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234篇 您的检索式:作者名="崔卫"
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1碳纤维布加固混凝土构件正截面受弯承载力分析显示文摘根据碳纤维布加固钢筋混凝土构件受弯性能的试验研究 ,对受弯破坏形态、极限状态和设计要求进行了讨论。利用基于平截面假定的正截面受弯承载力的计算理论 ,分析了配筋率、加固量及二次受力等因素的影响。在此基础上提出了正截面受弯承载力的实用计算方法 ,计算结果与试验结果吻合较好 ,并具有一定的可靠性 ,可供设计参考。叶列平 崔卫 岳清瑞 胡孔国 2001建筑结构2001,31,3:134
2实现三网融合的FTTH工程设计显示文摘光纤到户作为一种能够高效承载语音、数据、视频等多业务、具有超高带宽的网络解决方案,引起人们越来越多的兴趣,被公认为是接入网发展的最终目标。文章给出了基于GPON技术实现FTTH的基本设计方案,施工方式和测试验收标准,基于该方案实现了'三网融合'和全业务高速接入。季伟 刘永辉 刘剑 崔卫 2010光通信技术2010,34,5:23
3关于多媒体外语教学及在俄语教学中应用的思考显示文摘刘戈 崔卫 2001中国俄语教学2001,20,2:21
4热轧带钢表面氧化铁皮成因及去除方法显示文摘通过对热轧带钢生产过程关键因素的研究,具体分析了氧化铁皮的性质、结构,并提出了控制氧化铁皮生成和有效清除氧化铁皮的方法。崔卫中 2010山西冶金2010,33,3:16
5互联网·俄语·俄罗斯显示文摘崔卫 刘戈 2000中国俄语教学2000,19,2:14
6赖脯胰岛素治疗糖尿病的临床观察显示文摘目的评价赖脯胰岛素(Lispro)对糖尿病患者的疗效与安全性。方法2003-112004-07对中山大学附属第一医院的40例糖尿病患者用Lispro治疗前后测定血糖、糖化血红蛋白,并记录Lispro用量、低血糖发生率。结果40例患者入选,39例完成观察。治疗12周后,患者的空腹血糖、标准餐后1h血糖、2h血糖的平均值分别下降了1·12mmol/L、2·37mmol/L和1·92mmol/L;GHbA1c平均值下降1·45%;每天所需Lispro剂量与治疗前常规重组人胰岛素相同,低血糖的发生率较前明显减少。结论Lispro在改善糖尿病患者的血糖控制的同时低血糖发生率低。崔卫玲 廖志红 李延兵 黄知敏 孟栋栋 胡国亮 翁建平 2005中国实用内科杂志2005,25,11:14
72型糖尿病并脑血管病变的临床特点及危险因素分析显示文摘目的探讨2型糖尿病合并脑血管病变的临床特点及危险因素。方法对我院住院的646例2型糖尿病患者中合并脑血管病变的124例临床资料进行回顾性分析,分析其临床特点及危险因素。结果在124例脑卒中患者中,男性稍多于女性,但均以60岁以上的高龄多见,共有93例(75%)。脑卒中以缺血性脑病灶为主(88.7%),与出血性脑病灶相比有显著性差异(P<0.05)。2型糖尿病并脑卒中患者中高血压和肥胖的发生比例较高(分别为69.4%和77%),而2型糖尿病无合并脑卒中组高血压的发生比例为42.3%,二者相比有显著性差异(P<0.05)。124例脑卒中患者当中,有7例死亡(占5.6%),有26例为再发(20.9%)。Logistic回归分析结果显示收缩压、年龄、低密度脂蛋白胆固醇、糖化血红白蛋白是2型糖尿病合并脑血管病变的危险因素。结论收缩压、年龄、低密度脂蛋白胆固醇、糖化血红白蛋白是2型糖尿病合并脑血管病变的危险因素。2型糖尿病伴有高血压及/或肥胖者易发生脑卒中,多发生在60岁以上的老年患者,临床特点为以缺血性病变为主,且脑卒中再发率高。徐文明 翁建平 张常然 崔卫玲 2012中国医药指南2012,10,3:13
8俄汉翻译平行语料库及其应用研究显示文摘作为一种重要的语料库类型,翻译平行语料库能够有效运用于翻译研究和教学,指导翻译实践。设计构建俄汉翻译语料库,必须遵循科学合理的设计理念,对语料采集、语料加工等环节进行科学筹划。对初步构建的俄汉翻译语料库子库——军事外宣汉俄翻译子库的研究表明,翻译语料库研究成果在目的语对应词确定和翻译及双语之间语句对应关系研究等方面具有重要的应用价值。崔卫 张岚 2014解放军外国语学院学报2014,37,1:12
9商务英语合同的语言特色及翻译技巧崔卫 2010中国商贸2010,0,12X:12
10俄汉话语零形回指之比较显示文摘俄汉话语零形回指之比较崔卫洛阳外国语学院一、指称、照应、指示及其它罗素曾指出:“语言的要点是:语言是具有意义的”,“它是和它之外的某种东西有关,那种东西一般说来是非语言性的。”(涂纪亮,1996:280)作为一种重要话语表达方式,指称(референ...崔卫 1998中国俄语教学1998,17,2:12
