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| 1 | 风险管理在心血管外科护理管理中的多中心应用研究显示文摘[目的]探讨在心血管外科护理管理中采用风险管理策略的效果及相关实施方法。[方法]分别选取在心血管外科接受手术的对照组和试验组病人,对照组给予常规护理管理,试验组在此基础上实施风险管理策略,比较两组病人护理不良事件发生率、护理满意度及护理服务质量评价。[结果]试验组不良事件发生率低于对照组,护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]在心血管外科护理管理中应用风险管理策略可以有效减少不良事件的发生,提高护理满意度。 | 陆雯静 李海燕 卢菁 蒲伟清 王晶晶 | 2016 | 护理研究(下旬版)2016，30，2： | 50 |
| 2 | XML数据在关系数据库中存储和检索的研究和实现显示文摘论述了关系型数据和XML数据之间的相互转换 ,给出了将XML数据存储在关系数据库和将存储在关系数据库的XML数据恢复为XML形式的算法 .由于实际数据类型的复杂性 ,使用Schema来定义XML文档类型 .试验结果表明算法具有较好的性能 .讨论了将XMLQL查询语句转换为SQL查询语句的设计 ,根据文中XML数据存储在关系型数据库中的算法 ,可以对XMLQL查询语句的语法、语义进行分析以转换为相应形式的SQL语句来在关系数据库中查询被存储的XML数据 。 | 曹亮 王茜 卢菁 | 2002 | 东南大学学报(自然科学版)2002，32，1： | 25 |
| 3 | 聚焦解决模式对剖腹产手术产妇心理与生理应激反应的影响显示文摘目的探究聚焦解决模式对剖腹产手术产妇心理应激与生理应激反应的影响。方法选择2015年3月~2016年3月行剖宫产的94例产妇为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各47例,对照组给予产科常规护理,观察组则在常规护理的基础上联合应用聚焦解决模式,比较两组产妇心理应激、生理应激反应指标达标情况。结果观察组焦虑自评量表(SAS)评分减分值、抑郁自评量表(SDS)评分减分值均≥10分,且减分幅度明显大于对照组(P<0.01);血糖、肾上腺素、皮质醇浓度升高值低于目标控制值,且均小于对照组(P<0.01)。结论聚焦解决模式有利于降低剖腹产手术产妇心理应激与生理应激反应,可作为剖宫产术产妇一种有效的护理干预方案。 | 卢菁 陈晓 王晓 于谨英 | 2017 | 国际精神病学杂志2017，44，5： | 14 |
| 4 | 新工科背景下高校计算机专业建设的新思考显示文摘新一轮科技和产业革命带来了许多新产业,市场对计算机专业人才的需求与日俱增。高校作为人才培养的主体,其计算机专业建设的现状,无法有效满足实际需求。文章从分析'新工科'概念入手,剖析了当前高校计算机专业建设的现状和存在的问题,然后,从新工科建设的角度出发,对高校计算机专业建设和人才培养进行思考和分析,给出了相关建议,希望对推进我国高校计算机专业的新工科建设有所帮助。 | 张艳 卢菁 赵逢禹 | 2019 | 计算机时代2019，，5： | 14 |
