。结果:703份郁证病例的病位主要在肝,其次在脾、心和肾;病理性质主要为气滞、气虚、火、热和痰;证型主要为肝郁脾虚证、肝郁气滞证和心肝火旺证。郁证常用中药53味,其中肝郁脾虚证相关中药14味,肝郁气滞证相关中药14味,心肝火旺证常用中药15味,并挖掘郁证核心药对24对。结论:利用多种数据挖掘技术,可初步揭示李德新教授临床诊疗郁证的规律,有助于更好的传承李德新教授的学术思想。 | 袁东超 李德新 李可大 李思琦 倪菲 杨茗茜 | 2017 | 辽宁中医杂志2017，44，10： | 7 |
| 13 | 诊断学课程网络教学平台的构建运用与培养学生自主学习能力的研究显示文摘树立以学习者为中心、提高育人质量的理念一直是近些年教育界共同关注的焦点。诊断学作为医学院校一门很重要的必修课,是连接基础医学和临床医学的桥梁课程,是临床内外妇儿各科的基础。我们一直在深入思考和积极探索更适合于诊断学课程的教学方法来提高课堂教学质量和教学效果。作者创新性地运用“对分课堂”理念,同时结合网络教学平台应用于诊断学课程教学中,重点从教学内容设置、课堂展现及科学评价形式、教学效果反馈等方面进行探讨研究,旨在重点培养学生的自主学习能力与创新思维能力。 | 曲金桥 倪菲 辛华 | 2020 | 中国中医药现代远程教育2020，18，3： | 6 |
| 14 | 基于人工智能负载估计系统的磁浮列车垂向振动主动控制显示文摘提出了基于人工智能负载估计系统的磁浮列车悬浮系统主动控制方法。给出单点悬浮数学模型,并基于劳斯‒赫尔维兹判据证明该模型开环不稳定;考虑负载特征和实时悬浮变化,利用多层人工神经网络对悬浮系统控制量的输出进行主动控制;采用非支配排序遗传算法(NSGA)对系统参数进行优化。结果表明:所提出的控制方法具有较好的鲁棒性,在较大负载扰动时仍然能够保持相对较小的误差。 | 陈琛 徐俊起 倪菲 林国斌 吴晗 | 2020 | 同济大学学报(自然科学版)2020，48，9： | 5 |
| 15 | 《素问》脾藏象理论相关咳类疾病知识本体探究显示文摘目的:通过构建《黄帝内经·素问》脾藏象理论相关咳类疾病知识本体,探索中医经典古籍知识传承新方法。方法:提取《素问》中涵盖脾藏象理论的相关语段并抽提与咳疾病相关部分,在语段中获取元知识,简化并归纳形成领域概念,结合本体构建及扎根理论方法,构建领域概念间语义关系。结果:获取脾藏象理论咳类相关疾病术语49个,建立术语关系63条,形成并诠释《黄帝内经·素问》脾藏象理论相关咳类疾病知识本体。结论:揭示中医经典古籍《黄帝内经·素问》中脾藏象理论与咳类疾病理论联系及内涵。 | 杨茗茜 袁东超 倪菲 陈彦君 崔家鹏 王彩霞 李可大 董野 李思琦 季康寿 | 2021 | 中国中医基础医学杂志2021，27，2： | 5 |
| 16 | 论一门新兴学科——中医术语学显示文摘中医术语学是中医学之下的一门新兴的与文、理、医相交叉的二级学科,主要研究对象是中医术语的理论、方法和应用。李德新教授在国内首创中医术语学学科,为中医学研究开辟了一个新的领域,填补了国内术语学发展史上的空白。文章从中医术语学的学科属性、科学意义及中医术语的概述三方面进行探讨,为建立起具有国家视野与中国特色的中医话语体系的新学科打下坚实的基础。 | 倪菲 李德新 | 2015 | 辽宁中医杂志2015，42，8： | 5 |
| 17 | 聚焦思维导图创新中医标准学教学显示文摘'中医标准学概论'是专门研究中医药标准化的理论、技术和应用的一门中医学之下新兴课程,也是中医标准学的基础课程。将思维导图作为一种教学模式,应用于中医标准学概论的教学,借图促思、以图导记,能够充分发挥学生作为学习主体的积极性,发散学生思维,加深学生对知识点的理解和掌握,提高中医标准学概论的教学效果。 | 袁东超 倪菲 杨茗茜 陈彦君 王彩霞 崔家鹏 李可大 | 2020 | 中国中医药现代远程教育2020，18，4： | 5 |
