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| 1 | 12486名军人SCL-90测试结果分析显示文摘目的调查分析军人心理健康特点及影响因素.方法采用SCL-90症状自评量表对14300名军人进行测试,并将结果与军人常模、地方常模的SCL-90因子分进行比较.分析不同年龄组、不同级别、不同性别军人SCL-90的特点.结果①军人SCL-90得分总体低于军人常模和地方常模,有16.5%的军人存在各种心理健康问题.②军人心理健康问题主要表现为强迫、人际交往敏感、抑郁、敌对性、偏执、精神病性等症状.③军人心理健康水平表现出级别、年龄组和性别特征,其中20~29岁最高,50~67岁(最高年龄)组最低;士官最高,干部最低;男军人较差,女军人较好.④军人心理健康与个人因素、家庭因素、部队因素呈显著负相关,与人际交往呈显著正相关.结论军人心理健康状况良好,呈现明显的年龄、级别发展特征. | 刘俊丽 刘云波 冯正直 杨国愉 夏本立 钟铁军 汪涛 廖雅琴 秦爱粉 王江澜 张艳 汪凤 | 2005 | 中国健康心理学杂志2005，13，6： | 96 |
| 2 | 社会支持评定量表在军人群体中的信效度和常模显示文摘目的:检验社会支持评定量表在军人群体中的信度和效度,建立社会支持评定量表军人常模,并分析其性别、军龄和级别特征。方法:采用分层随机抽样的方法,对驻守在全国30个省市的13450 名现役军人进行团体测试。结果:①各条目与总分的相关系数为0.40-0.66(P<0.01);②同质性信度为 0.56-0.79,斯皮尔曼分半信度为0.52~0.76,重测信度为0.58~0.82;量表总分与各因子分之间的相关系数是0.74、0.85和0.76,而各因子分之间的相关系数是0.35、0.29和0.23,后者明显低于前者;③建立了社会支持评定量表军人总体和性别常模;④女性各因素得分均高于男性(社会支持总分女42.28±7.17、男 39.87±7.54.P<0.01);不同军龄之间,各因子得分差异有显著性(军龄一年者和六年以上者得分较其他年龄组高)(P<0.01);不同军衔之间,所有因素得分差异均有显著性(P<0.01),各因子得分随军衔升高而增加。结论:社会支持评定量表在军人群体中有较好的信度、效度和项目区分度,军人社会支持量表的常模样本表现出明显的性别、军龄和级别特征。 | 杨国愉 冯正直 夏本立 钟铁军 刘云波 汪涛 廖雅琴 宋德明 李国亮 刘俊丽 汪凤 张艳 张均 王江澜 | 2006 | 中国心理卫生杂志2006，20，5： | 77 |
| 3 | 军人应对方式量表的常模及结果分析显示文摘目的:建立军人应对方式量表常模。方法:在全军分层随机抽取15380名军人,进行应对方式的测量,检测结果采用因素分析、相关分析、方差分析和t检验等。结果:(1)该量表在军人团体中各分量表的同质性信度为0.62~0.80,分半信度为0.53~0.79,重测信度为0.66~0.78之间;六个因素累计贡献率为58.29%;解决问题、自责、求助、幻想、退避及合理化的因素负荷依次为0.32~0.56、0.38~0.68、0.31~0.68、0.30~0.47、0.26~0.55和0.28~0.59;(2)在大部分应对方式因子上存在显著的级别差异和性别×军龄交互作用效应;(3)不同级别军人在解决问题、求助、合理化因子上有显著差异(P<0.01); (4)不同军龄的男性军人在解决问题、自责、求助、幻想、退避及合理化因子上都有显著差异(P<0.01); (5)不同军龄的女性军人在解决问题、求助、退避及合理化因子上有显著性差异(P<0.01)。结论:应对方式量表在军人群体中有较好的信、效度,建立的常模有助于军人心理健康教育和心理素质训练。 | 冯正直 夏本立 杨国愉 汪凤 钟铁军 刘云波 汪涛 廖雅琴 李国良 王江澜 秦爱粉 刘俊丽 张艳 | 2006 | 中国心理卫生杂志2006，20，10： | 62 |
