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32篇 您的检索式:作者名="吴鹭"
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12014年安徽省农村4~6年级留守小学生的攻击行为与亲子分离、社交焦虑的关系显示文摘目的了解安徽省农村小学4~6年级留守儿童的攻击行为状况与亲子分离及社交焦虑的相关性。方法于2014年10—11月,随机抽取安徽省砀山县2个乡镇的3所小学、固镇县1个乡镇的2所小学,采用分层整群抽取的方法,在4~6年级每个年级随机抽取2个班级,被抽取班级所有学生均作为调查对象,共计1126名学生。剔除项目填写不全或填写错误的问卷,有效问卷共1024份,有效率90.9%。自行设计问卷调查学生的基本情况和亲子分离状况;采用攻击行为量表(aggression questionnaire,AQ)评定学生的攻击行为;采用儿童社交焦虑量表(social anxiety scale for children,SASC)调查学生的社交焦虑情况等。采用多元线性回归法分析各相关影响因素对农村小学高年级留守儿童攻击行为的影响。结果不同年级的留守儿童的AQ总分及各因子得分间差异无统计学意义;男生的AQ总分及各因子得分高于女生,除言语攻击分外,AQ总分及其他各因子得分间差异均有统计学意义(P<0.05);留守儿童的AQ总分及各因子分均高于非留守儿童,且父母皆外出的留守儿童的AQ总分及各因子分均最高,AQ总分及身体攻击、间接攻击因子分间差异有统计学意义(P<0.05);父亲和母亲外出时间在1年以上、父亲和母亲每年回家次数为0次及父亲和母亲与子女几乎不联系的留守儿童其AQ总分及各因子分均最高。多元线性回归分析显示,性别、父母外出打工的时间、父母亲每年回家的次数、父母亲和子女联系的频率及儿童社交焦虑评分均会影响农村小学高年级留守儿童的攻击行为。结论父母亲联系的频率越少、外出打工的时间越长及儿童社交焦虑评分越高,留守儿童的攻击行为越严重。张勤 孟艳秋 吴鹭 姚荣英 付连国 2018卫生研究2018,47,2:11
2盐酸羟考酮控释片与美沙酮治疗重度癌痛的临床疗效比较显示文摘目的探讨不同剂量盐酸羟考酮控释片(奥施康定)转换成美沙酮治疗重度癌痛的疗效、不良反应及药物价格。方法 25例口服奥施康定治疗重度癌痛患者按不同比例转换成美沙酮口服治疗,分别记录药物使用剂量、疼痛缓解率及不良反应、生活质量、药物费用、药物优势等。结果25例口服奥施康定患者的疼痛缓解率为88.0%,转换为口服美沙酮后,患者的疼痛缓解率为96.0%。美沙酮的周用量药物价格中位数为180.4元,明显低于奥施康定中位数501.4元,差异有统计学意义(t=3.1,P<0.01)。奥施康定治疗时,患者的恶心、呕吐和便秘更多见,与美沙酮治疗相比,差异均有统计学意义(P<0.01);美沙酮治疗时头,患者的晕和嗜睡更多见,与奥施康定治疗相比,差异有统计学意义(χ2值分别为7.0、12.8,P<0.01);药物优势评定显示更多患者喜欢使用美沙酮治疗,差异有统计学意义(P<0.01)。结论美沙酮和奥施康定均可有效控制重度癌痛,安全性好。在奥施康定药物治疗效果不佳或剂量大时可考虑转换美沙酮治疗,而且美沙酮剂量小、经济,不良反应也较少,更多患者愿用美沙酮进行治疗。钟爱虹 谢强 陈群 臧焕平 朱金秀 卢筠 廖胜祥 孙卫红 石琴 吴鹭龄 杨庆明 2015中国肿瘤临床与康复2015,22,1:8
