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| 1 | 大学跨学科学术组织的学科文化冲突分析--基于组织分析的新制度主义视角显示文摘本文从新制度主义对'制度'的理解出发,基于跨学科学术组织的规范性要素和文化-认知性要素进行探讨。大学跨学科学术组织的学科文化冲突主要表现在学科文化信念和价值观方面,如学者价值观的异质、学科文化认同度迥异、学科话语权的争夺等。其形成与学科规训所形成的学科文化积淀、学术部落所构成的行动情境、以及学者思维和地位产生影响的行动选择有关。要消弭学科文化冲突需要重构行动者的学科文化信念、行动情境、规整学者行动。 | 童蕊 | 2011 | 教育发展研究2011，31，13： | 19 |
| 2 | 天南星抗肿瘤作用研究进展显示文摘天南星为天南星科天南星属植物天南星的块根,《中国药典》收载有天南星、异叶天南星、东北天南星等3种。市场上亦将天南星科半夏属植物掌叶半夏,即虎掌南星也归为天南星。《神农本草经》中有记载,天南星药理作用包括镇静镇痛、抗肿瘤、抗心律失常、抗炎等,临床上用于治疗宫颈癌、肺癌、肝癌等疾刑爿。本文主要从天南星抗肿瘤的药理作用及临床研究方面,对天南星抗肿瘤作用的研究进展进行了综述。 | 黄维琳 梁枫 汪荣斌 童蕊 卓帅 | 2017 | 承德医学院学报2017，34，3： | 13 |
| 3 | 产学研合作背景下的大学创业型人才培养模式研究显示文摘高校应在产学研纵深发展和众创的时代背景下,明确创业型人才的培养目标,探索符合高校发展方向的创业型人才培养模式。在对大学生抽样调查和创业企业家小型访谈基础之上,文章认为应该完善高校的创业教育课程,高校应关注创新创业意识和态度的培养,使学生能够正确客观地评价和认知自我的真实能力,并提出由大学生创业意识的培养阶段、创业能力的开发阶段、创业行为的引导阶段、创业活动的孵化阶段等四个阶段构成大学创新创业型人才培养新模式。 | 童蕊 | 2017 | 高等理科教育2017，，2： | 11 |
| 4 | 教育公平的伦理解析显示文摘教育公平本身蕴涵着丰富的伦理意义,从此角度出发分析其要义与原则,可以发现教育公平包括教育权利的平等和教育机会的均等,其原则可延伸至保证原则、共享原则、差异原则和补偿原则。由此反观当前我国教育公平现状,不难发现义务教育发展不平衡、高中教育资源分割缺失、高等教育资源配置失衡等问题。要解决这些问题,需要从四个方面着手:优先保障每个人接受最基本教育的权利;惠顾最少受益者,兼顾效率和公平;按层次有效分配教育资源;建立以政府和社会为主体的保障机制。 | 童蕊 | 2008 | 教育发展研究2008，28，19： | 10 |
| 5 | 青钱柳总黄酮联合多糖对糖尿病大鼠血糖水平、肝肾功能和胰岛素水平影响显示文摘目的:研究青钱柳总黄酮联合多糖对糖尿病大鼠血糖水平、肝肾功能和胰岛素水平的影响。方法:注射链脲佐菌素建立糖尿病大鼠模型,70只大鼠随机分为糖尿病模型组、青钱柳总黄酮组[80 mg/(kg·只)^(-1)]、青钱柳多糖组[80 mg/(kg·只)^(-1)]、青钱柳总黄酮多糖联合组[80 mg/(kg·只)^(-1),黄酮多糖各半]、二甲双胍组[250 mg/(kg·只)^(-1)]、消渴丸组[2.5 mg/(kg·只)^(-1)]和正常对照组。连续给药4周后,测各组大鼠体重和空腹血糖。10周后测各组肝肾功能指标和胰岛素水平。结果:青钱柳总黄酮联合多糖能明显降低糖尿病大鼠空腹血糖、总胆固醇(TG)、甘油三酯(TC)、低密度脂蛋白(LDL-C)、肌酐(Cr)和尿素氮(BUN)水平,显著增高血高密度脂蛋白(HDL-C)和胰岛素水平,降血糖作用明显优于黄酮组,增高HDL-C水平程度比消渴丸组明显,总体与二甲双胍和消渴丸作用相当。结论:青钱柳总黄酮联合多糖具有较好的的降血糖作用,并能改善糖尿病大鼠的肝肾功能和胰岛素水平,联合用药效果优于其单一用药。 | 黄维琳 梁枫 侯晞 唐晓伟 童蕊 孙亭 | 2017 | 辽宁中医药大学学报2017，19，10： | 7 |
| 6 | 基于临床护理岗位需求调查 思考高职高专护理专业基础医学教学改革显示文摘基础医学是护理专业课程体系的重要组成部分,对护理人才综合素质的培养起到重要作用。面对新世纪护理人才需求的挑战,要求我们在教学实践中不断探索,构建符合临床护理岗位需求的基础医学课程教学模式。 | 梁枫 侯晞 黄维琳 崔素华 周逢仓 尚效贤 童蕊 | 2017 | 卫生职业教育2017，35，20： | 7 |
