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| 1 | 构建网络教学平台,创新机能实验教学模式显示文摘建立网络化的实验教学和实验室管理信息平台是实验教学改革的重要组成部分,是改革传统实验教学模式的重要途径。首都医科大学机能实验室以校园网环境为依托,以Cyberclass5网络教学系统为核心,以仿真实验软件为辅助,构建了机能实验教学网络平台。改革实验教学手段,实现了以教师为主导,有利于学生学习和掌握实验技能的机能实验教学模式。 | 童学红 侯晓莉 崔茜 郝刚 | 2008 | 实验技术与管理2008，25，12： | 26 |
| 2 | 实验教学过程规范化管理的研究与实践显示文摘将实验教学改革的成果通过规范化和优化实验教学过程真正落实到实处,使实验教学的质量得到提高。制定和实施实验教学过程规范化管理方案,组织教师学习方案内容和实施细节,召开培训会和观摩示范教学,并将教学要求纳入学校对教师教学质量的评价体系中。实施方案以来,学生对实验教学质量的评价优良率始终保持在98%。基础医学实验教学中心开设的5门实验课程中,有1门被评为北京市精品课程,3门被评为首都医科大学精品课程。通过制定和实施教学过程规范化管理方案,优化了实验教学过程的各个环节,这进一步深化了基础医学实验教学的改革,使实验教学目标的实现具有了更切实的保证,使实验教学的质量得到了提高。 | 侯燕芝 王军 董小黎 郝刚 张利平 童学红 尚宏伟 | 2012 | 实验室研究与探索2012，31，10： | 23 |
| 3 | 医学机能学实验室标准化管理的实践与探索显示文摘机能实验室标准化管理是一项长期而艰巨的任务,结合机能实验室几年的标准化管理的实践进行探讨,阐述实验室岗位责任制实施的体会,并提出了一些关于实验室标准化管理的方法,探索医学机能学实验室管理的新模式。 | 童学红 张丽娟 侯晓莉 崔茜 郝刚 | 2011 | 实验技术与管理2011，28，4： | 15 |
| 4 | 人体机能实验室的构建与探索显示文摘利用Lab-tutor人体实验教学系统与正常生理功能检测相关设备构建实验平台,通过开设以系统为核心的应用性人体机能学实验,提高学生的实验积极性,同时缩减机能实验教学中实验动物及耗材的使用。为医学基础实验与临床技能间的学习衔接构建桥梁。此平台的建设是医学机能实验教学改革值得探索的方向之一。 | 郝刚 童学红 崔茜 侯晓莉 芦玲巧 丰平 | 2008 | 实验技术与管理2008，25，11： | 13 |
| 5 | 以能力培养为核心的教育理念在医学生理学教学中的意义与实现的关键显示文摘教育和教学对个人能力的发展起主导作用,医学生的能力培养成为今后生理学教学的关键。通过认识医学生能力与核心能力的基本范畴,以及能力培养在生理教学中的重要性和必要性,了解医学生理学教学的现状,洞察生理学教学中学生能力培养实现的关键出发点,从而实现生理学教学的有效提升。 | 李利生 徐敬东 付小锁 王伟 童学红 刘萍 崔茜 朱进霞 | 2014 | 继续医学教育2014，28，7： | 13 |
| 6 | 生理学计算机自动组卷题库建设的探讨显示文摘建设结构比例合理、格式规范的电子题库,实现计算机软件自动组卷并对试卷及考试结果进行科学合理的分析,是深化教育教学改革、实现考教分离、体现考试的公正与公平原则的必由之路。总结了在题库建设中的体会,为生理学教学改革提供一些思路。 | 黄海霞 付小锁 刘萍 童学红 王伟 | 2011 | 山西医科大学学报(基础医学教育版)2011，13，7： | 12 |