3盐酸羟考酮控释片和盐酸吗啡片滴定治疗中重度癌痛的对比研究显示文摘目的观察盐酸羟考酮控释片(奥施康定)和盐酸吗啡片滴定治疗中重度癌痛的疗效及不良反应。方法选取2012年3月至2014年2月间接受治疗的100例无阿片类药物使用史的中重度癌痛患者,按照随机数字表法分为A组和B组,每组50例,A组患者使用奥施康定10 mg、20 mg作为初始剂量分别治疗中、重度癌痛,q12h,连续滴定3d;B组患者使用盐酸吗啡片5 mg、10 mg作为初始剂量分别治疗中、重度癌痛,q4h,连续滴定3d。结果给药1、24、48、72 h后,A组患者疼痛缓解率分别为78.0%、88.0%、92.0%和94.0%,B组分别为46.0%、60.0%、88.0%和96.0%;两组患者1、24 h后疼痛缓解率的差异有统计学意义(P〈0.01);两组患者48 h与72 h后疼痛缓解率的差异无统计学意义(P〉0.05)。两组患者的主要不良反应为便秘、恶心、呕吐、胃不适、头晕和排尿困难等。奥施康定日服药片量明显少于盐酸吗啡片,差异有统计学意义(P〈0.01)。奥施康定每天平均用药次数明显小于盐酸吗啡片,差异有统计学意义(P〈0.01)。B组患者生活质量(Qo L)方面(睡眠、精神状态、情绪和与人交往等4项)的评分明显高于A组患者,差异有统计学意义(P〈0.05)。药物优势评定方面,患者对奥施康定的欢迎程度明显高于吗啡片,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论奥施康定和吗啡片滴定治疗中重度癌痛2-3d均能达到较好的疼痛缓解率,但奥施康定较吗啡片有滴定优势,不良反应少,耐受性良好,且奥施康定比吗啡片滴定治疗癌痛更简单、实用、迅速,能显著改善患者Qo L,更多患者愿意使用奥施康定滴定。钟爱虹 谢强 陈群 臧焕平 朱金秀 卢筠 廖胜祥 孙卫红 石琴 吴鹭龄 杨庆明 2015中国肿瘤临床与康复2015,22,3:5
4中医经络检测仪对郑州地区4867例一般人群检测结果分析显示文摘目的:通过对郑州地区一般人群中医经络检测结果分析,了解一般人群主要问题经络及中医体质类型分布情况。方法:选择2016年6月至2019年6月于郑州市中医院体检中心进行健康评估的体检人员4 867例,筛选出中医经络检测结果并进行分析。结果:郑州地区一般人群中,主要问题经络出现频次最高的为肾经1 408例,占28.93%,其次为肝经1 226例,占25.19%。中医体质类型中无平和质,均为偏颇体质,体质表现多为复合体质,位居前三位的是湿热质兼夹阴虚质、气虚质兼夹痰湿质、湿热质兼夹痰湿质,分别占14.42%、13.56%、13.29%。结论:郑州地区一般人群需多关注肾经、肝经的调理;体质类型多表现为复合体质,以湿热质、气虚质为主者比例较高。石果 徐学功 张乐 杨宁 于婧 高艳红 王艳辉 吴鹭青 董树永 2020河南中医2020,40,11:4
5基于《儿童少年卫生学》课程探讨PBL教学对学生自主学习能力的影响显示文摘目的:基于《儿童少年卫生学》课程探讨以问题为基础的学习方法(PBL)教学对学生自主学习能力的影响,为完善PBL教学设计提供依据。方法:选取50名本科生为研究对象,对其开展3次《儿童少年卫生学》课程PBL教学,采用自编制的《学生自评问卷》评价学生自主学习能力,教师依据学生自主学习能力将其分为'普通''良好''优秀'三类,分不同类别比较3次PBL学生自评分的差异。结果:第2次PBL、第3次PBL教学自评总分、通过不同渠道收集资料的能力、语言表达和组织协调能力,归纳汇总结的能力条目评分均高于第1次PBL(P <0. 05~P <0. 01)。'普通''良好''优秀'学生在将生活相关或创新的意念与所讨论的案例相结合的能力、'良好'学生在通过不同渠道收集资料的能力条目评分第2次PBL均高于第1次和第3次PBL(P <0. 05~P <0. 01),而'良好'学生在积极参与的能力条目评分第3次PBL低于第1次、第2次PBL(P <0. 01)。结论:PBL教学有助于提升学生的自主学习能力,但伴随PBL教学次数的增加,学生自主学习能力未呈现持续上升趋势,应合理设置PBL教学频次及时间间隔。付连国 孙丽丽 韩慧 张勤 吴鹭 吴学森 庄颖 姚荣英 2018蚌埠医学院学报2018,43,12:4
