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| 1 | 行业组织参与职业教育的困境与对策显示文摘随着社会经济的发展,行业组织对职业教育改革与发展的推动作用愈加明显,但与德国、美国、澳大利亚等国家相比,我国行业组织对职业教育的贡献率与增长值相对偏低,没有体现应有的价值、发挥应有的作用。对行业组织参与职业教育进行深入探究成为一项迫切解决的时代命题。研究行业组织参与职业教育的历史渊源及其发展困境,从完善行业组织的职能、建立健全法律体系以及构建相关长效机制等三个方面提出行业组织参与职业教育的对策。 | 史可可 | 2019 | 继续教育研究2019，0，6： | 2 |
| 2 | 中小学教师教育科研的现实困境和突破显示文摘中小学教师在抓好教学这一学校中心工作的同时,应将教育科研提上日程。中小学教师教育科研的价值体现在促进自身专业化水平提高,推进学科教育改革发展,推动教育教学质量提升。反观实际却存在诸多发展困境:认识上不知不觉与知而存误,方法上不懂不明与学而未通,以及现实中工作繁重与家务缠身。从理念、制度与行动方面提出策略,提升中小学教师教育科研素质,助力教育教学发展。 | 史可可 | 2021 | 文教资料2021，，8： | 1 |
| 3 | 民办义务教育高质量发展的路径显示文摘为了实现民办义务教育高质量发展的内在诉求与价值旨归,以更好地擘画“立校、兴校、强校、办校”的新蓝图,文章提出了民办义务教育高质量发展的路径,包括回归质量本性以立校、回归特色韧性以兴校、回归教研理性以强校、回归开放活性以办校。 | 史可可 | 2023 | 西部素质教育2023，9，20： | 0 |
| 4 | 生涯规划指导师资若干瓶颈问题及解决思路——基于教师专业发展视角显示文摘生涯规划指导师资是高校实施生涯教育的主体,在有效指导大学生就业创业、促进大学生全面成长成才、推进生涯规划教育持续发展中具有重要的现实意义。生涯规划指导师资的专业发展是最关键和最难解决的部分,其中的若干瓶颈问题包括生涯规划指导师资“质”“量”发展不充分、理论素养与实践技能不平衡、教学实施与指导效果不统一,相应地提出解决思路:加强体制机制保障,着力实现“质”“量”充分;树立专业发展理念,努力兼顾理论与实践平衡;合理配置教育资源,合力达成过程与效果统一。 | 史可可 | 2021 | 继续教育研究2021，，8： | 0 |
| 5 | 基于'课程思政'的教育学原理教学分析与思考显示文摘'课程思政'作为一种新的教育理念,对课程教学实践及其改革产生了积极而深刻的影响.基于'课程思政'理念,结合教育学原理课程教学实际,阐述了教育学原理'课程思政'教学的可行性,分析了教育学原理'课程思政'教学存在的不足,并从'定基调、显内容、讲方法'方面对教育学原理'课程思政'教学进行反思,提出具体意见建议,为进一步推进教育学原理课程思政建设提供参考. | 史可可 | 2021 | 课程教育研究2021，，17： | 0 |
| 6 | 民办义务教育“四位一体”内部质量保障体系的构建显示文摘民办义务教育内部质量保障体系构建是我国义务教育实现高质量发展的重要举措。构建民办义务教育内部质量保障体系,有利于提高其人才培养质量,提升其核心竞争力,并发挥其对公办义务教育的有益补充作用。面对当前民办义务教育学校内部质量保障体系构建存在的领导与管理水平有待提升、教育教学管理理念有待创新、师资建设质量有待提高以及学生发展评价标准有待完善等问题,应从以下几个方面予以解决:加强领导与管理,强化质量监督功能;规范教育教学,落实全面质量管理理念;重视师资建设,提高教师专业发展质量;立足学生发展,制定质量管理标准体系。 | 史可可 | 2023 | 科教文汇2023，，23： | 0 |
| 7 | 简论职业教育利益主体的演变显示文摘职业教育的发展经历了古代、近代和现代形态。依据教育作为劳动再生产的机构,家庭作为最早的劳动力生产机构,成为古代形态职业教育的利益主体。家庭手工业分化出商业,商人与手工业者为保护自身利益组成行会,行会成为劳动力再生产的机构,是古代形态职业教育的另一利益主体。工厂与行业组织作为大机器生产的主体和监管者,成为劳动力再生产的机构,是近代形态职业教育的利益主体。现代社会经济形态决定现代职业教育利益主体多元性,国家、政府、行业组织、学校、企业成为现代职业教育的利益相关者,共同构成现代职业教育利益主体。 | 肖凤翔 史可可 | 2012 | 职教论坛2012，28，13： | 9 |