| 7 | 《高等工程教育研究》学术影响力分析——基于CNKI(2001~2009年)的数据显示文摘基于CNKI数据库2001~2009年度的数据,采用文献计量学的方法对《高等工程教育研究》的刊载论文总量及被引用的具体情况、载文学科分布、高频被引论文、地区分布、核心作者群、载文机构分布、期刊总体排名等七个维度进行定量分析,对该刊学术影响力和发展趋势进行了客观的评价。分析结果表明:《高等工程教育研究》的学术影响力不断提升,期刊排名始终位居前列;学科分布广泛且注重发挥教育学专业优势的同时还注重与其他学科的交流;载文质量较高,能对高等工程教育发展中的问题提出合理和科学的学术建议;期刊拥有一个实力雄厚、对刊物影响较大、专业造诣较高的核心作者群,拥有一个稳定而又权威的核心机构群,核心区域明显,区域辐射范围广。这些为期刊核心竞争力的提升提供了有力的保障。 | 童蕊 | 2011 | 高等工程教育研究2011，59，5： | 6 |
| 8 | 社会分层和高等教育的相互关系显示文摘社会分层和高等教育之间是相互影响、相互制约的,社会分层对高等教育的影响表现在入学机会、学生的学业成就和生活机会方面,而高等教育对社会分层的影响主要是通过高等教育的筛选功能和自身选择以及分层功能来实现的。 | 童蕊 胥青山 | 2007 | 黑龙江高教研究2007，25，3： | 6 |
| 9 | 医学类高职院校实验室管理现状与改革显示文摘随着高等教育迅速发展,高校实验室管理渐渐引起高校领导重视。对于医学专业来说,实验室管理尤为重要。本文对医学类高职院校实验室管理现状进行分析,并就其改革提出建议。 | 彭斌 刘文 黄维琳 胡霞 童蕊 | 2020 | 卫生职业教育2020，38，1： | 6 |
| 10 | 学院制模式下有关财务管理问题的探讨显示文摘学院制管理模式下,更有必要对校院两级的财务权限加以界定,以明确各自的权、责、利。同时,在清晰学院制真正内涵的前提下,建立有效的财务核算体系,确立科学、合理的经费分配办法,制定以绩效考核为主的财务核算模式,健全校院两级的财务监督分析体系,确保学院制模式下财务运行的高效。 | 童蕊 | 2006 | 华中农业大学学报(社会科学版)2006，，5： | 6 |
| 11 | 发展我国农村非正规金融的政策建议显示文摘当前,我国农村非正规金融已形成很大规模,对我国农村经济发展起到了积极的推动作用,同时也带来一定的负面影响。为趋利避害,更好地疏导规范农村非正规金融,从政府角度,应重点做好以下几个方面的工作:首先,对农村非正规金融合理定位,并加强对其规范与管理;其次,要加强对农村正规金融的改革,使其替代部分农村非正规金融;再次,要从法律法规的健全、利率市场化的进程、信用中介组织的建立与农村征信系统建设等诸多方面努力,营造有利于农村非正规金融健康发展的大环境。 | 李娟 金麟根 李童蕊 | 2006 | 郑州航空工业管理学院学报2006，24，5： | 5 |
| 12 | 基于舒适物理论的高新技术开发区人才政策体系分析显示文摘高层次人才是推动区域发展,促进高新技术开发区(以下简称'高新区')产业结构转型和升级的关键要素。研究将舒适物理论用于分析高新区人才政策体系,认为除了西方学者所强调的自然舒适物等类型之外,户籍吸引是中国现有语境下的重要制度舒适物资源,制度的城市性垄断使其对不同城市的影响作用有所差异。在此基础上,通过对人才政策的进一步分析,认为目前高新区的人才政策类型趋同,分为物质型和政策型,这是由于所处制度环境所致;但是趋同的政策却有不同的结果,主要体现在引才规模和人才管理方面。可以从打造基础设施舒适物的特色优势、提升文化舒适物的满足程度、提升社会舒适物的弹性空间、完善制度舒适物提供的可操作性四个方面完善高新区人才政策,使人才政策发挥更大的效能。 | 童蕊 李新亮 | 2015 | 江汉大学学报(社会科学版)2015，32，4： | 5 |
