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| 1 | 我国少数民族传统体育的文化特征、功能与发展研究显示文摘从文化视角对我国少数民族传统体育进行研究,认为少数民族传统体育文化具有项目地域性与地域文化统一性、文化的原生态性与自然性以及文化的现代与传统兼备等特征。它的文化价值在于其自身的民族文化传承功能。少数民族传统体育文化的发展对于构建社会主义和谐文化发展具有重要的社会价值。树立文化自觉与保护意识,不断改革、创新和发展是推进少数民族传统体育文化发展的有效途径。 | 汪凌 | 2009 | 成都体育学院学报2009，35，10： | 36 |
| 2 | 美国航天飞机雷达地形测绘使命简介显示文摘对美国最近刚完成的航天飞机雷达地形测绘使命 (SRTM)的背景、主要硬件的功能。 | 汪凌 | 2000 | 测绘通报2000，，12： | 36 |
| 3 | 基于MOOC+SPOC的混合式教学模式在运筹学课程教学中的应用显示文摘结合MOOC和SPOC教学特点,文章构建了MOOC+SPOC线上、线下相结合的混合式教学模式,包括课程交互平台及资源选择、线上线下教学活动设计、教学评价设计等。在运筹学课程中运用MOOC+SPOC的混合式教学模式的实践表明,该模式对提高学生学习兴趣、学习自主性和学习效果具有积极作用。 | 汪凌 姜凌 | 2020 | 实验技术与管理2020，37，8： | 40 |
| 4 | 超早期小骨窗开颅显微手术治疗基底节区高血压脑出血显示文摘目的探讨超早期小骨窗开颅显微手术治疗高血压脑出血的方法和疗效。方法自2008年1月至2009年12月对合理选择的38例基底节区高血压脑出血患者,行小骨窗开颅显微手术清除血肿。结果术后12h内复查头颅CT,38例患者中完全清除血肿30例,大部分清除血肿8例。再出血2例,死亡3例;死亡的3例中,2例死于术后肺部感染,另1例死于肾功能衰竭。术后6个月,获得随访的33例生存者预后按日常生活能力分级,其中Ⅰ级5例,Ⅱ级8例,Ⅲ级9例,Ⅳ级8例,Ⅴ级3例。结论基底节区高血压脑出血采取超早期小骨窗开颅显微手术治疗,手术创伤小,血肿清除彻底,止血可靠,脑组织损伤小,术后神经功能恢复好,临床效果满意。 | 姚益群 刘莉萍 傅丹 荣亮 汪凌 裴永恩 | 2011 | 中国临床神经外科杂志2011，16，2： | 27 |
| 5 | 杭州高校体育选项课的现状与对策研究显示文摘通过对杭州市开设体育选项课的十九所高校的调研,对我市目前体育选项课教学的现状进行评述,并对高校实施体育选项课教学的优势和困难进行了分析,提出了改善该教学模式的建议,为优化大学体育的转型提供新的依据。 | 宋军生 冯萌 沈恬 汪凌 | 2002 | 浙江体育科学2002，24，6： | 24 |
| 6 | 法国中小学教师专业能力标准述评显示文摘本文以获得法国教师资格的过程和要求为切入口,介绍了法国中小学教师专业能力标准,并对它们的鲜明特点进行了分析,以期为我国研制教师教育课程标准提供借鉴和参照。 | 汪凌 | 2006 | 全球教育展望2006，35，2： | 23 |
| 7 | 城市文化视野下高校体育精神文化建设研究——以杭州市高校为例显示文摘在城市文化视野下,通过文献资料法、专家访谈法和问卷调查法等方法,分析杭州市高校校园体育精神文化的意义、概念、特征以及建设路径。研究认为:体育文化作为高校校园文化的重要组成部分,以其特有的文化氛围影响着广大师生。杭州市高校体育精神文化在城市文化的影响下呈现出师生认识积极、需求迫切及理解浅显的体育价值观特征;教师传授知识单一,与学生需求差距大的体育素质特征;参加体育运动的人较少、群体性参加运动的体育风气特征。杭州高校体育精神文化建设,需要重塑体育价值观,提升高校体育素质,打造良好的体育文化氛围,倡导积极健康的体育生活方式。 | 汪凌 | 2011 | 北京体育大学学报2011，34，6： | 21 |
