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| 1 | “双一流”背景下高校图书馆学科决策情报服务探析——以浙江大学图书馆为例显示文摘开展学科决策情报服务,有效支持学校的学科管理与决策,已成为'双一流'背景下高校图书馆义不容辞的责任。以浙江大学图书馆为例,介绍针对不同类型决策用户开展的实践案例,归纳了开展学科决策情报服务的常用情报学方法,总结了促进浙江大学图书馆情报服务发展的系列举措:建立联动型学科决策情报服务模式、加强队伍的专业性建设、发展增值型学科决策情报服务和提高服务质量的前瞻性布局。 | 陈振英 李懿 田稷 | 2019 | 大学图书馆学报2019，37，2： | 42 |
| 2 | 海洋生物产业专利情报分析显示文摘利用新一代专利分析工具Innography,结合专利情报分析理论,在对世界范围内海洋生物产业的专利进行申请趋势分析、区域分析、主IPC分析、主要专利权人分析、诉讼专利和核心专利分析以及重点技术文本聚类分析的基础上,了解国内外海洋生物产业发展态势,并尝试为舟山海洋经济特区的海洋生物产业发展提供有用的竞争情报参考。 | 余敏杰 田稷 | 2012 | 情报杂志2012，31，9： | 36 |
| 3 | MOOC浪潮中的大学图书馆及馆员显示文摘文章在梳理MOOC国内外发展现状的基础上,就MOOC浪潮中大学图书馆及其馆员的定位及发展进行了思考,分析了大学图书馆在MOOC中的服务对象和服务内容,并明确了大学图书馆员在MOOC中应该承担的责任与使命。 | 沈利华 田稷 | 2014 | 情报资料工作2014，35，5： | 28 |
| 4 | 基于Web的科技查新工作平台设计与实现显示文摘从实用性角度阐述了“教育部科技查新工作站(Z09)”所开发的基于Web的科技查新工作平台的设计目标与设计原则、开发环境和软件配置、功能与特点,以及工作平台的实现方法。 | 马景娣 田稷 | 2005 | 现代情报2005，25，3： | 25 |
| 5 | 柴胡醋制前后柴胡皂苷a、b_2、c、d的LC-MS/MS法测定及比较显示文摘采用LC-MS/MS法对醋制前后柴胡中的Ⅰ型柴胡皂苷a、c、d与Ⅱ型柴胡皂苷b2进行含量测定,色谱柱为KinetexTMC18(50 mm×4.6 mm,2.6μm),流动相为水-乙腈-甲醇三元梯度洗脱;检测系统为电喷雾离子源(ESI)-三重四级杆质谱仪,ESI负离子模式检测,待测成分与内标均采用负离子加合物作为选择性反应监测(SRM)的前体离子,以[M+HCOO]-/[M-H]-作为SRM检测离子对。方法学验证结果显示,所建立的方法灵敏度高、专属性好,可作为柴胡生品及醋炙品的质量控制方法。含量测定结果表明,醋制过程引发了由Ⅰ型柴胡皂苷向Ⅱ型的转化,醋制后柴胡皂苷b2的含量明显增加,对柴胡醋炙品的质量控制应同时考虑对Ⅰ、Ⅱ型柴胡皂苷柴胡皂苷进行测定。 | 许磊 田稷馨 宋瑞 刘国强 田媛 张尊建 | 2012 | 中国药科大学学报2012，43，4： | 25 |
| 6 | Altmetrics视角下机构知识库学者影响力评价研究显示文摘[目的/意义]网络化的科学交流、数字化的出版方式要求革新学者评价方法。以机构知识库为数据源,探讨Altmetrics视角下的学者影响力评价,可以为评价遴选指标、优化模型提供借鉴,也有助于促进机构知识库建设。[方法/过程]编程获取样本机构141位学者的Altmetrics数据和被引数据,分别凭借因子分析、Altmetric.com已有指标、加权赋值法进行基于标准化Altmetrics得分、基于Altmetric Score、基于标准化被引得分的学者排序,并开展学者影响力二维评价,将学者划分为4种类型。[结果/结论]机构知识库可以作为学者评价的数据获取平台;学者的Altmetrics分值对被引分值高低有一定预见性等。[局限]基于定量数据开展评价,未能对结果进行定性评议。 | 杨柳 丁楠 田稷 | 2017 | 情报理论与实践2017，40，6： | 23 |
