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140篇 您的检索式:作者名="曲尼"
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14种禾本科牧草苗期抗寒性综合评价显示文摘为了探究西藏野生禾本科牧草对低温胁迫的适应性,本研究以西藏野生垂穗披碱草(Elymus nutans Griseb)、赖草(Leymus secalinus Tzvel)、紫花针茅(Stipa purpurea)和栽培品种黑麦草(Lolium perenne)为试验材料,比较分析其幼苗在—10℃~5℃低温条件下叶片丙二醛(Malondialdehyde,MDA)含量、可溶性糖(Soluble sugar,SS)含量、游离脯氨酸(Free proline,Pro)含量、过氧化物酶(Peroxidase,POD)活性和超氧化物歧化酶(Superoxide dismutase,SOD)活性的变化。结果表明:随着低温胁迫的加剧,所有供试材料叶片MDA含量呈上升趋势,SS含量、Pro含量、POD活性和SOD活性呈先升高后降低趋势,其中黑麦草Pro含量在0℃达到峰值,其他3种指标在—5℃达到峰值,3种野生禾草的各指标均在—5℃达到峰值。采用隶属函数法对各材料进行综合评价并分级,结果表明垂穗披碱草和紫花针茅抗寒性最强,划分为Ⅰ级,赖草抗寒性中等,划分为Ⅱ级,黑麦草抗寒性最弱,划分为Ⅲ级。贾祥 多吉格桑 赵爱民 张文才 曲尼加措 拉巴卓玛 普布次仁 苗彦军 2020草地学报2020,28,5:18
2基于主成分分析的燕麦品种生产性能的比较研究显示文摘为进一步改造利用好萨迦县高海拔区域的中低产田,本研究以6个燕麦(Avena sativa)品种为材料,用主成分分析法对其18个农艺性状指标进行综合评价,以期筛选出生产性能较好的燕麦品种,为该地发展营养体农业提供参考。结果表明:6个品种中除‘青海444’能进入蜡熟期外,其余品种均处于乳熟期,且仅‘青海444’和‘青引1号’株高达130 cm以上,与其余品种差异显著(P<0.05);‘青引1号’第一茎节、第二茎节长度,叶长均最大,其第一茎节长度与除‘甜燕麦’外的其它品种差异显著(P<0.05),第二茎节长度与‘加燕2号’和‘甜燕麦’差异显著(P<0.05),叶长与其余5个品种差异显著(P<0.05);‘青海444’的茎最粗,‘甜燕麦’的叶茎比最高,二者根系较为发达;‘青引2号’的鲜草产量和干草产量最高,分别为49850.21,13928.25 kg·hm-2,但6个品种间干草产量无显著差异。根据主成分综合得分排序,萨迦县高海拔区域中低产田上最适宜种植的燕麦品种是‘青引1号’和‘青引2号’。吴海艳 曲珍 刘昭明 拉巴顿珠 同桑措姆 曲尼 尼玛卓嘎 马玉寿 2021草地学报2021,29,9:16
36个燕麦品种在昂仁县的生产性能及饲草品质比较显示文摘以6个燕麦品种为材料,用主成分分析法对其农艺性状、生产性能、营养品质及饲用价值共25个指标进行综合评价,以期筛选出适宜在日喀则昂仁县种植推广的兼具较高生产性能和品质的燕麦品种。结果表明:6个品种中除青海444能进入蜡熟期外,其余品种均处于乳熟期,且甜燕麦和青引1号株高达147 cm以上,显著高于其余品种(P<0.05);甜燕麦茎粗为6.39 mm,与青海444、加燕2号、青引1号无显著差异(P>0.05),但显著高于白燕2号和青引2号(P<0.05);6个品种鲜重和干重均无显著差异(P>0.05),甜燕麦干草产量最高(18420.13 kg·hm^(-2)),青引2号干草产量最低(13617.96 kg·hm^(-2));6个燕麦品种的粗蛋白含量为5.66%~11.59%,粗脂肪含量为2.94%~3.50%,相对牧草质量最高的是青引2号,为174.76。主成分分析提取到4个主成分,累积贡献率91.78%。根据主成分综合得分排序,甜燕麦得分最高,为2.37。因此,最适宜在昂仁县推广种植的兼顾生产性能和饲草品质的燕麦品种为甜燕麦。吴海艳 曲尼 曲珍 同桑措姆 达娃卓嘎 德央 尼玛卓嘎 刘昭明 马玉寿 2022草业学报2022,31,4:14
