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| 1 | 可信网络匿名连接方案显示文摘在开放式网络连接环境中,可信网络终端在进行身份证明时不希望暴露自己的身份,本文提出了一种基于环签名的可信网络连接客户端匿名认证方案,引入环管理员机制以保证环成员都是合法的可信网络连接客户端,本方案的安全性基于CDH假设和强单向函数,且参数较短,易于实现. | 庄俊玺 公备 | 2010 | 北京工业大学学报2010，36，5： | 0 |
| 2 | 一种基于共享内存摆渡的Modbus/TCP安全通信方法显示文摘结合物理摆渡隔离和逻辑协议过滤技术的优点,提出了1种基于共享内存摆渡的Modbus/TCP网络安全通信方法。采用基于共享内存的Xen虚拟机间通信方式实现ICS控制网和现场网的隔离。针对Modbus/TCP通信栈面临的安全威胁,采用无路由的内存摆渡隔离机制过滤底层协议攻击,针对应用层行为和连接特征提出了较为完善的深度包过滤策略。实验实现的隔离过滤平台表明,所提方法能针对Modbus/TCP协议数据进行有效的安全过滤,数据交换读写带宽分别为56.54 MB/s和57.1 MB/s,通信效率较高。所提方法能满足工业控制网络性能和安全的双重需求。据本文作者了解,目前还没有其它公共文献使用基于虚拟化技术的共享内存摆渡方法和流量特征过滤策略提出工控环境安全通信方法。 | 詹静 杨静 马俊明 姜伟 庄俊玺 | 2017 | 中国科技论文2017，12，2： | 7 |
| 3 | 基于因果知识发现的攻击场景重构研究显示文摘为了从分散的告警日志中发现攻击模式、构建攻击场景,通过分析现有攻击场景重构方法,针对现有方法因果知识复杂难懂且难以自动获取的问题,提出一种基于因果知识发现的攻击场景重构方法。所提方法首先按照知识发现的过程,通过告警日志间IP属性的相关程度,构建攻击场景的序列集合;然后,采用时间序列建模的方式去除误告警,以精简攻击场景序列;最后,利用概率统计方法发现各告警类型间的关联关系。在DARPA 2000数据集上对方法进行了实验验证,结果表明,该方法能有效识别多步攻击模式。 | 樊迪 刘静 庄俊玺 赖英旭 | 2017 | 网络与信息安全学报2017，3，4： | 5 |
| 4 | 基于权限与行为的Android恶意软件检测研究显示文摘针对Android平台恶意应用,从Android自身权限机制入手,提出了一种静态权限特征分析和动态行为分析相结合、将行为映射为权限特征的方法,并采用关联分析算法挖掘出权限特征之间的关联规则,把权限特征和行为特征作为朴素贝叶斯分类算法的输入,建立了一个恶意应用检测模型,最后通过实验验证了该方法的有效性和准确性。 | 张骁敏 刘静 庄俊玺 赖英旭 | 2017 | 网络与信息安全学报2017，3，3： | 3 |
| 5 | 基于TDI的网络虚拟磁盘驱动研究与实现显示文摘应个人网络存储应用的需要,研究和开发网络虚拟存储系统。实现这种系统的关键是开发网络虚拟磁盘驱动。通过介绍在Windows NT内核模式下设计虚拟磁盘驱动的详细原理,分析和研究网络虚拟磁盘驱动的设计与实现。开发过程中,调用TDI(Transport Driver Interface)函数,实现了网络虚拟磁盘驱动的网络功能。使用此方法开发虚拟存储系统,由于是基于Windows内核的开发,所以网络传输效率较高;另外,基于此技术的虚拟存储系统,没有改变用户的使用习惯,所以大大方便了用户的使用。 | 刘立辉 李健 朱良峰 庄俊玺 | 2006 | 计算机技术与发展2006，16，8： | 2 |
| 6 | JSSE访问带有未验证证书的HTTPS | 朱良锋 李健 刘立辉 庄俊玺 | 2006 | 计算机与信息技术2006，，3： | 1 |
| 7 | 移动互联网应用安全课程线上教学创新实践显示文摘针对新冠疫情期间'停课不停学'的教学需求,分析计算机类专业课线上教学的平台及工具,结合北京工业大学的课程特点,阐述以学生为中心的创新教学实践过程,通过课程教学数据的分析,说明教学效果。 | 庄俊玺 赖英旭 刘静 杨震 | 2021 | 计算机教育2021，，3： | 0 |
| 8 | 莱钢3~# 1080m^3高炉炉缸更换冷却壁实践显示文摘为解决莱钢3#1080m3高炉铁口区门型冷却壁漏水情况,2011年3月采用焖炉方式进行年修,通过利用合理的冷却壁拆除、安装和密封方案及炉缸保水冷却、实时测温手段,成功更换了铁口区冷却壁和炉皮,消除了炉缸烧穿的隐患。 | 王付华 姬光刚 庄新军 曹洪杰 薛俊玺 | 2011 | 山东冶金2011，33，5： | 0 |
| 9 | 基于三元深度融合的行为驱动成绩预警模型显示文摘随着信息技术的迅猛发展和教育教学工作的信息化改革,学生的相关信息以多样的形式被记录,如何在复杂的教育数据中对学生行为做出全面分析并进行成绩预测预警具有重要意义。针对现有研究在预测学生成绩时存在的对日常行为数据关注较少、对行为数据的利用不充分、使用的数据特征单一、数据粒度粗等问题,提出一种基于三元深度融合的成绩预警模型。它从群体行为和个体行为的角度出发,使用规律性特征提取模块提取群体消费行为、活动行为中的规律性特征,使用活跃性特征提取模块提取个体消费行为中的活跃性特征,使用勤奋性特征提取模块提取个体进出图书馆行为中的勤奋性特征,然后融合三类特征对学生分类进而进行成绩预警。公开数据集上的实验表明,提出的模型方法具有一定的成绩预测预警能力。 | 庄俊玺 王琪 赖英旭 刘静 靳晓宁 | 2024 | 计算机工程与应用2024，60，9： | 0 |
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