|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 透明的情感与悲悯的心灵——论电影《推拿》中的人物形象塑造显示文摘人物是电影中处于核心位置的审美客体,人物形象塑造的成功与否关乎影片的审美表现力和最终艺术价值的实现。娄烨的作品《推拿》塑造了盲人推拿师的生活群像,本文以影片中四个人物的形象塑造为例,探讨了色彩、音乐音响、镜头运用对于人物形象塑造的作用。 | 刘安诺 | 2017 | 现代视听2017，0，5： | 1 |
| 2 | 自我超越理论护理干预对肺结核患者负面情绪和自我效能的影响显示文摘目的:探讨自我超越理论护理干预对肺结核患者负面情绪及自我效能的影响。方法:将2018年1月至2020年1月安徽省胸科医院的肺结核患者80例随机分为对照组与研究组,每组各40例。对照组给予常规护理,研究组采用基于自我超越理论的护理方法,记录两组干预前后自我效能、自护能力、生活质量及焦虑(Hamilton Anxiety Scale,HAMA)、抑郁(Hamilton Depression Scale,HAMD)、自我超越量表(Self-Transcendence Scale,CSTS)评分。结果:经干预后,研究组HAMA和HAMD评分明显低于对照组,CSTS评分、自我效能评分、自护能力评分以及生活质量评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:自我超越理论能有效缓解肺结核患者的负面情绪,可以提高自我效能、自护能力及自我超越水平,有效改善生活质量。 | 欧阳洋 刘安诺 | 2021 | 临床与病理杂志2021，41，8： | 14 |
| 3 | 糖尿病病人静脉药物治疗中溶液应用研究进展显示文摘介绍了葡萄糖的替代溶液在糖尿病病人静脉药物治疗中应用研究进展,替代溶液既能补充热量又不影响病人血糖波动,克服了静脉输注葡萄糖、生理盐水对病人的影响。 | 刘安诺 彭巧君 | 2008 | 护理研究(中旬版)2008，22，8： | 4 |
| 4 | 护理干预对胃癌患者胃镜检查不良反应的影响显示文摘目的探讨护理干预对胃癌患者胃镜检查后不良反应的影响。方法将240例拟行胃镜检查的胃癌患者随机分为两组,对照组120例,接受常规护理;干预组120例,除接受常规护理外,并对患者实施护理认知、情绪、行为的干预。观察并比较两组患者检查前后的血压、呼吸、心率、镜检成功率及对护理是否满意。结果与对照组相比,干预组的满意度增加较为明显。结论护理干预可明显减轻胃镜检查所致胃癌患者不良心理反应和生理变化,提高镜检成功率。 | 王燕 刘安诺 | 2012 | 中国医药指南2012，10，28： | 3 |
| 5 | 虚拟现实技术联合小丑照护在门诊伤口换药患儿中的应用显示文摘目的探讨虚拟现实技术联合小丑照护对门诊伤口换药患儿应用效果。方法便利抽样法选取合肥市某儿童医院门诊换药的80例外伤及烧伤患儿为研究对象。按照入院顺序分为对照组和观察组,每组各40例。对照组采用常规护理方法,观察组采用虚拟现实技术联合小丑照护方法。比较两组患儿在换药及包扎时Wong-Baker面部表情疼痛量表(faces pain scale,FPS)评分、换药及包扎时的心率及患儿依从性情况,并比较患儿家属满意度及焦虑程度。结果观察组患儿在换药及包扎时的FPS评分及心率均低于对照组;观察组患儿依从性及家属满意度均高于对照组,且家属焦虑程度低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论虚拟现实技术联合小丑照护,能有效缓解患儿换药过程中的疼痛,提高其换药依从性和家属满意度,改善家属焦虑情绪。 | 卫平莲 刘安诺 | 2023 | 军事护理2023，40，4： | 3 |
