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| 1 | 玻璃酸钠结合功能锻炼对膝关节骨性关节炎的疗效显示文摘目的:观察关节腔内注射玻璃酸钠配合功能锻炼治疗骨性关节炎的疗效。方法:将100例膝关节骨性关节炎患者随机分为2组,治疗组50例采用玻璃酸钠关节腔注射配合功能锻炼治疗,对照组50例采用口服塞来昔布治疗,两组按规定疗程治疗后比较Lequesne综合评分、临床疗效。结果:治疗后Lequesne综合评分治疗组(4.6±0.9)分,对照组(5.2±1.1)分(P﹤0.01),总有效率治疗组96.0%,对照组84.0%(P<0.05)。结论:采用关节腔内注射玻璃酸钠配合功能锻炼治疗膝关节骨性关节炎,疗效确切,副作用较少,值得在临床推广应用。 | 张董喆 | 2013 | 实用医学杂志2013，29，18： | 46 |
| 2 | 自拟外洗方结合玻璃酸钠注射治疗膝关节骨性关节炎效果显示文摘膝关节骨性关节炎(KOA)临床以膝关节疼痛、肿胀、畸形和功能障碍为主要表现,是一种以膝关节软骨退行性改变为核心,累及骨质、滑膜、关节囊及关节周围结构的粘连无菌性炎症。本研究采用自拟外洗方结合注射玻璃酸钠治疗该病,并与口服塞来昔布治疗相比较。1对象与方法1.1一般资料2009年8月至2011年12月本院KOA患者80例,随机分为治疗组和对照组各40例。 | 张董喆 | 2016 | 中国老年学杂志2016，36，5： | 12 |
| 3 | 针刀结合玻璃酸钠注射治疗膝关节骨性关节炎临床研究显示文摘目的:探讨针刀结合关节腔内注射玻璃酸钠治疗膝关节骨性关节炎的临床疗效。方法:将120例膝关节骨性关节炎患者按随机数字表法分为治疗组和对照组,每组各60例。治疗组采用针刀结合玻璃酸钠关节腔注射,对照组采用口服塞来昔布治疗,比较两组治疗前后Lequesne综合评分、VAS评分和临床疗效。结果:治疗后Lequesne综合评分治疗组(4.4±1.0)分,对照组(5.1±1.2)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);VAS评分治疗组(4.58±0.47)分,对照组(3.74±0.24)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);治疗组有效率95.0%,对照组有效率83.3%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用针刀配合关节腔内注射玻璃酸钠治疗膝关节骨性关节炎疗效显著。 | 张董喆 | 2014 | 中医学报2014，29，7： | 8 |
| 4 | 手法治疗颈型颈椎病临床观察显示文摘目的:观察提牵旋转法治疗颈型颈椎病的临床疗效。方法:66例颈型颈椎病均通过舒筋活络、提牵旋转手法、整理结束手法和功能锻炼治疗,隔日1次,连做3次。结果:治愈39例,显效19例,有效5例,无效3例,有效率95.4%。结论:提牵旋转法治疗颈型颈椎病临床疗效显著。 | 张董喆 | 2014 | 中医学报2014，29，2： | 4 |
| 5 | 中医骨伤科学实训课程体系构建及教学质量评价显示文摘河南中医学院根据中医骨伤科学实践性强的特点,开设了实训课程,并构建了实训课程体系和教学质量评价体系。 | 张董喆 | 2014 | 中国教育技术装备2014，，15： | 4 |
| 6 | 信息技术与中医骨伤科学课程融合中学生学习能力培养策略显示文摘信息技术与中医骨伤科学课程融合中,通过指导学生充分运用信息技术工具学习、调动学生非智力因素、促进案例式教学和信息技术有机融合来提高学生的学习能力。 | 张董喆 | 2014 | 中国教育技术装备2014，0，14： | 3 |
| 7 | 张建福教授治疗颈椎病的经验显示文摘张建福教授从医近40年,对骨伤科疾病的治疗具有丰富的临床经验,尤精于颈椎病的治疗。在临床上他最擅长采用提牵旋转法配合内服颈痹舒筋汤与颈椎功能锻炼治疗颈椎病,并取得了很好的临床疗效。本文就张建福教授治疗颈椎病的经验作一简单介绍。 | 张董喆 | 2013 | 中医正骨2013，25，4： | 2 |
