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| 1 | 国家一类新药盐酸埃克替尼片大规模人群用药的疗效与安全性评价显示文摘目的:评价盐酸埃克替尼片(凯美纳)大规模人群用药的安全性与疗效。方法:通过专门设计的反馈表和随访表收集患者信息,不良反应按照WHO抗癌药物毒性分级标准分为Ⅰ-Ⅳ度;疗效按照实体瘤疗效评价标准Recistl.1进行评估,并统计总体客观缓解率(ORR)和疾病控制率(DCR)。结果:共收集1156例患者用药后的相关资料,总不良反应发生率为41.3%,其中皮疹23.2%,腹泻10.1%,转氨酶升高1.0%,其他不良反应81例,间质性肺炎1例:最佳疗效结果显示:ORR与DCR分别为34.5%和79.4%。结论:盐酸埃克替尼片在大样本应用中的安全性和疗效与Ⅲ期临床试验结果一致或更优。 | 谭芬来 王印祥 丁列明 沈海蛟 万江 刘勇 汪洋 袁晓玢 杨敏 卢妮 孙燕 | 2012 | 中国药物评价2012，29，1： | 19 |
| 2 | 中国金融资产定价中无风险利率的选择研究显示文摘本文通过借鉴国外成熟金融市场无风险利率选择的实践经验,运用我国金融市场的实际数据,从无风险资产的四个方面属性对银行同业间拆借市场、银行间债券回购市场及交易所回购市场等三大资金市场进行了对比分析,认为从银行间债券回购市场中选择回购期限为3-7天的债券回购等金融工具作为我国金融市场无风险资产以及利用R07D(加权)平均利率来估计金融定价中的无风险利率更加具有科学性。 | 扈文秀 韩仁德 卢妮 | 2005 | 经济问题探索2005，，6： | 12 |
| 3 | 从医学课程总论教学现状谈医学教学的本末问题显示文摘采用问卷调查方式,以辽宁省5所医学院校2016级五年制临床医学专业三年级954名学生和64名教师及教学管理人员为调查对象,对医学课程总论教学现状进行了匿名调查.调查结果表明,在5所医学院校中普遍存在着重视专业知识技能的讲授,轻视医学学科本身规律、特点和医学思维的讲授;在教学安排上,总论的学时数明显减少,甚至有的学校的教学中竟无总论的学时数.在对知识的考核中,几乎没有关于总论、医学思维和医学规律的考查内容.本文对其原因进行了分析,并提出了相应的建议. | 张军 屈宝哲 李今朝 陶贵周 李天助 卢妮敏 | 2019 | 中华医学教育杂志2019，39，6： | 9 |
| 4 | 甘肃地区11个野生草地早熟禾材料根茎扩展性研究显示文摘本试验采用盆栽单株种植方式,对甘肃境内11个不同生境野生草地早熟禾(Poa pratensis)的根茎扩展性进行了比较研究,以期筛选出根茎扩展能力强的材料。结果表明,供试材料中,草地早熟禾(肃南)单株分蘖数最多;草地早熟禾(榆中)根茎扩展距离、地上植物量、根茎植物量、根茎直径、根茎体积和根茎表面积最大,茎节最长;午夜草地早熟禾单株覆盖面积最大、根茎数量最多。地上扩展性与地下扩展性成显著正相关;根茎综合扩展性强弱依次为:草地早熟禾(榆中)>午夜草地早熟禾>草地早熟禾(秦州)>草地早熟禾(肃南)>草地早熟禾(清水)>草地早熟禾(灵台)>草地早熟禾(渭源)>草地早熟禾(康乐)>草地早熟禾(西和)>草地早熟禾(天祝)>草地早熟禾(夏河)>草地早熟禾(安定)。 | 陈润娟 白小明 郑文博 郭宵 黄琪 李昌宁 卢妮 | 2019 | 草地学报2019，27，5： | 7 |
| 5 | 高校职称评定的群体决策行为分析及其规范研究显示文摘通过深入分析高校职称评定的全过程,指出职称评定过程中的非正式组织,职称申报人与评审人之间的信息不对称、评审人的机会主义行为和内部人控制等是导致评审过程与结果出现不公正的主要原因,并对高校职称评定过程进行了重新设计。 | 扈文秀 卢妮 樊宏社 | 2005 | 中国科技论坛2005，，5： | 5 |