| 6 | 高校教师三酰甘油葡萄糖指数对高血压发病影响的队列研究显示文摘背景胰岛素抵抗(IR)是高血压的核心病理生理机制,三酰甘油葡萄糖(TyG)指数被视为IR的一项新型替代指标,目前TyG指数对高血压发病的影响尚存争议,且纵向研究资料有限。目的探讨TyG指数对高校教师高血压发病风险的影响。方法基于2015年1月至2019年12月某高校教师健康体检资料,采用回顾性队列研究方法,选取连续参与健康体检且基线血压正常的602人作为研究对象。通过一般资料收集、体格检查,采集研究对象人口学特征、既往疾病史、用药史等信息,同时采集研究对象历年静脉血以获得实验室指标。将研究对象按照TyG指数四分位数法分为4组(Q1~Q4),计算TyG指数各组高血压累积发病率。运用广义估计方程(GEE)模型探讨TyG指数对高血压发病的影响,并按性别、年龄、BMI特征进行TyG指数对高血压影响的亚组GEE分析。结果5年间检出高血压174例,累积发病率为28.9%。其中男性和女性5年高血压累积发病率分别为37.4%(101/270)、22.0%(73/332),二者比较,差异有统计学意义(χ^(2)=17.23,P<0.001)。TyG指数Q1~Q4组高校教师的高血压累积发病率分别是16.8%(25/149)、24.7%(37/150)、32.9%(50/152)、41.1%(62/151),随着TyG水平的升高,高血压发病率呈上升趋势(χ^(2)_(趋势)=23.97,P<0.001)。多因素GEE分析结果显示,在调整性别、年龄、BMI、γ-谷氨酰转肽酶、丙氨酸氨基转移酶、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、尿酸、尿素氮后,与TyG指数Q1组相比,Q3、Q4组发生高血压风险升高〔Q3组OR(95%CI)=1.546(1.026,2.330);Q4组OR(95%CI)=1.872(1.209,2.901)〕。亚组分析显示,与女性相比,男性TyG指数Q4组高血压发病风险更高(P<0.05);在45~54岁组和体质量正常组,TyG指数Q3、Q4组高血压发病风险均更高(P<0.05)。结论TyG指数是高血压发病的独立危险因素,升高的TyG指数可增加高血压发病风险,其对男性、45~54岁人群和体质量正常人群的作用效应更为明显,可作为高血压早期筛查的工具。 | 诸元婧 刘安诺 | 2022 | 中国全科医学2022，25，4： | 3 |
| 7 | 2型糖尿病患者采用不同溶剂输液对血糖的影响显示文摘目的探讨2型糖尿病(T2DM)患者采用不同溶剂输液对其血糖的影响。方法采用自身前后配对设计,对172例T2DM患者在5 d的观察期内予等剂量疏血通输液治疗,第2、3天以0.9%氯化钠注射液250 ml为溶剂,第4、5天以加入4 U胰岛素的5%葡萄糖注射液250 ml为溶剂。结果输液开始时患者血糖均有升高,输液结束随即缓慢下降,其中输注0.9%氯化钠注射液者血糖下降更快,下降幅度更大,输液结束时及结束2 h采用不同溶剂输液患者组间血糖值比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论T2DM患者(合并高血压、肾功能减退者除外)行输液治疗时应选择0.9%氯化钠注射液作为溶剂,以避免医源性高血糖。 | 刘安诺 彭巧君 | 2009 | 护理学杂志(综合版)2009，24，4： | 2 |
| 8 | 静点葡萄糖和胰岛素对2型糖尿病患者血糖影响的观察性研究显示文摘目的观察1∶4比例的葡萄糖-胰岛素溶液对2型糖尿病患者血糖的影响。方法采用自身前后配对设计对172例2型糖尿病患者静脉滴注0.9%氯化钠溶液250 ml、5%葡萄糖液250 ml加入4URI。观察输液前后患者血糖的变化。结果输注常规配置比例葡萄糖胰岛素溶液(5%葡萄糖液250 ml加入4URI)输液过程部分患者血糖升高,输液结束、结束后2 h血糖水平比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论2型糖尿病患者静脉输注常规配置比例的葡萄糖-胰岛素溶液部分患者输注过程血糖水平升高。临床护士应注意输注过程监测血糖,进行输液前、输液中和输液后的护理干预及增加胰岛素配比比例。 | 刘安诺 彭巧君 | 2009 | 安徽医药2009，13，9： | 1 |