| 4 | 军人心理素质概念与结构的研究显示文摘目的:研究军人心理素质的概念和结构.方法:运用技术性文献分析、开放性译码、主轴译码等质性研究方法,结合问卷调查和因素分析等量性研究方法,对军人心理素质概念和结构进行了探讨.结果:军人心理素质是以生理素质为基础,人格为核心,通过个体与军事社会环境相互作用而形成的相对稳定的、基础的、衍生的、综合的,表现为挫折耐受力的心理品质.它包含聪慧、忠诚、勇敢、自信和耐挫五个维度,具体化为15个因素.结论:军人心理素质的概念和结构具有科学的理论和实证依据. | 冯正直 廖雅琴 汪凤 | 2007 | 第四军医大学学报2007，28，8： | 41 |
| 5 | 中学生抑郁症状的影响因素分析显示文摘目的:探索中学生抑郁症状的影响因素。方法:使用Beck抑郁自评问卷(BDI)、Zung氏抑郁自评量表(SDS)、负性自主思维量表(ATQ)和自编的一般影响因素调查表对25所中学的初一至高三2634名中学生进行测试。结果:①负性自主思维、学习成绩、健康状况、学校类型、人际关系、父母文化程度6个因素对中学生抑郁症状有预测作用;②在中学生抑郁症状水平的影响因素路径中,有2条直接路径和7条间接路径。负性自主思维、学习成绩直接影响抑郁症状水平,父母文化程度、人际关系、健康状况、学校类型间接影响抑郁症状水平。结论:中学生抑郁症状水平可以通过改进认知方式和提高学习成绩降低。 | 冯正直 张大均 汪凤 | 2005 | 中国临床心理学杂志2005，13，4： | 35 |
| 6 | 军人心理素质量表的编制显示文摘目的研制军人心理素质量表,用于军人心理素质评估和心理选拔。方法对心理学专家、军事专家、军人进行开放式问卷和半开半闭式问卷的调查研究,据此编制初始问卷,再整群分层抽样测查重庆市、云南省、海南省和辽宁省的陆海空军人(n=3394),对问卷进行鉴别力分析、因素分析及信效度检验,最后形成100题的正式问卷,即军人心理素质量表。结果量表的内部一致性系数为0.8257,重测信度为0.8012;各因素的内部一致性系数为0.6933~0.8562,重测信度为0.6743~0.8292;量表各因素与问卷总分的相关系数为0.5086~0.7598,各因素之间的相关系数为0.2029~0.5086;量表中鉴别指数D≥0.3的题目占全部题目数的89.80%。结论编制的军人心理素质量表具有良好信度、效度和鉴别力,为部队开展心理素质教育与训练提供了理论和实践的依据。 | 汪凤 冯正直 廖雅琴 | 2007 | 解放军预防医学杂志2007，25，2： | 36 |
| 7 | 年轻恒牙感染根管牙髓血管再生治疗的临床疗效显示文摘目的:探讨年轻恒牙感染根管牙髓血管再生治疗的临床疗效。方法:选择7个伴有根尖周炎的年轻恒牙,然后进行牙髓血管再生治疗。结果:除1例中途退出外,6例牙根继续发育,根管壁厚度和牙根长度继续增长。结论:牙髓血管再生是治疗感染年轻恒牙的有效方法。 | 郑雪飞 王小竞 张健 汪凤 | 2014 | 牙体牙髓牙周病学杂志2014，24，4： | 31 |
