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| 1 | 新课引入中问题情境的创设显示文摘 | 林光来 | 2006 | 数学教学通讯(中教版)2006，29，4： | 36 |
| 2 | 引入新课时有效“问题情境”的创设显示文摘 | 林光来 | 2007 | 高中数学教与学2007，，2： | 19 |
| 3 | 福建的珍稀植物显示文摘福建地处南亚热带和中亚热带的过渡地带,自然环境类型复杂,植物种类繁多,资源丰富,素有'绿色金库'之称。如果植物资源利用过度,就会使生态系统退化以至于被破坏,造成森林覆盖面积急剧减少,荒山秃岭不断增加,水土流失加剧,土壤肥力减退,资源渐趋贫乏,甚至某些种类濒于绝灭等恶果。本文简要介绍我省第一批珍贵而稀有的植物70种,为保护植物资源提供基础资料。珍稀植物共分四级,其中一至三级是按'中国重点保护植物'规定的分级标准确定的,第四级是根据该植物在本省特有的或珍稀的程度而定的。 | 林来官 | 1982 | 武夷科学1982，4，1： | 18 |
| 4 | 传统苗医药文化对苗药发展的影响显示文摘'千年苗医,万年苗药',源远流长的苗医药及其文化,对现代苗医药的发展有着深刻的影响。救死扶伤、以人为本的行医用药理念,效果明显甚至有特效的医药方,广种药材的习俗等对苗医药的发展有着推动作用和积影响。而医药方秘不外传、医药师之间相互保密、闭关自守的传统做法以及至今仍存在的'巫医合一'现象等,则对苗医药的发展有着阻碍作用和负面影响。 | 游来林 | 2011 | 贵州民族学院学报(哲学社会科学版)2011，，5： | 11 |
| 5 | 中医对高脂血症的认识及治疗探讨显示文摘中医学认为高脂血症与肝、脾、肾三脏关系密切 ,乃肝、脾、肾三脏之虚为本 ,痰浊、瘀血为标的病证。应以调理脾胃 ,补益肝肾 ,祛痰除浊 。 | 林来胜 | 2001 | 陕西中医2001，22，2： | 11 |
| 6 | 湖北省通山县近五十年气候变化特征显示文摘对通山县1957~2005年的气侯资料进行了统计分析和回归分析。结果表明:通山县49年来年平均气温以0.055℃/10a的趋势变暖,其中冬季的变暖较为明显,其次为秋季和春季,夏季平均气温无明显变化;年降水量以6.039mm/10a的趋势增加,这种增加是由夏季、冬季降水量增加而增加的,春、秋季降水量以微弱的趋势减少。 | 刘来林 | 2007 | 暴雨灾害2007，26，2： | 10 |
| 7 | 茶小绿叶蝉绿色防控试验结果初报显示文摘通过开展防治茶小绿叶蝉的田间试验,比较了5种不同处理方式对茶小绿叶蝉的总体防效。防效从高到低的处理方式依次为信息素诱虫板20片/667m^2+100亿孢子/mL球孢白僵菌油悬浮剂100 mL/667m^2>信息素诱虫板20片/667m^2+0.6%苦参碱水剂1 000倍液>0.6%苦参碱水剂1 000倍液>100亿孢子/mL球孢白僵菌油悬浮剂100 mL667m^2>信息素诱虫板20/667m^2。处理后21 d,信息素诱虫板+球孢白僵菌的集成配套技术防效仍达84.33%,略高于信息素诱虫板+苦参碱组合,极显著高于单项技术处理的防效。 | 林来金 | 2015 | 中国植保导刊2015，35，6： | 9 |
| 8 | 促进全面发展 落实评价体系 引领教学改革——2019年高考数学全国卷试题评析显示文摘2012年,党的十八大报告把立德树人作为教育的根本任务,明确了教育的本质功能和真正价值.2014年《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》提出“研究制定学生发展核心素养体系和学业质量标准”。2016年,《中国学生发展核心素养》研究成果正式发布,提出了核心素养的总体框架和基本内涵.2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲修订,积极探索构建“一核四层四翼”高考评价体系,全面对接基于核心素养培养的课程标准和高考综合改革。高考评价体系确立了高考中学科素养的考査目标,标志着中国高考正在实现从能力立意到素养导向的历史性转变。 | 林运来 | 2019 | 数学通报2019，58，12： | 9 |
| 9 | 对数学实验教学的理解显示文摘实验是科学研究的基本方法之一,数学也不例外。不能设想,所有的数学知识和方法都可以离开实验而仅仅通过计算或推理得到。但是,传统数学教学常常把数学过分形式化,忽视探索重要数学知识形成过程的实践活动。目前,这一观念正在转变,并且,信息技术为学生在教师指导下进行数学实验提供了极好的条件和便利。下面两篇文章的作者分别介绍了自己对数学实验教学的认识和尝试,读者也许能得到某些启发。 | 林光来 | 2005 | 浙江教育技术2005，0，4： | 9 |
| 10 | 岸边集装箱起重机机械减摇系统显示文摘岸边集装箱起重机机械减摇系统厦门国际货柜码头有限公司林致来厦门港海沧港区现有岸边集装箱起重机4台,其中2台属巴拿马型,由上海振华港口机械有限公司制造,可装卸第4代国际集装船,是国内最大的岸边集装箱起重机之一,于1998年3月投入运行。该机配备世界上先... | 林致来 | 1998 | 起重运输机械1998，，8： | 9 |
