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1225篇 您的检索式:作者名="苏越"
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1心理干预对中晚期肺癌患者心理痛苦、行为功能及生活质量的影响显示文摘目的探讨心理干预对中晚期肺癌患者心理痛苦、行为功能及生活质量的影响。方法回顾性分析进行心理干预的65例中晚期肺癌患者的病历资料,比较心理干预前后中晚期肺癌患者卡氏评分(KPS)、心理痛苦相关因素调查表(PL)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、健康调查简表(SF-36)评分及满意度变化情况。结果心理干预后,肺癌患者KPS评分高于心理干预前,PL、SAS、SDS评分均低于心理干预前,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。心理干预后,肺癌患者的SF-36评分中躯体功能、角色功能、社会功能、语言交流、运动功能评分均高于心理干预前,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。心理干预后患者的总满意度为90.77%(59/65),明显高于心理干预前的55.38%(36/65),差异有统计学意义(P﹤0.01)。结论采用心理干预对中晚期肺癌患者进行干预,可缓解患者的心理痛苦、焦虑、抑郁等情绪及行为功能,从而提高患者的生活质量。苏越 宋涛 2019癌症进展2019,17,4:33
2网络环境下合作技术创新风险显示文摘随着快速多变市场的到来和Internet/Intranet的快速发展,网络环境下合作技术创新已经愈来愈普遍。然而其中蕴含着诸多风险,并且非常复杂,它可能导致网络环境下企业合作技术创新中途失败,给企业带来无可挽回的损失,不容忽视。基于此,首先对网络环境下合作技术创新风险的概念进行定义,然后从系统论的观点出发,提出网络环境下合作技术创新风险复杂系统的概念,并以这一概念为基础,探讨网络环境下合作技术创新风险系统的构成及其本质特征,进而分析网络环境下合作技术创新风险生成和传导效应机制。苏越良 2005系统工程2005,23,4:19
3探讨电力企业文化建设显示文摘在市场经济快速发展和经济体制改革深入推进的今天,电力企业面临的竞争压力越来越大,为此,电力企业正在努力进行着改革,电力企业内部积极进行公司制改组,以效率和效益为中心,大力加强企业管理,转变经营机制,突出服务意识,努力提高企业的综合素质和市场竞争力。在这种形势下,电力企业文化更应该加快创新与发展的步伐,给电力改革以强大的精神支持和思想保障。苏越 2009现代经济信息2009,,17:13
4法学教学中辩论式教学法初探显示文摘辩论式教学法是指教师在授课时,结合典型案例而展开模拟辩论的教学过程,使学生加深对所学知识的认识、理解和应用的一种教学方法。它具有引导启发性、参与性、民主性等特征和开发学生学习潜能,锻炼学生思辩能力,注重多种能力的培养,提高综合素质等优势。苏越 2010中国成人教育2010,,6:10
5糙米组织结构及功能特性显示文摘稻谷是世界上最重要的粮食作物之一,稻米加工业是我国最大的农产品加工业。从组织结构、功能性质等方面对粮食作物糙米进行介绍,旨在使人们掌握其功能性质,了解其深加工的意义。苏越 2010农业科技与装备2010,,5:8
6基于大数据和人工智能的高校信息化服务显示文摘本文首先简述了大数据与人工智能的特点和关系,在此基础上,对基于大数据和人工智能的高校信息化服务进行了研究,以供相关人士参考与交流。苏越 2019电子技术与软件工程2019,,12:6
7煤矿机电一体化产品在煤炭生产中的应用研究显示文摘简述了煤矿机电一体化产品在煤炭生产中的作用,对煤矿机电一体化产品在煤炭生产中的应用情况进行了分析。苏越 2020机电信息2020,0,11:5
8模具设计与制造专业群建设途径探索与实践显示文摘从组织架构和课程体系对模具高等职业教育相关专业进行重新整合,构建产业学院框架下的模具设计与制造专业群,通过深度校企融合更新课程体系、培养高水平师资队伍、建设国内一流实训基地,带动区域内相关产业发展,在'双高'项目建设中形成系列的可复制、可借鉴的标准与体系,全面提升国内模具行业高等职业教育复合型人才培养质量。苏越 2020模具工业2020,46,7:5
9论逻辑在知识创新中的作用显示文摘知识的创新 ,既需要非逻辑思维 ,又需要逻辑思维。逻辑思维帮助知识创新确定研究方向 ,是知识创新的导航器 。苏越 2002湘潭师范学院学报(社会科学版)2002,24,1:5
10综合实训课程的研究与开发显示文摘在高等教育快速发展到今天,高职高专院校的走向已经基本明朗,以就业为导向这一总的指导思想已经深入人心,与之相关的教育教学改革正在紧锣密鼓地开展起来,其中一项重要的工作就是综合实训的课程改革。就学习的规律来讲,学生从基础知识与能力,向专业知识与能力的发展;从单项知识与能力,向综合知识与能力的发展,是一个有序的渐进过程,是一个必然的方向和结果,苏越 2007公安教育2007,,8:5