| 8 | 阻燃ABS及其合金的研制显示文摘介绍了阻燃ABS及其合金的研制、配方、工艺、性能。在ABS/PVC合金中加入阻燃剂、以氯化聚乙烯为增韧剂 ,制得阻燃级ABS合金 ,氧指数可达到 31 4 2 ,综合性能优良。 | 陈桂兰 刘波 汪凌 王龙海 刘光烨 | 2000 | 中国塑料2000，14，7： | 21 |
| 9 | CBA、NBA竞争实力均衡与现场观众关系的经验研究显示文摘以CBA和NBA为案例,采集横截面、时间序列、面板3个层面的经验数据,基于HHI方法度量职业体育竞争实力均衡,依托计量经济学分析方法,验证联盟制度安排准则与现场观众参与之间的关联关系。研究结果显示,俱乐部所在城市规模、城市居民的收入水平与观众人数呈现显著的正向关联关系,从经验视角验证职业体育联盟在设定俱乐部准入制度时为何总是青睐大型城市的缘由;俱乐部获胜百分比的估计系数为正,与观众人数呈现显著的正向关联,HHI的估计系数为负,与观众人数呈现显著的负向关联关系,均验证比赛结果不确定性是吸引观众持续关注比赛的基本假设。尽管CBA和NBA的经验结果呈现一定的差异,但在验证基本假设方面呈现一致性。因此,以竞争实力均衡为CBA制度设计准则,是CBA吸引观众关注、健康良性运营的关键。 | 郑芳 莫巍峰 汪凌 | 2011 | 体育科学2011，31，4： | 17 |
| 10 | 高分辨率遥感卫星及其应用现状与发展显示文摘商业卫星在近十年内得到了飞速的发展,无论在国民经济建设、减灾防灾与地图测绘,以及军事测绘与情报收集等方面都具有十分广阔的应用前景。鉴于其巨大的经济与军事效益,世界上许多国家或地区都十分重视高分辨率成像卫星的研究开发,竞争日益激烈。本文对国外高分辨率成像卫星的发展背景,当前发展水平与现状进行了分析研究,对其军事应用与民用现状进行了分析,最后对高分辨率成像卫星及其应用的未来发展做了展望。 | 汪凌 卜毅博 | 2006 | 测绘技术装备2006，8，4： | 17 |
| 11 | 从教学的实践看教师职业性的培养显示文摘目前,在西方国家,教师和职业者这两个词正被日益紧密地联系起来。教师是一种职业,似乎是毋庸置疑的事情,因为职业不过是一个人为了获取生存手段而长期从事的工作而已,但是仔细分析开来,又似乎不尽如此。一个职业相对于其他职业来说,有它所要求的职业素质,包括知识和能力。那么,教师到底是一种什么样的职业呢? | 汪凌 | 1999 | 全球教育展望1999，29，6： | 15 |
| 12 | 社区体育文化概念初探显示文摘以社区体育文化为研究对象,从文化学、社会学等视角,阐述了社区、社区文化等与社区体育文化相关的概念, 及社区体育、社区体育文化目前的研究现状,在此基础上对社区体育文化的概念进行探讨,以期为今后开展社区体 育文化工作提供一些思路。 | 汪凌 于可红 | 2004 | 浙江体育科学2004，26，5： | 15 |
| 13 | 水工闸门流激振动响应的一种计算方法显示文摘将作用在闸门上的水动力荷载分解为闸门无振动时的水流脉动压力和由于闸门振动引起的附加扰动流场所产生的动水压力两部分.用定义在频域上的相干函数来分析模型试验测得的脉动压力在各个节点之间的时空相关性,同时考虑脉动压力在不同频率分量上相关程度的不同,形成脉动水流的节点荷载,然后据随机振动理论建立模型试验和数值计算相结合的水工闸门流激振动响应计算方法,并以双口渡电站弧形闸门为例进行了算例分析.计算结果表明,该方法能够较好地满足工程分析的要求,并可以应用于其他水工建筑物的流激振动响应分析. | 赵兰浩 李同春 汪凌 | 2005 | 河海大学学报(自然科学版)2005，33，4： | 15 |
