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| 1 | 以“新冠”病毒肺炎疫情为案例的问题导向式微生物学课程思政教学设计显示文摘在微生物学课程中开展思政教学有助于提升相关专业学生的思想道德修养和综合素质,是当前高校教育'立德树人'根本任务的具体要求,也是思政教育'全过程、常态化'的重要体现。案例教学法是微生物学课程思政的一种重要教学方法,主要以微生物学科发展中的一些著名学者及其事迹为案例,引导学生认识和理解这些案例的思想内涵,以提升自身思想道德水平。该教学方法在实践中获得了较为理想的教学效果,但也存在着设计不够充分、时效性不足等问题。针对这些问题,本文提出了以新型冠状病毒肺炎(COVID-19,简称'新冠'病毒肺炎)疫情为案例的问题导向式微生物学课程思政教学设计方案。该设计基于当前'新冠'病毒肺炎疫情中涌现出的诸多先进人物和事迹,以及暴露出的一些不良现象和问题,通过将这些案例与微生物学专业知识,以及微生物学科发展历史上的经典人物事迹进行有机整合和提炼,开展问题导向式教学。这些案例都是学生亲身经历过的重大事件,因此能有效地提升学生的参与感,引发学生的共鸣。使用这些案例是对微生物学课程思政经典教学案例的有益补充,能更好地引导学生在学习相关专业知识的同时,主动思考各案例所蕴含的思想道德意义并将之内化为自己的价值信念,帮助他们塑造正确的'三观',最终实现微生物学课程思政'寓思想教育于科学知识学习'的教学目标。 | 史鹏 冉珑 李素俭 | 2020 | 微生物学通报2020，47，8： | 47 |
| 2 | 新冠肺炎疫情下高校“混合式”教学探析--以“思想道德修养与法律基础”为例显示文摘新冠肺炎疫情下,“混合式”教学为高校思想政治理论课教学提供了新的思路,促进了优质课程资源间的共享,实现了现代信息技术同思想政治理论课教学的有机融合。文章以“思想道德修养与法律基础”课为例,从新冠肺炎疫情下基础课“混合式”教学现状出发,探索了提升思想政治理论课“混合式”教学实效性的路径。 | 冉珑 | 2020 | 黑龙江教育(高教研究与评估)2020，，7： | 12 |
| 3 | 微助教在高校思想政治理论课中的应用——以“思想道德修养与法律基础”课为例显示文摘微助教为思想政治理论课教学提供了新的思路,拓展了课堂教学的时间与空间,有效增强了学生学习的参与性、积极性、主动性,文章以'思想道德修养与法律基础'课为例,分析探讨微助教在高校思想政治理论课中的应用,探索微助教与思想政治理论课相互融合的有效途径。 | 冉珑 | 2019 | 黑龙江教育(高教研究与评估)2019，，1： | 3 |
| 4 | 高校爱国主义教育探析显示文摘本文针对新形势下高校爱国主义教育的特点,通过对'90后'大学生理性爱国缺失的表现及其成因分析,探讨了其对理性爱国主义的看法与认知,并从教育内容、教育方式和考核制度等方面提出了加强和改进高校爱国主义教育的相关建议。 | 冉珑 | 2011 | 新西部(理论版)2011，，8： | 3 |
| 5 | 建立流域水资源环境管理的新机制显示文摘流域水资源环境是流域管理的一个重要方面,通过对流域水资源环境管理的特殊性、复杂性及关键性、突出性问题进行全面分析,阐述实现《水法》和《水污染防治法》两法对接,建立流域水资源管理新机制的观点,并就进一步完善水资源环境管理的经济政策进行论述。 | 冉珑 田义文 | 2006 | 安徽农业科学2006，34，15： | 3 |
| 6 | 试论循环经济在《清洁生产促进法》中的法律地位显示文摘论述了《清洁生产促进法》出台的背景,以及清洁生产与循环经济的关系,指出循环经济在《清洁生产促进法》中明确的法律地位,提出了当前推动清洁生产、发展循环经济,在依法行政和法律的完善与配套方面的建议。 | 冉珑 田义文 | 2006 | 安徽农业科学2006，34，24： | 2 |
| 7 | 《小时代》的价值观反思显示文摘《小时代》作为文化产业链上极为成功的商业作品,讲述了四个少女的青春、梦想、爱情、友情、亲情,用文字构建了当代青年的价值观认同,也引起了我们对当代青年价值追求的关注与思考。 | 冉珑 | 2015 | 名作欣赏(学术版)(下旬)2015，，6： | 2 |
| 8 | “微时代”大学生政治信仰教育研究——以西北农林科技大学为例显示文摘本文以西北农林科技大学学生为例,通过调查研究,分析了'微时代'大学生政治信仰状况,总结了'微时代'大学生政治信仰教育面临的挑战,提出较为可行的四点对策:转变高校政治信仰教育工作者的教育理念,提高教师信息技术应用能力;丰富政治信仰教育的内容,增强政治信仰教育的实效性;实现政治信仰教育网络教学模式,完善政治信仰教育的网络建设;构建政治信仰教育的新环境,实现政治信仰教育的网络互动引导。 | 冉珑 | 2017 | 新西部(下旬·理论)2017，，7： | 2 |
