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| 1 | 论设计创意之“意”显示文摘设计艺术是文化的载体,是历史的见证,人们不仅在设计中创造意义、传达意义,也有追寻思想、求得认同、体验的愿望。从创意表达到创意生成,设计师无不遵循着'观物—悟意—取象—造象—表意'的意象思维逻辑。而在'造象'以'表意'之外,设计创意还必须通过对意境的营造带给人审美的享受和心灵的感化,从而完成从'表意'到'造境'的升华飞跃。本文揭示了设计艺术如何通过创造意象和意境,如何通过语义化、意蕴化,来表现人的思想内涵、社会伦理、精神象征等。 | 崔咏莹 杨先艺 | 2012 | 艺术百家2012，28，S2： | 3 |
| 2 | 《建筑和环境的艺术设计与创作构思》:传统文化在现代建筑与环境设计中的融入与传承显示文摘《建筑和环境的艺术设计与创作构思》是一部系统阐述建筑与环境艺术创作思维与方法的专著。作者基于以人为中心的核心创作理念,剖析现代建筑与环境的艺术创作思维,针对人与自然的割裂问题、城市生态问题、传统与创新的统筹问题等,提出“传承与创新”的核心设计理念,从传统文化元素的现代重构、新中式风格的塑造、禅文化环境的营造等具体角度出发,详细回答重塑整体风貌、提升宜居生活品质的问题,同时提供大量手稿进行理念诠释。所提出的传承与创新设计思路,为传统文化在现代建筑与环境设计中的融入与传承提供了良好借鉴。 | 崔咏莹 | 2023 | 建筑学报2023，，2： | 2 |
| 3 | 课堂师生互动有效性调查报告显示文摘2012年,我校设计的课题《课堂师生互动有效策略的研究》获得了鹤岗市教育科学'十二五'规划重点课题立项,为了更好地了解我校课堂教学的情况,获取第一手资料,深化课题研究的实效性,2012年5月课题起始阶段。 | 李洪英 郑宇 崔咏婉 鹤岗市第十中学'课堂师生互动有效策略的研究'课题组 | 2012 | 教书育人(高教论坛)2012，，S1： | 2 |
| 4 | 外感发热(上呼吸道感染、流行性感冒)诊疗方案显示文摘诊断
疾病诊断
中医诊断标准①诊断要点:发热,初起常伴恶寒、咳嗽、头身疼痛;有感受外邪病史;理化检查:血常规,白细胞总数正常或偏低,淋巴细胞比例增高。②主要症状:鼻和喉部烧灼感,咽痒或痛、鼻塞、打喷嚏、流涕、恶寒发热、无汗或少汗、头痛、全身不适、肌肉酸痛。 | 奚肇庆 余婉蓉 刘清泉 崔咏 | 2013 | 中国社区医师2013，，25： | 2 |
| 5 | 方圆扣在高架车站框架柱施工的应用技术研究显示文摘建筑工程中,框架柱结构模板工程一般采用钢管、对拉螺杆和扣件组合,配合木龙骨、木模板形成柱箍进行施工,工序繁杂、效率较低,同时对拉螺杆需在模板上穿孔,不仅浪费材料、降低模板周转率,而且影响柱体混凝土外观质量及尺寸。市域铁路工程的车站地面层框架柱,通常情况下位于道路中央,其外观尺寸和质量尤为重要,该工程采用方圆扣进行模板加固,不仅操作简单、加快了施工速度,而且大大提高了柱体外观质量、模板周转速率。方圆扣不仅能一卡多用,降低了经济成本,而且无需现场加工制作,既保证了现场安全文明施工,又实现了绿色施工。 | 刘强 崔咏 | 2021 | 工程质量2021，39，6： | 2 |
| 6 | 设计管理在企业中的作用及运用——以安徽联通分公司为例显示文摘近年来,经济多元化不断发展,联通分公司在市场细化不断发展的情况下面临着更激烈的竞争及更严峻的挑战。要想在市场竞争中占得位置,就必须在设计管理运用上胜过别人。当前,安徽联通分公司在设计管理上由于采用传统的经营思想,流失了一部分客户,因此改变经营手段,结合现代的设计管理思想进行分析研究,对安徽联通分公司具有重要的意义。设计管理的运用有助于电信企业提升经营的效果,促进公司用户的增加以及公司的快速发展。 | 崔咏莹 | 2017 | 科技与创新2017，，7： | 1 |
| 7 | 一种MEMS的微小滚动体动平衡测试系统显示文摘针对微小滚动体质量小、驱动难度大、不平衡量微小等特点,提出了基于MEMS的微小滚动体动平衡测试系统,分析摆架参数对动平衡测试系统振动特性的影响,把MEMS加速度传感器对称嵌入到摆架支撑上,来测量摆架振动加速度,并用经打孔处理的电路板直接作为摆架支撑,优化后的摆架质量更小,测试系统的成本更低,灵敏度更高,操作更加简便。试验数据表明,该测试系统能够实现微小滚动体动平衡检测,且具有性能稳定、灵敏度高、成本低、适用范围广等特点。 | 崔咏 李济顺 隋新 | 2019 | 机械设计与制造2019，，3： | 1 |
| 8 | 比较秦汉雕塑与古罗马雕塑的异同显示文摘雕塑艺术是中西方文华中重要组成部分,它的历史源远流长,公元1世纪前后就取得了较高的成就。中国秦汉和古罗马把这一时期的雕塑艺术推向了顶峰,但是两者也存在巨大的差异。把中西方雕塑文化的黄金时期进行对比,就会发现,在雕塑材料、内容、风格、文化均存在着不同,这些差异的背后都蕴藏着悠久的文化历史。从秦汉与古罗马方面来谈一下古代中西方雕塑的异同。 | 崔咏莹 | 2014 | 中国校外教育2014，，9： | 1 |