| 7 | 语义Web与网络信息和知识的表达显示文摘语义Web的发展为在语义级上进行信息和知识的表达提供了一种先进的手段。本文介绍了语义Web的概念。 | 田稷 | 2003 | 情报杂志2003，22，6： | 21 |
| 8 | 基于J2EE的科技查新综合信息系统的设计与实现显示文摘将 MVC模式与 J2 EE平台相结合 ,设计开发了一个 J2 EE架构下的科技查新综合信息系统 ,并给出了实现实例。文中同时讨论了系统的安全性开发。 | 马景娣 田稷 | 2004 | 现代图书情报技术2004，，8： | 18 |
| 9 | 图书馆多粒度个性化信息服务显示文摘个性化服务是当前图书馆提高服务水平和用户满意度的重要方面。本文在分析当前图书馆个性化服务现状的基础上 ,提出了多粒度个性化服务的理念 ,介绍了用户的粒度、粒度的权重、粒度影响因子等几个概念及相互之间的联系 。 | 田稷 | 2003 | 情报杂志2003，22，7： | 17 |
| 10 | 探析多层次高校信息素养教育体系的构建显示文摘现代社会,信息素养已经成为人们生存与发展的一种竞争力。因此,高校信息素养教育尤为重要。浙江大学图书馆构建了多层次高校信息素养教育体系,建立了人员保障、宣传保障及空间保障等体系以促进信息素养教育的成功开展,并取得了较好的实施成效。这对我国高校图书馆开展信息素养教育具有借鉴意义。 | 田稷 李懿 钱佳平 陆国强 | 2015 | 图书馆建设2015，，10： | 16 |
| 11 | 美国高校创新性信息素养教育模式的探析——以华盛顿大学“本科生图书馆资源研究奖励计划”为例显示文摘通过对华盛顿大学图书馆'本科生图书馆资源研究奖励计划'的探析,总结出该计划在教育方式、教育内容、教育评价、交流合作等多方面的优势特点。借鉴该计划的成功经验,对我国现阶段信息素养教育的发展提出探索教育新模式、充实教育内容、利用网络信息技术作为支撑、加强图书馆对外交流合作等一系列改革建议。 | 阙忱忱 田稷 | 2012 | 图书馆学研究2012，，8： | 15 |
| 12 | C9联盟与世界一流大学联盟信息计量学特征研究显示文摘选取中国一流高校联盟(C9)及世界典型一流研究型大学联盟为研究对象,对联盟间及联盟成员进行基于信息计量学特征的统计与分析,探究世界上一批最顶尖的一流研究型大学及其联盟的整体概况和主要特征,揭示我国一流大学联盟与国外一流大学联盟的差距与特色。结论表明,C9联盟成员发表论文总量表现不俗,但高被引论文占比、国际合作占比等影响力指标有待提升;机构h指数、学科规范化引文影响力(CNCI)及学科权重引用影响力(FWCI)等重要学术影响力指标与科研投入、高被引论文数、篇均被引数及总被引数强相关;好的研究型大学在基础研究领域、工程应用领域及其他研究领域表现均很优秀。 | 田稷 何晓薇 余敏杰 沈利华 | 2018 | 情报学报2018，37，1： | 13 |
| 13 | LC-MS联用技术在中药非目标化学成分分析中的研究进展显示文摘中药防病治病的物质基础是其所含有效成分,且大部分成分结构未知。以中药所含化学成分全面分析为目的,建立并发展多组分物质分析的概念,由此提出了适于中药中目标及非目标化学成分的分析方法。以中药非目标化合物分析为背景,以LC-MS技术手段为依托,从仪器技术和方法设计两方面阐述当前的非目标化合物研究情况,着重探讨了该领域不同试验方法设计的特色与局限性。 | 胡紫艳 田稷馨 李小丽 | 2011 | 中草药2011，42，1： | 11 |