| 5 | 人工全膝关节置换后是否放置引流管:随机对照试验显示文摘背景:人工全膝关节置换作为膝骨关节炎晚期患者缓解疼痛、重建膝关节功能的最终修复方案,已被人们普遍接受。但置换后放置引流管与否一直存在很大争议。目的:比较初次单侧人工全膝关节置换后膝关节腔内放置引流管与否的修复效果差异。方法:选择行初次单侧人工全膝关节置换的患者102例为研究对象,随机分为2组。引流组在关闭切口前放置引流管,非引流组则直接关闭切口不放置引流管。分别记录2组置换前及置换后1,3,7 d血红蛋白及红细胞压积值,计算总失血量,评估失血情况;观测患肢置换后疼痛目测类比评分、肿胀程度、皮肤瘀斑面积、感染以及下肢深静脉血栓形成等并发症;记录置换后1年时美国膝关节协会评分。对2组患者的观测指标进行对比分析。结果与结论:1置换后引流组总失血量及异体血输血率显著高于非引流组,差异有显著性意义(P<0.05);2置换后2组患者患膝目测类比疼痛评分、肿胀程度、皮肤瘀斑面积、感染以及下肢深静脉血栓发生率差异均无显著性意义(P>0.05);3美国膝关节协会评分2组差异未见显著性意义(P>0.05);4结果表明,人工全膝关节置换后膝关节腔内不放置引流管将降低患者置换后的失血量及异体输血率,并不增加置换后肢体肿胀程度及皮肤瘀斑面积。在感染、下肢深静脉血栓发生率及膝关节功能方面放与不放置引流管亦无差异。故全膝关节置换后关节腔内不放置引流管相对安全,并无明显不良后果。 | 任国清 刘红云 滕学仁 张海宁 卢菁 | 2016 | 中国组织工程研究2016，20，22： | 13 |
| 6 | 胸外科患者围手术期排痰的护理显示文摘排痰在胸外科护理中是最常见的一种护理。虽然很简单,但是非常重要。众所周知,胸外科患者术后往往呼吸道分泌物较多,一方面是由于患者长期吸烟或者本身就有呼吸系统疾病比如慢性阻塞性支气管炎;另一方面,由于术中气管插管、肺组织切除,单肺通气等因素,致使呼吸道内存在有较多的分泌物。 | 李彬 卢菁 陈慧 李罗群 | 2011 | 护理实践与研究2011，8，4： | 12 |
| 7 | 功能与价值的重铸——旧建筑的改造和再利用显示文摘旧建筑在经济和城市文明上有较高的再利用价值 ,作者借鉴国外先进经验 ,分析我国现状 ,结合实例 ,探讨对旧建筑的改造与再利用的途径和在可持续发展上的意义。 | 卢菁 梁晶 | 2003 | 四川建筑2003，23，3： | 9 |
| 8 | 浅谈高校教务管理人员的素质培养显示文摘教务员综合素质的高低,是保障学校教学秩序、提高教学质量的基础。阐述了高校教务员的工作特点、分析教务员的现状,就如何做好教务员工作进行探讨。 | 卢菁 陈存恩 | 2008 | 时代教育2008，，9： | 9 |
| 9 | 关于研究生教育实行收费制度的探讨显示文摘 | 董碧莎 卢菁 寿国强 王丽 | 1999 | 清华大学教育研究1999，20，3： | 8 |
| 10 | 地佐辛复合依托咪酯在人工流产术中的临床应用及护理体会显示文摘目的探讨地佐辛复合依托咪酯用于人工流产术的安全性、可行性及护理措施。方法将300例预行静脉全麻人工流产术的孕妇(ASAⅠ-Ⅱ级)随机分为三组,即地佐辛复合依托咪酯组(Ⅰ组,n=100)、芬太尼复合依托咪酯组(II组,n=100)和单纯依托咪酯组(Ⅲ组,n=100)。必要时追加依托咪酯。观察并记录三组孕妇麻醉前、注药后、苏醒时的平均动脉压(Mean arterial pressure,MAP)、心率(Heart rate,HR)、血氧饱和度(degree of blood oxygen saturation,SPO2)。观察比较各组的麻醉效果以及宫颈松弛程度、遗忘程度。总结相关护理措施的经验体会。结果三组孕妇术前在比较MAP、HR和SPO2方面无显著差异(P>0.05);经过治疗后三组孕妇各项指标变化显著;Ⅱ组孕妇的Sp O2值低于其他两组孕妇,比较具有显著差异(P<0.05);在苏醒时,Ⅰ组、Ⅱ组MAP、HR明显低于麻醉前比较具有显著差异(P<0.05)。三组孕妇镇痛效果均较满意,与此同时,Ⅰ组、Ⅱ组分别与Ⅲ组的镇痛效果、宫口松弛、遗忘程度三项指标结果的有效率对比存在显著性差异(P<0.05)。结论地佐辛复合依托咪酯适用于人工流产术麻醉并且术后镇痛效果好、并发症少,值得临床推广应用。无痛人工流产护理过程应密切监护生命体征、注意观察术中、术后的麻醉相关不良反应。 | 卢菁 王晖 曹晓婷 | 2015 | 中国医药科学2015，5，17： | 8 |