| 9 | 艺术审美活动中卡塔西斯美学价值探究显示文摘卡塔西斯作为西方十分重要的文艺功用论,经过两千多年的发展,已被运用于表演、绘画、设计等各类艺术审美活动,深刻地影响和启发着艺术家的美学思想,成为艺术创作者追求的目标和使命。卡塔西斯审美经验是一种艺术审美活动上的精神享受,是因艺术欣赏而获得愉悦的审美感知与情感体验。它作为以创作和欣赏为中介的情感效应,具有特殊的美感作用,承载着艺术创作活动的最终目标和审美价值,蕴藏了深远的美学意蕴。本文试图将卡塔西斯美学理论运用到现代艺术审美活动中,来探讨卡塔西斯审美经验,以两者理论基础为出发点,明确卡塔西斯在审美经验中的可能性和作用,解读艺术审美活动中卡塔西斯功用的美学价值和意义。 | 崔咏莹 张逸夫 | 2022 | 艺术评论2022，，9： | 0 |
| 10 | 浅析空压机站静音排放装置喷油故障显示文摘空压机站是生产区内产生仪表风和工厂风的重要装置,压缩空气内含有油汽会对气动装置、仪表及管道造成严重的腐蚀、堵塞和仪表事故。空压机站的工艺流程相对较为简单,但设备衔接较多,会对确认发生故障的设备造成干扰,所以逻辑化的依次对流程部件进行故障诊断对最终确定故障位置尤为重要,也为高效率的维修作业提供了可靠保障。 | 崔咏颂 | 2020 | 中国机械2020，，14： | 0 |
| 11 | 基于Recurdyn的微小滚动体动平衡特性研究显示文摘针对微小滚动体质量小、驱动难度大、不平衡量微小等特点,利用虚拟样机可重复性、缩短产品开发周期、降低开发成本等优势,以Recurdyn为软件支撑,建立微小滚动体动平衡虚拟样机模型,对动平衡测试系统的重要参数进行仿真分析,为微小滚动体动平衡机的设计及优化提供依据,实现微小滚动体的动平衡检测。试验结果表明,所论虚拟样机模型与动平衡机的试验结果变化规律趋势基本一致,证明了仿真结果的正确性。 | 崔咏 李济顺 隋新 | 2017 | 机械设计与研究2017，33，5： | 0 |
| 12 | 中西医结合治疗外伤性瞳孔散大显示文摘 | 崔咏今 杨迎春 苏玉林 | 1995 | 黑龙江医学1995，0，4： | 0 |
| 13 | 完善法规体系与“依治治档”显示文摘 | 崔咏 | 2002 | 天津档案2002，，5： | 0 |
| 14 | 有关舒斯特曼身体的美学理论研究显示文摘随着经济的不断发展,人们的物质生活水平不断提高,与此同时,在精神文明方面的追求也不断的提升,人们对于生活的审美化已经有了更高层次的了解。如今,身体与身体关学已经成为了全社会广泛讨论的热点话题,并且随着讨论的逐渐深入,已经进入到哲学、关学等各个领域中。在美学研究领域内,理查德·舒斯特曼的身体美学理论有着一定的代表意思,本文笔者就针对舒斯特曼关于身体美学相关理论的研究内容与价值进行简单的论述。 | 崔咏莹 | 2012 | 神州2012，，30： | 0 |
| 15 | A320系列机载记录参数扩容和增加的技术实践和应用显示文摘通过增加机载记录参数,可以提高对所属机型安全状态和安全形势的把握,确定主要风险源,为保障飞行安全提供数据支撑。本文以东航A320系列机载记录参数扩容和增加技术实践为例,通过分享整个研究开发过程和数据应用实例,期望对今后类似工作有所助益。 | 魏春鹤 周虹 崔咏渭 达青 | 2023 | 民航学报2023，7，4： | 0 |
| 16 | LNG接收站气化器与增压压缩机的优化讨论显示文摘本文对LNG气化器和BOG增压压缩机的能耗进行分析,通过单运方案和联运方案的比较,得出一种最为节省能耗的方案,并提出改进建议,大大降低接收站运营成本。 | 刘楠 崔咏颂 | 2017 | 中国石油和化工标准与质量2017，37，16： | 0 |
| 17 | 辽东夏日游记显示文摘轻车碾晨露,万物披朝阳。林影飞驰去,莺歌盼路长。
烟村已寥落,田埂沿成行。暖风拂麦绿,柔光薰稻香。
玉茭迎浣女,红粟笑谭郎。迢迢银光道,悠然过几乡。
山青薄云荡,水碧鳞波漾。间息驿路边,回望千峰嶂。 | 崔咏楣 | 2015 | 参花(上)2015，0，2： | 0 |
| 18 | 祥云万里江宗色——武星宽教授水墨画作品中的禅意赏析及探讨显示文摘武星宽教授的画作给人的感觉浑厚大气,充满了民族融合的特点,这与其特殊的成长求学经历息息相关,特殊的经历赋予他独一无二的创作风格。在大多数绘画作品中作者比较注重禅意和自然的表达,他的绘画用色大胆,将传统水墨画,现代绘画技法和艺术设计创作三者融合,形成了独特的风格,用简单的色块和明亮的颜色表现对大自然独特感悟。在此,本文主要对武星宽教授水墨画作品进行赏析和探讨。 | 崔咏莹 | 2016 | 大众文艺(学术版)2016，，20： | 0 |
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