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| 1 | 开放实验室中创建实验室文化显示文摘学生要有知识还要有文化,要有科学精神还要有文化素养。工科实验室如何营造人文氛围,如何在开放实验室的管理中创建实验室文化,使实验室由硬管理向软管理过渡,构建和谐的、充满蓬勃生机的实验室,是一个新颖的主题。 | 王松武 王伞 | 2010 | 实验室研究与探索2010，29，10： | 29 |
| 2 | 课外导师制与个性化培养显示文摘在本科生中设立导师,而且是课外导师,这样的做法在当今高等教育界尚不多见。文中提出了课外导师制的意义、基本思路、具体做法、实际效果、存在问题,具有一定的参考价值。 | 王松武 王伞 王丽敏 李万臣 | 2008 | 实验室研究与探索2008，27，11： | 19 |
| 3 | 数字经济助力乡村振兴:必要性、困境和实践路径显示文摘信息时代数字乡村建设成为乡村振兴的必由之路,数字经济助力乡村振兴为农业农村现代化的发展提供了新的契机,数字技术的融入不仅有利于促进农村经济发展,也有助于缩小城乡差距,实现共同富裕。但目前我国数字乡村建设面临诸多困境,需要针对其所面临的困境和挑战,探索现实可行的实践路径,从基础设施的完善、技术的注入、人才的培养、国家政策的支持等多方协同共进,才能真正有效推进数字赋能助力乡村振兴。 | 王伞伞 | 2022 | 农业经济2022，，12： | 14 |
| 4 | 课外导师制在创新人才个性化培养中的策略显示文摘简述了课外导师制的形成过程,提出了关于课外导师制在培育学生科技创新运行中的具体做法。结合课外导师制的特点,在开展课外学生科技创新活动中提出了'三结合'办法收到比较好的效果,对其他学校开展学生课外科技活动起到一定的借鉴意义。 | 芦守平 王伞 孙岩 徐千 | 2011 | 实验室研究与探索2011，30，3： | 13 |
| 5 | 论创新型精英人才的培养显示文摘创新教育与精英教育并举,培养创新型精英人才是高等教育发展方向。该文提出本科生创新型精英人才培养的4项基本措施,并针对精英教育如何与现行机制接轨等焦点问题加以探讨,供同仁参考。 | 付永庆 王伞 于蕾 | 2012 | 实验技术与管理2012，29，7： | 13 |
| 6 | 适应创新创业教育的电子电路实践教学研究显示文摘在贯穿大二至大三的电子电路系列课程中开展符合本科生认知的阶梯式创新创业教育。提出'反设计'教学模式,契合国家大学生创新训练计划项目架构,设计教学案例、研发创新训练项目,体现了'创新创业引领,层次加深,步步登高,个性发展'的特色。通过大众化创新创业教育,建立科学、合理、公开透明的考核评价体系,增强学生创新意识和创新创业能力,促进学生个性化发展和综合能力的提高。 | 王革思 高敬鹏 康维新 王伞 肖易寒 | 2017 | 实验技术与管理2017，34，11： | 12 |
| 7 | 大学生科技创新高端引领与实践范例显示文摘研究型大学如何开展精英教育是当前教育研究热点。总结了示范中心多年来开展学生科技创新工作的经验,针对普遍存在的大学生创新活动长期在低水平徘徊的现状,探讨如何引领本科生开展高水平创新活动,为高素质、精英型人才脱颖而出创造有利条件。 | 王伞 付永庆 康维新 王宇野 | 2010 | 实验技术与管理2010，27，10： | 7 |
| 8 | 我国金融科技监管短板、突破口与体系建设显示文摘从互联网金融发展角度分析发现,当前我国金融科技监管较为重视宏观规制政策制定,而忽视微观政策执行,表现出对金融科技风险传导机制应对乏力,面对金融科技创新时暴露出监管无效和失灵问题,因此亟需构建高质量的金融科技监管体系。通过借鉴国际经验,采用宏观审慎监管与微观审慎监管相结合的方式,并重视监管科技的应用,基于自我监管、公共监管和监管弥补三项基本功能,构建金融科技监管体系。金融监管不能仅限于法律规制,好的监管措施执行同等重要。对此,应在保证政府宏观规制影响力的前提下,注重金融科技监管的执行,构建监管主体与金融机构之间的良好沟通交流机制。 | 王伞伞 | 2021 | 财会月刊2021，，2： | 6 |
| 9 | 论构建“协同创新”大学生创新平台体系的必要性显示文摘在详细分析高校学生创新能力培养平台建设和运行过程中存在的问题的基础上,探讨构建资源共享、学科交叉、优势互补的'协同创新'型高校学生创新大平台体系的必要性和重要作用,并讨论创新大平台体系构建中需解决的关键问题,为全面寻求和探索高校提高大学生创新能力的科学举措和实施方案提供有效依据。 | 马忠丽 刘宏达 王晓迪 王嘉男 王伞 | 2013 | 实验技术与管理2013，30，11： | 4 |
| 10 | 体积约束的稀疏NMF高光谱解混显示文摘为了解决单纯非负矩阵分解计算繁复,收敛速度慢的问题,本文提出了一种基于自然梯度下降的体积最小及丰度稀疏约束的非负矩阵分解方法。该方法在目标函数中加入体积最小和丰度稀疏约束,可以对混合图像进行较好地分解;采用自然梯度下降的方法进行迭代,加快了算法收敛速度。实验结果表明:该方法能有效克服最小体积约束非负矩阵分解法速度慢且不稀疏的缺陷,相对于解混效果(SAD)相近的方法提速100倍,相对于解混时间相近的算法,此方法的解混精度提高0.02°;此方法尤其适用于像元较多的高光谱图像。 | 王伞 韩月 王立国 | 2019 | 哈尔滨工程大学学报2019，40，12： | 4 |