| 11 | 梅花山隧道新奥法施工围岩变形监测研究显示文摘监控量测是隧道新奥法施工的重要组成要素之一。基于梅花山隧道新奥法施工实际,对该隧道监控量测方案进行了设计,结合隧道围岩变形典型代表性断面监测数据,进行数学回归分析;采用速率和累计位移双重控制标准探讨了梅花山隧道围岩二次衬砌合理施作时机,以确保隧道施工安全。 | 文建华 卢菁 | 2014 | 科学技术与工程2014，22，17： | 7 |
| 12 | 静脉及局部应用氨甲环酸对全膝关节置换围术期失血的影响显示文摘目的 探讨静脉注射、关节腔内注射氨甲环酸对初次单侧人工全膝关节置换围术期失血量的影响及其安全性。方法 选取2013年1月~2014年12月在青岛市市立医院东院区行单侧人工全膝关节置换术的骨关节炎患者210例作为研究对象,将其随机分为三组:静脉组、局部组、空白组,每组70例。静脉组:静脉应用20 mg/kg氨甲环酸;局部组:关节腔内应用3 g氨甲环酸;空白组:关节腔内注入50 m L生理盐水。记录并比较三组患者术后血红蛋白含量、血细胞比容、最大血红蛋白丢失量、总引流量、总失血量、隐性失血量、输血率、最大皮下瘀斑面积、下肢静脉血栓发生率及其他并发症等情况。结果 三组术后1、3、7 d血红蛋白含量、血细胞比容差异有高度统计学意义(P〈0.01),其中静脉组显著高于局部组及空白组(P〈0.01或P〈0.05),局部组显著高于空白组(P〈0.01)。三组术后最大血红蛋白丢失量、总引流量、总失血量、隐性失血量、输血率及皮下瘀斑面积差异有高度统计学意义(P〈0.01),其中静脉组显著低于局部组及空白组(P〈0.01或P〈0.05),局部组显著低于空白组(P〈0.01)。三组术后无症状性静脉血栓栓塞发生率比较差异无统计学意义(P〉0.05)。三组均未发现感染、肾功能衰竭等其他并发症。结论 静脉及局部应用氨甲环酸均可有效减少膝关节置换围术期患者的失血量,降低输血率,并不增加围术期静脉血栓及其他并发症的发生率,且静脉应用氨甲环酸的效果显著优于局部应用,建议优先采用静脉应用氨甲环酸。 | 潘云春 卢菁 张其亮 | 2016 | 中国医药导报2016，13，12： | 6 |
| 13 | Mobile Agent在信息检索中的应用研究显示文摘为了实现对分布、异构数据库方便、灵活、快捷的访问 ,研究了利用MobileAgent技术对分布、异构信息进行检索的原型系统的系统架构和各主要部分的功能 .讨论了为提高系统性能而采用的若干关键技术 :返回结果的策略、访问的自适应和有效的代码迁移机制 .该原型系统既可用于虚拟企业寻找合作伙伴时的信息查询 ,又可用于电子商务中商品信息的搜索 .指出下一步将对该平台进行扩展 。 | 卢菁 朱夏 陈兆 王茜 | 2003 | 东南大学学报(自然科学版)2003，33，3： | 6 |
| 14 | 安全文化在手术室护理管理中的应用分析显示文摘目的对手术室护理管理中应用安全文化的效果进行分析研究。方法选取于2014年2月—2016年3月期间该院的手术室护理人员100例,并1:1随机分为参照组和实验组各50例,对常规护理管理和护理安全文化管理应用于手术室护理管理中的效果进行对照研究。结果实验组的护理质控评分明显高于参照组,护理纠纷率、护理差错率均明显低于参照组[2.70%、3.60%VS 14.41%、17.12%],非常满意率、护理总满意率均明显高于参照组[57.66%、93.69%VS 26.13%、74.77%],组间差异经t检验,有统计学意义(P<0.05)。结论手术室护理管理中应用安全文化的效果十分满意,能够大大降低护理纠纷率、护理差错率,对于护理质控评分以及护理满意度的提高均具有至关重要的作用。 | 卢菁 杨琳 于谨英 | 2016 | 中国卫生产业2016，13，15： | 6 |