6如何发挥保险公司在企业年金市场的优势显示文摘企业年金是我国一直在探索和推进的企业为职工建立的补充养老保险。一般由有能力的企业自愿建立,由企业和个人按照一定的比例缴纳费用,进入职工个人年金账户,通过特定的投资机构实行基金完全积累,采用个人账户方式进行管理,由职工在退休后领取。吴鹭 2005当代经济2005,22,7:4
7老人防走失智能定位预警系统显示文摘随着社会老龄化逐渐加快,老人看护问题日益突出。由于子女工作无法全天监护老人,且老人记忆力开始减退,时常出现老人外出走失的情况。为了预防老人走失,并对老人的行踪提前预警,设计了一种防走失定位预警系统。该定位系统利用ZigBee传输技术,将RSSI信号强度转化成距离数据,通过三边法自动计算老人的位置坐标,并在上位机上显示老人的位置。当超出安全范围,系统将会向管理员或监护人发出预警信息。该预警系统能够较好地实现对老人行踪的提前告警,以期在老人看护工作中发挥重要作用。郑志杰 方荟 沈锐栋 吴鹭鉴 杨恋 2020电脑知识与技术2020,16,3:2
8完善现行职称管理制度的思考显示文摘职称工作是人才评价的主要手段,职称制度在评价个人技术、学识水平以及人才配置和使用等方面曾起到了巨大的作用。随着市场经济的多元化和国际化,人才流动频繁,用人机制多样化,必须深化职称改革,建立以能力、业绩为导向的、科学的社会化人才评价机制,以适应经济成份、经济利益和就业形式的多样化的需要,适应人才配置市场化和人员资质国际化的要求。陈桂萍 吴鹭 2005科技创业月刊2005,18,4:2
9人力资本产权界定及其价值实现显示文摘人力资本只有在产权清晰的前提下才能最大限度地发挥其效能。在分析人力资本产权涵义、特征的基础上,提出了人力资本产权界定的原则,即有利于调动各投资主体对人力资本投资的积极性以及能最大限度地发挥其效能。人力资本产权界定不应单一化、模式化,并对人力资本的价值实现作了初步的探讨。吴鹭 2006科技进步与对策2006,23,1:1
10脑梗塞患者采用早期康复护理的效果显示文摘目的:评估脑梗塞患者采用早期康复护理的使用价值。方法:选择我院神经内科在2018年9月至2019年12月期间就诊的80例脑梗塞患者,分组方式为信封法,划分为两组,每组40例,命名为对照组与观察组,并且分别执行常规护理与早期康复护理,将两组脑梗塞患者护理成效进行对照。结果:观察组治疗有效率(97.50%)高于对照组(82.50%),统计学意义存在(P<0.05);观察组不良反应发生率(5.00%)小于对照组(22.50%),统计学意义存在(P<0.05);观察组急性脑梗塞患者社会关系领域(76.85±8.33)分、生理领域(77.58±7.52)分、心理领域(72.99±7.40)分和环境领域(78.64±5.75)分均高于对照组(63.28±8.41)分、(62.37±8.68)分、(63.25±8.52)分、(68.75±6.46)分,统计学意义存在(P<0.05)。观察组语言功能康复(84.53±7.55)分、肢体功能康复评分(86.66±9.24)分、日常生活能力(87.93±4.05)分高于对照组(63.40±7.21)分、(67.14±8.73)分、(72.55±4.52)分,观察组神经功能缺损评分(22.37±2.05)分小于对照组(37.50±2.31)分,统计学意义存在(P<0.05)。结论:脑梗塞患者采用早期康复护理可以改善患者预后,降低不良反应,提升运动功能、语言功能和生活能力,可以促进患者早日康复,应用价值极大,值得大力推广。吴鹭 2021医学食疗与健康2021,19,26:1
