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| 1 | 论我国高校休闲体育显示文摘分析我国高校休闲体育存在的弊端 ;研究休闲体育功用及高校休闲体育改革的发展趋势。研究认为 ,当前校园休闲体育发展与时代共栖和教改合拍 ,并构成学生休闲生活的重要内容。 | 李晓东 彭钢 | 2001 | 武汉体育学院学报2001，35，5： | 68 |
| 2 | 稻鸭共育复合系统对水稻生长与产量的影响显示文摘通过田间对比试验,研究了稻田全天候家鸭野养对水稻生长发育及其稻谷产量的影响.结果表明,在稻鸭共育复合生态系统中,由于鸭在稻间的活动明显改善了水稻群体质量,水稻无效分蘖比不养鸭对照显著减少,提高成穗率8.08%,增加水稻群体基部透光率4.05%;齐穗期和成熟期的绿叶面积比不养鸭对照分别增加6.01%和10.65%,叶片叶绿素含量增加2.90%和17.82%;齐穗期的根系活力和灌浆期剑叶的光合作用强度分别比不养鸭对照增加24.02%和15.73%,从而积累较多的有机同化物,提高经济系数2.87%,增产稻谷4.93%,最终实现了水稻良好生育和高产、高效的目标. | 禹盛苗 欧阳由男 张秋英 彭钢 许德海 金千瑜 | 2005 | 应用生态学报2005，16，7： | 68 |
| 3 | 麻醉方式与术后谵妄、术后认知功能障碍关系的Meta分析显示文摘目的:采用系统的文献回顾与Meta分析方法评价全身麻醉与局部麻醉对患者术后谵妄和术后认知功能障碍发生情况的影响。方法:以相应关键词系统搜索万方和维普中文数据库,同时检索MEDLINE,EMBASE,PsycINFO以及ISI Web of Knowledge英文数据库。对纳入的文献逐个进行评价,使用STATA 12.0进行meta分析。结果:共纳入16项研究。结果显示:全麻与局麻对于术后谵妄、术后认知功能障碍的效应合并值分别为:OR=0.85(95%CI=0.66,1.04),OR=1.38(95%CI=0.88,1.88)。全身麻醉可能会减少术后谵妄的发生,但增加术后认知功能障碍发生的风险。亚组分析表明骨科,泌尿科,心血管科和普外科效应合并OR和95%置信区间无明显差异。结论:此meta分析证明术后谵妄、术后认知功能障碍的发生和麻醉方式无关。 | 陈怡霏 段晓霞 彭钢 胡德春 刘宏锦 张官鹏 | 2016 | 海南医学院学报2016，22，4： | 50 |
| 4 | 在学校文化建设中形成学校特色显示文摘在学校外部环境和内部动因发生变化的状况下,学校文化建设已成为一种学校生存与发展战略,学校主体文化建设的自觉性不断增强。课程文化作为学校文化建设的重要组成部分,拓展了学校文化建设的内涵和品质,成为学校文化建设的重点与核心。学校文化建设与学校特色形成是同一枚硬币的两面,在学校文化建设中形成学校特色,着眼于课程与教学特色的形成,其实就是在建构学校文化的软实力。 | 彭钢 | 2008 | 教育发展研究2008，28，2： | 37 |
| 5 | 支配与控制:教学理念与教学行为显示文摘一、
近年来,'理念'已成为一种前卫而流行的语词,使用频率较高地出现在各种不同的语境与文本之中,其中包括教育教学的语境与文本.'教育理念'、'德育理念'、课程理念'、'教学理念'等,可谓耳熟能详.但仔细分辨和梳理教学理念与教学观念、教学思想、教学理论、教学理想等我们日常使用的概念与术语之问的联系与差异,则显得不够. | 彭钢 | 2002 | 上海教育科研2002，，11： | 29 |
| 6 | 创业教育的目标、课程及评价显示文摘创业教育(enterprise education)是一个新的教育理论研究和实践领域。首先提出创业教育问题的是柯林·博尔,他在向经济合作与发展组织的教育研究与革新中心提交的一篇论文中指出,未来的人都应掌握三本'教育护照',一本是学术性的,一本是职业性的,第三本是证明一个人的事业心和开拓能力(enterprise)的。 | 毛家瑞 彭钢 陈敬朴 | 1992 | 教育评论1992，，1： | 29 |
| 7 | 早期肠内营养对重度颅脑损伤病人治疗效果影响的相关研究显示文摘目的:研究早期肠内营养(EEN)对重度颅脑损伤病人治疗效果的影响. 方法:选取重度颅脑损伤病人30例,随机分为早期(伤后24 h内)EN组;延迟(伤后24 ~48 h内)EN组;早期(伤后24h内)肠外营养(PN)组.比较三组病人伤后第1和第7天以及3个月时的生存率、格拉斯哥昏迷(GCS)评分恢复情况、肺部感染率和血清球蛋白水平. 结果:在伤后第1和第7天时,各组病人的生存率、GCS评分恢复情况、肺部感染率均无统计学差异(P>0.05).而在伤后3个月时,EEN组上述三个指标与其他两组相比均有统计学差异(P<0.05);血清球蛋白水平在伤后第7天时EEN组与其他两组相比均有统计学差异(P<0.05). 结论:对于重度颅脑损伤病人EEN可提高其生存率,降低肺部感染发生率,改善GCS评分,并可提高急性期内病人的免疫功能. | 彭钢 年福甲 | 2014 | 肠外与肠内营养2014，21，3： | 27 |