| 8 | 翻转课堂教学与网络教学在《分子生物学技术》课程中的应用显示文摘分子生物学技术是针对生物医药相关专业研究生开设的重要基础实验课程。本文结合本课程团队的教学改革实践,重新设计分子生物学实验课程,形成研究生主导性的研究型课程。通过在线分发文献资料,研究生在课前进行文献阅读与实验方案设计,随后自主执行实验操作并收集实验数据,实验结束后在教师的引导下进行数据分析与讨论,取得了良好的授课效果,培养了研究生主动思考问题、分析问题与解决问题的能力。 | 董张及 | 2018 | 课程教育研究2018，0，4： | 2 |
| 9 | 性别角色研究\教师的身份认同显示文摘 | 董张伊丽 | 2007 | 香港教师中心学报2007，，6： | 1 |
| 10 | 性别角色研究——教师的身份认同显示文摘 | 董张伊丽 | 2007 | 香港教师中心学报2007，，06： | 1 |
| 11 | 拟置换矩阵的若干性质显示文摘 | 董张维 | 1988 | 苏州大学学报(自然科学版)1988，，02： | 1 |
| 12 | 小学生有效课外阅读显示文摘课外阅读是语文拓展和课外实践活动的组成部分。有效的课外阅读能使小学生实现自我教育,开阔知识视野,丰富语言积累,提高读写能力,塑造高尚人格。阅读是一个日积月累的过程,它对学生的影响不是立竿见影的,因此,探索有效的课外阅读途径,对于提高学生语文素养,实现人文教育目标,有着其他学习活动无法取代的作用。笔者认为:创设条件、激发兴趣、开展活动,是小学生课外阅读的有效捷径。 | 董张存 | 2017 | 教育2017，0，9： | 1 |
| 13 | 公差配合在机械设计与机械制造中的应用 | 张孝董 | 2021 | 中国科技期刊数据库 工业A2021，，5： | 0 |
| 14 | 数学编辑与数学人才发现显示文摘阐述了数学编辑与数学人才的关系。同时指出,数学编辑要特别关注潜人才的发现,要重视发稿速度,要具有良好的思想素质。 | 董张维 | 1992 | 学报编辑论丛1992，，1： | 0 |
| 15 | 特教学校信息技术教学策略显示文摘信息技术课程在特教学校的开设,提升了特殊学生的学习热情和学习兴趣,使得他们有更多的学习选择,是提升学生能力、培养学生综合素养的重要途径。然而,特教学生毕竟与普通学生不同,面对充满神奇与智慧的信息技术,他们更多的是感觉惊奇而茫然。为了更好地发挥信息技术课程的启智育人作用,教师在教学中要从学生实际需求和实际学情出发,有针对性地选择教学内容和教学方法,科学地制定教学进度,培养学生的学习兴趣,逐步锻炼和提高学生的学习能力,进而促进他们综合素质的提升。 | 董张存 | 2020 | 教育2020，0，13： | 0 |
| 16 | 三本古代数学名著之比较显示文摘本文对三本古代数学名著:欧几里得的《几何原本》、中国的《九章算术》和阿尔·花拉子米的《代数学》,侧重从文化背景方面进行了比较研究。本文认为,由于这三本名著所处的哲学、政治、经济、科学等文化背景不同,从而形成了彼此不同的特色。这说明数学名著的特色是与其所处的文化背景密切相关的。 | 董张维 | 1994 | 苏州大学学报(自然科学版)1994，10，3： | 0 |
| 17 | 美托洛尔片联合曲美他嗪片治疗老年冠心病心力衰竭患者的临床研究 | 董张俊 | 2020 | 中国科技期刊数据库 医药2020，，11： | 0 |
| 18 | 意外努比亚显示文摘彭丽嫒用此手机:努比亚手机有一个意外的惊喜,却没有一个理想的结果。一直躲在运营商背后,中兴是不是从来不知道消费者在想些什么? | 张董 | 2014 | 商界(评论)2014，，5： | 0 |
| 19 | 知识产权对我国中医药产业国际化影响的实证分析 | 张董 | 2009 | 经营管理者2009，，8X： | 0 |
| 20 | 重庆市九龙坡区狠抓社团规范化管理显示文摘重庆市九龙坡区四项举措狠抓社团规范化管理。一是规范社团财务管理。督促社团严格按照《社会团体登记管理条例》,社团经费以及所得合法收入用于规定的业务活动,不得在会员中分配。社团接受捐赠、资助的,必须符合章程规定的宗旨和业务范围,必须根据与捐赠人、资助人约定的期限、方式和合法用途使用。二是规范社团人事管理。对社团法定代表人和主要负责人进行逐一核实,对其擅自变更的,由登记管理机关、业务主管单位组织对其进行财务审计,并登记备案。 | 张董 | 2011 | 中国民政2011，，10： | 0 |
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