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| 1 | 丁苯酞注射液联合依达拉奉治疗急性脑梗死的临床效果显示文摘目的观察丁苯酞注射液联合依达拉奉治疗急性脑梗死的临床效果。方法回顾性分析2014年1月至2017年1月首都医科大学附属北京康复医院诊治的120例急性脑梗死患者的临床资料。所有患者按照治疗方法的不同分为对照组和观察组,各60例。对照组在常规治疗基础上给予丁苯酞注射液治疗,观察组患者在对照组基础上给予依达拉奉治疗。分析2组患者的临床治疗效果[美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分及Barthel指数]及治疗前后S-100β和神经元特异性烯醇化酶(NSE)及白细胞介素(IL)水平变化。结果治疗后,2组NIHSS评分较治疗前降低,Barthel指数评分较治疗前升高,且观察组NIHSS评分低于对照组,Barthel指数评分高于对照组[(7. 5±0. 9)分比(10. 3±1. 9)分、(52±8)分比(47±7)分],差异均有统计学意义(均P <0. 05)。治疗后,2组S-100β、NSE、IL-1、IL-2及IL-6水平均较治疗前下降,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(均P <0. 05)。结论依达拉奉能有效增强丁苯酞注射液对急性脑梗死的临床效果,且此过程可能与调控患者血清中S-100β、NSE及IL水平有关。 | 藏君 | 2019 | 中国医药2019，0，5： | 35 |
| 2 | 经颅磁刺激联合吡拉西坦对老年脑梗死患者认知功能及自主神经的影响显示文摘目的探讨经颅磁刺激联合吡拉西坦对老年脑梗死(CI)患者认知功能及自主神经的影响。方法选取123例老年CI患者,按随机数字表法分为三组各41例。三组均采取常规治疗,药物组给予吡拉西坦,刺激组给予经颅磁刺激,联合组给予吡拉西坦+经颅磁刺激,连续治疗2周。治疗前后,以国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分降低情况评价临床疗效,以简易精神状况评价量表(MMSE)、蒙特利认知评估量表(MoCA)评分评价认知功能,以自主神经功能(ASP)评分评价自主神经功能,ELISA法检测血清Tau蛋白、半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶3(Caspase-3),记录不良反应发生情况。结果联合组总有效率高于药物组、刺激组(P均<0.05),药物组和刺激组治疗总有效率差异无统计学意义。治疗前,三组MMSE、MoCA、ASP评分及血清Tau蛋白、Caspase-3水平差异无统计学意义;治疗后,三组MMSE、MoCA评分高于治疗前而ASP评分及血清Tau蛋白、Caspase-3水平低于治疗前(P均<0.05),且联合组MMSE、MoCA评分高于药物组、刺激组而ASP评分及血清Tau蛋白、Caspase-3水平低于药物组、刺激组(P均<0.05),药物组和刺激组各指标差异无统计学意义。三组不良反应发生率比较,差异均无统计学意义。结论经颅磁刺激联合吡拉西坦有助于下调老年CI患者血清Tau蛋白、Caspase-3水平,改善认知功能及自主神经功能,提高治疗效果,且安全性较高。 | 藏君 刘爱贤 王亭亭 | 2021 | 山东医药2021，61，29： | 13 |
| 3 | 高职文化基础课教学面向专业倾斜的实践与思考显示文摘以科学发展为指引,实施高职文化基础课教学面向专业倾斜,是高职基础课教学改革的一项中心工作,本文对此进行了探讨。 | 邓润梅 刘滔 饶藏君 | 2008 | 中国职业技术教育2008，24，22： | 4 |
| 4 | 2006年世界铸件产量报导显示文摘美国《现代铸造》(“Modern Casting”),每年进行一次公布世界铸件产量年度统计报告,统计报告是由36个国家和地区的铸造组织提供铸件产量调查的报导,“Modern Casting”2007年12月期刊发表了2006年的第41届世界铸件产量调查结果。2006年度世界铸件总产量约为9136.8万吨,其中俄罗斯、斯洛伐克、泰国等,报出的是2005年产量,荷兰、乌克兰报出的是2004年的产量。现将全球36个主要铸件生产国(地区)的铸件产量及世界铸件总产量列于下: | 许藏君 | 2008 | 铸造纵横2008，，2： | 3 |