| 14 | 舒适护理在脊柱手术后的应用效果观察显示文摘 | 汪凌 许春凤 徐薇 | 2010 | 实用临床医药杂志(护理版)2010，14，2： | 14 |
| 15 | 在线反馈系统中消费者网络口碑传播动机的实证研究显示文摘以社会交换理论为主要的理论基础,分利益因素和成本因素研究消费者参与在线反馈系统中网络口碑(e-WOM)传播的动机。同时,创新地将动机间的拥挤效应引入研究模型,探讨外在动机对内在动机、可内在化的外在动机的拥挤效应。最后,根据研究结果得出企业鼓励消费者参与在线反馈系统网络口碑传播的建议。 | 崔金红 汪凌韵 | 2012 | 现代图书情报技术2012，，10： | 14 |
| 16 | 法国中小学师资培训大学级学院及其课程特点显示文摘目前,法国中小学师资的培养集中在师资培训大学级学院(Institut universitaire de formation des maitres,简称IUFM)里进行。根据1989年7月10日的教育方向指导法,法国于1990年10月开始在格尔诺布尔(GRENOBLE)、里尔(LILLE)和兰斯(REIMS)三个学区尝试设立师资培训的大学级学院,现在它已经完全取代了各个学区内以往的省级师范学校(ENI)、地区教学培训中心(CPR)、学徒师范学校(ENNA)以及职业和技术教师培训中心(CRPET),而成为学区内唯一的培养中小学(包括幼儿园)教师的专门机构。 | 汪凌 | 1999 | 全球教育展望1999，29，1： | 13 |
| 17 | 掌握知识和能力的共同基石——法国基础教育课程改革趋势显示文摘 | 汪凌 | 2001 | 全球教育展望2001，30，4： | 12 |
| 18 | 中美日俄体育教学目标的比较显示文摘虽然各国在社会制度、社会要求和体育教学目的等方面存在一定的差异,但体育教学目标的发展则表现出共性,即体育教学目标的发展趋向于健康化、个性化和终身化。研究采用文献资料法、逻辑分析法等方法,分析中、美、日、俄的体育教学目标,并对各国的体育教学目标进行对比,旨在为新时期我国体育教学目标体系的建立提供参考依据。 | 汪凌 | 2011 | 成都体育学院学报2011，37，6： | 11 |
| 19 | 整合教学法:为了学生素质的发展——比利时X.罗日叶教授访谈显示文摘X.罗日叶(Xavier Roegiers)是比利时鲁万-拉-勒夫天主教大学的教授、教育学博士,同时他还任国际组织——教育和培训工程局(BIEF)的主任。这一国际组织机构的目的在于推动二十余年来已经在西方和非洲广泛传播的一种教学法——整合教学法。罗日叶教授参与过多个国际教育项目的研究,著作颇丰。代表作有《整合教学法》、《为了学习的教科书:编写、评估和使用》、《学校与评估:为了评估学生能力的情境》等等。笔者就整合教学法问题对罗日叶教授作了访谈。 | 汪凌 | 2007 | 全球教育展望2007，36，10： | 11 |
| 20 | 法国普通高中公民教育课程显示文摘本文首先对法国公民教育的主旨“教授公民资格”作了分析 ,然后探讨了其公民教育课程(ECJS)的目标和性质构思 ,指出此课程追求对自主公民的培养 ,这决定了其综合课程的性质。在此基础上 ,对ECJS课程的设计框架、教学大纲提倡的教学方法和评估进行介绍。文章的最后 。 | 汪凌 | 2001 | 全球教育展望2001，30，7： | 10 |
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