| 8 | 新时期独立院校学生党建工作探讨——以中山大学新华学院为例显示文摘学生党建工作是高校思想政治教育工作不可或缺的内容,加强学生党建工作已经成为新时期独立院校学生管理工作中的重要议题。本文就新时期学生党建工作面临的形势以及存在的主要问题进行了分析,并从学生党建队伍、学生党建工作体系及校企(社)合作等方面提出了改进独立院校学生党建工作的新路径,以期对加强新时期独立院校学生党建工作提供一定参考与借鉴。 | 史可可 冯国艳 | 2017 | 科教导刊2017，，2： | 4 |
| 9 | 行业协会参与职业教育存在的问题及思考显示文摘行业协会作为社会经济发展的产物,在职业教育中做中介桥梁,其作用和功能日益显现,但受内外部条件限制,行业协会在参与职业教育的过程中并非一帆风顺,遇到了种种障碍与难题。分析行业协会参与职业教育过程中存在的问题,对促进现代职业教育的可持续发展具有重要的战略意义和现实价值。 | 史可可 董芳芳 | 2012 | 东方企业文化2012，，3X： | 2 |
| 10 | 独立院校大学生心理健康教育创新模式的探索与分析显示文摘通过对独立院校大学生心理发展特殊性的分析,认为对独立院校大学生进行心理健康教育是必要的,同时创新心理健康教育模式也是亟需的。本文从大学生心理健康教育课程创新和心理健康教育活动创新两个方面进行分析探索,以期为独立院校改革工作提出意见和建议。 | 冯国艳 史可可 | 2017 | 教育教学论坛2017，，23： | 1 |
| 11 | 日本短期大学职业教育的现状分析显示文摘短期大学是日本高等职业教育的重要组成部分,是二战后日本高等教育改革的产物,多年来,日本短期大学为适应社会经济的发展不断进行适时的调整,为日本社会经济发展培养了大量所需的技术人才,良好的就业率是其吸引生源的秘密武器,也是其经久不衰、广受好评的重要原因。 | 董芳芳 史可可 | 2012 | 东方企业文化2012，，2X： | 1 |
| 12 | 置德育于首位,全面推进中职教育显示文摘我国中等职业教育的发展虽然取得了一些骄人的成绩,但其德育的实效性仍然不佳,德育的首要地位不突出,在一定程度上制约着中等职业教育的发展。本文分析了置德育于中职教育首位的意义,并在此基础上提出发展中职德育、推进中职教育的几点思考。 | 史可可 董芳芳 | 2012 | 东方企业文化2012，，4X： | 1 |
| 13 | 推广“馆员博客”,拓展高校图书馆读者服务工作显示文摘在当今数字化信息时代,“博客”已成为一种新兴的网络交流形式,这对于高校图书馆加强与读者的交流、拓展读者服务工作,也提供了一种崭新的途径。本文论述了高校图书馆建设和推广“馆员博客”的必要性和可行性,并介绍了国内外馆员博客的现状与特点,在此基础上提出了推广馆员博客、拓展高校图书馆读者服务工作的几点构想。参考文献4。 | 丁可可 史慧丹 | 2008 | 重庆图情研究2008，，3： | 1 |
| 14 | “两学一做”背景下独立学院学生党课教育创新研究——以中山大学新华学院为例显示文摘党课教育是独立学院思想政治教育的重要组成部分,有助于帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。随着独立学院的发展壮大,学生党员越来越多,发现目前独立学院学生党课教育存在党课师资力量有待提升、党课教育内容不够丰富、党课教育形式较为单一等问题。因此,提出不断提升党课教育主体质量、进一步丰富党课教育内容、运用多样化具有针对性的党课教育方式,以期不断提升独立学院党课教育科学化建设水平,提高党课教育的质量和效果。 | 史可可 冯国艳 | 2018 | 现代交际2018，，15： | 0 |
| 15 | 基于CRAA模型的体验式入学教育发展分析显示文摘入学教育是高校思想政治工作的首要环节,体验式入学教育是新形势下高校实践育人工作急需研究的重要课题。依据大卫·库伯四阶段体验学习圈理论,运用CRAA逻辑模型对当前体验式入学教育进行系统性分析。结果表明,体验式入学教育存在具体经验内容不明确、反思观察程度不深入、抽象概括力度不到位、行动应用实效不显著等问题,认为从明确教育目标,创设体验情境;选择学习经验,加强反思观察;整合体验内容,提高抽象概括;评价体验结果,强化主动实践四个方面可促成体验式入学教育的发展。 | 史可可 冯国艳 | 2017 | 文教资料2017，，3： | 0 |
| 16 | 教育心理学对俄语教学的影响及启示显示文摘近年来,随着中俄两国在政治、经济、文化等领域的不断交流、发展,人们对俄语的关注度逐渐提高,越来越多的高校增设俄语专业。俄语教学离不开心理学的指导,对俄语的教学理念和学习方法有着深远的影响。该文从当今高校俄语专业学生的学习现状出发,以教育心理学为基础,探讨心理学对俄语教学的影响及启示。 | 史可可 徐静 | 2019 | 文化创新比较研究2019，3，11： | 0 |
