|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 基于Budyko假设的流域蒸散发估算及其对气候与下垫面的敏感性分析显示文摘蒸散发作为水文循环和能量平衡联系的纽带,对全球和区域水文过程起着重要作用。本文基于Budyko假设,采用全国71个典型流域的水文气象资料,分析了不同水热模型对蒸散发估算精度的影响,并进一步阐释了不同气候和植被类型下蒸散发对降水、潜在蒸散发和下垫面特征的敏感性。结果表明:(1)水热模型加入反映下垫面特征的参数后,蒸散发的估算精度能得到显著的提高;(2)蒸散发的敏感性分析结果表明,干旱流域蒸散发对降水最为敏感,其次是下垫面参数和潜在蒸散发;湿润流域蒸散发对下垫面参数最为敏感,其次是潜在蒸散发和降水;(3)对于不同植被类型的流域而言,森林流域和混合流域蒸散发对降水和下垫面参数变化最为敏感,草地流域蒸散发对降水的变化最为敏感。研究结果对于蒸散发的区域性研究、稀缺资料地区水文预报等有重要的参考意义。 | 张丹 梁康 聂茸 顾人颖 | 2016 | 资源科学2016，38，6： | 12 |
| 2 | 中药穴位贴敷治疗原发性高血压60例显示文摘[目的]观察中药穴位贴敷对原发性高血压的临床疗效。[方法]将60例原发性高血压患者随机用中药贴敷内关、太冲、大椎穴、肝俞、三阴交、神阙穴治疗;对照组用麦麸调制后穴位贴敷治疗,两组同时进行定时血压检测。进行疗效观察。[结果]中药贴敷组血压明显降低,具有统计学差异(P<0.05)。[结论]用中药穴位敷贴治疗原发性高血压有效,尤其对改善头痛、眩晕等症状效果较好。 | 刘兴颖 聂茸 | 2009 | 实用中医内科杂志2009，23，12： | 10 |
| 3 | 基于因子分析法的图书馆信息服务质量评价研究显示文摘通过对文献资源、运行机制、技术支持和服务4个层面指标的分析和细化,编制针对高校学生群体的信息服务调查问卷,采用SPSS软件的因子分析法对调查数据进行统计分析,构建合理的图书馆信息服务质量评价指标体系,为图书馆信息服务未来的发展提供科学指导。 | 卢扬 王丹 聂茸 高沨 | 2016 | 图书情报工作2016，60，S1： | 7 |
| 4 | 基于信息共享空间理念的军校图书馆学习环境构建显示文摘文章以信息共享空间的概念及特征为基础,阐述了军校图书馆引入IC理念的必要性,对建设军校图书馆IC学习环境进行了可行性分析,并尝试性地构建了军校图书馆IC学习环境模式。 | 田红梅 任延安 聂茸 | 2011 | 情报理论与实践2011，34，5： | 5 |
| 5 | 辽宁部分地区中医文化认知度调查与分析显示文摘[目的]探索中医文化传播规律与效果。[方法]在辽宁省沈阳市及周边地区省、市、县级中医院及居民社区公共场所,随机访问调查,被调查者知情前提自行填写。调查问卷发放100份(专业组-中医师50份,非专业组-社区居民50份)。[结果]回收有效问卷86份,代表中医文化核心词前3位专业组为'和(100.0%)、仁(93.02%)、爱(83.72%)';非专业组为'仁(93.02%)、和(90.69%)及望闻问切(86.04%)'。[结论]社区居民和中医师对中医文化仁、爱、和等思想认知和认同度契合度较高,社区居民对中医科学认识需求较高,已由看病向健康保健及'治未病'等方向发展。尚需更为科学、有效、直接的中医药文化科普途径。 | 李明哲 赵堃 聂茸 崔玉峰 | 2017 | 实用中医内科杂志2017，31，1： | 4 |
| 6 | 跨理论模型健康教育在脑卒中后偏瘫患者中的应用显示文摘目的:研究跨理论模型健康教育在脑卒中后偏瘫患者中的应用效果。方法:按照随机数字表法将2019年10月-2020年10月本院收治的116例脑卒中后偏瘫患者分为对照组和干预组,各58例。对照组进行常规健康教育,干预组进行跨理论模型健康教育。对比两组神经功能缺损情况、自我护理能力、自我管理行为。结果:两组干预前神经功能缺损情况、自我护理能力、自我管理行为比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。