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| 1 | 论语言交际的文化意义与移情作用显示文摘本文从语言学'人文主义'的角度讨论了语言交际文化与文化的关系,认为交际不等于沟通,并从认知语言学、认知心理学的角度论述了移情在人类社会和谐共处中所起的重要作用. | 段奡卉 | 2003 | 外语与外语教学2003，，7： | 14 |
| 2 | 关联理论视角下汉诗英译的认知推理过程探析--以唐诗《春望》五种译文为例显示文摘关联理论认为,语言交际是一个涉及信息意图和交际意图的明示——推理过程。说话人提供最大的关联信息,听话人则根据语境或认知环境对信息进行推理,选择关联性最大的假设,获取最佳关联,从而达到交际目的。诗词翻译也是一个对语言进行认知推理的交际过程。翻译中为达到语用等效,必须正确地理解自然语言。因此,关联理论可以作为指导诗词翻译的语用翻译理论,在关联理论的框架下对诗词翻译这一交际过程进行研究,能够全面、科学地理解话语,使交际获得成功。 | 段奡卉 | 2010 | 外语教学2010，31，4： | 12 |
| 3 | 从关联翻译理论看汉语格律诗英译中形式的趋同——以《春望》三个译本为例显示文摘关联翻译理论把翻译看成一个阐释源语的明示-推理活动,是语言交际的一种方式。而交际的成功取决于一方的意图被另一方识别。然而,谈到格律诗翻译,则不可避免地要面对'不可译性',其表现形式———韵式、平仄、对仗格律在译语中如何体现,成了所有译者应该思考的问题。本文以《春望》的英语译文为例,针对格律诗的表现形式,通过比较译文来分析格律诗形式在翻译中的重要性,同时借用关联翻译理论说明格律诗的形式并非不可译。译作只要达到对原作信度和效度的趋同,翻译就算成功。 | 段奡卉 | 2011 | 外语学刊2011，，3： | 10 |
| 4 | 案例与情景模拟联合教学法在外科护理教学中的应用效果研究显示文摘外科护理是护理专业核心课程,是研究如何对外科病人进行整体护理的临床护理学科。传统教学法授课方式单一,学生被动接受知识,对学生专业技能的提升没有促进作用,情景教学法是通过多种手段创设课堂情景教学的一种教学方法。本文将这两种方法联合运用到护理学的实践教学中,与传统教学法进行对比分析得出:案例与情景模拟联合教学法更能激发学生学习兴趣,提高自主学习能力。 | 段卉 | 2017 | 教育现代化(电子版)2017，，41： | 6 |
| 5 | 网络环境下教师反馈对大学生英语自主学习作用的调查分析显示文摘网络环境下教师的反馈对大学生的英语自主学习具有引导作用。调查结果表明:大学生在网络环境下的英语自主学习过程中,存在着网络英语自主学习时间偏少、网络英语自主学习目标不甚明确、网络自主学习的满意率不高等问题;而聊天室、电子邮件等一对一的及时型教师反馈形式比较受学生欢迎,建议型、提醒型、支持型等反馈类型容易被学生接受。 | 段奡卉 | 2011 | 徐州师范大学学报(教育科学版)2011，2，2： | 6 |
| 6 | 从使用者的角度谈汉英词典的编纂——兼评《汉英大辞典》显示文摘词典的编纂应该充分考虑到使用者的需要。对国内汉英词典绝大多数的使用者来说 ,英语只是他们的一门外语 ,因此针对他们在翻译活动中的实际需要 ,汉英词典应该是编码型词典 ,除了在编纂中尽量收录新的词目外 ,还应尽量增加英语的语法信息、例证等 ,以满足使用者的需要。 | 段奡卉 | 2002 | 外语研究2002，19，6： | 5 |
| 7 | 卡马西平联合丙戊酸钠治疗早期癫痫的效果分析显示文摘目的:探讨卡马西平联合丙戊酸钠治疗早期癫痫的临床效果。方法:以100例早期癫痫患者为对象,就诊时间段为2015年10月到2018年10月期间,将患者按照临床不同的治疗方案,分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组给予单纯的卡马西平治疗,观察组联合丙戊酸钠治疗,比较患者临床疗效,观察患者药物不良反应。结果:观察组患者的临床疗效显著高于对照组(P<0.05),观察组患者的不良反应发生率与对照组比较无差异(P>0.05)。结论:对于早期癫痫患者采用卡马西平联合丙戊酸钠治疗,能明显提升患者的临床疗效,药物不良反应低,安全可靠,具有积极的推广价值。 | 段卉 | 2019 | 黑龙江中医药2019，48，5： | 4 |
| 8 | 谈大学英语听力心理障碍的克服显示文摘本文从我省大学英语听力课教学现状出发 ,在分析大学英语教学大纲对听力教学要求的基础上 ,着重从心理语言学的角度探讨大学英语听力教学的理论特征 ,大学生英语听力心理障碍的排除。 | 段奡卉 | 2001 | 许昌师专学报2001，20，4： | 4 |
| 9 | 终身教育背景下大学英语课堂教学模式探索显示文摘现代科学技术的加速发展要求教育者和受教育者都必须由一次性教育转变为终身教育。探索终身教育背景下的大学英语课堂教学模式,旨在培养学生的综合素质,以适应瞬息万变的现代社会。 | 段奡卉 | 2007 | 洛阳大学学报2007，22，1： | 3 |