| 9 | 安徽省护士知觉压力的潜在剖面分析及影响因素显示文摘目的:识别安徽省护士知觉压力的潜在剖面并探讨其影响因素。方法:从安徽省护理学会平台共抽取安徽省33330名护士进行问卷调查,评估护士的压力感知、职业认同感和心理资本。结果:发现安徽省护士知觉压力有4个类别:高要求低压力组(34%,11401人),稳定型中压力组(48%,16179人),低紧张高失控组(8%,2582人)和高紧张低失控组(10%,3168人)。性别、文化程度、职称、月收入、工作年限、子女数、职业认同感和心理资本是护士知觉压力潜在剖面的影响因素。结论:安徽省护士知觉压力有高要求低压力组、稳定型中压力组、低紧张高失控组和高紧张低失控组4个潜在类别,识别潜在类别有助于评估护士感知压力增加的风险,根据不同类型的护士知觉压力感知特点开展合适的心理健康教育,以降低护士的压力水平。 | 陈萍 陈叶俊 刘安诺 | 2024 | 护理研究2024，38，5： | 0 |
| 10 | 2型糖尿病患者输注不同比例配制的葡萄糖胰岛素溶液对血糖的影响显示文摘糖尿病患者中约90%是2型糖尿病,占住院糖尿病患者的15.1%,对这些患者,特别是对合并高血压、肾病、心功能不全的患者静脉给药时通常选择5%的葡萄糖注射液作药物的溶液。由于胰岛素分泌缺陷,为防止输注过程血糖浓度升高,临床通常按照教科书3-4g葡萄糖加入1U正规胰岛素(RI),即葡萄糖和RI按1:4比例配制,以促进机体对葡萄糖的利用,减少血糖波动。但临床发现部分患者有血糖升高的现象,而血糖含量维持在一定水平,对保证人体各组织器官特别是脑组织的正常功能活动极为重要。为此本研究进行临床对比观察,以探讨输注不同配制比例的葡萄糖胰岛素溶液对患者血糖的影响,现报道如下; | 刘安诺 彭巧君 | 2009 | 中国实用护理杂志(中旬版)2009，25，4： | 0 |
| 11 | 护理专业学生职业防护补偿教育的效果评价显示文摘目的探讨护理专业学生进行职业防护教育的方法和效果。方法临床实习前2周采用类实验性研究方法,对135名护理专业学生进行职业防护培训前调查,包括防护知识掌握、操作与技术评价、对培训的需求,暴露的问题有护生防护知识认知状况令人堪忧,重要概念掌握不全面,学生对锐器处理、污物处理操作不规范,对防护培训需求迫切。针对上述问题进行补偿教育,理论部分采取课堂讲授辅以小组讨论法,操作与技能部分采用演示、自评等教学方法,培训结束后评价教学效果。结果经过补偿性培训,学生防护知识水平由'差'(17.60±3.06)提高到'中'(25.94±2.84);操作与技能自评前后比较差异有统计学意义;所有培训学生认为开展职业防护培训非常有必要。结论开展实习前防护知识、技能和态度的教育势在必行。学生需要正规课程教育辅以实习期间医院讲座,讲授防护知识和防护方法,实习前开展培训效果最好。 | 刘安诺 李惠萍 吴卫琴 | 2009 | 护理学报2009，16，1： | 25 |
| 12 | 安徽省儿科护士心理资本在知觉压力与职业认同感之间的中介作用显示文摘目的:调查安徽省儿科护士知觉压力、职业认同感、心理资本现状及其之间的关系。方法:采用目的抽样法选取安徽省30所不同等级医院的976名儿科护士为研究对象,使用一般资料调查表、中文版知觉压力量表(CPSS)、护士职业认同感评定量表(PIS)和心理资本问卷中文修订版(PCQ-R)进行调查。结果:儿科护士知觉压力、职业认同感、心理资本总分分别为(24.00±6.54)分、(109.05±16.68)分、(92.52±13.35)分;相关分析显示,儿科护士的知觉压力、职业认同感、心理资本三者间具有相关性(P<0.05);中介效应分析显示,心理资本在知觉压力与职业认同感之间起部分中介作用。结论:提高儿科护士的心理资本水平有利于增强护士职业认同感,从而降低其知觉压力水平,提示护理管理者应重视对护士心理资本的积极引导。 | 蒋亚琴 刘安诺 陈萍 张琦 | 2022 | 护理研究2022，36，5： | 15 |