干预1、3、6个月后,两组NIHSS评分、ESCA评分与干预前比较,差异均有统计学意义(P<0.05);干预3、6个月后,干预组NIHSS评分、ESCA评分与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预6个月后,两组自我管理行为均高于干预前(P<0.05),干预组疾病管理、生活起居管理、情绪管理、人际管理、康复管理评分及我管理行为总分均高于对照组(P<0.05),但两组用药管理、饮食管理比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:跨理论模型健康教育能减轻脑卒中后偏瘫患者的神经功能缺损,提高患者的自我护理能力及自我管理行为,值得应用。 | 聂茸 陈陟光 肖敏 | 2021 | 中国医学创新2021，18，24： | 3 |
| 7 | 谈高职高专学生英语文化意识的培养原则显示文摘语言教学中,文化意识的培养逐渐受到重视。文化意识影响着教学原则的运用,在现代外语教学理论的指导下,就文化意识培养而言,要遵循阶段性原则、实用性原则、适度性原则、兴趣性原则、策略性原则、结合性原则等六原则。 | 聂茸 | 2006 | 辽宁高职学报2006，8，2： | 3 |
| 8 | 浅谈高职院校大学生文化素质的培养显示文摘本文从分析高职院校大学生文化素质教育的重要性、紧迫性入手,提出加强文化素质教育是时代发展及大学生全面发展的需要,并且针对铁岭师范高等专科学校的实际情况提出加强文化素质教育的几种途径与方式。 | 聂茸 | 2005 | 辽宁师专学报(社会科学版)2005，，2： | 2 |
| 9 | 海东地区经济发展的特点、问题及对策显示文摘"十二五"时期是海东地区落实全省东部城市群建设,加快推进工业化、城镇化、现代农业进程,促进城乡区域协调发展,推动全区跨越式发展的关键时期。客观分析和评价全区经济发展现况,认清地区经济运行中存在的差距和不足,对"十二五"期间充分把握经济发展机遇,提升地区经济综合实力,提高经济运行质量,推动地区经济快速、健康、协调发展具有很重要的现实意义。 | 袁长宇 聂茸 | 2011 | 青海统计2011，，5： | 1 |
| 10 | 基于图书馆信息服务的高被引论文计量分析显示文摘通过中国学术期刊全文数据库对国内有关图书馆信息服务研究的高被引论文被引用情况进行统计与分析,把被引频次大于30次的被引论文作为高被引论文,以此为研究对象,就高被引论文的年代分布、作者分布、地区分布、期刊分布等外部特征进行计量分析,同时对高被引论文的关键词与研究主题进行分析研究,通过相关结论探讨图书馆信息服务的发展现状及趋势。 | 石岭琳 任延安 聂茸 | 2015 | 图书情报工作2015，59，S2： | 1 |
| 11 | 英美概况课作业布置法的实践研究显示文摘英美概况课主要介绍英国、美国的地理概貌、历史背景、政治制度、经济概况、科学技术、文化传统、体育娱乐、宗教信仰、风俗习惯及社会生活等方面的基本知识,主要帮助学生了解西方人的思维方式、价值观念及生活方式,从而能使其更好地掌握和运用英语。对其课程的作业布置法进行探究,旨在寻找适合高职学生特点并行之有效的学习方式,使学生养成良好的学习习惯、作业习惯,提高分析问题、解决问题的能力,进而提高英语教学质量。 | 聂茸 | 2005 | 辽宁教育行政学院学报2005，22，8： | 1 |
| 12 | 青海省信息化发展状况分析显示文摘20世纪90年代以来,信息技术不断创新,信息产业持续发展,信息网络广泛应用,信息化成为全球经济社会发展的显著特征,成为推动经济社会变革的重要力量,成为国家、地区间竞争的战略制高点,是当今世界发展的主要趋势。“十一五”,期间,青海信息化工作显著加强,信息化水平大幅提升,在加快青海改革开放,促进产业升级,广大对外交往,改善民生,加强民族团结等方面发挥了重要作用。 | 聂茸 杨锡昆 | 2012 | 青海统计2012，，3： | 1 |
| 13 | 我国信息资源建设研究的计量分析(2000-2010)显示文摘通过运用文献计量学的相关理论与方法,对2000-2010年来的信息资源建设研究论文从论文年代分布、作者分布、期刊分布及其主题分布进行了统计与分析,以此来了解信息资源建设在我国的研究状况及取得的成果,并对其未来发展做出预测。 | 任延安 田红梅 聂茸 | 2012 | 情报科学2012，30，3： | 1 |