4成年藏母绵羊体重与体尺指标的相关与回归分析显示文摘藏绵羊是藏族人民长期在高原特殊环境下选育的一个地方绵羊品种。长期在高寒低氧、气候恶劣条件下生存繁衍的藏绵羊,具有体质结实、耐粗放饲养管理、适应高寒自然条件的特性,不仅是藏族人民的主要生活资料,而且也是主要生产资料。穷达 丹增曲尼 2012黑龙江畜牧兽医(下半月)2012,,1:8
5拉萨市中小学艺术教育现状及发展思路显示文摘文章以拉萨市六所中小学艺术课教学为研究对象,通过调查发现各学校存在艺术师资不足、课程开发和重视程度不够、教师科研能力和工作待遇有待提高等亟待解决的问题。文章根据国家有关中小学艺术教育的政策和规定,结合西藏教育的现状,提出了办学者应转变教育观念、教学者应提高科研能力和拓展教学思路、教育管理部门应鼓励开展地方特色和民族特色的艺术课程教学等发展对策。洛桑曲尼 2012西藏大学学报(社会科学版)2012,27,4:5
6托烷司琼联合咪达唑仑降低卡前列素氨丁三醇引起剖宫产产妇不良反应的研究显示文摘目的观察托烷司琼联合咪达唑仑降低卡前列素氨丁三醇引发剖宫产产妇不良反应的效果。方法选取剖宫产术中宫缩乏力使用卡前列素氨丁三醇的产妇80例,随机分为A组和B组,每组40例。A组静脉注射托烷司琼5 mg,B组静脉注射托烷司琼5 mg后再静脉注射咪达唑仑2 mg。观察并记录产妇入室(T0)、用卡前列素氨丁三醇前(T1)、用药后10 min(T2)、用药后20 min(T3)、术毕(T4)等时间点的BP、HR、SpO_2的变化及不良反应的发生情况。结果 B组在T2、T3时间点SBP、DBP、HR低于A组(P<0.05)。B组心悸、胸闷、面部潮红、血压升高不良反应发生率低于A组(P<0.05或P<0.01)。结论托烷司琼联合咪达唑仑可降低卡前列素氨丁三醇引发的剖宫产产妇的不良反应。陈绍语 贾玮 杨玲玲 曲尼江才 冯宇峰 2017临床合理用药杂志2017,10,35:4
7左氧氟沙星、雷贝拉唑、阿莫西林三联疗法根除H·pylori疗效观察显示文摘目的观察含左氧氟沙星三联疗法根除幽门螺旋杆菌(H·pylori)的疗效。方法将98例H·pylori阳性的消化性溃疡患者,随机分成治疗组与对照组,每组49例。治疗组采用左氧氟沙星、雷贝拉唑、阿莫西林治疗。对照组采用甲硝唑、雷贝拉唑、阿莫西林治疗。疗程结束后4周,复查胃镜并检测H·pylori,记录患者H·pylori根除以及溃疡愈合率情况。结果 98例均完成治疗方案,治疗组与对照组H·pylori根除率分别为89.7%、81.6%,差异有统计学意义(P<0.05);溃疡愈合率分别为91.8%、87.7%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论左氧氟沙星、雷贝拉唑、阿莫西林三联疗法在消化性溃疡患者中有很高的H·pylori根除率,是安全有效的H·pylori根除方案。李艳青 曲尼卓嘎 韩冰 尼玛德吉 2011河北医药2011,33,2:4
8改革开放以来西藏音乐事业的发展特点显示文摘文章围绕改革开放以来西藏音乐事业的发展状况,通过对这一时期的音乐人才培养、音乐创作、音乐表演、音乐交流、音乐研究、音乐教育以及藏族通俗音乐的产生,西藏电声乐队的兴起,区外作者参与西藏音乐体裁、题材的创作及研究等情况进行分析和理论研究,阐述了改革开放以来西藏音乐事业的发展概貌及特点。米玛洛桑 洛桑曲尼 2012西藏大学学报(社会科学版)2012,27,1:4
