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| 1 | 高素质专业型小学数学教师的培养显示文摘培养高学历高素质的小学数学教师是为了适应我国日益发展的基础教育的需要。因此,研究高师数学教育专业的课程设置、教育实习改革及就业观念转变、提高创新能力与科研水平,对培养适应现代教育需要的高素质专业型小学数学教师,提高教育教学质量和水平具有现实意义。 | 詹紫浪 | 2006 | 甘肃高师学报2006，11，2： | 2 |
| 2 | 溶解气驱油藏试井分析的新进展(续完)显示文摘确定相渗透率曲线的压力平方法将(2)式乘(B_o—B_gR_s)、(3)式乘B_g、(4)式乘B_w,然后相加:此处: | 詹浪 | 1992 | 油气井测试1992，1，2： | 0 |
| 3 | 浅谈中小型体育场的疏散效率和建筑效益显示文摘介绍了体育场疏散设计的特点以及对各种疏散方式的比较,对中小型体育场建筑设计过程中,在满足功能和安全的前提下,提高疏散效率和建筑效益。 | 詹喻浪 | 2007 | 有色冶金设计与研究2007，28，4： | 0 |
| 4 | 溶解气驱油藏试井分析的新进展显示文摘溶解气驱油藏参数的确定是试井分析中重要的有待解决的问题,本文近年来国内外在溶解气驱油藏试井分析领域内的进展情况进行了综合分析与对比研究。指出了在溶气驱试井分析中直接用压力测试资料求相渗透度的方法及确定相渗透度曲线的压力平方法。 | 詹浪 | 1992 | 油气井测试1992，1，1： | 0 |
| 5 | 建筑与环境的适宜性设计显示文摘通过对南昌宾馆重建工程设计案例的分析,建筑设计过程中在满足功能和形式的前提下,对建筑和环境产生适宜性和共鸣性等方面进行了探讨。 | 詹喻浪 | 2008 | 科教探索2008，，12： | 0 |
| 6 | 《伤寒论》中牡蛎应用方法探讨显示文摘对东汉·张仲景《伤寒论》中药物炮制方法'熬'进行探讨,阐明'熬'在《伤寒论》中的正确寓意,并且对使用牡蛎的条文及方药进行逐条分析,总结仲景使用牡蛎方法与目的,并与现代中医师应用牡蛎的方法'先煎'及目的进行对比,区分两者的用法与目的,给经方中牡蛎的应用提供新的方法。 | 詹浪 | 2019 | 中国民族民间医药2019，28，6： | 0 |
| 7 | 新课程标准下数学教学论教学中案例教学法的实施显示文摘案例教学作为一种行之有效的教学方法,是体现新课程标准思想性、人文性、实践性、综合性等特点的重要途径,在数学教学论教学中,恰当运用案例教学法,让师范生在接近真实的情境中学习,有利于培养师范生的学习能力、研究能力、团队合作能力和创新能力,增强师范生对未来工作的适应能力。 | 詹紫浪 | 2007 | 科技信息2007，，29： | 0 |
| 8 | 集合与函数思想在小学数学教学中的渗透显示文摘小学数学教育是一个人数学思维、创新意识和实践能力形成与发展的关键时期,教师在教学中应避免知识的局限性.从低年级到高年级逐渐渗透集合、函数、统计等现代数学思想和方法,从而激发学生学习数学的兴趣,加深对基础知识的理解和掌握,对促进学生整体数学素质的发展具有积极作用. | 詹紫浪 陈婷 | 2010 | 数学教学研究2010，29，12： | 0 |
| 9 | 托勒密定理的向量证明显示文摘从向量的角度对托勒密定理进行研究,可以精简证明过程,降低综合几何在解决问题时的难度,也可以直观地得出一些有用的结论. | 陈婷 詹紫浪 | 2009 | 数学教学研究2009，28，11： | 0 |
| 10 | 5-HT介导AC-cAMP-PKA-CREB通路与抑郁症易感性研究进展显示文摘抑郁症(depression )在中医学中可归属于“郁证”“百合病”“脏躁”“梅核气”等范畴,其主要临床特点为显著的心境持久低落。有研究表明,抑郁症患者的中医体质主要集中在阳虚质、气虚质和气郁质上,究其原因,可能为此3 种体质者在气的运行与调控方面的障碍导致了抑郁症的易感。 | 詹浪 赵博 | 2019 | 湖南中医杂志2019，35，4： | 3 |
| 11 | 浅析定积分微元法中微元的选取显示文摘定积分的微元法对微元的选取不是随意的,而是有一定要求的,如果达不到要求,得到的计算公式就是错误的.文章在强调微元的选取必须遵循|△U-f(x)dx|=o(dx)(dx→0)的基础上,对面积、体积、侧面积计算公式中的微元选取进行了详细的分析,并做了严格的证明. | 张锐 詹紫浪 | 2022 | 甘肃高师学报2022，27，2： | 1 |