| 14 | 英语教学中应注重“文化背景知识”的渗透显示文摘英语教学往往只注重语言基础知识,以为只要学生掌握了系统的英语语音,语法基础知识,语音,语调正确,语法概念清楚,表达思想自不在话下,其结果是:由于对所学语言国家的文化背景知识缺乏了解,在与英美人实际交往中,难以正确地表达自已的思想,说话不得体,让以英语为母语的人难以接受。譬如。 | 聂茸 | 1996 | 辽宁教育行政学院学报1996，14，3： | 1 |
| 15 | 野生与栽培龙胆环烯醚萜类成分含量比较研究显示文摘目的比较东北三省产野生与栽培龙胆中环烯醚萜类成分含量差异。方法采用高效液相色谱法对不同产区22批次龙胆样品中环烯醚萜类成分含量进行测定,以独立样本t检验,辅以聚类分析和主成分分析统计方法进行评价。结果22个产地龙胆样品含量均达到2020版《中华人民共和国药典》规定标准,且野生品中总环烯醚萜含量高于栽培品。主成分分析结果显示,龙胆苦苷、獐牙菜苦苷、马钱苷酸贡献率较大,是影响龙胆质量的主要成分;野生品综合得分高于栽培品。独立样本t检验表明,野生品与栽培品在成分含量比较差异无统计学意义(P<0.05);聚类分析未能将野生与栽培品分开。结论龙胆野生品较栽培品环烯醚萜类成分含量高,品质佳。相近含量的野生与栽培样品多距离较近,混杂聚为不同类别,聚类分析难以将其区分开。 | 聂茸 尹海波 任雪 贾丁丁 于学霖 吴伟 马婧洁 | 2023 | 辽宁中医药大学学报2023，25，4： | 1 |
| 16 | 冬季养生肾为先显示文摘肾含真阴和真阳,五脏之阴非肾阴不能滋,五脏之阳非肾阳不能养。肾阴为生长发育的基本物质,肾阳则是活动的基本动力;肾阴是肾阳的物质基础,肾阳是肾阴的功能表现。人生于天地之间,禀受阴阳之气,体内阴阳变化与自然界阴阳变化紧密相随。冬在五脏应肾,而体之阴阳根之于肾,因此冬季摄生的重点在于调摄肾之阴阳。 | 聂茸 | 2013 | 党政干部参考2013，，2： | 0 |
| 17 | 英语日常口语教学思考——“3S+2D+R”教学模式显示文摘作者在英语日常口语教学过程中,根据高职高专英语人才培养目标,结合当代学生特点,整编、重组教材,为学生量体裁衣,精心设计实践活动话题,改革口语考核方式,形成日常口语教学模式———“3S+2D+R”教学模式,在实践中取得了良好的教学效果。这里仅就“3S+2D+R”教学模式作一探讨,旨在为同行提供参考。 | 聂茸 | 2005 | 辽宁师专学报(社会科学版)2005，，1： | 0 |
| 18 | 大学新生英语学习动机激发浅论显示文摘大学新生在进行外语学习过程中,还保留着中学的学习习惯和心理状态,这是外语教育工作者不能忽略的问题。要想提高其学习英语的兴趣,使之进入良好的学习情感状态,必须采取措施,激发学生的内在学习动机,这是学生乐于学、善于学、学而忘我的基础。 | 聂茸 | 2005 | 辽宁教育行政学院学报2005，22，2： | 0 |
| 19 | 开展《英美概况》人本主义教学活动 促进个人发展显示文摘文章从学习者的情感因素方面探讨设计英美概况教学活动以实践人本主义教育理论,激发学习者的学习动机,充分发挥学习者的潜能,促进个人发展。 | 聂茸 | 2012 | 济南职业学院学报2012，，6： | 0 |
| 20 | 谈社会建构主义模式下的英美概况教学显示文摘社会建构主义模式强调知识是有个人自己建构的,而不是由他人传递的。在该模式中,学生处在中心位置,是知识建构的主体。教师、教学内容、环境构成了学习的中介因素和外围环境并对学生的知识建构起到积极推动作用,对学生的个性品质的发展起到促进作用。笔者在社会建构主义模式指导下,大胆提出开发网络资源,为学生构建真实的英美社会环境,以促进英美概况教学,提高教学质量激发学生学习兴趣,促进学生自主学习。 | 聂茸 | 2014 | 辽宁师专学报(社会科学版)2014，，1： | 0 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员