| 18 | 基于网络药理学探讨柴胡治疗动脉粥样硬化作用机制显示文摘目的基于网络药理学方法探讨柴胡治疗动脉粥样硬化的有效活性成分及靶点的作用机制。方法该研究运用TCMSP数据库结合筛选条件确定柴胡的主要有效活性成分及其作用靶点,构建主要有效活性成分-靶点网络图。利用GeneCards数据库获取动脉粥样硬化疾病靶点,取柴胡和动脉粥样硬化的交集靶点,对交集靶点进行蛋白质互相作用网络分析、基因功能富集分析和信号通路富集分析,并对药物-主要有效活性成分-疾病-靶点进行网络分析。结果筛选主要有效活性成分17种,其中6个有效活性成分没有相对应靶点,并获得药物靶点93个。通过GeneCards数据库,获得1217个疾病靶点,药物与疾病交集基因共57个,PPI蛋白互作网络分析得出MAPK8、IL6、VEGFA、EGFR、ESR1、CASP3、MYC、CCND1等可能是柴胡治疗动脉粥样硬化的核心靶点。GO功能富集分析得到219个生物过程条目,50个细胞组成条目,23个分子功能条目。KEGG通路富集分析排名靠前的通路主要有乙型肝炎、癌症相关的通路、癌症中的蛋白多糖、结直肠癌、胰腺癌、TNF信号通路等。结论柴胡治疗动脉粥样硬化具有多途径、多靶点的作用特点,为探析中医治疗动脉粥样硬化提供参考。 | 郭鹤 郑一 张欢 倪菲 于游 张颖 于嘉祥 于睿 | 2021 | 辽宁中医药大学学报2021，23，2： | 5 |
| 19 | PBL教学法在诊断学基础教学中的应用体会显示文摘诊断学基础是全国高等中医药院校学生的必修课,是要求学生运用基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,具有很强的实践性和操作性。目前,传统的教学模式已逐渐趋于落后,教学方法更是显得单一,学生在学完本门课程后临床实践操作能力仍然不高。作者在所属院校2012级本硕中医学专业的诊断学基础课程部分章节的教学中进行以问题为导向的教学方法 (PBL)实践。通过学生问卷调查和考试成绩分析,初步评价PBL教学效果。结果显示:与传统教学方法相比,PBL教学模式更有利于激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力;同时也使学生学会获取知识的手段和方法,提高学生利用资料去分析和解决问题的能力,收到了良好的教学效果。 | 曲金桥 姜智慧 辛华 王柏山 倪菲 | 2017 | 中国中医药现代远程教育2017，15，16： | 5 |
| 20 | 用非布司他对30例痛风伴高尿酸血症患者进行治疗的效果及安全性分析显示文摘目的:研究用非布司他对30例痛风伴高尿酸血症患者进行治疗的效果及安全性。方法:选取江苏省人民医院溧阳分院收治的60例痛风伴高尿酸血症患者作为研究对象。将这些患者随机分为比照组与非布司他组。对两组患者均进行常规治疗。在此基础上,加用非布司他对非布司他组患者进行治疗,然后比较两组患者的各项临床指标。结果:治疗2个月、4个月及6个月后,非布司他组患者血尿酸的水平均低于比照组患者,P <0.05。治疗6个月后,非布司他组患者中血尿酸水平恢复正常患者所占的比例高于比照组患者中血尿酸水平恢复正常患者所占的比例,P <0.05。两组患者在用药期间均未出现严重的不良反应。结论:在对痛风伴高尿酸血症患者进行常规治疗的同时,加用非布司他对其进行治疗可显著降低其血尿酸的水平,且用药的安全性较高。 | 许萍 倪菲 | 2018 | 当代医药论丛2018，16，22： | 5 |
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