| 11 | 互联网时代电子商务专业大学生创新创业路径探析——评《互联网+大学生创新创业教育研究》显示文摘“互联网+冶是知识经济时代演变而生的新业态,而大学生作为整个社会知识群体中的主要力量,也正在成为互联网时代创新创业的生力军,“互联网”和大学生两者的结合和碰撞进一步强化了整个社会的创新创业趋势,尤其是在结合了计算机技术、市场营销、经济管理等专业的电子商务专业之后,大学生的创新创业路径开始逐步迈入一个新的阶段。侯力红和姬春林在《互联网+大学生创新创业教育研究》(2017年5月科学技术文献出版社出版)一书中截取了八个侧面来反映互联网时代创新创业教育的相关知识体系,包括“互联网+”创新创业的理论体系、历史演变、影响路径、定位策略、课程构建、教学实践以及评价方法等,结合电子商务专业的理论特征和实践特性,笔者认为在互联网时代,电子商务专业大学生创新创业路径应当从以下三个方面着手。 | 林来杰 | 2018 | 新闻爱好者2018，，4： | 7 |
| 12 | 云霄县杨桃果园橘小实蝇的发生动态及防控显示文摘调查了云霄县杨桃园橘小实蝇种群的发生动态及不同防治试验方法,并探讨了其防控配套技术。结果表明,4种不同防治方法存在极显著差异,防控效果由高至低分别为:性诱防治+套袋>套袋>化学防治>性诱防治。实践表明,性诱防治+果实套袋能有效防控橘小实蝇发生为害,该配套技术值得推广。 | 林来金 | 2014 | 亚热带农业研究2014，10，1： | 7 |
| 13 | 数学实验教学的认识与思考显示文摘 | 林光来 | 2006 | 数学教学研究2006，25，1： | 7 |
| 14 | 立足实践,注重规范,勇于创新——与青年教师谈谈数学教研论文的选题与写作显示文摘笔者从教以来,在《中学数学》等杂志发表一百多篇教育教学论文,从中体会到,对教学中的成功做法与思考及时整理、总结并撰写成教研论文,是教师专业成长的有效途径之一.高质量的教研论文需要教师认真准备,在教学研究中沉淀和突破,在写作中有效表达.那么,怎样撰写教研论文才能获得发表交流的平台,让更多的人阅读和受益?笔者结合自己撰写教研论文的经历与感受,对数学教研论文的选题与写作做一点讨论.管窥之囿,敬请教正. | 林运来 | 2017 | 中学数学(初中版)2017，，5： | 6 |
| 15 | 高职计算机应用专业人才需求社会调查与培养模式思考显示文摘本文通过调研,分析当今信息化社会对计算机应用技术专业人才的需求现状与趋势,对高职计算机技术应用专业人才培养的目标和方向进行有益的思考和研究。 | 林来杰 | 2007 | 辽宁行政学院学报2007，9，4： | 6 |
| 16 | 变压器有载分接开关在线净油技术的应用显示文摘运行中变压器有载分接开关因频繁切换产生大量游离碳及少量金属微粒等杂质,这将降低油的击穿强度,影响切换次数与使用寿命。为了保证供电电压质量和实现不间断供电,进行了在线净油技术及其装置的应用研究,对美国某品牌的在线净油装置的功能特点作了分析,并在一台有油质恶化的主变压器上进行了安装和运行效果跟踪。通过试验,证明了在线净油装置运行效果良好。为此,在江门新会供电分公司辖下的其他有油质恶化的主变压器进行该项技术的推广应用,使运行中的油得到在线净化过滤。 | 林来胜 | 2003 | 广东电力2003，16，1： | 6 |
| 17 | 设施哈密瓜病虫害绿色防控技术示范应用显示文摘云霄县东厦镇佳洲村设施哈密瓜基地实施理化诱控、健身栽培及科学用药等绿色防控技术,取得了显著的效果。该文介绍了设施哈密瓜病虫害绿色防控技术的示范效果及主要措施。 | 林来金 | 2015 | 福建农业科技2015，46，4： | 5 |
| 18 | 立足自主探究的小学数学概念教学策略探索——以人教版五年级下册“体积和体积单位”教学为例显示文摘数学概念教学中,教师应提供充分的感性材料,引导学生进行实验操作、小组合作、拓展练习等自主探究活动,经历直观感知、抽象概括、建立表象的过程,并在具体应用中理解、掌握、深化概念。文章以人教版小学数学五年级下册“体积和体积单位”为例,探讨基于自主探究的概念教学。 | 林来城 | 2022 | 福建教育学院学报2022，23，5： | 4 |
| 19 | 注重学科本质 彰显教学特色——15分钟片段教学到底教什么、怎么教显示文摘片段教学是中小学教师招聘面试和名师评选等活动的重要形式.无生的片段教学往往需要演绎真实的课堂过程,精彩对话、精致板书、师生互动、生生评价等课堂要素缺一不可,并不亚于真正有学生的课堂.开展片段教学,要厘清片段教学与上课、教学片断、说课的区别,要体现完整性和互动性,落实'以生为本'的教育理念. | 林运来 | 2018 | 中学数学杂志2018，，11： | 4 |
| 20 | 依托教材资源进行自主命题的实践与思考显示文摘教材是教师教学和学生学习的重要凭借,利用好教材,深度挖掘教材资源,有助于为教学注入鲜活的生命力。文章讨论了中学数学教师为什么要进行自主命题,以及如何依托教材资源进行自主命题。通过理论分析和命题实践的案例,讨论了自主命题的策略和方法。 | 林运来 | 2019 | 中学数学教学参考2019，，13： | 4 |
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