| 5 | 我铸件及铸造设备进出口贸易格局待变显示文摘自2000年以来至今,我国铸件产量连年位居世界铸件生产大国榜首,如2006年我国铸件总产量约占全球总产量的30.7%(注:由于铸造业的特殊性,现在铸造业的最新统计数据截止到2006年),比美国、日本、德国、韩国等四国铸件产量的总和还多。同时我国也是铸件出口大国,2006年我国各类铸件出口量达260.4万吨,出口总金额21.79亿美元。 | 许藏君 | 2008 | 中国铸造装备与技术2008，43，3： | 2 |
| 6 | 近年来世界铸件产量概况显示文摘“Modern Casting”杂志社,每年进行一次通报世界铸件产量,总共己通报37次,现已通报至2002年的第37次世界铸件产量,现将“Modern Casting”近年来的第33次(1998年)至第37次(2002年),对世界30多个国家铸件产量调查的结果报导,摘要列于表1—表5。 | 许藏君 | 2004 | 铸造纵横2004，，5： | 1 |
| 7 | 教育研究是教育实践的辅助手段显示文摘一篇讨论教育研究范式的文章对当代教育研究的三种主流范式(实证主义、解释主义和批判理论)作了深入分析,指出其面临的两大危机:研究无法系统指导实践改进、缺少中国本土文化贡献。进而,该文从本体论、认识论和方法论视角提出一种指向实践改进、打破学科壁垒的“系统范式”,包括驻校研究模式、学术-实践共同体、综合研究方法、系统研究资料、实践评价标准等方法路径的具体设想。近年来,尽管教育研究事业蓬勃发展,但与教育实践的关系始终处于若即若离的状态,有些研究甚至逐渐将自身变为“目的”,对研究方法的讲究程度超越了研究对象和研究目的的需要。对教育研究范式展开讨论可谓正当其时。 | 闭藏君 | 2021 | 教育科学研究2021，，12： | 1 |
| 8 | 2006年我国铸件、铸造设备进出口概况显示文摘自2000年以来,中国铸造工业发生了巨大的变化,我国铸件产量连续7年居世界铸件生产大国榜首,2006年我国铸件产量增长到2809万吨,比2005年铸件总产量增加15.04%,2006年我国铸件总产量约占全球总产量的30.7%,比美国、日本、德国、韩国等四国铸件产量的总和还多。 | 许藏君 | 2008 | 铸造纵横2008，，1： | 1 |
| 9 | 2004年我国铸件进出口概况显示文摘随着我国国民经济的高速发展,铸造行业也相应的迅猛发展,各类铸件的产量都持续增长,自2000年以来,我国铸件产量一直居世界铸件生产大国榜首。2004年我国铸件总产量己达22,420,452吨,又比2003年铸件总产量增加12.83%,同样我国也是铸件出口大国,2004年我国各类铸件出口量已达2,131,380.7吨,2004年铸件出口总金额己达15.4亿美元。改革开放以来,铸造企业在技术、管理等方面取得了长足的进步,已有一批企业能生产出世界一流的铸件,也有不少企业的铸件已进入国际市场。 | 许藏君 | 2005 | 铸造纵横2005，，11： | 1 |
| 10 | 服从的文化与自律的文化显示文摘在啡主任工作理论方面,班级的管理与教育是一个常常引起讨论甚至争论的问题。理论上,人们很清楚地知道班主任工作的重心在教育而不是管理;实践中,人们也很清楚地知道班主任的工作重心在管理而不是教育;讨论中,人们还很清楚地知道二者是一种“辩证关系”,“管理是为了更好地教育,教育是管理的根本目的所在”。其实,教育中很多问题在理论和实践上都呈现这种状态,最突出的领域就是班主任工作。 | 闭藏君 | 2013 | 班主任2013，，2： | 0 |
| 11 | 你怎么看待微博和微信显示文摘如果你的学生多数都拥有智能手机,那么对于微博和微信,他们很有可能比老师还熟悉,运用得比老师还熟练。作为班主任,你使用微博和微信的目的和方法,与其他成年人通常不会有何差异;但作为学生,他们的使用目的、使用方法、使用范围、使用场合以及使用结果,很可能与成年人大不相同。于是就出现了题目所讨论的问题:从班主任的立场出发,你怎么看待在微博和微信环境下的班级教育和管理? | 闭藏君 | 2013 | 班主任2013，，7： | 0 |
| 12 | 焦炭市场形势分析显示文摘 | 许藏君 | 2003 | 铸造纵横2003，，6： | 0 |
| 13 | 关于铸件出口问题的浅谈(二)显示文摘自1993年以来,世界铸件总产量基本上稳定在6500~7000万吨之间,美国铸件产量为1300~1400万吨,列为世界上生产铸件的第一大国,中国铸件产量为1100万吨左右,已列为世界上生产铸件的第二大国。前苏联曾是铸件产量第一大国,年产量一度超过2000万吨,占全世界铸件总产量的1/3左右。自苏联解体后,铸件产量逐年大幅度下降,1997年俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯三国铸件产量的和仅为578万吨。 | 许藏君 | 2001 | 铸造纵横2001，，2： | 0 |