9小学低年级儿童的心理特点是什么曲尼旺姆 2011新课程(小学)2011,0,8:3
10HPLC法测定暗红小檗中小檗碱含量显示文摘采用高效液相色谱法测定暗红小檗茎中盐酸小檗碱的含量。Welchrom C18色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm),以乙腈-0.03 mol/mL磷酸二氢钠(25∶75)为流动相,流速1.0 mL/min,检测波长345 nm。结果表明,回归方程y=5 099x+107 440,相关系数r=0.961,盐酸小檗碱在0.042~0.142 8μg/mL之间呈良好线性关系。平均加样回收率为101.19%,RSD=0.58%。本方法精确、高效,适合用于生药材中药用成分含量测定,经过比较,暗红小檗中小檗碱含量较高,可以作为当地小檗碱来源的替代品。邱刚 芮亚培 白曲 次仁美朵 曲尼措姆 索朗群宗 格桑拉姆 2013江苏农业科学2013,41,5:3
11西藏地区乙型肝炎病毒亚型显示文摘目的 :确定西藏地区乙型肝炎病毒亚型 方法 :我们从西藏地区收集 2 6个HBsAg阳性携带者的血清样本 ,从中抽提HBV的DNA并对S基因进行了扩增、测序。结论崔超英 卓玛 曲尼 柴旦 施锦锈 惠利健 2002西藏科技2002,,8:3
12拉孜县不同燕麦品种生产性能的比较研究显示文摘为了筛选出适宜拉孜县建植人工草地种子田和饲草田的燕麦品种,试验以6个燕麦品种为引种材料,采用单因素随机区组设计,对株高、叶片性状、茎粗、产量等指标进行了比较研究。结果表明:6个品种中除青海444能进入蜡熟期外,其他品种均处于乳熟期;甜燕麦平均株高达178.23 cm,显著高于其他品种(P<0.05);青引2号、青海444和甜燕麦的茎粗均在8 mm以上,三者间差异不显著(P>0.05),但均显著高于白燕2号、加燕2号、青引1号(P<0.05);青引2号的茎叶比为1.72,显著低于其他品种(P<0.05);青海444的平均叶长和叶宽最大,与白燕2号、青引2号差异不显著(P>0.05),但显著高于甜燕麦、青引1号(P<0.05);青引2号干草产量达22456.49 kg/hm^(2),显著高于其他品种(P<0.05),甜燕麦次之(达15836.52 kg/hm^(2))。说明在拉孜县海拔4000 m以下区域建植人工草地种子田应选择青海444,建植人工草地饲草田宜选择青引2号和甜燕麦。吴海艳 曲珍 刘昭明 拉巴顿珠 曲尼 德央 达娃卓嘎 马玉寿 2022黑龙江畜牧兽医2022,,11:3
13老年糖尿病患者夜间低血糖的易发因素及护理对策显示文摘目的探讨老年糖尿病患者夜间低血糖的易发因素及护理对策。方法随机抽取我院接诊的78例老年糖尿病患者,并随机分为对照组和观察组,分别采取常规和综合护理干预,观察两组患者的夜间低血糖发生率。结果观察组患者的夜间低血糖发生率明显低于对照组,经对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论老年糖尿病患者夜间低血糖的易发因素较多,采取综合护理措施可有效降低夜间低血糖的发生率,提高患者生活质量和满意度。普布曲尼 2017世界最新医学信息文摘2017,0,85:2
14康复干预联合常规护理在老年糖尿病患者中的护理效果及对血糖波动的影响研究显示文摘目的探讨康复干预联合常规护理在老年糖尿病患者中的护理效果及对血糖波动的影响。方法取2017年1月至2018年1月在西藏自治区人民医院进行治疗的老年糖尿病患者200例,采用简单随机化方法分为对照组(n=100例)和观察组(n=100例)。对照组实施常规护理,观察组实施康复干预联合常规护理。