| 8 | 讲述:困境中的教育美丽——法国电影《放牛班的春天》的教育叙事研究显示文摘以神话结构描述的'行列分析法',对《放牛班的春天》进行教育叙事,揭示'两分法'的思维方式和结构表述。良好的教育,通过给予尊严与自由培育人的尊严与自由,教育手段与教育目的具有内在的统一性。音乐教育既是一种教育活动和手段,也是一种人的基本需要,一种表现人的尊严与自由的需要,即丰富和建构人的内在精神和世界的教育本身。在宽容与惩罚、理想与现实所构成的冲突与张力之间,良好的教育才可能由抽象变为具体,由简单变为丰富,由程式化的东西变为生动有效的过程。 | 彭钢 | 2008 | 教育学报2008，4，4： | 25 |
| 9 | 多层螺旋CT检查在宫颈癌淋巴结转移诊断中的应用价值分析显示文摘目的评价多层螺旋CT检查在宫颈癌淋巴结转移诊断中的应用价值。方法选取2013年1—12月我院收治的确诊为宫颈癌有淋巴结转移的患者61例,术前1周进行上、中、下腹和盆腔CT检查,以术后病理检查结果为金标准,两组检查结果进行比对分析,计算CT检查的灵敏度与特异度。结果 CT检查阳性为28例,阴性为33例,病理检查阳性为25例,阴性为36例,CT检查灵敏度为88.0%,特异度为83.3%,阳性预测值为78.6%,阴性预测值为90.9%,约登系数为69.5%,Kappa值为0.6998,CT检查与病理学检查一致性较高,有统计学意义(P<0.05)。结论多层螺旋CT检查在宫颈癌淋巴结转移诊断中的应用价值高,能基本准确判断淋巴结转移情况,与后期病理检查一致性高,值得在临床上予以推广。 | 曹彭钢 胡文军 黄奕梅 | 2014 | 齐齐哈尔医学院学报2014，35，9： | 25 |
| 10 | 课程改革的视野:一种新的学校文化建设的理想和追求显示文摘基础教育课程改革推动着新一轮的学校文化建设热潮。其中,课程与教学文化成为新的学校文化建设的重要组成部分,为了每一个学生的发展成为核心价值追求。课程与教学文化的转型,在相当程度上影响和引领着学校文化建设。 | 彭钢 | 2007 | 教育理论与实践2007，27，9： | 22 |
| 11 | 校本研究:基本规范与价值取向显示文摘非专业化教育研究在经历了群众性教育科研、学校教育科研两个阶段后,在基础教育课程改革的背景下进入了校本研究的新阶段。在近年的校本研究实践中,形成了“课例研究”、“集体叙事”、“行动计划”三类研究范例,基本理念是“基于学校,通过学校,为了学校”,形成了作为教育研究的基本品质,即“有效地揭示问题”、“恰当地处理素材”、“提供新的认识”,体现了“表达自我”、“人文范式”、“日常叙述”的研究价值取向。 | 彭钢 | 2004 | 教育研究2004，25，7： | 21 |
| 12 | 功率加权法用于光纤Bragg光栅特征波长检测显示文摘提出了一种用于光纤Bragg光栅(FBG)传感系统中反射波位移检测的算法。采用FBG反射波波长对光功率的加权平均作为特征值进行数据处理,用于FBG传感温度补偿系统中应变参量与温度参量的分离。研究结果表明:在光源扫描步长为50pm时,使用该算法的FBG传感温度补偿系统的检测灵敏度达到传统中心波长法检测灵敏度的10倍左右。 | 井文才 王光辉 刘琨 张以谟 董海 贾大功 张红霞 刘铁根 彭钢定 | 2007 | 光电子.激光2007，18，9： | 17 |
| 13 | 学校课程能力的实践创新与模型建构显示文摘提升学校课程能力既是学校课程改革实践的呼唤,也是课程理论发展的需要。整体推进学校课程行为的落实、培育学校课程能力的复合主体、建构具有充分课程与教学内涵的基础设施推进了学校课程能力的实践创新。以学校课程能力建设实践为基本依据,以'复合主体'、'基础设施'、'课程行为'、'实践效能'为基本元素,建构学校课程能力的同心圆模型,立足于学校教育的原点,通过建构更适切的学校课程,更好地促进学生的成长和发展。 | 杨九俊 彭钢 万伟 | 2017 | 教育研究2017，38，2： | 17 |
| 14 | 从模糊失衡到多元均衡:福利多元主义视域下农村社会化养老主体责任反思与重构显示文摘农村社会化养老服务体系建设的核心是主体责任问题。在福利多元主义理论视域下考察农村社会化养老主体责任构建现状,发现农村社会化养老主体责任存在模糊性,其根源在于混淆了政府、社会组织、市场和家庭各自所承担的责任,关键是没有解决“谁来养”,的问题,原因在于农村社会化养老主体责任不明确。因此,需要在福利多元主义理论视域下建立供给主体多元、均衡参与、职责明确、有效合作的农村社会化养老服务体系,最终实现新时代农村社会保障权责更加合理配置、发展更加可持续。 | 唐健 彭钢 | 2020 | 农村经济2020，，8： | 17 |