| 11 | 论科学发展观与独立学院图书馆的建设显示文摘落实科学发展观对推进图书馆持续发展至关重要。以此着重论述了独立学院图书馆以人为本的人本管理与服务理念,构建其在信息时代的发展方向、建设手段,用科学发展观推进独立学院图书馆全面、协调以及可持续发展。 | 王伞伞 | 2010 | 长春理工大学学报(社会科学版)2010，23，6： | 3 |
| 12 | 基于学科建设的馆藏文献信息资源建设探析显示文摘从河北联合大学学科服务的角度阐述了图书馆文献信息资源建设与学科建设的关系及重要性,提出了以学科建设为导向、以重点学科建设为核心,建设特色文献体系结构的文献资源建设策略。 | 李亚君 王伞伞 | 2013 | 农业图书情报学刊2013，25，9： | 3 |
| 13 | 基于空间匹配滤波的红外背景抑制技术显示文摘在对前人研究工作进行了分析讨论的基础上,根据起伏背景红外图像的统计特性,提出了一种空间匹配滤波算法的改进算法.理论和实验结果表明,该方法对于抑制强起伏的红外背景是十分有效的. | 王伞 杨莘元 | 2006 | 应用科技2006，33，1： | 3 |
| 14 | 高校图书馆数字化建设工作探析显示文摘对数字化图书馆的概念,特征及发展做了较详细的介绍,在此基础上围绕数字化图书馆的基础--信息技术,结合我国高校图书馆的实际现状,论述分析了高校图书馆数字化建设的基本工作、关键问题、手段方法,促进高校图书馆在网络环境下实现技术革新和服务创新。 | 王伞伞 | 2007 | 长春理工大学学报(高教版)2007，，4： | 3 |
| 15 | 电子电路实验与考核“黑箱”系统显示文摘在开放式实验教学中,对学生实验技能训练与考核成为新问题,也是实验教学的难点。由于实验环境和内容的开放,需要对实验过程进行监管,防止相互抄袭实验数据,较好的解决办法就是每人的实验内容或实验参数不同。黑箱为电子电路实验与考核提供了新途径,既能验证理论,又能设计测试电路,还能综合运用电子测量技能,因此兼有验证性、设计性、综合性、研究性实验的特征。 | 王松武 王伞 | 2011 | 实验技术与管理2011，28，11： | 2 |
| 16 | 独立学院图书馆文献资源的建设与服务创新显示文摘独立学院及其图书馆诞生于信息技术迅猛发展的时代,在分析独立学院图书馆特点的基础上,论述了图书馆文献资源建设和服务创新的方式、方法和手段。 | 王伞伞 | 2011 | 长春理工大学学报(社会科学版)2011，24，1： | 2 |
| 17 | 链条式实践类公共选修课程建设与思考显示文摘建设实践类公共选修课程,推进学生科技创新是教学改革的一个新思路。现以哈尔滨工程大学电工电子实验教学中心链条式公共选修课为例,解答了该类课程的建设方案、内容设置、运行模式等问题;提出了课程开放、课程变竞赛等创新点,同时针对创新教育等话题进行探讨。 | 王伞 赵旦峰 刘文智 刘日起 | 2012 | 实验室研究与探索2012，31，11： | 2 |
| 18 | 新疆高校深入开展“三进两联一交友”活动实效性研究显示文摘为深入贯彻以习近平同志为核心的党中央确定的社会稳定和长治久安的总目标,新疆高校积极落实自治区党委的决策部署,创新开展了“三进两联一交友”活动。此项活动的开展,加强了全区高校的思想政治工作,牢牢掌握了育人阵地,革新了高校民族团结模式,推动建立了水乳交融的各族师生关系,为维护和谐稳定的校园环境打下了坚实基础。 | 吴园园 王伞伞 | 2021 | 决策探索2021，，8： | 2 |
| 19 | 基于S3C6410和Linux的H.264编码器的实现与优化显示文摘针对目前嵌入式数字视频的实际需求,设计并实现了一种编码效率高、实时性好的嵌入式H.264编码器;该编码器基于S3C6410处理器,采用嵌入式Linux操作系统,经过对比选择x264编码方案;然后针对嵌入式系统的特点提出了一种新的判定优化效果的方案,并在此基础上进行优化,最后基于优化因子对编码器的性能进行测试;结果表明:优化后帧率提高都在79%以上,并且PSNR值降低不到2.3%,优化因子均值达34.11,可见帧率得到很大提高且PSNR值无明显降低,优化效果良好,实现了实时编码。 | 康维新 郑威威 杨文斌 王伞 | 2012 | 计算机测量与控制2012，20，8： | 2 |
| 20 | 建立大学生创新指导团队及实效激励机制的探讨显示文摘在分析高校大学生创新能力培养过程中创新指导的重要作用基础上,详细总结了我国高校大学生创新指导队伍结构现状及存在问题,深入探讨高校大学生创新指导团队建立模式及教师创新指导的实效激励机制,为高校各类创新平台的高效和科学运行提供有益参考。 | 马忠丽 王嘉男 刘宏达 王晓迪 王伞 | 2013 | 实验室科学2013，16，3： | 1 |
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