11GIS下基于FAHP的广东省信宜市地质灾害危险性分区评价显示文摘信宜市作为广东省地质灾害多发地区,研究其主要诱发因素及对危险性进行分区,从而为该市进行地质灾害防治工作提供技术依据。本文应用GIS技术结合模糊层次分析法(FAHP)对灾害进行分析评价,目的是希望该方法可以排除决策者个人存在的片面性从而给出对地质灾害危险性分区评价的定量评价方法。苏越 2017地质灾害与环境保护2017,28,2:4
12分层技术在计算机软件开发中的应用研究显示文摘随着时代的不断发展,计算机成为21世纪应用最为普遍的工具之一,渗透在各个领域中,能够为人们提供优质的服务。目前,人们对计算机的功能提出全新的要求,分层技术在开发过程中的价值逐渐凸显出来,提升了整体的软件开发效率。基于此,笔者首先分析了分层技术的相关概念,进而分析了计算机分层技术的功能,最后分析了分层技术在计算机软件开发中的应用,希望能够为相关研究提供借鉴。苏越 2020信息与电脑2020,32,14:4
13逻辑是构建幽默的空框显示文摘幽默是人类智慧的映射,常给我们的生活带来快乐与思想启迪,具有批评、交往、讽刺、谴责等多种功能。逻辑规律的逻辑形式及其要求是构建幽默的空框,只有巧妙制造逻辑矛盾才能产生幽默效果。概念、命题、推理按照一定的逻辑形式、逻辑方法及逻辑要求表现出来,在构建幽默中功能各异,从不同方面构成产生幽默的合力。可见,逻辑是构建幽默的空框。苏越 2011贺州学院学报2011,27,1:4
14优化急救护理流程对急性心肌梗死患者救治效果的影响分析显示文摘目的:分析优化急救护理流程对急性心肌梗死患者救治效果的影响.方法:以本院2015年3月~2016年2月收治的50例急性心肌梗死患者为研究对象,随机分成对照组和观察组,25例/组.对照组实施常规急救护理流程,观察组采取优化急救护理流程,将2组急性心肌梗死患者的出诊时间、救治时间、溶栓或介入时间、住院时间以及急救成功率进行科学对比.结果:观察组的出诊时间、救治时间、溶栓或介入时间、住院时间以及急救成功率与对照组相比更占优势(p〈0.05).结论:优化急救护理流程能提高急性心肌梗死患者的救治效果.苏越 2016湖南中医药大学学报2016,36,A02:4
15谈当前基层公安消防机构火灾事故调查工作中存在的问题及对策显示文摘近几年来,随着我国国民经济的突飞猛进,各种火灾事故也频频发生,对人民的生命和财产安全造成了严重威胁。同时,伴随我国人民文化程度的提升和法律意识的增强,火灾事故的调查等是否准确,逐渐成为人们的关注焦点。火灾事故调查属于消防业务工作中重要组成部分,但因基层公安消防机构在事故调查中存在严重问题,导致且查清率和结论准确度较低。本文就基层公安消防机构火灾事故调查工作中存在的问题尽心分析,并提出解决对策。许苏越 2015中国科技博览2015,0,23:4
16基于深度学习卷积神经网络图像识别技术的研究分析探讨显示文摘随着我国移动互联网技术的快速发展,微信,QQ,微博,手机应用等手机媒体的新起,以及智能手机,平板电脑和数码相机等移动设备的大量使用,与3G,4G,wifi等高速无线网络的不断普及,让更多的用户能够更快更方便的上传和浏览各种图像。但是,生活中还是有很多没有标记的图像,这些没有标记的图像很难进行搜索和处理,用户不能够更快的找到自己想要的图像,所以传统的图像分类识别方法并不能够满足现在的用户,还会给现在的用户在进行图像分类识别的时候造成一定的不便,浪费不必要的时间,尤其是在复杂环境下对自然图像的分类与识别。苏越 2019信息通信2019,0,7:4
17某型直升机显示器振动排故分析显示文摘针对某型直升机飞行试验中出现的显示器异常振动现象,通过试飞数据分析和地面振动试验进行了验证,指出此振动由于显示器航向振动固有频率未避开旋翼一阶通过频率引起。结合飞行试验,进一步确认了振动在传力路线上被放大,传力路线上部件的连接方式存在问题,为设计所改进设计提供了依据。苏越 2013硅谷2013,6,21:3
18浅谈加强县级供电企业的党建工作显示文摘随着供电行业改革的不断推进和深化,县级供电企业的党建工作面临着许多新情况、新挑战。如何在企业中充分发挥党组织的战斗堡垒作用,调动广大企业职工的积极性和创造性,卓有成效地开展党建工作,这是当前企业党建工作的重要课题。苏越 2009科技资讯2009,7,27:3
19“法律诊所”教学模式与高职法律教学改革的探索——以律师制度与实务教学为例显示文摘'法律诊所'教学模式是一种以培养学生的技能、法律道德和专业责任感为核心的法律教学模式。它对我国高职法律专业教学具有教学方法、课程设置、师资培养和毕业实习制度等方面的启示。律师制度与实务课程就是一门实践性、专业性、应用性、学科交叉性很强的法学学科。在教学中尝试'法律诊所'教学模式,有利于培养学生从事法律职业的能力,有利于培养应用型人才的教学目的的实现。苏越 2012中国成人教育2012,,12:3
20浅谈任务驱动教学法在计算机专业教学中的应用显示文摘任务驱动教学法对计算机专业教学具有积极的启示意义。任务驱动教学法有利于强化学生计算机学习动机、提升学生的计算机知识应用能力并提高学生的思维能力。为此,计算机专业教学应该积极引入任务驱动教学法。一是重视任务内容设计;二是关注学生的主体地位;三是鼓励学生合作完成任务;四是正确评价任务完成情况。苏越 2013科教导刊2013,,19:3
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