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| 1 | 中国传统婚礼服民族特性的表现显示文摘本文以中国传统婚礼服的历史和现代详尽阐述了中国传统婚礼服的民族特性,并从寓意、形制、色彩、图案、材料和配饰等各方面举例说明传统婚礼服的民族特性表现,对中国传统婚礼服以后的发展以及设计方向都有着积极的指导作用。 | 孟萍萍 | 2007 | 广西轻工业2007，23，5： | 5 |
| 2 | 关于服装材料创新设计的解析显示文摘服装材料设计是服装设计中一个重要部分。服装材料的创新设计为服装设计开创了一个更新、更广阔的空间。本文详细解析服装材料的创新设计,其中又分为新材料的开发和材料的二次创造。总的来说,材料的创新设计推动了服装材料和服装设计的共同发展。 | 孟萍萍 | 2009 | 山东纺织经济2009，26，2： | 4 |
| 3 | 中国民族文化在动漫服饰中的表达显示文摘中国历史悠久,民族文化博大精深,有着极具特色的传统内涵。通过多部20世纪中后期我国优秀的动漫作品分析,就文化、服饰、色彩和造型等方面阐述了中国民族文化为动漫服饰设计提供的坚实的基础和丰富的灵感来源。 | 孟萍萍 | 2013 | 轻纺工业与技术2013，42，1： | 3 |
| 4 | 泉州运动鞋服品牌差异化策略探析显示文摘泉州的运动鞋服品牌在全国具有举足轻重的作用。制定和实施品牌战略是鞋服企业发展的必然要求,而差异化策略是品牌战略的核心问题,也是品牌战略成功的关键点。文章分别从品牌定位、运动产品、品牌形象、品牌文化、营销模式、市场定位、推广方式、顾客感知等八个方面,全面解析了泉州地区运动鞋服品牌差异化的实施状况,不仅对鞋服企业具有借鉴作用,而且能够促进泉州地区发展,为海西经济区建设做贡献。 | 孟萍萍 | 2011 | 泉州师范学院学报2011，29，5： | 3 |
| 5 | 解剖学教学的一点体会——让解剖课堂活起来显示文摘本文针对解剖学知识繁多枯燥、中职医护生基础差学习积极性不高、教学效果不理想的现状,结合教学经验谈谈如何激发学生学习兴趣和提高教学质量的若干体会。 | 孟萍萍 | 2011 | 科教导刊2011，，31： | 2 |
| 6 | 服装流行元素的解析与设计应用显示文摘 | 孟萍萍 天津 | 2007 | 天津工业大学学报2007，，7： | 1 |
| 7 | 以《琵琶行》教学设计为例浅析教学内容的确定显示文摘近几年来。以王荣生、李海林先生等为主提倡掀起的有关语文教学内容的讨论,得到学界越来越多的人响应。对于语文教学内容的讨论,不仅言之者日众,而且有逐渐深化的趋势。下面我就以《琵琶行》这篇文章为例,来谈谈教学内容的确定。我选择了郭玉霜和于晓莉两位老师的《琵琶行》教学设计。 | 孟萍萍 | 2013 | 学语文2013，，6： | 1 |
| 8 | 中职解剖学教学策略显示文摘中职学校生源的紧张,造成了学生综合素质和学习成绩参差不齐,如何提高学生学习兴趣,增强学生学习能力,树立自信心,是很多家长和老师关心的问题。本文对此进行了研究,提出了一些教学策略。 | 孟萍萍 | 2013 | 职业技术2013，，4： | 1 |
| 9 | 泉州地区服装企业品牌战略的实施显示文摘在当今市场竞争日趋激烈的经济环境中,绝大多数企业阻力加大,利润降低,因此制定和实施品牌战略是服装企业发展的必然要求,也是企业立足现代社会的必要经营理念。本论文主要分析了泉州地区服装品牌现状,对泉州服装企业的品牌战略予以总结归纳,解决企业发展中出现的问题,以及制定品牌战略的实施方法。促进泉州地区发展,为海西经济区建设的振兴做贡献,具有实质性的战略意义。 | 孟萍萍 | 2011 | 河北纺织2011，，1： | 1 |
| 10 | 《心的位置与形态结构》教学设计与分析显示文摘本文通过对《心的位置与形态结构》的教学设计与分析,对现阶段的医护生进行了简单分析,并对教学过程进行了详细分析。 | 孟萍萍 | 2011 | 教育教学论坛2011，，29： | 1 |