| 15 | 动态柔性工作流平台的设计及实现显示文摘随着计算机网络技术的迅速发展,工作流系统也在由以前的集中式向分布式、异构式系统转化,从而实现协同工作。由于企业内部的业务流程往往非常复杂,要建立企业业务流程的模型就很困难,不是某一个人所能完成的,特别是企业内部存在商业机密,所以在建立几个企业组成的企业集团的业务流程模型就必须考虑到虚拟企业结构情况下,多个独立的业务流图基于公开接口的连接。该文主要针对这一需求,结合已开发的一个分布式工作流平台,论述动态柔性工作流的原理及实现。 | 陈勇 王茜 卢菁 | 2003 | 计算机工程与应用2003，39，13： | 6 |
| 16 | 国内外文化旅游研究综述显示文摘本文梳理了文化旅游自上世纪七十年代研究初期至今的国内外研究成果。其中国外研究现状是从起步和成熟阶段两个方面进行概述的,而国内的相关研究从文化旅游类型、开发和资源入手进行概述,希望对相关研究起参考作用。 | 卢菁 | 2012 | 科技信息2012，，12： | 5 |
| 17 | 滨江山地城市广场设计原则浅探显示文摘探讨了西部滨江山地城市创造富有地域文化特色的城市广场的设计方法,提出结合山地地形、注重江面多维景观、表现地域文脉的设计原则。 | 梁晶 卢菁 徐千里 | 2000 | 新建筑2000，，6： | 5 |
| 18 | 脑电双频指数联合镇静程度评分在预防非计划性拔管中的应用显示文摘目的探讨脑电双频指数(Bispectral Index,BIS)监测联合镇静程度评分(Richmond Agitation-Sedation Scale,RASS)在预防机械通气患者意外脱管中的应用。方法选择88例机械通气超过24h的患者,随机分成对照组和观察组各44例,对照组按照常规采用RASS监测,观察组采用BIS联合RASS监测,并根据镇静程度进行相应的治疗护理。结果观察组无一例意外脱管发生,对照组发生4例。结论应用BIS联合RASS进行镇静程度评估使护理更加安全、有效,能有效避免机械通气患者意外脱管的发生。 | 王晶晶 浦伟青 卢菁 王婧 | 2016 | 护理学杂志2016，31，8： | 5 |
| 19 | 在传统中创造未来──对现代建筑设计与传统文化关系的哲学思考显示文摘本文从哲学思考的角度探讨我国现代建筑设计与传统文化的关系。引入“历史性”、“效果历史”等哲学观念,剖析了“崇洋”和“崇古”两种错误做法,提出与中国传统文化进行“视域融合”,创造“既是民族的,又是世界的”中国现代建筑的观点。 | 梁晶 卢菁 | 2002 | 四川建筑2002，22，1： | 4 |
| 20 | 合作学习在胸外科临床护理教学中的应用研究显示文摘目的:探讨合作学习在胸外科护理实习生临床教学中的应用效果。方法:将2009-2010年护理实习生随机分为对照组24人和实验组24人,对照组采用传统教学方法,实验组带教中引入小组合作学习方法。结果:出科考核时实验组无论是专业理论还是临床技能,成绩均高于对照组,统计学上有显著差异。结论:合作学习能增强实习生团队合作精神、自主学习能力、分析问题能力以及口头表达能力等综合素质的培养。 | 尤秀丽 岳立萍 席淑华 徐栋 卢菁 | 2011 | 中国高等医学教育2011，，8： | 4 |
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