维普中文期刊产品整合服务
731篇 您的检索式:作者名="朱旸"
    题名 作者 年代 出处 被引量
1水乡的变迁——陆良县三岔河镇脱贫致富纪实显示文摘时至上午,龙海山下,盘江畔弥漫着一团团柔得化不开的晨光,缥缈中给人几份神秘。'各位代表,过去的一年,我镇在县委、县政府和同级党委的领导下,在镇人大、政协纪委的支持、帮助和监督下,以学习邓选第三卷为动力,认真贯彻落实中央、省、地、县的各项方针政策,抓住机遇,不断深化农村改革。在以稳定为前提,发展为突破口的基础上,团结奋斗,开拓进取,取得了较好的成绩:全镇农村经济总收入14492万元,比93年增加3316万元,增大29.6%。朱旸 1995边疆文学1995,0,11:0
2自然法则显示文摘日升雄鸡喔喔。喔喔雄鸡赶走山顶暮色,树梢冷雾,梦中鬼魔。人出屋。鸟出巢。畜出厩。我撕去半卷残稿,起身推开门窗。对面人家云鬃乌髻,对镜梳妆的少女把缤纷的阳光插向脑后的螺髻。在这神清气爽情绪振奋的时刻。失意者没有沮丧,失恋者没有凄楚,浪子没有饮恨,游子暂忘归乡,就是病榻上垂危的老人也微微嗡动了一下嘴唇,瞬间溢出的微笑和投射到床上的阳光碰撞出一丝欣慰。这世界什么都会老,唯有阳光永远年轻。这世界什么都会消失,唯有太阳永恒。老人终于被早晨的阳光接走,逍遥翔游千山万水间。与此同时,雄鸡喔喔,从村寨中升起的袅袅炊烟像历史中暗香浮动的细节。朱旸 1997边疆文学1997,0,10:0
3猎人(外二章)显示文摘总有虎声在山涧回荡。满目沧桑的猎人,一次又一次陷落自己挖掘的陷阱中,陷入自已设置的扣子里;一次又一次认定风起处有虎,林深处有鸟,一如炊烟起处有人家一样真实。于是,便把梦境和幻想置于射程之内,让虚构的故事倒伏在火光中……只有那只温顺的野兔卧在射程之外,夜夜呼唤着猎人的名字。如他小时候唱的儿歌,把灵魂送向天空,把纯真留给人间。朱旸 1994边疆文学1994,0,12:0
4火把果显示文摘没有选择,也毋须选择,在太阳之后,用光的内涵描写日月。在荒火之前,用火的外延席卷天地。远古留下来的智慧,就这样熊熊燃烧在峡谷与山脉间,就这样翻滚在神与人的边缘,翻滚一种不可言传只可意会的创世意境。也许从前的梦幻太潮湿了,渴望图腾和壮烈的灵魂才用火和光编织的花篮,去盛装高原的天空和飞鸟,也许从前的希望太阴暗,渴望辉煌和灿烂的信仰,才用马蹄在古栈道上叩击出涅槃之火,照亮墓碑上枯朽霾怖文字;照亮佛前朝勤膜拜的虔诚,照亮塬头一步一歌吟的耕耘……春去秋来,朝朝暮暮。高原用这火红的符号,用开花与结果的方式,去证明生命的过程和价值。朱旸 1994边疆文学1994,0,6:0
5不信东风唤不回——陆良县土地管理纪实显示文摘引子'土能生万物,地司发千祥。'我们把最美好的颂辞献给土地是因为我们没有边际的欲望总是由土地而生又投射到土地上。开荒、放牧、开矿、修路、建城建镇、土葬、烧窑……人类迈出的每一步总是从土地开始,而作为占世界人口总数五分之一,总耕地不到15亿亩,人均占有耕地不足1.3亩,还不到世界人均占有量5.5亩的四分之一的中国,随着经济建设步伐的加快,每年的土地损失也十分惊人,仅1957年到1987年的30年间就减少了3亿亩,平均每年净减耕地1000万亩。朱旸 1996边疆文学1996,0,6:0