| 8 | 中国军人心理素质量表常模建立与应用显示文摘目的建立军人心理素质量表的常模。方法在全国四地市陆海空三军官兵中分层随机抽取7124名军人,利用课题组前期研制的《军人心理素质量表》进行测评,所有数据采用相关分析、回归分析、方差分析和t检验等统计方法进行分析。结果①军人心理素质存在显著的军种、职别、军龄主效应,且无明显交互效应。据此建立了总体常模、军种常模、职别常模和军龄常模4个常模,可以作为不同军人群体心理素质测评和研究的客观依据。②军人心理素质在军种、职别、军龄上有显著差异(P<0.01)。在军种上,心理素质整体表现为空军>海军>陆军,空军心理素质最优,显著高于海军和陆军(P<0.01),陆军与海军无显著差异(P>0.05);在职别上,心理素质整体表现为军官>士官>士兵,士兵心理素质最差,显著低于士官和军官(P<0.01),士官和军官无显著差异。在军龄上,随着军龄增加,心理素质整体出现了'升高-下降-升高'的波动变化趋势。结论成功建立了军人心理素质的常模,可用于军人心理测评和心理选拔。 | 冯正直 汪凤 | 2010 | 第三军医大学学报2010，32，13： | 27 |
| 9 | 碳信息披露水平能否提升企业财务绩效?——基于上证A股的实证经验显示文摘经济发展和环境问题的矛盾日益突出,作为微观个体,企业在实现低碳经济快速发展的过程中占据举足轻重的地位,企业碳信息披露水平的研究在会计领域日益重要。本文选取上证A股916家上市企业2014-2016年间的数据研究表明,碳信息披露水平的提高,可以促进财务绩效的提升,并且碳信息披露质量对国有企业财务绩效的影响,比非国有企业的影响更好;对非污染企业的影响较污染企业更强。 | 潘施琴 汪凤 | 2019 | 安徽师范大学学报(社会科学版)2019，47，6： | 27 |
| 10 | 心理素质训练对野战部队军人自我和谐的影响显示文摘目的:探讨心理素质训练对野战部队军人自我和谐的影响。方法:随机抽取某野战部队军人394人,分成训练组和对照组各197人,训练组进行心理素质训练,对照组进行常规的军政训练。训练前后采用自我和谐量表进行测验。结果:心理素质训练前两组军人自我和谐量表评分差异无显著性。心理素质训练后,训练组军人的自我和谐总分低于对照组(93.2±10.28/95.5±11.8,t=2.027,P<0.05);自我灵活性评分高于对照组(37.5±11.76/35.1±11.3,t=2.103,P<0.05)。训练组士兵(37.1±9.1/34.7±9.15,P<0.05)、士官(39.1±9.7/34.8±9.7)和军官(48.8±8.3/41.5±11.9,P<0.01)的自我灵活性评分均高于对照组,且训练组军官的自我和谐总分低于对照组(83.9±15.2/95.5±14.1,P<0.01)。训练组男性军人的自我灵活性评分高于对照组(37.3±12.2/34.3±10.9,t=2.37,P<0.05),自我和谐总分低于对照组(92.8±14.4/96.4±12.8,t=2.450,P<0.05),训练组女性军人只有自我和谐总分低于对照组(91.4±11.74/96.7±10.0,t=2.089,P<0.05)。结论:军人心理素质训练能提高军人的自我和谐水平,以灵活性提高最为突出。 | 冯正直 夏本立 李国良 钟铁军 汪凤 杨国愉 刘云波 汪涛 姜巍 王江澜 刘俊丽 张艳 廖雅琴 | 2008 | 中国心理卫生杂志2008，22，3： | 25 |
| 11 | 建构主义理论下的医学心理学教学观和教学模式显示文摘建构主义理论的产生和发展给教学带来了新的教学观和教学模式。建构主义提出新的教学观:①教学应实现知识和能力的统一,把建构学生良好的认知结构作为教学的基本价值取向;②教学应根据学生认知建构学习过程设计教学过程,以促进学生自主建构认知结构;③教学应为学生提供和谐、合作的学习环境,优化认知建构过程。在此基础上提出支架式教学模式、抛锚式教学模式和随机进入式等新的教学模式。建构主义教学观和教学模式将对医学心理学的教学改革产生明显影响。 | 杨国愉 冯正直 刘云波 张艳 张均 汪凤 | 2006 | 中国高等医学教育2006，，4： | 22 |