11基于临床评分预见性护理对重症脓毒症患者肠胃功能及预后的影响研究显示文摘目的分析基于临床评分预见性护理对重症脓毒症患者肠胃功能及预后的影响。方法回顾性分析2019年1月至2022年6月我院治疗的80例重症脓毒症患者的临床资料,依据本组患者治疗期间的护理配合方法差异将患者分为研究组(40例)和参考组(40例),参考组患者治疗期间的护理方法为一般性护理,研究组患者治疗期间的护理方法为基于临床评分预见性护理,对比分析两组重症脓毒症患者干预后各项手术恢复指标(指标包括:住院时间、抗生素使用时间、机械通气使用时间)和干预前后急性生理与慢性健康评分(acute physiology and chronichealth score,APACHEⅡ评分)改善情况、干预后不同时间胃肠功能障碍评分、两组并发症发生率情况。结果试验结果显示,两组重症脓毒症患者干预前APACHEⅡ评分相比无明显差异(P均>0.05),护理干预后APACHEⅡ评分均显著下降(P均<0.05),且研究组重症脓毒症患者APACHEⅡ评分下降幅度显著大于参考组(P均<0.05);研究组重症脓毒症患者住院时间、抗生素使用时间、机械通气使用时间显著短于参考组(P均<0.05);两组重症脓毒症患者干预后第1天胃肠功能障碍评分相比无显著差异(P均>0.05),第2天、第3天均持续下降,且研究组脓毒症者下降幅度显著大于参考组(P均<0.05);研究组脓毒症者并发症发生率显著低于参考组脓毒症者(P均<0.05)。结论基于临床评分预见性护理能有效改善重症脓毒症患者肠胃功能,缩短患者恢复时间,减少并发症发生,提高病情恢复效果。吴鹭情 李雅勤 2023中国医药指南2023,21,10:1
12困境与进路:中国语境下的服务型政府建设显示文摘建立服务型政府是现代公共行政改革和发展的历史潮流。20世纪80年代以来,在西方大部分发达国家,均出现了大规模政府再造运动,它们对提高政府效能起了极大的推动作用。“它山之石,可以攻玉”,中国服务型政府建设,要积极借鉴发达国家在建设“企业型政府”和政府再造中的科学经验。要通过服务型政府的建设,推动我国行政体制的创新和发展,最终达到建立“廉洁、勤政、务实、高效”的政府目标。汪志强 吴鹭 2004湖北经济学院学报2004,2,5:1
13互联网的负面影响与网络德育显示文摘近年来,青少年学生因迷恋网络而引发的一系列问题,已经引起了社会各界的广泛关注。本文试从互联网的负面影响与网络德育的施行入手,有针对性地提出解决的建议。吴鹭 2005湖北教育(综合资讯)2005,,8:1
14名医经验传承与院士工作站建设显示文摘建立院士工作站是为了总结、整理、继承、发扬和创新名老中医的学术思想,促进名老中医学术思想和临床经验的共享和传承。文章主要介绍郑州市中医院院士工作站的建设实践、管理模式及建设成果,并探索未来的发展思路,以期为院士工作站今后的可持续发展提供有益借鉴。刘宝琴 徐学功 王丽萍 于婧 石果 高艳红 杨宁 吴鹭青 2016中国继续医学教育2016,8,18:1
15体像不满在儿童肥胖与自尊关联中的间接效应显示文摘目的探讨体像不满在儿童超重/肥胖与自尊关联中的间接效应,为提高肥胖儿童自尊水平提供参考。方法采用分层整群抽样方法抽取蚌埠市2所九年一贯制学校524名8~15岁儿童少年为研究对象,测量身高、体重等指标,采用Ma体形图调查儿童体像认知,采用Rosenberg自尊量表评定儿童自尊。结果儿童超重/肥胖率为31.11%,体像不满率为80.73%,自尊总分为(29.58±5.49)分。在男生中,超重/肥胖与自尊的关联无统计学意义,但与体像不满有关(OR=8.94,P<0.01),体像不满与自尊有关(OR=3.33,P<0.01),超重/肥胖通过体像不满对自尊有间接关联效应(OR=13.87,P<0.05)。在女生中,超重/肥胖与自尊有关(χ~2=4.772,P=0.029),但与体像不满关联无统计学意义(χ~2=1.859,P>0.05)。结论男生超重/肥胖可能通过体像不满与低自尊有关,女生超重/肥胖可能直接与低自尊有关。吴鹭 李婷 张逸飞 王元 张勤 姚荣英 韩慧 付连国 2018中国学校卫生2018,39,5:1
16强化人力资本观 追求人力资本效用最大化显示文摘“人力资源”与“人力资本”仅一字之差,其内涵却有本质差别。从人力资源还是从人力资本的角度来招聘使用人才,效果完全两样。树立人力资本观,实现人力资本效用最大化,对于优化我国人力资源的配置,加快我国社会主义现代化建设具有极其重要的意义。吴鹭 2005科技创业月刊2005,18,9:1
