|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 浅论合唱在歌剧中的戏剧性作用显示文摘合唱的音响组合、和声织体自有其相对独立的形式美感。在歌剧音乐中,合唱体裁是一个相当重要的范畴、研究合唱在歌剧艺术中的戏剧性作用是对合唱艺术理论研究的补充,有利于推动音乐专业合唱教学的理论研究的发展,有利于提高合唱创作的水平。 | 易松 | 2006 | 艺术教育2006，，10： | 8 |
| 2 | 浅谈建筑单元式幕墙的安装与质量控制显示文摘本文结合工程实例,针对某工程单元式幕墙的安装、质量等方面进行了探讨,并有效控制了各个环节的质量。 | 易松火 | 2012 | 广东科技2012，21，3： | 4 |
| 3 | 论合唱发声状态与歌剧演唱、艺术歌曲演唱的异同显示文摘在声乐的教学、艺术实践和欣赏中,我们会发现演唱家往往会根据作品的需要,运用不同的演唱状态和演唱方法来获得最佳的艺术效果,但是我们在教学中却不能很好地理解和学习到这些演唱方法,其实我们只要认真地分析不同的演唱状态就能找到诸多方法的根源。 | 易松 | 2006 | 艺术教育2006，，6： | 4 |
| 4 | 论现代管乐的审美特征显示文摘管乐作为源远流长的音乐门类,在音乐文化中具有崇高的地位和不可替代的存在价值。其审美特征主要表现为造型美、音色美、和谐美、意境美和精神美。 | 易松 | 2003 | 美与时代(美学)(下)2003，0，6： | 1 |
| 5 | 论高校校园音乐文化环境与大学生心理健康的发展关系显示文摘高校大学生的心理健康问题不可忽视,经研究,音乐环境对大学生心理健康的发展有着密切的联系。大学生的心理发展处于不稳定时期,合理的校园音乐环境的优化,将会对大学生的心理发展产生良好的影响。 | 易松 | 2014 | 北方音乐2014，34，10： | 1 |
| 6 | 走近陶渊明 问津桃花源——《桃花源记》备教显示文摘一代诗人王维因桃源难寻而感慨不已:'春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻。'一代伟人毛泽东在庐山之巅也慷慨发问:'陶令不知何处去,桃花源里可耕田?'千百年来《桃花源记》一直为人们所喜爱。作为教师,反复读,多次教,常读常得,常教常思,问题多多,思考也多多。 | 易图松 | 2008 | 考试(教研版)2008，，11： | 1 |
| 7 | 音乐表演专业“6+1”艺术实践改革模式研究与实践显示文摘普通高校音乐表演专业现在是一个很尴尬的专业,学生的个人专业素质不如专业音乐学院的好,就业对接社会比较难,如果不解决一些实质的问题,就会导致这个专业的淘汰。本项目的特色之处就是将课程内容结合经典音乐作品,从模仿训练到改编创作,最后到学生原创能力的提高。真正做到了音乐表演专业学生舞台能力的综合提升,从模仿学习到自主学习再到创新能力的提高。对接社会提高能力。 | 易松 | 2016 | 艺术科技2016，29，8： | 1 |
| 8 | 论地方本科院校音乐学专业人才能力培养模式显示文摘地方本科院校的音乐学专业是较常见的音乐专业之一,人才能力培养模式的探讨是最重要的。本文主要通过对音乐学专业培养的目标和学生需要的素质需求的分析,研究音乐学学生的公共能力,专业教学能力、综合创新能力培养问题。希望以此为基础为音乐学学科发展有所帮助。 | 易松 | 2012 | 大众文艺(学术版)2012，，19： | 1 |
| 9 | 湘西苗族多声部苗歌艺术浅析显示文摘湘西苗族有语言无文字,千百年来,他们创造了丰富多彩、风味独特、音韵优美的原生态苗歌。湘西原生态苗歌,苗语称作"萨",它是湘西苗族人民记录历史、传承文明、表达情感的一种方式。唱苗歌是湘西苗族人民日常生活中的一个重要组成部分。湘西原生态苗歌独具特色、神韵的演唱风格,与湘西苗族人民的审美情趣、思想感情、民族心理及独特的语言、衬词、歌腔、发声、润腔密不可分。文章从其独特的历史、内容、体裁、演唱形式等多个方面进行了探析。 | 易松 | 2011 | 艺术教育2011，，12： | 1 |
| 10 | 高校视唱练耳课程数字化教学初探显示文摘随着时代的发展,以计算机技术为核心的现代教育技术对音乐教育产生的巨大影响已经渗透到音乐教学的各个领域,发展数字音乐制作技术和在高校视唱练耳课程教学中运用计算机多媒体系统的教学新模式,已成为21世纪高校音乐基础课发展的重要环节,数字化音乐环境的不断完善既为高校音乐基础课教学的改革带来了机遇,同时也对视唱练耳课程教学提出了新的要求,教师自身的素质面临着前所未有的挑战。 | 易松 | 2005 | 艺术教育2005，，6： | 1 |
| 11 | 漫谈藏文的书法艺术显示文摘藏文是有悠久历史的一种古老文字,“自创制以来,迄今巴约一千三百年”(《白史》第47页)。具体地说,它产生于公元七世纪吐蕃王朝松赞干布时期。这是藏族历史上政治昌明,经济发展,文化繁荣的重要时代。传说松赞干布派其大臣吞米·桑布扎等十六人携带黄金前往天竺和西域留学,吞米等人拜婆罗门李敬和拉热白森容学习梵文和声明学,成绩显著,回藏后,仿照梵文和乌尔都文,创立了藏文(王辅仁、索文清编著《藏族史要》,四川民族出版社。 | 易松承 | 1987 | 民族艺术1987，，1： | 1 |