| 10 | 天麻素治疗中老年眩晕的辨证施护显示文摘目的观察天麻素注射液治疗老年椎基底动脉供血不足导致眩晕的辩证施护效果。方法将老年椎基底动脉供血不足性眩晕患者92例分为治疗组与对照组,各46例。对照组采用常规护理,观察组除采用常规护理外,应用天麻素注射液治疗并进行辨证施护。结果观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论天麻素注射液治疗老年椎基底动脉供血不足效果显著。值得临床推广应用。 | 温敏 段卉 | 2015 | 临床医药文献电子杂志2015，2，26： | 3 |
| 11 | 武术文化对大学生教育的价值分析显示文摘不同时代背景下会产生不同的社会现象,不同的社会现象又会使青少年产生不同的兴趣爱好。目前,武术课存在单一性,武术教学中忽视武术文化教育,大学生对于武术的爱好极低。事实上,武术文化教育在武术教学中存在一定的教育价值。文章认为武术教学中加强武术文化教育,提高学生对武术的科学认识,有助于提高学生的道德修养;培育学生的民族精神、激发爱国热情;培养道德规范和正确的竞争意识;增强宽厚包容意识,建立和谐人际关系;培养坚韧的意志品质;培养开拓创新能力。 | 段卉 | 2010 | 搏击(武术科学)2010，7，12： | 3 |
| 12 | 焦点小组访谈法在传播研究中的新探索显示文摘自20世纪50年代开始,焦点小组访谈法在国外受到关注并被广泛应用于市场调查、社会科学研究等领域。而在国内该方法主要应用于商业领域的市场调查和卫生领域,社会科学研究中则很少见到焦点小组访谈法的应用。究其原因,过度商业化的使用造成了焦点小组访谈法实验设计难、成本高、操作难度大的刻板印象。功利取向过于明显,导致研究的重心从行为的意义内涵转移到特定的商业策略,且难以与其他研究方法融合运作形成高效的科研系统。针对以上现象,笔者在设计“青年群体网络流行语使用”的相关实验时,围绕如何更加充分地利用焦点小组访谈法进行社会科学研究,对焦点小组访谈法进行了更有针对性的改进。 | 段卉 金亮 | 2017 | 青年记者2017，，30： | 3 |
| 13 | 慢性心衰的中医辩证施护显示文摘目的探讨慢性心衰的中医辩证护理方法,总结护理经验。方法回顾性分析总结42例慢性心衰患者的辩证施护措施结果经过辩证施护,42例患者中38例临床症状明显好转,4例无明显效果,有效率为90.5%结论中医辩证施护对慢性心衰患者症状改善、并发症预防有积极意义。 | 温敏 段卉 | 2015 | 世界最新医学信息文摘2015，15，32： | 2 |
| 14 | 基于英文电影赏析的高职英语学习情景建构显示文摘基本文认为将英文电影用来辅助高职英语课堂教学,有助于构建真实的语言学习情景,更有利于培养学生的语言交际能力,达到学用统一,有利于实现高职高专培养目标。 | 段奡卉 | 2010 | 中国职业技术教育2010，26，29： | 2 |
| 15 | 老年糖尿病低血糖原因及防治显示文摘 | 段卉 | 2005 | 中国科技信息2005，，12： | 2 |
| 16 | 讲个故事给你听——浅析经济新闻“故事化”显示文摘 | 段卉 | 2005 | 新闻爱好者2005，，1： | 2 |
| 17 | 涉外英语翻译中的跨文化意识显示文摘在涉外英语翻译中, 跨文化意识对语体识别、对等转换起着重要作用, 翻译人员必须具有跨文化意识能力, 明确其意义, 才能避免语用失误, 正确翻译。 | 段姅卉 | 1999 | 洛阳理工学院学报(社会科学版)1999，14，3： | 2 |
| 18 | 对体语学的探讨显示文摘体语学是人类非言语交际研究中的一个重要分支学科。在面向跨文化大交流和文化融合与冲突的当今时代 ,研究体语学与跨文化交际具有重要的现实意义。本文主要探讨体语及其分类。 | 段奡卉 | 2002 | 现代情报2002，22，6： | 2 |
| 19 | 高校工会服务机制下教职工获得感的质性研究显示文摘为提升高校工会服务效能,有针对性地改善高校工会服务现状,提升高校教职工获得感,本文采用半结构化访谈的方式对长沙学院50名身份、学科背景、学历层次、聘用方式不同的教职工进行了调研。通过扎根理论的质性分析方法分析调研结果,深入挖掘高校教职工获得感的影响因素,并利用NVivo12软件梳理关键要素,构建其扎根理论模型,阐释经济获得感、个人发展感、政治获得感、民生获得感这四大因素对教职工获得感的影响及其相互间的作用关系。 | 段卉 | 2023 | 长沙大学学报2023，37，1： | 1 |
| 20 | 中医护理方案应用对消渴(Ⅱ糖尿病)患者的效果观察显示文摘目的:观察运用中医护理方案护理糖尿病患者的临床效果。方法将我院2013年10月~2014年7月收住的Ⅱ糖尿病患者172例,随机分为常规组和治疗组,各86例。常规组运用传统护理模式,观察组在常规护理的基础上运用中医护理方案实施护理。结果观察组临床痊愈率明显高于对照组。结论运用中医护理方案对Ⅱ糖尿病患者实施护理,效果显著,患者满意度明显提升。 | 温敏 段卉 | 2014 | 中西医结合心血管病电子杂志2014，2，15： | 1 |
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