| 7 | 新趋势下经典机能实验实施方法与内容的优化显示文摘现今经典机能实验教学的实践过程,受到实验内容日益丰富、实验设备不断更新、动物福利逐步加强等新趋势变化的挑战。经典机能实验实施方法与内容的优化和提升成为必要。应对策略包括:1)以经典的机能学实验“呼吸运动调节的影响因素”为例,将实验内容的设计由定性化向定量化转变;2)以肺扩张反射实施为例,将实验手段进一步完善和改进;3)通过开设虚拟实验、人体实验以减少动物使用,加强动物福利建设。通过以上实验改革和实践,解决难点焦点问题,传统经典实验得以升级换代焕发新的生机,使得机能实验在新趋势的背景下更具有适应性。 | 李利生 童学红 崔艳秋 韩艳芳 梁雪 张晨 | 2020 | 继续医学教育2020，34，9： | 9 |
| 8 | 人体机能实验教学探讨显示文摘在医学机能学实验教学中利用Lab Tutor实验软件开展人体机能实验教学,构建基础—临床相结合的教学环境,使学生将所学理论知识与临床应用紧密地结合起来,提高学生参与实验的积极性。同时减少了实验动物的使用,提高了实验教学效率。 | 童学红 梁雪 韩艳芳 董晓敏 张俊波 孙笑语 李利生 | 2018 | 卫生职业教育2018，36，13： | 9 |
| 9 | 人体与动物实验相结合的机能实验课程新型模式构建显示文摘在进一步提升本科教育含金量的倡议下,通过开设基础性实验使学生掌握基本技能和基础理论的前提下,进一步丰富动物机能实验内容,充实实验教学的数字化资源,拓展以人体为实验对象的机能实验教学,从而构建和完善人体与动物实验相结合的机能实验课程新型模式,以促进教学效果的提升。 | 李利生 童学红 董晓敏 陈怡 梁雪 孙笑语 张俊波 王伟 | 2021 | 基础医学教育2021，23，2： | 9 |
| 10 | TCP拥塞控制算法显示文摘针对广泛应用的TCP Reno慢启动算法与拥塞避免算法的问题,在研究分析TCP Reno拥塞控制算法的基础上,提出一种新的拥塞控制算法——在慢启动阶段采用线性增长算法,而在拥塞避免阶段采用基于拥塞窗口的对数增长算法,从而一定程度上解决了TCPReno慢启动不公平问题与拥塞避免阶段拥塞窗口增长过于激进的问题。通过NS仿真实验说明了新算法的可行性,并对其吞吐量、公平性、友好性进行评估,仿真结果表明了该改进的TCP拥塞控制算法的有效性。 | 刘俊 童学红 | 2011 | 计算机工程与设计2011，32，7： | 7 |
| 11 | 留学生生理学实验课教学的探索和实践显示文摘在留学生生理实验教学过程中,通过系统有序的实验前教学组织,有效的实验教学管理,充分调动了留学生的学习主动性,取得了良好的实验教学效果。这些探索,有利于青年师资队伍建设和教学水平的提高,也有利于改进留学生教学模式,以寻找出适合留学生特点的生理实验教学模式。 | 贾军 童学红 侯晓莉 崔茜 郑炎 汪璇 王勇 王伟 王军 郝刚 马晓蕊 朱进霞 | 2009 | 山西医科大学学报(基础医学教育版)2009，11，5： | 7 |
| 12 | 对Windows2000可执行文件格式的分析及其应用显示文摘PE文件格式是WindowsNT操作系统引入的可执行文件格式,也是Windows2000中使用的文件格式,通过对PE文件格式,从PE文件头到各个段及段头,作了全面的分析,最后给出了利用文件格式编程应用的实例。 | 童学红 唐红 | 2003 | 计算机应用研究2003，20，3： | 7 |
| 13 | 从学生的反馈看医学机能学实验改革显示文摘机能学实验是重要的基础医学实验课程之一,实验课教学在基础医学中处于举足轻重的地位。研究通过问卷调查的形式调查了学生对机能学实验的认识和建议,力图在学生'学'的角度对现行的教学方法进行评价,为开展实验课教学改革提供一些思路。 | 黄海霞 刘萍 童学红 王伟 | 2010 | 山西医科大学学报(基础医学教育版)2010，12，2： | 6 |