| 12 | 数学启蒙教育对数学思维发展的影响显示文摘数学思维的形成和发展与数学启蒙教育密切相关,数学意识、数感和数学语言表达能力是数学思维的关键和一个人数学素质的基石,拥有良好的数学思维可使思维严密,语言准确,言必有据。有条不紊.在启蒙教育阶段培养数学思维能力和运用能力,对促进学生整体素质发展具有重要意义. | 孙芬 詹紫浪 | 2010 | 数学教学研究2010，29，5： | 1 |
| 13 | 例谈泰勒展开式的基点和阶数显示文摘通过典型范例对泰勒展开式中展开的基点和展开的阶数做了分析,展开基点一般选取区间端点、中点、一阶导数为零的点、函数的极值点等,有时还要在一般点处展开;展开阶数一般比题设条件中最高阶导数的阶数低一阶考虑. | 张锐 詹紫浪 | 2017 | 甘肃高师学报2017，22，3： | 0 |
| 14 | 幼儿非智力因素培养中的几个关键问题显示文摘在幼儿教育阶段比知识传授、技能训练更重要的任务,就是千方百计地培养幼儿浓厚的兴趣,活泼开朗的性格,积极健康的心理素质,顽强的意志和良好的习惯等非智力品质,促进幼儿全面和谐发展。 | 孙芬 詹紫浪 | 2010 | 中国科技博览2010，，9： | 0 |
| 15 | 分数加法法则与乘法法则的辨析——以两个算式的比较分析为例显示文摘文章在梳理小学阶段分数概念的基础上,对分数的加法和乘法运算法则进行比较,既有由浅入深合乎情理的认识,也有严密精准合乎逻辑的推理,使学生真正理解整数乘法可以看作是特殊的整数加法,但分数乘法并不是分数加法的特殊情况,分数加法和分数乘法有各自不同的运算法则.然后,结合分数的公理化定义,对分数加法和乘法运算法则作进一步验证. | 张锐 詹紫浪 | 2023 | 甘肃高师学报2023，28，2： | 0 |
| 16 | 学前儿童数学教育中渗透数学文化显示文摘在学前儿童数学教育中渗透数学文化是指在教学活动中渗透数学思想方法,使儿童受到优秀文化的熏陶;在游戏活动中渗透数学美,使儿童获得快乐积极的体验;在数学区域活动中渗透数学精神,使儿童养成良好的优秀品质. | 李军华 詹紫浪 | 2017 | 甘肃高师学报2017，22，9： | 0 |
| 17 | 丹参川芎嗪联合凯时治疗糖尿病周围神经病变疗效观察显示文摘目的评价丹参川芎嗪联合凯时治疗2型糖尿病周围神经病变的疗效。方法将2型糖尿病周围神经病变患者96例随机分为2组,治疗组应用丹参川芎嗪和凯时治疗,对照组单纯应用凯时治疗。结果治疗后2组神经症状均有显著改善,且治疗组的疗效明显优于对照组。结论丹参川芎嗪联合凯时治疗2型糖尿病周围神经病变疗效显著,值得临床推广应用。 | 詹俊 郑浪宁 | 2011 | 现代中西医结合杂志2011，20，16： | 8 |
| 18 | 傅种孙《高中平面几何讲义》之考察显示文摘傅种孙是我国著名数学家、数学教育家.他著作的《高中平面几何讲义》,具有以下特点:以方法为经,以教材为纬;习题丰富;大量使用反例;重视经典问题;难度大.给我们以下几点启示:应正确看待几何课程的教育价值;应精选传统几何教学内容;应加强教师队伍建设. | 陈婷 田丽娜 詹紫浪 | 2012 | 数学教学研究2012，31，8： | 3 |
| 19 | 用动直线的包络定义二次曲线显示文摘用高等数学方法来研究平面解析几何中的二次曲线方程是一种新的且行之有效的方法,运用动直线的包络定义了二次曲线,加深了对二次曲线的认识. | 詹紫浪 陈婷 刘永莉 | 2011 | 数学教学研究2011，30，8： | 2 |
| 20 | 小学数学教科书“比与比例”部分的比较研究——以人教版、北师大版、苏教版为例显示文摘用内容分析法,以问题为分析单位,对义务教育课程标准实验教科书'人教版'、'北师大版'和'苏教版'小学数学教科书比与比例部分,从内容范围、内容组织和问题情境类型三个方面进行比较。结果表明,从内容范围看,三种版本均按照课标要求分布课程内容;从内容组织看,三种版本课程内容均为螺旋式编排,百分数内容的编排时段有所不同;在问题情境类型上,三种版本在图表问题上具有一致性,都注重与儿童生活实际相联系,发挥背景引导作用。 | 陈婷 孙彬博 詹紫浪 | 2015 | 课程教学研究2015，，6： | 1 |
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