| 6 | 家庭支持对冠状动脉支架术后患者预后影响的研究显示文摘为了探讨家庭支持对冠状动脉支架术(PCI)后患者心理压力和生命质量的影响,将89例PCI术后患者按家庭支持自评量表,分为高、中和低家庭支持组。应用SAS自评量表、SDS自评量表及SF-36生命质量问卷,比较其抑郁、焦虑以及生命质量的水平。结果显示:三组间抑郁、焦虑及生命质量有明显差别,差异有统计学意义(P<0.01);生理职能维度中,中与高家庭支持组差异无统计学意义(P>0.05),而低家庭支持组分别与中及高家庭支持组比较,差异均有统计学意义(P<0.05);社会功能维度中,低与中家庭支持组差异无统计学意义(P>0.05),而高家庭支持组分别与低及中家庭支持组比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。NO水平比较显示,高支持组NO水平,高于其他组(P<0.01)。因此,家庭支持与冠状动脉支架术后患者的心理压力和生命质量相关,可能和NO等血管活性介质水平有关。 | 屈宝泽 李天助 卢妮敏 张世宇 李今朝 | 2018 | 医学与哲学(B)2018，39，10： | 4 |
| 7 | 关于工程造价管理全寿命周期理论的探讨研究显示文摘本文介绍了全寿命周期工程造价管理的含义、特点和各阶段管理,探求了建筑业目前工程造价存在的问题,简要介绍了工程造价全寿命周期,并对分阶段管理进行了探讨研究。 | 郑晓婷 卢妮 郝伟 | 2012 | 科技信息2012，，3： | 3 |
| 8 | 1例系统性红斑狼疮合并大疱性表皮坏死松解型皮炎护理体会显示文摘药疹是指药物通过口服、注射、吸入和外用等途径进入机体后引起的全身性皮肤、黏膜反应,患者发病急、症状重,病死率高.大疱性表皮松解坏死型( TEN)是药疹中最严重的一种,皮肤发生烫伤样红斑和松解性大疤,继发感染或肝肾功能障碍而死亡[1].本科2015年10月收治1例药物过敏而导致该症的患者,经过精心的治疗和护理33 d治愈出院. 现将护理体会报告如下. | 姚雪春 吴卢妮 | 2017 | 当代护士(下旬刊)2017，24，4： | 3 |
| 9 | 柳洪水电站技术供水系统介绍及运行情况分析显示文摘介绍了柳洪水电站技术供水系统的组成及运行方式,并就该系统在运行中出现的问题进行了分析,且对解决方法进行了介绍,对技术供水系统的运行方式提出了可行的建议。 | 卢妮 王晟 | 2009 | 水利科技与经济2009，15，11： | 3 |
| 10 | 多径探幽直通平行 一题多解提升素养显示文摘解题教学是中学数学课堂的重要组成部分.哈尔莫斯说过:'数学真正组成部分应该是问题和解,解题才是数学的心脏.'可见,解题教学的重要性.笔者认为,教师应精选例题,引导学生从不同视角、不同方向进行观察、类比、联想,尝试一题多解.学生在解题过程中,提炼思想方法,领悟数学之美,提升核心素养.下面以一道证明线面平行的问题来阐述借助一题多解提升学生的核心素养. | 蔡海涛 卓晓萍 卢妮 张靖毅 | 2020 | 中小学数学(高中版)2020，，6： | 3 |
| 11 | 己糖激酶2(HK2)参与肿瘤发生发展的研究进展显示文摘糖酵解是一个严格调控的过程,己糖激酶(hexokinase,HK)在其中起着至关重要的作用。己糖激酶的几种同工酶在不同肿瘤细胞不同能量代谢途径中具有特定的表达水平,这些特征性的代谢途径为肿瘤的干预治疗提供了可能。其中,同工酶HK2与肿瘤细胞的能量代谢密切相关,并在多种肿瘤细胞中呈现过度表达,提示其参与了肿瘤发生发展甚至转移过程。本文通过对HK2与肿瘤相关的研究进行综述,进而揭示HK2与肿瘤发生发展的相关性,以期为靶向HK2肿瘤治疗提供理论指导。 | 卢妮 陈书德 宁怡婷 邱梦丹 邱霖 孙新策 李兰兰 | 2022 | 生命的化学2022，42，8： | 3 |
| 12 | 核心素养视域下的高中数学复习课教学分析显示文摘数学复习能力的提高和数学思维能力的建立有着非常重要的意义,但是在长期的复习过程后,学生就形成了固定的思维模式,这对学生后期的发展是非常不利的,所以教师要从学生的核心素养方面入手对学生复习加以指导。本文主要就核心素养视域下的高中数学复习课教学进行了深入的探究。 | 卢妮 | 2019 | 当代教研论丛2019，0，8： | 3 |