| 13 | 多囊卵巢综合征伴不孕临床治疗方法探讨显示文摘目的探讨多囊卵巢综合征伴不孕临床治疗方法。方法 2008年1月—2012年1月在该院就诊的多囊卵巢综合征患者120例患者,随机分为对照组(A组)及治疗组(B组),对照组62例,单用达英-35治疗,治疗组58例每月在应用达英-35基础上加用小剂量地塞米松2.5 mg·d^(-1),共10 d,疗程均为3个月。比较两组患者治疗前后睾酮(T)、黄体生成素(LH)、LH/促卵泡素(FSH)变化,第4个月两组患者均予促排卵治疗,A组患者克罗米芬促排卵治疗,B组患者促排卵基础上加用小剂量地塞米松0.25 mg·d^(-1),共10 d,比较两组患者治疗后排卵率及妊娠率。结果两组患者经治疗后黄体生成素(LH)、促卵泡素(FSH)、睾酮(T)及空腹胰岛素(FINS)水平均有明显下降;治疗组的排卵率(87.50%)和妊娠率(66.71%)都远远高于对照组的排卵率(66.71%)和妊娠率(29.76%),差异有统计学意义(P<0.05)。而早孕流产率差异无统计学意义(P>0.05)。结论多囊卵巢综合征伴不孕在原传统方案治疗基础上加用小剂量地塞米松0.25 mg·d^(-1)治疗效果显著,值得临床推广。 | 陈琍琍 李文艺 刘安诺 | 2014 | 安徽医药2014，18，4： | 14 |
| 14 | 国内糖尿病健康教育的文献评析显示文摘目的:评价国内不同糖尿病健康教育模式与常规教育的效果差异是否有统计学意义。方法:遵循Cochrane协作组的收集策略,计算机检索CBMdisc、中国全文期刊数据库,手工检索相关的中文护理杂志,收集国内关于糖尿病患者健康教育的文献。由2名评价者独立对文献进行质量评价和数据收集。用Cochrane协作网提供的RevMan4.2统计软件对提取的定量资料进行Meta分析。结果:共纳入了14个研究,2078例患者。Meta分析表明,糖尿病知识,血糖控制指标HbA1C,药物、运动、饮食、监测等依从性,糖类、脂类代谢,心理状况等指标不同模式与常规教育之间差异无统计学意义。结论:提高教育者科研素质,制定标准化的糖尿病健康教育计划和程序并在全国推广施行,开展多中心、大样本的随机对照研究,从科研上提高教育效果是今后的努力方向。 | 刘安诺 李惠萍 牛霞 | 2010 | 中国护理管理2010，10，8： | 10 |
| 15 | 护理专业大学生专业适应性现状调查与分析显示文摘[目的]调查与分析护理专业大学生专业适应性现状。[方法]采用一般资料问卷和大学生专业适应性量表对某护理专业全日制本科840名大学生进行调查。[结果]护理专业大学生专业适应性处于中上水平,但也有不少大学生表现出极其不适应;不同性别、年级、志愿选择、专业偏好大学生专业适应性不同(P<0.05)。[结论]护理专业大学生专业适应性有待提高,应尊重和支持大学生选择的自主性,创造良好的专业适应环境,并根据大学生专业适应性特点加强专业适应辅导。 | 邓雯睿 汪璐璐 刘安诺 | 2017 | 护理研究(中旬版)2017，31，2： | 8 |
| 16 | 心理资本在男护士知觉压力及职业认同感中的中介效应显示文摘目的探讨心理资本在男护士知觉压力与职业认同感关系间的中介效应,为男护士职业认同感的提升和干预提供理论指导,以期维持护理专业中男性的职业稳定性及护理人才的可持续培养。方法采用目的抽样法,选取2020年3-4月在安徽省30所不同等级医院的698名男护士,应用一般情况调查问卷、护士心理资本问卷中文修订版、知觉压力量表和职业认同量表,以网络问卷的方式进行横断面调查,并使用PROCESS程序对中介效应进行分析。结果男护士职业认同感总分为(108.32±21.91)分,心理资本总分为(92.31±18.11)分,知觉压力总分为(24.16±6.49)分;男护士职业认同感与心理资本呈正相关(r=0.682,P<0.01),职业认同感与知觉压力呈负相关(r=-0.446,P<0.01);心理资本在知觉压力对职业认同感的影响中发挥部分中介作用,中介效应比例占总效应的58.06%。结论男护士职业认同感处于中等水平,知觉压力可直接影响男护士的职业认同感,也可通过心理资本对职业认同感产生间接作用。 | 陈萍 刘安诺 蒋亚琴 张琦 | 2022 | 护士进修杂志2022，37，8： | 8 |