| 12 | 湖南少数民族原生态多声部合唱艺术研究显示文摘湖南省是个多民族的省份,其少数民族原生态声乐表演形式很有研究价值,本文就湖南省境内存在的少数民族以土家族、瑶族、壮族、侗族等为典型代表,主要研究这几个民族的多声部合唱艺术的表演形式,历史来源、音乐结构、表演场所以及人文和历史价值,将有利于将中华少数民族的宝贵的原生态音乐艺术保存下来,引起广大音乐爱好者的注意,希望将来有更多的人研究,发扬伟大的民族音乐文化! | 易松 | 2011 | 大众文艺(学术版)2011，，23： | 1 |
| 13 | 普通高校音乐学专业课程改革探析显示文摘现行普通高等院校音乐学专业教学仍然踯躅在传统模式当中,难以适应基础教育的新标准和新要求,必须加以改革,从而实现音乐学专业及师资培养与基础音乐教育发展方向的真正统一。 | 易松 | 2008 | 艺术教育2008，，12： | 1 |
| 14 | 心绞痛患者PCI术前大剂量阿托伐他汀对围手术期心肌损伤的影响显示文摘经皮冠状动脉介入治疗(percutaneous coronary intervention,PCI)是所有采用经皮穿刺方法减轻冠状动脉狭窄的各种心导管技术的总称,早期PCI术主要是指经皮冠状动脉内血管成形术(percutaneous transluminal coronary angioplasty,PTCA).自从1977年Gruzentig在瑞士完成世界上第一例PTCA后,心血管造影的临床应用日趋广泛,成为临床上判断冠状动脉病变部位和程度的"金标准". | 易松 | 2014 | 中国心血管病研究2014，12，1： | 1 |
| 15 | 浅论普通高校音乐表演专业改革方案显示文摘普通高校音乐表演专业现在已经成了比较棘手的专业,由于扩招导致的生源质量的下降,音乐表演专业要走向更好发展道路,必须经过改革才行,本文就音乐表演专业如何再一能力培养的基础上怎样改革提出一些建议。 | 易松 | 2013 | 大众文艺(学术版)2013，，22： | 1 |
| 16 | 探讨造林技术与林业资源养护显示文摘我国作为现在世界上最大的发展中国家,国土总面积居于世界第三,占地广阔,经纬度跨越大,林木资源丰富并且种类众多,是我国宝贵的资源。同时由于近年我国人口增长速度过快,各种毁林开荒、破坏林木资源的行为日益增加,给林业资源带来不可挽回的损失,对环境等也造成极大伤害,土地荒漠化、沙尘暴、土地盐碱化等问题不断加剧,因此我国需要对林业资源的管理特别注意,争取好好养护林业资源。近年来,我国因为乱砍滥发、毁林开荒等行为越发严重,导致生态问题愈发不容乐观,绿色生态的可持续发展道路也受到重重阻碍。但是森林资源的情况确实令人心忧,昔日的森林大国如今被折腾得不成样子,促使我国下决心整治林业方面的问题,本文也将在下文中探讨关于造林技术和对林业资源的养护。 | 易松方 | 2017 | 现代农业研究2017，0，6： | 1 |
| 17 | 浅谈普通高校合唱与指挥人才的培养显示文摘合唱指挥这个身份对于专业合唱文化或者群众合唱文化而言,都有很重要的作用和地位,但是中国只有极少数专业院校才有合唱指挥专业,培养的合唱指挥人才远远不能满足国内几十万个合唱团的需要。更多的合唱指挥人才是这些没有合唱指挥专业的普通高校培养的,多半是音乐系的声乐或者器乐专业学生普修或者选修的。普通高校不同于音乐学院的合唱指挥专业,大多数都没有开设合唱指挥专业所需要的完整的培养课程体系,仅仅是若干音乐学或者音乐教育专业课程体系中的一个课程而已,而且课程时间很短,一般只有1-2学期的合唱指挥课。 | 易松 | 2020 | 音乐教育与创作2020，0，1： | 1 |
| 18 | 谈数学课堂教学的情境创设显示文摘激发学生数学学习兴趣,为学生创设数学课堂情景,让数学课堂充满充满魅力,教师要善于通过故事、问题、游戏等,在实验探索数学的乐趣,在生活发现数学的价值。 | 何易松 | 2007 | 科教文汇2007，，09Z： | 0 |
| 19 | 中小企业发展的瓶颈显示文摘很多中小企业在度过早期的快速增长期后,陷入了增长停滞的泥潭中,是否真的出现了危机?为什么过去所取得的成功不再延续?创业者是能够将企业带入继续增长的管理者吗?或者企业工作的基础已经发生了变化,该是我们重新检查企业真正需要的时候了。 | 易松 | 2004 | 民营视界2004，，2： | 0 |
| 20 | 关于湖南城市学院教学资源共享问题与对策显示文摘普通二本高校正在发展中,发展受到资金的严重制约,需要学校有全面的布局意识,合理调配现有的资源,资源共享是非常有效的办法。本文试图通过分析资源不够的原因和如何解决问题来探索普通高校的资源共享出现的问题。虽然是以湖南城市学院为例,也是对所有发展中高校的建议。 | 易松 | 2015 | 大众文艺(学术版)2015，，12： | 0 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员