| 14 | 数据期刊及数据论文定量分析与思考显示文摘文章在比较数据期刊、数据论文与传统学术期刊、学术论文异同的基础上,定量分析当前几种具有代表性数据期刊及数据论文情况,并对高校图书馆的相关工作提出建议。 | 田稷 陈珲夏 | 2016 | 图书馆论坛2016，36，3： | 11 |
| 15 | 亚洲文明特色文献资源的体系化建设规划与实践——以浙江大学图书馆为例显示文摘亚洲文明特色文献资源的规模化、体系化建设是开展亚洲文明对话研究的基础和保障。文章以浙江大学图书馆为例,系统而深入地介绍了亚洲文明特色文献资源建设的规划与实践,探讨了存在的问题,提出了解决的建议。境外寻访、全套引进学术大家的藏书、与境外机构开展合作、寻求捐赠及对现有文献进行重新整合与揭示等是建设亚洲文明特色文献资源的主要方法,领域专家与专业书商是特色文献品质的保障,合作共建和数字化集成是实现特色文献资源体系化建设和共享的重要路径。 | 田稷 孙晓菲 韩子静 | 2020 | 大学图书馆学报2020，38，3： | 11 |
| 16 | 从YAHOO的成功看图书馆的信息增值服务显示文摘通过对YAHOO成功的简要分析,旨在探索图书馆如何搞好信息增值服务。 | 黄菊屏 田稷 | 2000 | 情报杂志2000，19，2： | 11 |
| 17 | 牛黄及其代用品胆酸类物质分析方法研究进展显示文摘复杂的化学成分是中药发挥预防、治疗疾病的物质基础,作为牛黄及其代用品中的重要活性成分之一,胆酸类物质一直是关注的焦点。综述了近年来牛黄及其代用品中胆酸类物质分析方法的研究概况,为牛黄及其代用品的质量标准、物质基础和体内代谢研究提供了方法和依据。 | 彭灿 吕蒙莹 李耕 田稷馨 田媛 张尊建 | 2013 | 中草药2013，44，5： | 11 |
| 18 | 简析基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式的构建与实践显示文摘随着互联网+时代的到来,大学课堂教学模式也充分应用了互联网技术,大学英语课堂也不例外,利用互联网技术采用混合式教学模式创新课堂教学,更有利于人才的培养以及教学质量的调高。该文以翻转课堂的大学英语混合式教学为研究主题,首先通过分析“混合式教学”和“翻转课堂”的具体概念以及翻转课堂的混合式教学的必要性来说明翻转课堂的混合式教学模式应用的实际可行性和可操作性;然后又具体说明了翻转课堂的混合式教学,大学英语课程的具体设计;最后总结分析了混合式教学模式在实施过程中的一些经验,并提出了一些有助于混合式教学模式开展的具体措施和建议。 | 闫歆丽 田稷 | 2019 | 海外英语2019，0，10： | 9 |
| 19 | 元认知视角下的高校图书馆创新素养教育路径探讨显示文摘当前的创新素养教育偏重于信息检索技能训练,缺乏创新意识引导与系统性教学。在分析创新素养内涵与主要要求的基础上,以元认知为核心理论,结合相关案例,总结高校图书馆创新素养教育的开展路径。指出高校图书馆需要充分了解学习者的元认知知识与体验,深挖教育内容、转变教育方式,发挥学习者的自主性和创造性,最终培养学习者的创新品格和能力。希望为优化创新素养教育方式,在整体上为创新素养教育发展提供参考。 | 林如诗 田稷 | 2020 | 图书馆学研究2020，，22： | 9 |
| 20 | 决策情报服务营销:浙江大学图书馆的实践显示文摘营销是新时期推动情报服务深化与拓展的重要手段,通过总结浙江大学图书馆决策情报服务的营销经验,期望为高校图书馆更好地开展面向“双一流”建设的情报服务提供参考。以7Ps营销理论为指导,凝练出浙江大学图书馆决策情报服务的营销路径及策略。建议高校图书馆应时刻了解用户的需求变化,适时调整图书馆的业务布局和服务体系,搭建与用户间稳定的交流网络,构建及时有效的沟通机制。 | 陈振英 田稷 | 2021 | 大学图书馆学报2021，39，4： | 8 |
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