| 15 | 教学现场与教学细节——新课程背景下教学实践研究的新范畴显示文摘教学现场与教学细节构成教学论研究的一对基本范畴,这一基本范畴提供了教学实践研究的独特视角,具有丰富的研究空间。教学现场具有“真实性”、“日常性”和“多样性”的特征,在新课程背景下,教学现场的预设与生成具有新的规定与内涵;教学细节具有“情境性”、“指示性”和“教育性”的特征,在新课程背景下需要反思我们习以为常的教学细节,以新课程的新理念来改造、创造新的教学细节。 | 彭钢位 | 2005 | 教育理论与实践2005，25，1： | 16 |
| 16 | 农村社会化养老善治的路径重构——基于利益相关者理论的分析显示文摘农村养老在农村社会发展中发挥着稳定器的作用。运用利益相关者理论对我国农村社会化养老失灵的内在机理分析发现,政府、企业、农村老年人、社会组织、农村社区、家庭子女等利益相关者的不同利益诉求和行为导向造成了目前农村社会化养老的现实困境。研究结论表明:只有对各利益相关者进行明确定位,才能克服其相互冲突和博弈状态。在此基础之上,利用协同治理理论使各利益相关者达成利益均衡共识,共同致力于社会化养老的善治之道。 | 唐健 彭钢 | 2019 | 农村经济2019，0，8： | 15 |
| 17 | 4种城市绿化树种叶片PAHs含量特征与叶面结构的关系显示文摘用气质联用仪测定了长沙市樟树(Cinnamomu camphora)、广玉兰(Magnolia grandiflora)、桂花(Opsmanthus fragrans)和红檵木(Redrlowered loropetalum)4个主要绿化树种叶片中PAHs含量,同时测定了叶片的气孔密度、气孔长宽比、叶片的宽长比和叶面积等叶面结构特征值,探讨了叶面结构与叶片中PAHs含量的关系。结果表明:红檵木叶片的PAHs含量最高,为11.13mg·kg-1,16种PAHs在4树种叶片中均有不同程度的检出,其中以3环和4环为主,菲的浓度最高。除桂花外,在气温较低的秋冬季节,其余3种植物叶片气孔密度大PAHs含量高。叶面宽长比、气孔长宽比均与叶片PAHs含量呈极显著正相关,而叶面积与PAHs含量呈极显著负相关。表明叶面结构是影响叶片PAHs含量的重要因素。研究结果可为城市绿化树种合理选择与配置提供科学依据。 | 彭钢 田大伦 闫文德 朱凡 梁小翠 | 2010 | 生态学报2010，30，14： | 14 |
| 18 | 对医学留学生教学实践的探索与思考显示文摘 | 陈勤 彭钢 杨富华 | 2006 | 泸州医学院学报2006，29，3： | 13 |
| 19 | 健康教育及心理护理在老年患者心血管MR检查中的应用效果显示文摘目的分析健康教育及心理护理应用于老年患者心血管MR检查中的效果。方法回顾性分析行心血管MR检查的120例老年患者资料,分为对照组(55例)采用常规护理;研究组(65例)在常规护理基础上采用健康教育及心理护理。对比两组心理状态、依从性及满意度。结果两组患者焦虑、抑郁心理均较护理前显著改善,研究组改善情况显著优于对照组(P<0.05);研究组依从性92.31%显著优于对照组74.55%,并且满意度90.77%显著优于对照组72.73%(P<0.05)。结论健康教育及心理护理在老年患者心血管MR检查中应用效果显著,可消除患者焦虑、抑郁心理,并且能够提高患者依从性和满意度。 | 黄奕梅 李晖 曹彭钢 | 2016 | 生物医学工程学进展2016，37，2： | 13 |
| 20 | 美、日、英三国养老机构服务质量评估标准比较研究显示文摘对养老机构服务质量进行科学化和精细化评估是我国养老服务业标准化建设的重要环节。通过对美、日、英三国养老机构服务质量评估标准的比较分析发现,三个国家在法律规章制度、专业化的管理机构、评估标准指标和评估标准内容等方面基本一致,但因国情有所差异,进而导致评估方式、评估工具、评估内容侧重点与评估立法特色等方面明显不同。美、日、英三国养老机构服务质量评估标准的大量相似点,实际指明了全球养老机构评估标准未来发展的新方向,不同之处则暗示出只有结合国情的评估标准才能获得广泛支持,这无疑给我国制定应对策略、加快推进养老机构科学化管理提供了可资借鉴的宝贵经验。 | 唐健 鞠梅 彭钢 | 2019 | 中国卫生事业管理2019，36，4： | 13 |
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