| 17 | 基于翻转课堂教学模式实施助产兴趣小组的效果评价显示文摘目的:评价基于翻转课堂教学模式实施助产兴趣小组在护理本科生中的效果。方法:将某医学院校2011级护理本科生403人分为试验组和对照组,试验组在常规教学基础上增加基于翻转课堂教学模式的助产兴趣小组活动。结果:试验组学生对助产学的认识和学习兴趣、妇产科护理学课程考核成绩与对照组的差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于翻转课堂教学模式实施助产兴趣小组是提高本科护生对助产工作的认识和学习兴趣的有效手段。 | 周利华 陈滢 刘安诺 | 2016 | 中国高等医学教育2016，，10： | 3 |
| 18 | 护理硕士专业学位研究生临床实践效果的评价显示文摘目的:探讨临床实践对护理硕士专业学位研究生临床实践能力的影响及评价措施。方法2014年3月—2016年2月选取在新疆医科大学第一附属医院进行临床实践的护理硕士专业学位研究生17名,采用导师指导与临床教师带教相结合的二级管理方法,严格落实《护理学研究生临床实践手册》大纲要求,采用护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价表分别从研究生导师、带教老师、同学、自我评价4个角度,对17名专业学位研究生的临床实践能力进行360°评价。结果经过临床实践后研究生对临床实践能力的4个维度的自我评价得分及总分均高于实践前,差异有统计学意义(P <0.05)。360°评价结果显示,不同评价主体对研究生理论知识水平、职业道德方面、科研能力评价及总分比较差异无统计学意义(P >0.05);对护理实践能力及教学管理能力的评价差异有统计学意义(P <0.05);同学间对研究生护理实践能力及教学管理能力评价得分高于其他主体评价,差异有统计学意义(P <0.05)。结论科学的护理专业学位研究生临床实践带教模式可以有效提高研究生的临床实践能力;360°评价可以作为客观、公正评价高素质实用型护理人才临床实践能力的有效工具。 | 彭巧君 李嫱 刘安诺 | 2016 | 中华现代护理杂志2016，22，17： | 3 |
| 19 | 专科护士对“双能型”教师的认知、态度与培训需求的调查与分析显示文摘[目的]调查专科护士对'双能型'教师的认知、态度及培训需求,为进一步构建'双能型'临床护理师资的培养模式提供依据。[方法]采用自编问卷对340名专科护士以匿名、自填的方法进行调查。[结果]专科护士认为'双能型'教师应具备的重要核心能力是临床教学能力(39.12%)和沟通能力(21.76%),66.18%的专科护士认为开展护理学'双能型'教师的培养非常重要,66.47%的专科护士非常愿意成为护理学'双能型'教师,且有68.24%的专科护士认为专家指导是培养'双能型'教师非常有意义的措施。[结论]应重视和加强培养临床护理'双能型'教师的临床教学能力与沟通能力,通过专家指导、教学观摩、自我反思等方式提升'双能型'教师的综合素质。 | 张珊珊 周利华 刘安诺 | 2017 | 护理研究(上旬版)2017，31，10： | 3 |
| 20 | 谈大数据技术在计算机数据信息处理中的应用显示文摘信息化时代,各行各业数据信息规模不断增大,对数据处理时效和处理准确度也提出了更高要求。大数据技术具有强大的数据挖掘、分析、分布式存储等处理功能,对提高计算机数据信息处理水平作用明显。本文首先解析大数据和计算机信息处理的内涵,其次概述了大数据技术的主要处理工具,最后探讨大数据技术在计算机信息中的应用,以供相关读者参考。 | 王国娟 刘安诺 黄福亮 | 2022 | 网络安全技术与应用2022，，5： | 2 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员