采用糖尿病人生存质量特异性量表(DQOL)从生理功能、心理维度、社会关系维度及治疗维持度方面评估患者的生活质量,比较两组干预前、后生活质量;测量两组患者干预前、后空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPPG)和糖化血红蛋白(GHb)水平,比较两组护理对血糖波动的影响;采用自拟问卷调查患者对护理质量的满意情况,比较两组护理满意度。结果观察组干预后DQOL评分低于对照组(P<0.05);观察组干预后FPG、2hPPG和GHb水平低于对照组(P<0.05);观察组总体护理满意率为97.00%,高于对照组的86.00%(P<0.05)。结论康复干预联合常规护理能够改善老年糖尿病患者的血糖水平,提高其生活质量和护理满意度,值得推广应用。白玛曲尼 2018西藏科技2018,,11:2
15从藏汉谚语比较看藏汉民族的友好关系显示文摘居住在世界屋脊——青藏高原上的藏族人民,具有悠久的历史和丰富多彩的民族文化。在藏族文化宝库中,藏族谚语闪烁着耀眼的光彩。 高尔基说,如果不知道人民的口头创作,就不可能知道劳动人民的真正历史。藏族谚语作为藏族劳动人民的口头创作,富于哲理、通俗易懂,表达了藏族劳动人民的智慧、爱憎和追求。 谚语内容丰富多彩,具有多方面的研究价值。通过研究谚语可以了解各民族、各地区的发展历史、相互关系、风土人情、文化艺术、宗教信仰和名胜古迹。李双剑 曲尼 1987中央民族大学学报(哲学社会科学版)1987,14,1:2
16林芝地区并头黄芩标准化栽培技术初探显示文摘并头黄芩(Scutellaria scordifolia)为唇形科黄芩属多年生草本植物,又名头巾草、吉布泽。株高10~35cm,根状茎细长直立,不分枝或少有分枝。叶对生,三角状披针形或披针形。花单生于茎上部的叶腋内,偏向一侧。花萼钟状,二唇形,长约3mm;花冠蓝紫色或蓝色;花柱细长,先端锐尖,微裂,花期6~8月。苏迅帆 曲尼卓玛 曲尼巴宗 次仁旺加 2013特种经济动植物2013,16,12:2
17“藏回”的历史与现状——访拉萨大清真寺亚古教长显示文摘西藏拉萨大清真寺亚古教长受过高等教育,他精通汉语、藏语、阿拉伯语和巴勒斯坦的乌尔都语,是西藏穆斯林中德高望重的人。1997年当选为教长,2009年担任拉萨市政协副主席。文章主要对亚古教长的个人经历、藏回历史及教义教规方面进行采访,并描述了穆斯林在西藏地区和谐发展的现状。罗布 曲尼让卓 杨娜 李鹏 刘菲 2012西藏大学学报(社会科学版)2012,27,4:2
18略论西藏传统音乐的种类显示文摘在西藏历史上形成的传统音乐(尤其是民间音乐)曲目繁多,内容丰富,风格独特,形式多样。而且由于各地方的自然环境、风俗习惯、地域方言等诸多因素的差异,使得每个地区的音乐都有各自不同的特色。因此,本文对西藏传统音乐进行了分类学的探讨,以便使人们对藏族传统音乐有一个系统的了解。洛桑曲尼 2006西藏艺术研究2006,,3:2
19关于西藏大学艺术系音乐教育改革的几点想法显示文摘 西藏大学艺术系音乐专业教育中,目前存在灌注式教学、被动学习、高分低能等问题,这些问题的症结在应试教育的旧观念和对师范教育的误解。应加强'师范性',实行素质教育,培养'说、写、弹、唱、跳'全面发展的智能型人才。洛桑曲尼 2004民族教育研究2004,15,4:2
20声乐教育中声乐互动式教学的策略探究显示文摘随着社会的发展与进步,有关教育部门提倡运用多样的授课模式与授课理念来对学生进行全方位的培养。因此,各大高校提出将声乐互动式教学与声乐教育相结合的理念。本文先是对音乐教学情景的创设、通过师生互动捕捉教学信息、采用多样的教学手段进行互动交流、课堂教学师生角色的互换等在声乐教育中开展声乐互动式教学的有效途径进行具体探究,随后分析在声乐教育中开展声乐互动式教学的注意事项。曲尼卓玛 2019明日风尚2019,,5:1
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