6爨乡繁星——陆良县电力发展纪实显示文摘上篇一和往常一样,在那个根本不可能有文字记载的三百多万年以前的一个夏日的正午,强烈的阳光泄向地面。从沼泽地,从河流中,从森林里蒸发上升的水汽如丝丝缕缕的细线,弯曲着向天空延伸。烦躁不安的剑齿虎在森林中来回晃荡,不时发出撕裂心肺的长啸。野牛、羚羊也失去了往日的安祥宁静,只有手持树棒和石块的猿人蹬在树桠上注视着这躁动的一切,寻找着攻击的目标……中午,从天边渐渐漫过来的那团乌云如一道密实的幔帘蒙住了太阳的光辉。天空突然变得低沉而阴暗。朱旸 1996边疆文学1996,0,5:0
7走出深山——陆良县芸华镇乘民办事处脱贫致富记显示文摘'一摆龙头,家家建高楼;二摆龙腰,户户出代表;三摆龙尾,经济收入高;……''好!'只见青龙起舞处,红土伴随着阳光在空中飞扬。围观的人群发出阵阵喝采。再看手执绣球在前面戏龙的张老汉更是精神百倍,迈开龙虎步继续唱道:青龙三点头,吃穿不用愁;青龙三扭腰,政策如灯照;青龙三摆尾,来年不缺水;……历史记住这个黄道吉日吧——公元一千九百九十四年九月十三日。'是的。这是一个具有纪念意义的日子,这是一个应永远铭刻在乘民历史上的日子。为了这一天,乘民人民已等待了几十年了'。面对如此激动人心的场面,乘民办事处书记张国富情不自禁地脱口而出。朱旸 1995边疆文学1995,0,7:0
8765-80t门机电气线路的改进显示文摘765—80t门机是应用广泛的大型安装起重机。但在使用中,重载(我厂约在50-60t左右)起升时,经常吊不动。驾驶员按常规0.8秒一档力口速将手柄拉至3、4加速档,想切除加速电阻提高起动力矩,但加速接触器不动作,加速电阻无法切除,重载仍然起吊不动。此时,只能将手柄回零。朱旸 1994港口科技动态1994,,9:0
9房地产企业所得税常见问题及对策研究朱旸旸 2021中文科技期刊数据库(全文版)经济管理2021,,1:0
10家校共育的“一来二去三用好”显示文摘教育家苏霍姆林斯基说:'学校里的一切问题,都会从家庭教育里折射出来。'这意味着,如果家长没有尽到应有的教养责任与义务,那么不管学校付出多大的努力,我们对孩子的教育都收不到理想效果,家校共育是培养和教育孩子最佳的组合方式。作为一所省级示范性普通高中,我校各项工作取得的成效,离不开家长的积极参与。如何利用本校、本土教育资源搭建有效平台,实现教师和家长间良好的互动与沟通,是我们近年来的重点研究方向。朱亚旸 2021湖南教育(上旬)(A)2021,,12:1
11基于学科核心素养的高中数学课堂导入与实践案例研究显示文摘好的导入不仅是良好课堂的开端,还能发展学生的核心素养,帮助学生建立最基本的能力。因此,高中数学教师要特别关注导入环节,采取多样的形式设置数学课堂导入。本文阐述了在高中数学教学中发展学生核心素养的必要性,并探究了核心素养下高中数学课堂导入与实践案例,以期推动高中数学核心素养的发展。朱亚旸 2021知识窗(教师版)2021,,14:1
12国有企业绩效评价:来自石油行业的范例显示文摘本论文从国有企业的多重目标属性出发,对于如何认识和评价国有企业的绩效进行了深入的探讨。以国家石油公司为范例,应用'目标-绩效'分析框架,构建了石油进口国的国家石油公司绩效评价体系,对包括我国三大石油公司在内的10家国家石油公司绩效进行了较为客观的评价。朱晓旸 2013西安电子科技大学学报(社会科学版)2013,23,6:1
13巧用基底系数的“等和”性质解题显示文摘近年来,平面向量与代数、几何知识融合考查的题目综合性强、难度大、区分度高.学生在解决此类问题时,因思路不清导致得分率不高.笔者给出一个简单、有效的方法解决此类问题.朱亚旸 2023高中数学教与学2023,,3:0