| 12 | 高原汽车兵心理健康特点及相关因素分析显示文摘目的研究高原汽车兵心理健康特点及其影响因素。方法采用症状自评量表(SCL-90),状态-特质焦虑问卷、社会支持评定量表、应对方式问卷及成人艾森克人格问卷,对驻扎在格尔木地区某部汽车团汽车兵进行测试。与SCL-90中国常模、军人常模、高原一般军人进行比较,并分析SCL-90军龄、级别特征,进行相关分析。结果①高原汽车兵SCL-90总均分[(1.76±0.59)分]、阳性项目数[(41.01±21.60)分]和各因子得分均显著高于中国军人常模(P<0.01);除阳性项目数外,SCL-90总均分和各因子得分明显低于高原一般军人(P<0.05);②高原军人心理健康特征。军龄上:除躯体化因子外,SCL-90各因子得分、总均分和阳性项目数差异无显著性(P>0.05);级别上:躯体化、偏执因子和阳性项目数得分存在显著差异(P<0.05);③SCL-90各因子得分与艾森克人格问卷神经质因子、精神质因子、特质焦虑、状态焦虑和消极应对得分呈显著正相关(P<0.01),与内外向因子、掩饰性因子、社会支持总分、客观支持、主观支持、支持利用度得分呈显著负相关(P<0.05)。结论高原条件下汽车兵心理卫生水平总体较差,并呈现明显的军龄和级别特征;高原汽车兵心理健康与个性、焦虑、社会支持及应对方式有关。 | 郭颖 杨国愉 冯正直 刘云波 郝世君 汪凤 张均 张艳 宋彬彬 | 2006 | 中国行为医学科学2006，15，7： | 21 |
| 13 | 自我和谐量表军人常模的建立及其结果分析显示文摘目的采用《自我和谐量表》进行测试,建立自我和谐量表的军人常模。方法在全军整群抽取16 135名军人,进行自我和谐量表的测量,结果应用因素分析、相关分析、方差分析和t检验等统计分析。结果(1)军人的自我和谐随着军龄的增加而逐渐上升,其中有3个转折点,分别是2年3、年和5年军龄;(2)军官的自我和谐优于士官,士官的自我和谐又好于士兵;(3)女军人的自我和谐显著好于男军人。结论《自我和谐量表》在军人群体中有较好的信、效度,已建立了军人自我和谐常模,这有助于军人心理健康评估和健康教育。 | 冯正直 汪凤 夏本立 杨国愉 钟铁军 刘云波 李国亮 | 2007 | 解放军预防医学杂志2007，25，1： | 20 |
| 14 | 现代医学课堂教学中的师生交往初探显示文摘现代医学教学的改革要求建立良好的课堂师生关系。课堂师生交往具有满足学生心理成长的需要、改善教学行为、提高医学课堂教学的效率和质量、提高学生医患沟通的技能、实现医学素质教育的目的等功能。教师由知识学习指导者、知识传授者、课程教材执行者和教学管理者逐渐转变为学生未来生活的设计者、知识体系建构者、课程教学的研究者和人际关系的协调者;学生由被动学习者、知识的接受者变为自主学习者、知识探究者。只有发挥教师主导作用、创造积极的课堂心理氛围、重视课堂教学中的多向交往,才能形成良好的课堂互动,从而促进师生交往的发展。 | 杨国愉 冯正直 张艳 刘云波 薛媛 张均 汪凤 | 2006 | 西北医学教育2006，14，1： | 20 |
