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1不等内外定子极数配合对双定子偏置磁通永磁电机电磁性能的影响(英文)显示文摘研究不等内外定子极数配合(N_(is)≠N_(os))对双定子偏置磁通永磁电机(partitioned stator biased flux permanent magnet machines,PS-BFPMMs)电磁性能的影响。对于N_(is)(28)N_(os)/2(少永磁)和N_(is)(28)2N_(os)(少槽)的PS-BFPMMs,其对应的线圈磁链的极性分别是单极性和双极性。然而,当Min(N_(os),N_(is))和Min(N_(os),N_(is))与转子极数N_r之间的最大公约数的比例等于偶数时,在N_(is)(28)N_(os)/2和N_(is)(28)2N_(os)的PS-BFPMMs中都可以获得对称的双极性的相磁链。基于各自最佳的转子极数及相同的额定铜耗,相对于N_(is)(28)N_(os)的PS-BFPMMs,N_(is)(28)N_(os)/2的PS-BFPMMs展现出低41%的相反电动势,低38.4%的平均转矩及低1.1%的永磁利用率;然而,N_(is)(28)2N_(os)的PS-BFPMMs则展现出高20.4%的相反电动势,高30.3%的平均转矩及高24.4%的永磁利用率。此外,由于各自极低的凸极比,N_(is)(28)N_(os)/2和N_(is)(28)2N_(os)的PS-BFPMMs的磁阻转矩都是可忽略的。最后,两台样机实验结果验证了分析的有效性。史俊韬 诸自强 2017中国电机工程学报2017,37,21:1
2探究影响果蔬电池电压大小的因素显示文摘水果电池在初中物理教材中有所涉及,是一个比较好的课程教学资源。本文旨在构建基于该背景的、面向初中三年级学生的物理教学设计案例,引导学生亲身经历科学探究的过程,注重学生的合作与交流能力。同时在案例中运用分级量化表对学生进行表现性评价,可以提高学生科学探究所应具备的基本能力,并为他们以后的物理学习打下基础。刘俊韬 史镜毓 龚颖 冼德凤 陈晓琳 周江北 张殷 2021广西物理2021,42,1:0
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