| 17 | 优质高产小麦栽培与管理技术显示文摘优质高产小麦栽培与管理一直以来都是我国各个小麦产区所追求的技术内容,它能够保证小麦的稳产高产,促进地方农业经济效益提升。河南省新蔡县作为全国商品粮生产基地,他们目前也在思考优质高产小麦的重点栽培管理技术,希望全方位实现小麦栽培技术的合理优化与农业生产格局调整。1 河南省新蔡县小麦栽培管理发展现状河南省新蔡县是全国最重要的商品粮生产基地县,是典型的粮食生产大县,全年年均种植粮食农作物面积超过200万亩,其中小麦的种植面积达到130万亩。 | 史松涛 张可可 | 2018 | 新农村(黑龙江)2018，0，32： | 0 |
| 18 | 大学生延迟满足能力研究述评显示文摘本文对延迟满足概念和研究范式进行梳理,通过文献法搜集和阐述延迟满足能力研究的现状,尤其对当代大学生延迟满足能力的现状做整理和分析。通过分析现有文献,从研究形式、研究创新点和研究本土化等方面提出未来当代中国大学生延迟满足能力的研究方向和侧重点。 | 冯国艳 史可可 | 2017 | 文教资料2017，，20： | 0 |
| 19 | CT与MRI对原发性中枢神经系统淋巴瘤和脑胶质瘤的鉴别诊断分析显示文摘目的 探讨CT与MRI对原发性中枢神经系统淋巴瘤(PCNSL)和脑胶质瘤的鉴别诊断价值。方法 回顾性选取2019年1月至2020年12月间营口市中心医院收治的40例疑似PCNSL(淋巴瘤组)和120例疑似脑胶质瘤患者(胶质瘤组),均行CT和MRI检查,比较两种诊断技术的准确率,采用受试者工作特征曲线(ROC)分析CT和MRI及两项联合的预测价值,比较两种疾病的ADC值。结果 淋巴瘤组患者病灶属于高密度,呈团块状;胶质瘤组患者存在低、等、高密度病灶,呈现斑片状和团块状。CT和MRI显现的病灶形态和病灶密度大致相同,差异无统计学意义(P>0.05)。40例疑似淋巴瘤组,病理活检确诊35例,120例疑似胶质瘤组,病理活检确诊111例。CT检测PCNSL准确率为70.0%(28例),检测脑胶质瘤准确率为75.0%(90例);MRI检测PCNSL准确率为82.5%(33例),检测脑胶质瘤准确率为85.0%(102例);CT联合MRI检测PCNSL准确率为97.5%(39例),检测脑胶质瘤准确率为97.5%(117例),联合检测准确率均高于CT和MRI单方面诊断结果,差异均有统计学意义(均P<0.05)。经ROC曲线分析,CT、MRI及联合预测PCNSL的曲线下面积(AUC)分别为0.657、0.814、0.986;预测脑胶质瘤的AUC分别为0.712、0.817、0.935。淋巴瘤组患者的瘤周水肿ADC值、实质部分ADC值和rADC值均低于胶质瘤组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。瘤周水肿ADC值、实质部分ADC值和rADC值早期分辨PCNSL和脑胶质瘤的AUC分别为0.996、0.972和0.892。结论 CT联合MRI在鉴别PCNSL和脑胶质瘤中具有较高效能。 | 刘蕊 史可可 王兰 | 2022 | 中国肿瘤临床与康复2022，29，4： | 4 |
| 20 | 胃神经鞘瘤与胃间质瘤的CT影像学特征及鉴别诊断显示文摘目的:探讨胃神经鞘瘤(GS)与胃间质瘤(GIST)的CT影像学特征及鉴别诊断。方法:回顾性分析2019年1月至2020年12月该院收治的80例GS和GIST患者的临床资料,其中GS患者30例,GIST患者50例,所有患者均采用CT检查,比较GS患者与不同危险程度GIST患者肿瘤最大径及影像学特征。结果:高危险度GIST患者的肿瘤最大径[(94.58±30.62)mm]大于GS患者的[(31.85±12.05)mm],差异有统计学意义(P<0.05);GS患者与极低危险度、低危险度、中危险度GIST患者的肿瘤最大径比较,差异均无统计学意义(P>0.05);高危险度GIST分叶或不规则占比高于GS,低危险度、高危险度GIST中度或明显强化占比高于GS,低危险度、中危险度、高危险度GIST不均匀强化占比高于GS,中危险度、高危险度GIST肿瘤内囊变坏死占比高于GS,差异均有统计学意义(P<0.05);GS与不同危险程度GIST患者的肿瘤生长方式比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:CT检查可用于鉴别诊断GS与GIST,通过观察CT影像学特征对GS与GIST特别是高危险度的GIST进行鉴别诊断,对指导临床诊断及治疗具有重要意义。 | 刘蕊 史可可 王兰 | 2023 | 中国民康医学2023，35，8： | 0 |
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