| 15 | 陶粒填料生物滴滤塔处理二甲苯废气显示文摘以两种不同的陶粒作为生物滴滤床填料净化二甲苯废气 ,研究了喷淋液量、气体流量、进气负荷、喷淋液中氨氮浓度及填料层高度对净化效率的影响 ,并对两种填料的使用效果进行了对比。结果表明 :二甲苯废气进气流量越小、进气负荷越低 ,净化效果越好 ;充足的氮源是高净化率的保证 ;对于较高浓度的废气 ,需要适当增加填料层高来达到净化要求 ;使用具有比表面积大的陶粒作为填料 ,可以使设备挂膜时间更短、能耗更低 ,净化效率更高。 | 汪凤诞 初庆东 刘强 马广大 | 2004 | 化工环保2004，24，2： | 17 |
| 16 | 军人群体的自我和谐特点显示文摘目的:探讨军人自我和谐的特点及其相关因素。方法:采用自我和谐量表(SCCS)、症状自评量表(SCL-90)、应付方式量表(GSQ)和自编的基本状况调查表对12133名军人团体施测。结果:①军人自我和谐程度总体偏低(平均总分:90.0±14.8)。②不同军事职别军人的自我和谐的差异有统计学意义,干部的自我和谐优于士官(86.3±14.6,91.6±13.8,P<0.05),士官优于士兵(94.0±13.2,P< 0.05)③不同年龄组军人自我和谐差异有统计学意义,自我和谐程度随年龄的增长而上升(P<0.01)④多元逐步回归分析显示,有14个因素影响军人的自我和谐,14个预测变量的多元相关系数R为0.575,可联合解释自我和谐程度的33.1%,位于前5位的影响因素是解决问题、自责、SCL-90总分、职别、幻想 (Beta=0.237,-0.220,0.152,-0.123,-0.117,P<0.05)。结论:军人自我和谐程度偏低,不同军事职别及年龄组军人的自我和谐程度不同,影响军人自我和谐的因素较多。 | 廖雅琴 冯正直 夏本立 杨国愉 钟铁军 李国良 刘云渡 汪涛 王江澜 刘俊丽 张艳 汪凤 | 2006 | 中国心理卫生杂志2006，20，5： | 16 |
| 17 | 对比MRI与经阴道彩色多普勒超声用于早期宫颈癌术前评估的价值显示文摘目的对比MRI与经阴道彩色多普勒超声用于早期宫颈癌术前评估的价值。方法随机选取2015年5月至2017年5月邢台市第三医院诊治的早期宫颈癌患者70例作为研究对象,所有患者均接受TVUS与MRI检查,术后均送组织进行病理检查,对TVUS、MRI、TVUS+MRI与手术病理诊断对照进行统计分析。结果 TVUS+MRI诊断肿瘤直径≤2cm、间质浸润≤1/2、淋巴结转移、阴道受侵、宫旁浸润的灵敏度、特异度、准确率、阳性预测值、阴性预测值均显著高于TVUS、MRI,其差异均具有统计学意义(均P<0.05),而MRI诊断阴道受侵的灵敏度、特异度、准确率、阴性预测值均显著高于TVUS,其差异均具有统计学意义(均P<0.05),阳性预测值显著低于TVUS(P<0.05),但TVUS、MRI诊断肿瘤直径≤2cm、间质浸润≤1/2、淋巴结转移、宫旁浸润的灵敏度、特异度、准确率、阳性预测值、阴性预测值之间的差异均不显著,均无统计学意义(均P>0.05)。结论 MRI与经阴道彩色多普勒超声用于早期宫颈癌术前评估的价值相当,联合检查能够显著提升诊断的准确率,值得推广。 | 汪凤勃 付赵虎 郑晓芳 修晨 | 2019 | 中国性科学2019，28，2： | 15 |
| 18 | 中国军人心理素质量表构念效度的验证性因素分析显示文摘目的 对军人心理素质量表的构念效度进行验证性因素分析.方法 在全国5地市陆海空官兵中整群抽取1426人进行军人心理素质量表的测评,进行探索性因素分析和验证性因素分析.结果 (1)探索性因素分析显示,军人心理素质的15个因素解释了项目总方差的58.328%;(2)15因素的结构模型的拟合指数都符合模型拟合的条件;(3)军人心理素质结构二阶一因素一阶五因素模型拟合度好.具体由聪慧(判断、决策、应变)、忠诚(爱国、奉献、责任)、勇敢(果断、坚定、顽强)、自信(沉着、独立、乐群)及耐挫(适应、承受、调节)五大维度15个因素共同构建.结论 中国军人心理素质结构模型合理,其量表具有好的构念效度. | 冯正直 汪凤 | 2010 | 中华行为医学与脑科学杂志2010，19，7： | 14 |