17情绪管理在农村中学初中生依恋对交往焦虑影响的中介效应分析显示文摘目的:探讨农村初中生情绪管理在依恋对交往焦虑影响的中介作用。方法:以皖北地区976例农村中学初中生为研究对象,采用一般情况问卷、亲子依恋量表、情绪管理量表和交往焦虑量表对其进行问卷调查,分析情绪管理在依恋对交往焦虑影响的中介作用。结果:父亲依恋得分男生高于女生(P<0.05),交往焦虑、情绪管理、母亲依恋、同伴依恋得分不同性别间差异均无统计学意义(P>0.05);随着家庭经济条件的提高,学生的交往焦虑水平逐渐降低(P<0.01),情绪管理、亲子依恋得分家庭经济状况一般和较好学生均高于经济条件较差学生(P<0.05~P<0.01);父亲依恋、母亲依恋、同伴依恋得分与情绪管理得分均呈正相关关系(P<0.01),情绪管理、父亲依恋、母亲依恋及同伴依恋得分与交往焦虑得分均呈负相关关系(P<0.01);情绪管理在依恋(母亲依恋、父亲依恋、同伴依恋)对交往焦虑的影响中具有中介作用,中介效应比例分别为34.6%、40.0%、25.5%。结论:情绪管理在依恋对交往焦虑中具有中介效应,较好的情绪管理水平可以减少初中生的交往焦虑水平。孟艳秋 姚荣英 付连国 吴鹭 李婷 2018蚌埠医学院学报2018,43,7:0
18关于高校人事代理制度的思考显示文摘人事代理制度是当前高校人事制度改革的一项重要内容.本文在分析人事代理内涵、指出人事代理必要性的基础上,结合实际,对高校人事代理制度的实施提出若干建议,并对有关问题进行了初步的思考.吴鹭 2005湖北经济学院学报(人文社会科学版)2005,2,8:0
19关于微课在初中英语教学中的应用分析显示文摘微课是在信息技术发展和教育改革的背景下诞生的产物,它不仅拓展了英语教学的范围,还创新了其教学形式,为初中英语教学的发展带来了无限生机。基于此,特简述初中英语教学中应用微课的优势,并从在前期准备中优化微课、在翻转课堂中使用微课、在导入形式中引进微课、在创设情境时借助微课、在突破难点时运用微课、在补充资源时应用微课、在课堂总结时展示微课等方面对初中英语教学中应用微课的策略进行探索。吴鹭婷 2022学周刊2022,,27:0
20基于多学科协作模式的集束化护理干预在甲状腺切除术后的应用效果显示文摘目的探讨基于多学科协作(multi-disciplinary team,MDT)模式的集束化护理干预应用于甲状腺切除术后患者中的临床效果。方法选取2020年9月—2022年9月在金溪县中医院接受甲状腺切除术治疗的76例患者进行研究,经随机数字表法分为对照组和观察组,各38例。对照组实施常规护理,观察组实施基于MDT模式的集束化护理干预,分析2组术后恢复情况、术后不同时间疼痛程度[视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)法]、护理前后术后恢复质量量表(postoperative quality of recovery score,QOR-40)评分、术后并发症发生率以及护理满意度。结果观察组术后引流管留置、固体食物耐受及住院时间均短于对照组(P<0.05)。2组术后2 h VAS评分对比,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组术后6 h、12 h、24 h VAS评分低于对照组(P<0.05)。护理后,2组QOR-40评分均有提升,且观察组高于对照组(P<0.05)。观察组术后并发症发生率低于对照组,护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论基于MDT模式的集束化护理干预应用在甲状腺切除术患者中不仅有助于加快患者术后康复,还能减轻术后疼痛程度,降低并发症发生风险,提升护理满意度。乐师燕 吴芒 吴鹭 2024基层医学论坛2024,28,11:0
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