| 13 | 护患共管模式在老年静脉留置针护理中的应用显示文摘目的探讨护患共管模式在老年静脉留置针护理中的应用效果。方法选择2016年5月—2017年4月我院110例老年行静脉留置针患者依照入院号单双次序将其分为对照组(n=55)与观察组(n=55)。对照组行常规护理,观察组行护患共管模式护理,对2组患者的护理效果进行对比。结果对照组护理满意度为81.82%,远低于观察组的96.36%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论护患共管模式在老年静脉留置针护理中具有极佳的应用效果,可在临床中大力推广。 | 童蕊 | 2018 | 基层医学论坛2018，22，21： | 4 |
| 14 | 医学微生物学的实验课教学方法探索显示文摘医学微生物学是基础医学中应用性和实践性很强的一门课程,实验教学是把理论知识与实践操作有机结合的重要途径,是高校教学体系中的重要组成部分。为提高医学生的学习主动性和专业知识的接受能力,结合本校教改经验及查阅相关文献,对医学微生物学的实验课教学方法进行以下的归纳与思考。 | 胡霞 潘中武 崔素华 童蕊 | 2021 | 科技视界2021，，2： | 3 |
| 15 | 从1965HEA到1972HEA:美国高等教育学生资助项目的政策变迁研究显示文摘美国联邦政府对大学生的资助从1965HEA的混合政策转向1972HEA的单向资助学生,其立法政策子系统内部主要有支持资助高等教育机构和支持资助学生两大联盟。当联盟之间的学习和外部环境的影响发生作用时,各联盟会改变自己的政策信仰进而达成妥协,最终促成政策的出台。 | 童蕊 李新亮 | 2011 | 复旦教育论坛2011，9，6： | 3 |
| 16 | 美国研究型学院运行机制的启示显示文摘文章指出美国研究型大学内部专业学院运行机制给我国加快研究型学院建设的步伐以莫大的启示。我国研究型大学研究型学院必须从学院内部各种责权利关系入手,实行目标管理,建立健全学院内部领导体制,实行院长负责制度,规范院系领导岗位设置,推进并加快院长职业化进程;同时坚持学术权力的中坚地位和教授治学的决策机制,并推行跨学科研究发展。 | 童蕊 胥青山 | 2009 | 高等理科教育2009，，3： | 3 |
| 17 | 完善大学内部治理结构中的党委领导研究显示文摘完善大学治理结构是高等教育改革的必然要求,必须重视系统制度的设计和组织机构的优化,正确把握其中国特色。在运用文献分析法和案例分析法的基础上,以江汉大学作为课题案例,从江汉大学完善内部治理结构实践、提高党建工作绩效的角度,进一步分析大学治理结构的党、政、学权力运行现状,以及影响大学内部治理结构中党委领导的原因,进而认为党委领导下的校长负责制是大学内部治理结构的核心,其实现路径就是要厘清大学内部党委领导的边界,从科学决策、完善制度、协调关系、发挥约束、保障机制等方面入手,对中国特色大学治理结构的优化做了理性思考和优化设计。 | 童蕊 燕良滔 | 2015 | 领导科学论坛2015，，15： | 2 |
| 18 | 浅谈高职高专“人体解剖学”实验教学的实践与探索显示文摘人体解剖学是一门重要的基础医学课程,而实验教学又是学习该课程的重要环节。在高职高专的医学院校,教师要结合学生的具体学情,综合运用多种教学方法以及有效地使用虚拟仿真软件,提高人体解剖学的实验教学质量。该文对此进行了讨论。 | 胡霞 王灿 刘晓庆 童蕊 彭斌 | 2019 | 安徽卫生职业技术学院学报2019，18，5： | 2 |
| 19 | 解析教育组织中的新制度主义显示文摘组织分析中的新制度主义关注组织的合法性和组织趋同性问题,拓展了'制度'的内涵。文章据此探讨其在研究教育组织不同层次方面所做的努力,分析其理论解释不足之处,如重于宏观描述,轻于微观分析;长于制度化过程解释,弱于制度安排和设计等。 | 童蕊 | 2011 | 江苏高教2011，，6： | 2 |
| 20 | 美国大学内部研究型学院运行机制对我国同类学院的启示显示文摘美国研究型大学内部专业学院运行机制的成功给我国研究型大学加快研究型学院建设的步伐以莫大的启示。我国大学内部研究型学院必须从学院内部的各种责权利关系入手,实行目标管理,建立健全学院内部的领导体制,实行院长负责制度,规范院系领导岗位设置,推进并加快院长职业化进程;同时,坚持学术权力的中坚地位和教授治学的决策机制,推行跨学科研究发展。 | 童蕊 胥青山 | 2008 | 武汉大学学报(哲学社会科学版)2008，61，6： | 2 |
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