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| 1 | 汉字翻转课堂教学模式探索显示文摘汉字教学是国际汉语教学的一大难点,就此问题,从20世纪50年代开始,汉字教学界便有了一系列争论,如:教学理念是“语文分开”还是“语文并进”,是“分散识字”还是“集中识字”;教学方法是“认写分流”还是“认写合流”,是“笔画教学”还是“整字教学”,抑或是“部件教学”等。 | 匡昕 | 2020 | 国际汉语教学研究2020，，4： | 3 |
| 2 | 小议量词“双”、“对”、“副”显示文摘本文在广泛收集语料的基础上,就对外汉语教学中留学生易混淆的表双集体量词'双'、'对'、'副'进行考察,分别从历史溯源、相关名词语义分析、量词色彩义及相关语音、语用等角度进行辨析,并兼论近义量词的辨析方法。 | 匡昕 | 2015 | 语文学刊(基础教育版)2015，0，12： | 2 |
| 3 | 装配式设计在装修内饰中的推广与运用显示文摘室内装修设计方法受建筑方法的影响。探究在装配式设计下的内饰设计相关内容,提出室内装饰装修和装配式设计建筑协调发展的建议。 | 匡昕 | 2022 | 丝网印刷2022，，11： | 1 |
| 4 | 关联词语诊断性测试个案研究显示文摘关联词语是汉语学习者成段表达的显性语法手段之一,观察并研究汉语学习者对关联词语运用的偏误对学习者的成段表达和教师的教学都有重要意义。为了准确地判断和排除关联词语在理解和运用上的障碍,本文设计了一套关联词语诊断性测试,并进行了个案施测,简析了被试者在关联词语使用方面的情况,展示了诊断性测试对对外汉语教学及测试研究的价值。 | 匡昕 | 2015 | 绵阳师范学院学报2015，34，1： | 1 |
| 5 | 基于STM32F103单片机的LED演艺灯光控制系统显示文摘近年来,LED演艺灯光控制系统对STM32F103单片机加以应用,实现了LED演艺灯光控制效率及质量的提升,并且STM32F103单片机受到国际重视,基于此,本文基于STM32F103单片机,对LED演艺灯光控制系统展开具体的分析,旨在为LED演艺灯光控制系统革新工作提供一定的参考与指导。 | 匡昕 | 2016 | 电子技术与软件工程2016，，12： | 1 |
| 6 | 汉字“五结合”教学初探显示文摘汉字的多层性和复杂性造成了汉字教学的多元性特征。多元化的汉字教学需要厘清层次,总体规划,运用"五结合"的方式。"五结合"即音、形、义教学相结合;汉字笔画、笔顺、偏旁部首、部件、整字教学相结合;识字、拆字、解字、写字教学相结合;语音教学、汉字教学、词汇教学相结合;练字、组字、改字、玩字相结合。 | 匡昕 | 2018 | 文教资料2018，，20： | 1 |
| 7 | 试析姜夔诗词的情感内涵显示文摘姜夔在诗词创作当中往往表现出非常悲伤的情怀,这一点和国破山河在的故国危机感、对合肥恋人的怀缅紧密结合在一起。联系姜夔所在的时代、个人的经历以及宗教思想等,都能够从多个方面解析姜夔在诗词中的个人感情。 | 匡昕 | 2016 | 文艺生活(下旬刊)2016，0，2： | 0 |
| 8 | 现代舞台灯光效果控制方式与技术原理分析显示文摘舞台表演时光束照射的角度、强弱,色彩的变换,图案的更替,频闪速度等参数的设定之类的功能,全部需要舞台灯光控制系统对多台灯具联合,单台灯具功能的调配。本文介绍了舞台灯光控制方式的发展应用,浅析控制技术及其硬件原理。 | 匡昕 | 2016 | 电子世界2016，0，12： | 0 |
| 9 | 评改一则函显示文摘随着时代的发展,良好的行文能力已成为行政事务工作人员必备的技能之一,能够高效率、高质量地撰写一篇应用文,特别是公文,已成为各级部门、企事业单位遴选人才的重要标准。鉴于此,本文以一篇病文——《关于借调老师的函》为例,通过评析、修改,探析公文——函的撰写。 | 匡昕 | 2012 | 应用写作2012，，3： | 0 |
| 10 | 倡议书评改例谈显示文摘随着社会的发展、网络的普及,应用文的写作出现了很多不得体、不符体的现象,使应用文失去了简洁、质朴、缜密、庄重的风格特点,影响了实用效果。本文以一篇"淘宝体"倡议书为例,进行评改,巩固强化倡议书的写作规范。【原文】"光盘行动"倡议书亲,有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘。光盘就是吃光你盘中的食物,不剩饭,不浪费粮食。 | 匡昕 | 2014 | 读与写(教育教学刊)2014，11，6： | 0 |