14体育班主任的“有味”管理显示文摘体育老师阳崇参加工作15年,2020年9月接手高二553班,成为班主任队伍中的一员。经过一年多的摸索,553班在他的带领下,班风正、学风浓。随着带班的深入,阳老师的治班理念不断成熟,各项举措逐步有了成效。同为班主任,我很好奇,他用了什么妙招把班级管理得井井有条?通过与阳老师的多次交流,我慢慢品尝到了他“有味”的班级管理心得。朱亚旸 2022湖南教育(上旬)(A)2022,,2:0
15关于高中数学新教材的一点思考显示文摘本文参照普通高中数学课程标准,讨论了高中数学新教材(人教A版)的亮点和不足,以及使用新教材需要注意的几个问题。朱亚旸 2011中国科教创新导刊2011,,30:0
16一道三次函数习题教学有感显示文摘2018年5月,在我校的一堂解题教学研讨课中,执教老师向学生展示了一道习题:已知函数f(x)=x^3+ax^2+bx+c,g(x)=|f(x)|,曲线C:y=g(x)关于直线x=1对称,现给出以下说法:1.若c >0,则存在x0<0,使f(x0)=0;2.若c<-1,则不等式g(x+1) >g(x)的解集为(1/2,+∞);3.若-1朱亚旸 2018湖南教育(下旬)(C)2018,0,10:0
17柯西不等式在高中数学解题中的应用显示文摘柯西不等式是个非常著名的不等式,在新教材中出现越来越多与之有关的应用.灵活而巧妙地运用柯西不等式解决相关数学问题,往往可以收到事半功倍的效果. 一、相关定理 柯西不等式是指下面的定理:朱亚旸 2012数学学习与研究2012,,3:0
18数学为班级管理赋能添彩显示文摘数学蕴含丰富的育人素材,具有特殊的育人功能。拥有数学学科背景的班主任,如果能够充分利用数学蕴含的育人素材,能为班级管理赋能添彩,促进学生的健康发展。朱亚旸 2021湖南教育(上旬)(A)2021,,6:0
19分离与整合共存 同构与找点齐飞显示文摘2021年1月,我校高三数学备课组围绕一道导数应用压轴题展开讨论,争论的焦点在于试题参考答案的严谨性.对于函数f(x)=e^(x)/x+a(x-lnx),用两个极限limf(x)=+∞,limf(x)=+∞来说明函数f(x)存在两个零点,就知识内容而言,极限理论超出高中学生的认知范畴,就方法技巧而言,此题可通过“找点”方法给出严谨的证明.除此之外,本题的解答还可参考变量分离、同型同构、分离整合导数的思想和方法,此题反映数学本质,表述形式简洁、流畅、清晰.是不可多得的一道好题,现将部分解法呈现如下.朱亚旸 2021数学通讯2021,,15:0
20用极化恒等式秒解数量积问题显示文摘极化恒等式在平面向量与三角形、四边形、圆、球体、圆锥曲线、多动点等知识融合的数量积求值问题中有着广泛的应用,是解决此类复杂运算问题的强大数学工具之一.一、极化恒等式设a,b是平面内的一组基底,如图1所示.朱亚旸 2022高中数学教与学2022,,9:0
返回顶部 每页显示:
共37页 首页 上一页 第1页 下一页 末页 /37 跳转

网站首页 | 关于我们 | 联系我们 | 产品服务 | 客服中心 | 广告服务 | 版权声明 | 网站联盟 | 友情链接 | 售卡网点

版权所有© 渝B2-20050021-1 渝公网安备 50019002500403号 违法和不良信息举报中心

互联网出版许可证 新出网证(渝)字10号 全国400电话 - 免长途话费