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| 1 | 几种常用抑菌试验方法的评价及比较显示文摘用倾注法和涂布法制备含菌平板,对滤纸片法、平板打孔法、牛津杯法以及试管二倍梯度稀释法的抑菌评价方法进行了对比实验表明,梯度稀释法可进行定量抑茵试验。定性抑菌试验中以涂布法制备含茵平板,牛津杯法、平板打孔并进行火焰封底抑茵效果较好。 | 刘如运 | 2013 | 现代企业教育2013，，14： | 30 |
| 2 | 新媒体语境下播音主持专业的应对思考显示文摘新媒体语境的传播特点是小众化、更强的互动性、参与性、传播方式的无限开放,对此,播音主持艺术专业的教学应着力培养学生的新闻意识和新闻敏感性,努力提高学生的思想境界,树立服务意识和人文关怀意识,注重学生的个性培养与造就,加强主持人多方面才艺、能力的培养。注重开展多种形式的竞赛活动和实践练习,将教学与学生的评、说、演、写、编辑与策划等实际能力的提高紧密结合,以适应当今新媒体环境的要求。 | 刘想如 | 2010 | 电影评介2010，，12： | 28 |
| 3 | 游客环境行为分析及其对可持续旅游选择性营销的启示——以九寨沟为例显示文摘了解环境友好型游客的特点、行为及其影响因素,从行为角度探求解决环境问题的路径,对可持续旅游的发展具有很强的借鉴意义。本文以九寨沟为案例地,进行了游客环境友好行为及其影响因素的探索性研究,发现女性表现出更高的环境友好性,环境意识、道德约束力对游客环境行为有显著的正向影响,景区现存环境状态也对环境行为有一定影响;不同环境友好程度的游客分组在旅游动机、旅行偏好、阅读报刊类型等方面的差异显著,环境友好型游客的满意度、重游意向、推荐指数更高,是景区从环境保护和经济发展的角度愿意吸引的群组,为景区选择性营销提供了理论依据,弥补了国内相关研究的空白。 | 刘如菲 | 2010 | 人文地理2010，25，6： | 26 |
| 4 | TCCA,孔雀石绿,福尔马林对中国对虾幼体各期毒性研究显示文摘 | 刘如雷 | 1993 | 齐鲁渔业1993，26，1： | 19 |
| 5 | 超稠油组合式吞吐在曙光油田的应用显示文摘为改善曙光油田曙一区兴隆台超稠油开发效果,针对开发过程中油层动用不均、井间汽窜严重、低压低产等问题,在分析油藏发育、井网井距及注汽参数对开发影响的基础上,运用平面、层段和介质3种组合蒸汽吞吐方式,将物性相似、相互干扰的油井组合在一起注汽。平面组合注汽时先注低压井,再注高压井;层段组合中小层定量配汽比例由油层渗透率和吸汽程度决定;介质组合二氧化碳降黏效果好,氮气增能效果好。组合注汽后,油井汽窜年影响产量降低6 250t,油层有效动用程度提高11%,超稠油年综合递减控制在6%以内,对提高同类型超稠油开发水平具有借鉴意义。 | 刘如杰 | 2018 | 非常规油气2018，5，5： | 19 |
| 6 | “同课异构”的追问与思考显示文摘'同课异构'是最近几年在我国中小学校本教研中比较流行的一种新形式,是提升学校教研水平,提高教师业务素养的一项新举措。思考'同课异构'的理论基础、客观依据、实践价值以及开展'同课异构'活动要处理好的关系,是保证'同课异构'活动质量,真正实现教师间教学资源共享、优势互补的前提。 | 刘喜如 | 2011 | 教育科学论坛2011，，3： | 18 |
| 7 | 社区获得性肺炎的初始经验性抗菌治疗对策研究显示文摘目的探讨初始经验性抗菌治疗社区获得性肺炎(CAP)时是否应该覆盖非典型病原体。方法将我院2004年5月—2008年3月住院治疗的CAP患者,按照初始经验治疗时选择的抗生素不同将患者分为3组:对照组为初始经验性抗菌治疗不覆盖非典型病原体;治疗组A为初始经验性抗菌治疗覆盖非典型病原体,单独使用呼吸喹诺酮类抗生素或者联合其他抗生素;治疗组B初始经验性抗菌治疗覆盖非典型病原体,单独使用大环内酯类抗生素或者联合β-内酰胺类抗生素。结果3组患者体温降至正常的时间,症状、体征改善的时间以及住院天数间差异均有统计学意义(P<0.05)。且3组患者两两比较各项指标间差异亦均有统计学意义(P<0.05)。结论CAP初始经验性抗菌治疗应该考虑覆盖非典型病原体。 | 刘如 | 2008 | 中国全科医学2008，11，15： | 16 |
| 8 | 谈图书馆网站的作用显示文摘本文论述了图书馆网站的作用 ,分析了我国图书馆网站的建设现状及应注意的问题。 | 刘如玲 | 2001 | 情报科学2001，19，10： | 14 |
| 9 | 面向智库转型的科技情报机构知识服务体系构建显示文摘介绍了目前国内情报机构向智库转型的趋势,基于'互联网+'环境下智能生态的知识服务新范式,从国内外相关研究的梳理中,构建了面向智库转型的科技情报机构知识服务体系。提出了基于知识组织、知识管理、知识流动、知识服务4个维度展开,由网络层、数据层、团队层、产品层、服务层和用户层6个层级相连,由技术职称人员、情报分析人员、行业专家、客户4种主体参加的知识服务复杂组织结构。最终为政府和企业提供具有前瞻性、时效性和专业化的情报服务。 | 刘如 | 2018 | 农业图书情报学刊2018，30，1： | 13 |