| 11 | 从语言到功能——评改一篇批评性通报显示文摘高校应用写作课上,如何缩减理论与实践的差距,切实提高写作操作能力已成为应用写作课程亟待解决的主要问题之一。解决方法之一便是增加文章评改的教学环节,教师将集各种常见错误于一身的病文展示出来,学生通过阅读、分析并进行修改完成由理论到实践的转化,将知识真正变为能力。本文以一篇存在多处错误的批评性通报为例,从语言表述到功能内涵逐层分析并加以修改,以期达到卓有成效的教学效果。 | 匡昕 | 2014 | 应用写作2014，，3： | 0 |
| 12 | 现代汉语语气副词研究综述显示文摘本文以现代汉语副词小类语气副词为对象,从本体研究、组合研究、个案研究三个角度对三十年来语气副词的研究成果进行考察、综述,为现代汉语语法研究及对外汉语教学提供参考。 | 匡昕 | 2015 | 考试周刊2015，0，102： | 0 |
| 13 | 小议公文通知的写作显示文摘本文以一则通知病文为例,从内容结构、行文格式两方面分析,并指出该通知病文的不妥之处,提出了修改及完善的措施,揭示公文文种通知的具体写法及行文规范,为应用写作教学实践提供真实的语料及教学方法借鉴。 | 匡昕 | 2019 | 读与写(教育教学刊)2019，16，4： | 0 |
| 14 | 20年来汉语作为第二语言的语法发展过程研究述评显示文摘汉语作为第二语言习得研究在中国已开展了20年,近年来对汉语发展过程的研究成为对外汉语教学界研究的热点。本文试对近20年来汉语语法发展过程研究的论文进行评述,并从理论基础、研究方法、研究对象、研究项目、过程分析、原因阐释等方面探讨其研究现状与特点,以期为汉语作为第二语言习得研究提供借鉴。 | 匡昕 | 2015 | 现代语文(下旬.语言研究)2015，，2： | 0 |
| 15 | 沉默是金——浅谈课堂教学中的沉默显示文摘本文以国外第二语言教学法流派中的人本派教学法为理论基础,论述了沉默在对外汉语课堂教学中的重要意义和作用。根据沉默时机的不同,具体分述了沉默控制课堂进度,降低学生焦虑感,帮助学生提高对所学语言点记忆、整合的数量和质量等,并为教师在课堂教学中使用沉默方法组织教学,提高教学效率提供参考依据。 | 匡昕 | 2015 | 考试周刊2015，0，2： | 0 |
| 16 | 浅谈中学英语阅读兴趣的培养显示文摘中学生英语阅读兴趣的培养需要综合考虑学生听、说、读、写、译各个方面的能力,结合英语阅读中英语知识综合应用的特点,通过课堂教学、课外引导等多种形式激发他们的英语阅读兴趣,使其在英语学习的持续和积累中不断提高英语阅读能力。 | 匡昕 | 2016 | 企业导报2016，，3： | 0 |
| 17 | 新疆高校“三进两联一交友”工作的思考显示文摘新疆在教育系统开展“三进两联一交友”活动,把思想政治工作做在日常、做到个人。深入分析“三进两联一交友”活动的重要意义,现状及成效,建立长效机制,对于新时代增强思想政治工作实效性有着重要的现实和理论意义。 | 匡延昌 单昕 | 2019 | 和田师范专科学校学报2019，38，4： | 12 |
| 18 | 新时代高校劳动教育研究显示文摘习近平总书记在全国教育大会上首次提出把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求之中。要将德智体美劳全面发展的教育方针落到实处,就必须充分认识劳动教育的意义、剖析劳动教育存在的问题,尽快建立适应新时代的更高水平的劳动教育体系。 | 匡延昌 单昕 | 2019 | 现代商贸工业2019，40，30： | 7 |
| 19 | 干扰环境下BPSK接收机跟踪-检测联合性能分析显示文摘本文分析了干扰环境中噪声和干扰对接收机的跟踪性能和检测性能的联合影响。主要分析了存在噪声和带内单频干扰情况下BPSK接收机的误码率性能和Costas环的跟踪性能。 | 方立 匡镜明 吕昕 | 2001 | 电讯技术2001，41，3： | 4 |
| 20 | 中国文化软实力如何“硬”起来显示文摘文化是一个民族的名片,是一个民族的灵魂和血脉,是构成民族和国家竞争力的核心要素。'文化软实力'作为社会主义核心价值体系中的重要内容,也越来越成为提升综合国力的关键阵地,越来越成为民族复兴的重要因素。 | 单昕 匡延昌 | 2017 | 人民论坛2017，，10： | 3 |
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