| 11 | 妈祖文化对闽台沿海地区传统服饰的影响显示文摘妈祖文化是海上丝绸之路沿线国家共同的精神财富,文章分析了妈祖文化的形成与特征,着重介绍妈祖服饰及湄洲女的服饰。通过妈祖服饰形制和内涵,探讨了妈祖文化对闽台地区传统服饰方面的影响。 | 孟萍萍 | 2017 | 福建轻纺2017，，5： | 1 |
| 12 | 浅析影响服装流行的因素显示文摘针对我国的服装市场和服装企业,本文着重诠释了流行服装,详细分析了影响服装流行的自然环境条件、社会环境条件、政治文化条件、经济科技水平、个人生活观念及社会群体意识等六大主要因素,对我们把握服装流行起到了很好的作用。 | 孟萍萍 | 2008 | 消费导刊2008，0，24： | 1 |
| 13 | 服装流行元素的解析与设计应用[J]显示文摘 | 孟萍萍 天津 | | 天津工业大学学报0，，： | 1 |
| 14 | 激发中职学生解剖学基础学习动机的策略分析显示文摘探析如何激发中职学生学习动机,调动中职学生的学习积极性,变被动学习为主动学习,从而全面提高人才培养质量。 | 孟萍萍 | 2020 | 卫生职业教育2020，38，18： | 1 |
| 15 | 泉州地区服装企业品牌战略的实施显示文摘在当今市场竞争日趋激烈的经济环境中,大多数企业发展阻力加大,利润降低,因此制定和实施品牌战略是服装企业发展的必然要求,也是企业立足现代社会的必要经营理念。文章主要分析了泉州地区服装企业的经营现状,对泉州服装企业的品牌战略进行归纳总结,解决企业发展中出现的问题,以及制定品牌战略的实施方法。对促进泉州地区的发展,为海西经济区建设的振兴作贡献,具有实质性的战略意义。 | 孟萍萍 | 2011 | 企业科技与发展(下半月)2011，，5： | 0 |
| 16 | 慢性脑供血不足头晕患者护理中全面护理模式的临床应用 | 孟萍萍 | 2023 | 中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生2023，，10： | 0 |
| 17 | 从《药》的两种教学设计反观教学理念的变化显示文摘新课改的实施使得中学语文的教学理念发生了显而易见的变化。本文将对课改前和课改后两个不同的教学案例进行比较,从以下三方面展开论述:一、教学理念的变化:由'以教师为中心'到'以学生为中心';二、教学内容的变化:由重'预设'到重'生成';三、教学方式的变化:由重'接受'到重'探究'。以期尝试分析课改前后语文教学实践的突出变化。 | 孟萍萍 | 2013 | 文学教育2013，，16： | 0 |
| 18 | 高职院校英语课堂中教师反馈语的类型与策略研究显示文摘该文采用实证研究的方法,对3名高职院校的英语教师的3节英语课堂课进行了课堂观察以及转写课堂音频并对转写语料进行分析,研究他们课堂反馈语的类型和策略。研究发现,高职院校英语课堂中,教师使用的反馈语可以分为两类:积极反馈语和消极反馈语。积极反馈语的策略主要包括简单认可、扩展和追问。消极反馈语的策略主要包括明显纠错、重述、引导、重复、元语言反馈和澄清请求。 | 孟萍萍 | 2019 | 海外英语2019，0，10： | 0 |
| 19 | 激发中职生解剖学学习动机的实践研究显示文摘为适应'互联网+职业教育'发展需求,在积极运用现代信息技术改进教学方式方法的同时,本文探讨了解剖学课堂中采用规范课堂行为、精进学习技能、展示出彩自我、高效及时反馈、智能多元评价等策略在激发中职生学习动机,提高教育教学效果的应用成效。 | 孟萍萍 | 2020 | 科技风2020，，17： | 0 |
| 20 | 初探高中生物学中同位素标记法的使用显示文摘同位素可用于追踪物质的运行和变化规律,用同位素标记的物质,化学性质不会改变,如18O,3H,14C,15N等。科学家通过追踪被同位素标记的化合物,可以理清化学反应的详细过程,这样的研究方法就叫做同位素标记法。高中生物学教材中,涉及同位素标记法的实验比较多,考试中较为常见的是以下几个实验. | 孟萍萍 | 2018 | 中学生物教学2018，，6X： | 0 |
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