| 10 | 任务驱动式教学法在Access数据库教学中的应用显示文摘'任务驱动'是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在数据库教学中采用任务驱动的教学模式,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的。 | 刘如 | 2008 | 中国科技信息2008，，6： | 10 |
| 11 | 市政地铁工程中地下连续墙施工技术探究显示文摘在建设地铁项目工程时,为了确保不对附近道路造成伤害,基本都是利用地下连续墙技术进行施工。基于此,论文对地下连续墙施工技术进行了概述,在综合实际需求的情况下提出了完善市政地铁工程地下连续墙施工质量的方案。 | 刘德如 | 2020 | 工程建设与设计2020，，20： | 10 |
| 12 | 实行目标责任管理 提高编目工作效率显示文摘本文介绍了浙江图书馆采编部工作实行目标责任管理后 ,通过实行定岗定编、岗位竞聘 ,制定管理条例与规则规定 ,改革业务流程 ,实行零差错率管理 ,建立考核制度 ,加强业务建设 。 | 刘如 | 2003 | 图书馆2003，，5： | 10 |
| 13 | 城市污水处理行业发展建设的问题探讨显示文摘水污染是我国城市面临的主要环境问题之一。如何有效地解决好这个问题,要综合考虑多方面的因素,包括资金问题、标准问题、管网与处理厂建设的关系问题、分期建设问题等。 | 刘如平 | 2003 | 科技情报开发与经济2003，13，5： | 9 |
| 14 | 辨证治疗春季卡他性结膜炎82例显示文摘 | 刘如明 | 2007 | 河北中医2007，29，7： | 9 |
| 15 | 新时期我国影视人才培养的着力点的思考显示文摘在新的历史条件下,我国影视人才能力的培养应该着眼在三个方面:一是数字技术运用能力,二是丰沛的艺术想象力,三是市场运作能力。这三种能力应该是当下影视业发展所需要的主要能力。本文试图从三个方面,即知识经济要求、影视自身特点、影视发展趋势的角度阐释新时期我国影视人才三种能力培养的必要性和重要性。 | 刘如文 | 2007 | 甘肃社会科学2007，，2： | 9 |
| 16 | 喜炎平注射液治疗急性扁桃体炎32例疗效观察显示文摘 | 刘如 | 2004 | 中国医师杂志2004，6，S1： | 9 |
| 17 | 台湾地区金融申诉专员机制述评显示文摘作为应对金融危机的经验总结,我国台湾地区出台了《金融消费者保护法》,并据此成立了金融消费评议中心,该中心主导的金融申诉专员机制以保护金融消费者为理念根基,拥有对各类金融机构的管辖权,并采用多种ADR技术手段处理金融消费争议。我国大陆金融纠纷多元化解决机制存在较多缺陷,可以考虑在借鉴该机制的基础上,分阶段创设符合我国大陆实践的金融申诉专员机制。 | 刘如翔 | 2014 | 金融理论与实践2014，，4： | 9 |
| 18 | 浅谈工程造价风险及应对措施显示文摘作为一个成功的承包商,如何在市场经济条件下考虑工程造价风险,主动应对和接受风险,甚至化风险为可能的盈利机会,是企业“游泳”市场的一门学问。本文结合作者的工作实践,浅要地提出了一些应对工程造价风险的策略和具体措施。 | 刘如兵 | 2005 | 建筑经济2005，26，11： | 9 |
| 19 | 从《饥民图说》看河南水灾显示文摘河南省虞城县发现的《饥民图说》,是明朝万历二十二年(1594年),明刑科右给事中杨东明根据他的亲身闻见,绘图写文,刻成版画,并附以题本进呈万历皇帝的。它描绘的是万历二十一年,中州地区遇受水灾之后,田园荒芜,人民生活痛苦的情况。一河南地处黄河下游,在历史上是多灾之地,每当黄河泛滥,河南必大受其害,虞城更是首当其冲。虞城上接考城,下连砀山,北邻单县,皆低洼之地。经过河水倾注,不几年即更迭变迁。如考砀决河,则土聚虞城; | 刘如仲 | 1982 | 史学月刊1982，，4： | 8 |
| 20 | 大力推广测土配方施肥显示文摘1.什么是测土配方施肥 测土配方施肥就是以土壤测试和肥料田间试验为基础,根据作物需肥规律、土壤供肥性能与肥料效应,在合理施用有机肥的基础上,提出氮、磷、钾、中量元素和微量元素等肥料的施用品种、数量、施肥时期和施用方法。它包括“测、配、产、供、施”5个环节,其中测土配方是根据土壤、作物状况,产前定肥定量。回答农民朋友“获得多少农作物产量,该分门分类施用多少肥料”这一问题。目标产量确定后,按产量的要求计算作物需要吸收多少氮、磷、钾等养分,然后根据土壤养分的测试值计算土壤供应情况.确定应施用的氮、磷, | 刘如清 | 2008 | 湖南农业2008，，2： | 8 |
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