| 19 | 军人人格特征与个性发展的单因素及其相关分析:12486名问卷调查显示文摘目的:应用卡特尔16项人格因素问卷的经典方法调查军人人格发展特征及其相关因素对其影响的效应。方法:选择2004年1月前入伍的现役军人,从不同地区抽取14300人,有效样本量为12486人。将被试按年龄不同分为5组:20岁以下组、20~29岁组、30~39岁组、40~49岁组、50岁以上组。采用卡特尔16项人格因素问卷和症状自评量表对其进行团体测量,分析不同年龄组军人卡特尔16项人格因素问卷一级因素和次级因素的发展特征,并进行军人人格特征与一般因素和症状自评量表各症状因子的相关分析。结果:按实际处理分析,12486人进入结果分析,军人人格发展呈现的特点为:军人的人格发展呈现如下特征:①乐群性、恃强性、敏感性、世故性、忧虑性、紧张性、适应与焦虑性及内外向8个因素得分,随年龄的增长呈下降趋势。②聪慧性、稳定性、有恒性、实验性、独立性、自律性、感情用事与安详机警性、怯懦与果敢性、心理健康因素、专业成就因素、创造能力个性因素和成长能力个性因素12个因素得分,随年龄的增长呈上升趋势。③敢为性在40~49岁得分最高,30岁以下和50岁以上者得分均较低,各年龄段的兴奋性、怀疑性和幻想性差异均无显著性。结论:①随年龄的增长,军人人格稳定性增强,情绪自控能力提高,紧张、忧虑的情绪反应减少。 | 王江澜 杨国愉 冯正直 夏本立 钟铁军 王宾 刘云波 王丽 袁鸿雁 汪涛 廖雅琴 秦爱粉 刘俊丽 张艳 汪凤 | 2005 | 中国临床康复2005，9，16： | 13 |
| 20 | 团体心理训练对军医大学护理新生心理健康的影响显示文摘目的研究团体心理训练对军医大学护理新生心理健康的影响。方法以《军人心理素质训练》为训练教材,对54例军校护理新生进行为期2个月的团体心理训练,同时设置对照组。采用症状自评量表(symptom checklist 90,SCL-90)、焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)和社会支持量表(soc ial support rate scale,SSRS)于训练前后对训练组和对照组进行团体心理测评。进行训练前后两组样本的配对t检验。结果①团体心理训练后,试验组SCL-90躯体化、焦虑因子和阳性项目数得分非常显著下降(P<0.01),总均分显著下降(P<0.05);对照组躯体化得分非常显著下降(P<0.01),恐怖和阳性项目数得分显著下降(P<0.05);②团体心理训练后,试验组SAS得分非常显著地下降(P<0.01),对照组SAS得分显著下降(P<0.05);SDS得分,两组前后测量差异不显著(P>0.05);③团体心理训练后,试验组支持利用度得分显著提高(P<0.05),对照组社会支持各因子得分无显著差异(P>0.05)。结论团体心理训练在一定程度上能改善军医大学护理新生的心理健康水平,提高其军校适应能力。 | 杨国愉 冯正直 刘云波 汪涛 汪凤 戴琴 廖雅琴 张艳 张均 易红 余红艳 宋彬彬 | 2006 | 第三军医大学学报2006，28，18： | 12 |
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