| 14 | M细胞脊髓EPSP前电位的生理特性显示文摘直接刺激脊髓可在鲫鱼M细胞体诱发脊髓EPSP前电位(简称前电位)。前电位以较短的潜伏期〔(1.33±0.21)ms〕、较低的幅度〔(2.22±1.08)mV〕、较短的持续期间〔(2.65±0.83)ms〕和较低的刺激阈值〔(3.49±0.74)V〕区别于脊髓EPSP。前电位对M细胞的兴奋性具有调制作用,它可能由脊髓内直径较粗、传导速度较快、只经过一次混合突触接替的传入途径中介。 | 张淑华 张英才 童学红 李效义 张茂先 | 1997 | 首都医科大学学报1997，18，3： | 6 |
| 15 | “呼吸-血压-泌尿调节”生理学综合实验难点改进研究显示文摘生理综合实验是训练学生综合能力、开发创新思维的重要课程,是基础医学教学的必要组成部分.本文介绍了'呼吸-血压-泌尿'这一生理综合实验,并针对此实验学生操作时容易出现的问题:①膀胱插管失败;②多个手术范围时间空间配合效率问题;③动脉插管失败;④动脉血压记录时动脉插管处血凝块影响记录等,提出了具体的改进措施:①利用导尿管收集尿液;②颈部、上腹、下腹部手术交叉进行;③利用残余动脉插管或腹主动脉插管;④动脉插管口滴加肝素等方法;可使上述问题得到较好解决,收到好的教学效果. | 李利生 曲瑞瑶 童学红 刘萍 王伟 郭华 | 2003 | 山西医科大学学报(基础医学教育版)2003，5，2： | 6 |
| 16 | 反馈教学法在医学机能实验教学中的实践显示文摘医学机能实验是一门与机能相关学科理论教学统筹协调的独立实验课程,同时也是基础实验与临床前沿结合的桥梁课程。教学课堂不仅需要传统的教与学的教学模式,更需要通过反馈教学模式提高教学效果,引起学生的课堂兴趣,改善教学气氛,为开展教学活动提供保障。文章针对反馈教学模式在医学机能实验教学中的应用进行探讨。 | 王跃秀 徐敬东 侯晓莉 崔倩 童学红 王军 | 2013 | 基础医学教育2013，15，7： | 6 |
| 17 | 虚拟实验系统在机能实验教学中的应用显示文摘随着教育技术的发展以及医学基础教育的变化,模拟技术在医学机能学实验教学中的辅助作用受到愈来愈广泛的关注。将虚拟实验合理地运用于机能实验教学中,实现两者的优势互补,在培养学生实践能力的同时,能更好地开阔学生的视野,激发学生自主学习的兴趣,达到提高实验教学质量的目的。 | 童学红 崔茜 董晓敏 芦玲巧 郝刚 | 2014 | 继续医学教育2014，28，6： | 6 |
| 18 | 留学生机能学实验教学手段的改革与探索显示文摘在留学生机能学实验课教学过程中,针对留学生的特点,通过制作英文版系列多媒体实验教学片,利用机能实验网络教学平台有效改进了留学生实验教学手段,扩充和丰富了留学生网上学习资源,充分调动了留学生探索学习的积极性,取得了良好的实验教学效果。 | 童学红 张丽娟 崔茜 侯晓莉 马思明 郝刚 | 2011 | 实验技术与管理2011，28，11： | 6 |
| 19 | 现代教育技术在医学生理学教学中的应用显示文摘随着科技的发展,计算机已经用于许多领域,使用计算机辅助教学代替传统的教学方法已成为必然趋势,多媒体教学软件的开发和利用还处于探索阶段,机遇与挑战并存。教师应该顺应时代发展的要求并抓住机遇,以提高教学质量为最终目的,尽早使计算机辅助教学在教学中的发挥作用。 | 徐敬东 张磊 崔茜 童学红 王文 | 2015 | 继续医学教育2015，29，12： | 5 |
| 20 | 医学生理学实验教学的多维度延伸与质量控制显示文摘医学生理学实验教学已由传统的教学模式向多个维度拓展,学生动手能力、思维能力等素质得以提升的同时,也对实施过程中如何进一步规范管理、质量控制如何改善提出了挑战。文章从虚拟实验的利用原则、第二课堂的质量控制、文献汇报的评价标准、参与科研项目的注意事项等方面做出了评价。 | 李利生 徐敬东 付小锁 王伟 童学红 刘萍 崔茜 朱进霞 | 2014 | 基础医学教育2014，16，10： | 5 |
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