| 13 | 问题驱动导向下的高中数学概念教学——以“复数的三角表示式”为例显示文摘本文注重概念教学的问题设置,从情境中发生的系列化问题驱动教学过程,启发学生思考,培养学生的探究意识,激发学生的学习兴趣,既让学生掌握“四基”,获得“四能”,又领悟数学基本思想,积累数学思维和解决问题的经验,发展数学学科核心素养. | 卢妮 | 2022 | 理科考试研究2022，29，7： | 2 |
| 14 | 基于数学抽象素养培养的高中概念教学研究显示文摘如何通过开展高中数学概念教学培养高中生数学抽象素养,现已成为高中数学教师开展教学活动的重点内容之一。基于此,本文主要对现阶段我国高中教学中数学抽象素养的培养现状进行分析,并提出几点有效提高学生数学抽象素养的数学概念教学策略,以供参考。 | 卢妮 | 2020 | 当代教研论丛2020，，10： | 2 |
| 15 | 柳洪水电站工程建设档案管理工作浅析显示文摘介绍了柳洪水电站工程建设档案管理工作的内容和特点,分析了柳洪水电站工程建设档案管理工作中出现的问题并提出了解决建议,对类似水电工程建设档案管理工作具有一定的借鉴意义。 | 卢妮 | 2018 | 四川水力发电2018，37，5： | 2 |
| 16 | 浅谈工程承包项目经营管理显示文摘文章对项目经营管理的内涵进行了阐述,并对其主要工作内容及要点进行了研究,最后为提高工程项目管理水平提出了建议。 | 卢妮 | 2014 | 红水河2014，33，1： | 1 |
| 17 | MB+在柳洪水电站辅机通信网络中的应用显示文摘介绍了MB+网络在柳洪水电站的组网及通信方式等内容,并就MB+网在柳洪水电站运行中存在的问题进行分析,提出了可行的建议。 | 王晟 卢妮 简江涛 | 2009 | 西北水电2009，，1： | 1 |
| 18 | 直观想象揭面纱 逻辑推理显真颜——以2019年人教A版“直线与平面平行”为例显示文摘立体几何教学,教师要关注发展学生直观想象、逻辑推理等核心素养.文章以“直线与平面平行”的教学实践为案例,通过设置问题情境,观察几何模型,动手操作再数学抽象,引导学生发现直线与平面平行的判定和性质.在应用直线与平面的平行的判定和性质定理时,通过训练学生对几何语言的合理使用,提高逻辑推理能力,达到发展学生直观想象、逻辑推理素养的目的. | 卢妮 蔡海涛 黄勇 | 2021 | 福建基础教育研究2021，，1： | 1 |
| 19 | 阿基米德三角形性质在高考数学中的应用显示文摘近年高考解析几何直线与圆锥曲线位置关系的试题中,频频考查抛物线的切线问题.这类试题对学生来说,是个不小的挑战,实测中考生得分率很低.这引发笔者思考,该如何提高学生解决这类问题的能力?本文从一道高考题谈起,研究其破解之道. | 卢妮 蔡海涛 | 2020 | 中学数学研究2020，，8： | 1 |
| 20 | 试论EPC总承包模式下水电工程建设档案管理工作显示文摘EPC(Engineering Procurement Construction)是指项目总承包商受项目业主委托,按照合同约定对工程建设项目的设计、采购、施工、试运行等实行全过程或若干阶段的承包。总承包商通常是在总价合同条件下,对其所承包工程的质量、安全、费用和进度进行负责。EPC总承包是目前国际、国内工程项目管理的一种通用模式,在EPC总承包模式下,工程档案管理工作与传统的工程建设模式档案管理工作有较大的区别和不同。对EPC总承包模式下水电工程建设档案管理工作的内容和执行情况进行了分析,并针对出现的问题提出了具体的解决措施,对类似管理模式的水电工程建设档案管理工作具有一定的借鉴意义。 | 卢妮 | 2018 | 四川水力发电2018，37，A02： | 1 |
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