| 14 | 物理教学中如何培养学生的学习兴趣显示文摘兴趣是教师引导学生打开科学殿堂大门的钥匙,兴趣是推动学生进行学习的内部动力,是影响学习自觉性和积极性的直接因素。学生只有学得有兴趣,才会产生学习科学知识的欲望,主动去学,也才能学得好。为了激发学生在自己的课堂上的学习兴趣,每一位教师都在不遗余力地唤起学生对自己所教学科的兴趣,企望他们酷爱这门学科。 | 高藏君 | 2009 | 当代教育研究2009，，9： | 0 |
| 15 | 我国铸件进出口情况分析显示文摘近年来,我国铸造行业发展较快,2001年我国铸件总产量达到1489万吨,2002年铸件总产量比2001年增加10%左右,已成为世界生产铸件的第一大国,我国铸造行业基本能满足国民经济各部门对铸件的需求,对促进国民经济的增长和支持各行业的发展都发挥了重要作用,并有不少企业努力开拓奋进,提高产品质量及技术含量,使铸件进入国际市场.2002年我国各类铸件出口量己超过150万吨,总金额达9亿美元.2000-2002年铸件进出口概况如于表1、表2. | 许藏君 | 2004 | 中国机电工业2004，，6： | 0 |
| 16 | 新老班主任经验的差异显示文摘班主任当了三年,按说该经历的事情差不多都经历过了,所拥有的经验应该也算得上"丰富"了,但与老(优秀)班主任比起来,总觉得有着很大的不同。年轻班主任喜欢创新,老班主任偏于保守。对于班级来说,学校里很多活动带有"竞赛"或"竞争"性,不仅文体类活动有竞赛性,就连班集体建设、班规制定、班级文化建设等也充满了与兄弟班级的竞争性。创新,常常是在竞争中获胜的法宝。实践中,我们能够清晰地观察到, | 闭藏君 | 2013 | 班主任2013，，10： | 0 |
| 17 | 2005年世界铸件产量报导显示文摘美国《现代铸造》(“Modem Casting”),每年进行一次公布世界铸件产量年度统计报告,统计报告是由36个国家和地区的铸造组织提供铸件产量调查的报导,“Modem Casting”2006年12月期刊发表了2005年的第40届世界铸件产量调查结果。2005年度世界铸件总产量约为8,574万吨,其中乌克兰报出的是2002年产量,荷兰和斯洛文尼亚报出的是2004年的产量。现将全球36个主要铸件生产国(地区)的铸件产量及世界铸件总产量列于下: | 许藏君 | 2007 | 铸造纵横2007，，2： | 0 |
| 18 | 一回事与另一回事显示文摘评价班主任工作,是件极其复杂的事情。这种复杂,既不是理论有多么深奥,也不是技术有多么繁琐,而是因为教育评价最终都是对人的评价,尤其是对人的发展的评价。有句建立在心理学基础上的格言:“播种情感,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”其中的四个关键词正是教育工作的基本任务:情感一行为一习惯一性格。因此,教育评价,最终评价的其实都是与习惯和性格有关的东西,所以极其复杂。 | 闭藏君 | 2013 | 班主任2013，，11： | 0 |
| 19 | 改革实验教学 培养创新能力显示文摘教师在教学中要改变阻碍学生创造力发展的行为和观念,优化教学环境,培养学生创新意识;要勇于破除将创造性思维神秘化的思想,充分肯定学生在平时学习中具有的创造性,培养学生创新的勇气和信心。实验是理论和实际相结合的一种实践过程,在实验过程中只能提高学生对实验操作的熟练程度,但不能培养和锻炼创造精神和创新能力,只有吃透实验原理,才能在原理和方法上有所创新,以培养学生的晰能力。为了同—个实验目的,可以选择不同的实验原理,从而创造出不同的实验情境和操作方法。这是学生实验教学中一种可供挖掘的创新因素,也是培养学生理论联系实际的能力和实验创新能力的—个极好素材。 | 高藏君 | 2009 | 学问(现代教学研究)2009，，6： | 0 |
| 20 | 组建一支班级合唱队显示文摘比起运动队、舞蹈队来说,班级组建合唱队所受先天条件的限制更少一些。会说话,就会唱歌;会自己哼唱,就会集体合唱。请音乐老师帮忙建立一支班级合唱队,经过一定的训练,必能成为一支有特色、有成就、受欢迎的合唱队。有了这样一支合唱队,在任何可能的场合都可以合唱的方式展现本班的才华,彰显本班的个性和特色,让每个学生都焕发出学习激情和生活热情。 | 闭藏君 | 2013 | 班主任2013，，4： | 0 |
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