11珍稀树种庙台槭的扦插繁殖及观赏特性研究显示文摘庙台槭为中国特有种,已处于濒危状态。通过野外调查、引种试验分析、扦插繁殖试验分析证明,庙台槭的枝栓、叶形、果形独特,可整形性强,观赏性好;在黄绵土、年均温10.7℃、年均降雨量531 mm、年均空气湿度70%、全光照条件下生长良好,可在相同或相似环境条件下栽培;采用1年生枝做插穗、耕种土腐殖质土混合土(1∶1)、塑料膜+遮荫网保护等措施后,可使成活率达到30%。庙台槭的园林观赏特点、较好的环境适应性及可人工扩繁使其具备了园林利用的可行性,可以在园林造景中开发利用。李鸿杰 崔卫 吕志鹏 2009西北林学院学报2009,24,1:10
12超级双相不锈钢SAF2507焊接热模拟组织的耐点蚀性显示文摘采用Gleeble 3800热力模拟机对超级双相不锈钢SAF2507焊接热影响区组织进行模拟,研究了不同热输入条件下焊接热影响区显微组织和合金元素含量的变化,通过电化学循环伏安法评价了该组织的耐蚀性。研究结果表明,热输入由0.807 k J/mm增加至2.552 k J/mm时,模拟热影响区上奥氏体以晶内奥氏体、晶界奥氏体和魏氏奥氏体3种形貌析出,含量由40%增加到52%。各个热输入时奥氏体的PRE值均大于铁素体的PRE值,因此奥氏体含量的增加使热影响区组织的点蚀电位从1030 m V提高至1082 m V。但是继续增加热输入至2.965 k J/mm时,在两相交界处观察到有粒状的χ相析出。虽然该组织上奥氏体含量仍有增加,但是χ相的析出却导致组织的点蚀电位降至1065 m V。刘洁 李睿 范光伟 李国平 崔卫则 王一鸣 2015材料热处理学报2015,36,10:8
13俄汉-汉俄平行语料库的构建设想与应用展望显示文摘平行语料库是语料库的一种重要类型,俄汉-汉俄平行语料库的建设目前还是空白。该平行语料库建库的总体流程,其中包括语料采集、整理和加工、存储等都需要有科学筹划,目前在设计上有突破,也存在许多困难。该平行语料库可以在语言对比、翻译研究、语言教学和词典编纂方面发挥独特作用。崔卫 李峰 2014中国俄语教学2014,33,1:7
14甘精胰岛素联合那格列奈在继发性磺脲类失效的2型糖尿病中的应用显示文摘目的探讨甘精胰岛素联合那格列奈治疗继发性磺脲类失效的2型糖尿病的疗效及安全性。方法 30例口服降糖药血糖控制不理想的2型糖尿病患者(GHbA1c≥9%)按1∶1随机分为甘精胰岛素治疗组和精蛋白锌重组赖脯胰岛素混和注射液(25R)对照组。观察空腹C肽(F-cp)及餐后C肽(P-cp),血糖控制、糖化血红蛋白(HbAlc)达标率和低血糖事件发生频率。结果治疗后两组F-cp及P-cp均较治疗前明显升高(P<0.05),两组FBG及餐后2h血糖均较基线水平明显下降(P<0.05),两组下降幅度及糖化血红蛋白(HbAlc)达标率比较差异无统计学意义(P>0.05),但治疗组低血糖发生率明显低于对照组。结论甘精胰岛素联合那格列奈治疗继发性磺脲类药物失效的2型糖尿病患者,可以良好地控制高血糖,部分恢复胰腺β细胞功能,且低血糖发生率显著降低,安全性好。徐文明 张常然 崔卫玲 李延兵 2012临床和实验医学杂志2012,11,21:7
15中俄信息技术环境下的俄语教学研究显示文摘信息技术与俄语教学的研究在中国和俄罗斯同样处于快速发展的阶段。信息化背景下的俄语教学研究也越来越成为当前俄语教学研究的前沿和重点课题。这一背景下的外语教学理论也具系统化。其实践领域集中在多媒体、网络和语料库的俄语教学应用中。崔卫 2008中国俄语教学2008,,4:7
16小学素质教育管理模式初探显示文摘加强教育教学管理是实施素质教育的关键,而旧的管理模式已经越来越难以适应新形势的需要。本文结合学校管理实际,把加强目标管理,德育建设,深化课堂改革,加强体、美、劳教育,注重活动课程,加强师资队伍建设等贯穿于学校管理之中,总结并提出了一种行之有效的全新管理模式。崔卫 2008河南农业2008,,16:6
17俄语口语与语言的经济原则显示文摘崔卫 1999中国俄语教学1999,0,4:6
18爱维治治疗糖尿病神经源性膀胱的临床观察显示文摘张清贵 崔卫玲 李江涛 王道直 郭永年 户秋生 2001中国煤炭工业医学杂志2001,4,2:5
19关于GPS基线解算以及质量控制的探讨显示文摘为了提高GPS基线解算的质量,结合实际GPS控制网数据,采用Trimble Geomatics Office(TGO)软件,分析了GPS基线解算质量控制的主要影响因素及其判定方法,并对如何消除这些因素的影响给出了相应的处理措施,为使用者在进行基线解算时提供了有益的参考。崔卫磊 唐斌 李建飞 郭红操 2012勘察科学技术2012,,4:5
20多元识读理论框架下的大学英语口语混合式教学设计显示文摘新伦敦小组的多元识读理论以信息化时代为背景,以设计为核心概念,提出了多元识读能力培养的四个步骤和三个设计要素,也为大学英语口语课程的混合式教学提供了完整而系统的设计原则和思路。以多元识读教学法为参考,可以将口语教学过程进行合理划分,通过多种教学模态的有效协同进行线上和线下的口语任务设计,充分发挥网络教学和课堂教学的优势,为学生打造多模态情景化的交际环境,充分激发学生的口语输出,提升学生自主口语训练能力和多模态交际能力,实现线上与线下口语教学的最优效果。崔卫 韩佳 2018海外英语2018,,22:5
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