| 9 | 试析建设社会主义新农村的新内涵——构建农业循环经济体系创建生态良好的新农村显示文摘通过分析建设社会主义新农村的'新背景、新方针、新目标、新系统、新理念、新模式',指出'20字'目标是一个前所未有的经济社会环境的系统目标,表明《关于'十一五'规划的建议》所赋予的建设社会主义新农村的新内涵。阐述了建设社会主义新农村与培育农村良好的生态系统之间相辅相成、共生共荣、互为因果的内在联系。指出创建良好的农村生态系统是实现新农村新目标的核心体系与时代标志,指出创建生态省、生态示范区、环境优美乡镇、生态村镇,构建循环型农业体系,从宏观、中观、微观层面上,呈现新农村建设新模式的多样性。提出当前应重点抓好法律规范、宣传教育、试点示范3项基础工作,依法扎实推进建设社会主义新农村系统目标的实现。 | 冉珑 冉小静 | 2009 | 安徽农业科学2009，37，2： | 2 |
| 10 | 《我从新疆来》的爱国情怀探析显示文摘《我从新疆来》作为一部优秀的畅销书,记录了一百多个在内地工作和生活的新疆人的故事,用文字构建了新疆人这个群体的生活和愿望,也引起了我们对新疆少数民族群体爱国情怀的关注与思考。 | 冉珑 | 2016 | 名作欣赏(学术版)(下旬)2016，，3： | 1 |
| 11 | “90后”大学生思想特点及思想政治教育对策探析显示文摘'90后'大学生进入大学校园,给高校思想政治工作带来了挑战,为探索新时期大学生教育的途径,本文通过对'90后'大学生思想特点的分析,提出了高校思想政治教育的应对措施。 | 冉珑 董琰 丁艳红 | 2011 | 读与写(教育教学刊)2011，8，7： | 1 |
| 12 | 基于微课视角的大学生学习动力提升对策显示文摘当代大学生学习动力不足的现象在高校越来越普遍,如何提高大学生学习动力,已成为高校教学工作的重中之重。文章以西北农林科技大学为例,基于微课视角调查分析影响大学生学习动力的因素,在此基础上,提出以微课激发大学生学习动力的相关对策。 | 冉珑 | 2016 | 黑龙江教育(高教研究与评估)2016，，11： | 1 |
| 13 | 试论大学生思想道德与法律素质教育显示文摘思想道德素质与法律素质是现代人才素质的重要内容,是大学生应当具备的基本素质,做为培养高素质人才的高等院校,应当把大学生思想道德素质与法律素质的培养放在事关我国社会主义现代化建设战略目标的基础地位,摆上教育工作的重要位置。 | 冉珑 | 2007 | 安徽农学通报2007，13，9： | 1 |
| 14 | 试论循环经济在《清洁生产促进法》中的法律地位[J]显示文摘 | 冉珑,田义文 | | 安擻农业科学0，，： | 1 |
| 15 | 试论新时期高校爱国主义教育模式的构建显示文摘爱国主义教育是高校思想政治教育的重要内容,在新时期,通过对高校爱国主义教育面临的新情况的分析探讨,提出高校爱国主义教育模式的相关建议。 | 冉珑 丁艳红 | 2011 | 科教导刊2011，，25： | 1 |
| 16 | 新时期高校政治信仰教育探究——以西北农林科技大学为例显示文摘文章从当前大学生政治信仰现状出发,以西北农林科技大学为例,提出了新时期加强高校政治信仰教育的对策,以促进高校政治信仰教育的有效实施。 | 冉珑 丁艳红 | 2015 | 黑龙江教育(高教研究与评估)2015，，11： | 0 |
| 17 | 网络场域下主流意识形态对青年学生引领力的强化显示文摘文章首先阐述了网络场域下主流意识形态对青年学生引领力的现状,然后提出了网络场域下主流意识形态对青年学生引领力的强化策略,包括严格管控网络,防止极端言论,为青年学生的成长营造良好环境;寻求传统与现代的融合之道,从传统文化中寻求智慧;强化青年学生自身建设,践行习近平新时代中国特色社会主义思想等。 | 丛洁尘 冉珑 | 2020 | 西部素质教育2020，6，21： | 0 |
| 18 | 《流浪地球》中的家国情怀探析显示文摘根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》,将家国情怀融入整部作品之中,引发我们对现实的思考。本文分别从'家庭''家国''家园'的角度探讨影片中家国情怀的呈现,感受家国情怀的时代意义。 | 冉珑 | 2020 | 名作欣赏(学术版)(下旬)2020，，8： | 0 |
| 19 | 学习强国:全媒体时代大学生政治认同培育的载体创新显示文摘大学生政治认同具有高度敏感性、可塑造性、行为自发性等特点,面对全媒体时代下网络话语体系的泛娱乐化、低俗化等问题,大学生政治认同培育的方式方法亟须改进,大学生政治认同的培育载体也需有所创新。“学习强国”平台以其旗帜鲜明的政治属性、内容丰富的板块主题教育和灵活多样的学习积分规则,与当下大学生政治认同培育的需求相契合。具体而言,这一网络载体的创新之处在于其聚合的优质资源为政治认同培育指明方向、平台化发展为优质资源聚合提供阵地保障、网络化管理模式为吸引大学生群体集聚增强引擎。“学习强国”平台的成功对今后开展大学生政治认同培育工作具有积极的启示意义。 | 陈开新 冉珑 | 2022 | 大学(教学与教育)2022，，3： | 0 |
| 20 | 关于大学生犯罪问题的探讨显示文摘当代社会中,大学生犯罪呈增长趋势,而且大学生犯罪向多样化、智能化方向发展。这不能不引起我们的重视。 | 冉珑 | 2007 | 新西部(理论版)2007，，04X： | 0 |
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