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1表没食子儿茶素没食子酸酯对肾缺血再灌注损伤的保护作用显示文摘目的 探讨表没食子儿茶素没食子酸酯 (EGCG)对大鼠肾缺血再灌注损伤的影响。方法 通过结扎肾动脉 60min后再灌注 ,建立大鼠肾缺血再灌注损伤模型 ,给药组于结扎前后分别静脉给予 10mg·kg-1和 40mg·kg-1EGCG。化学法观察大鼠血清肌酐 (Scr)、尿素氮 (Bun)、丙二醛(MDA)含量 ,肾组织内MDA、活性氧 (ROS)含量和超氧化物歧化酶 (SOD)、Ca2 + ATP酶活性的变化 ,并观察肾组织的病理变化。结果 与模型对照组比较 ,40mg·kg-1的EGCG组可抑制由肾缺血再灌注引起的血清Bun、Scr、MDA含量和组织MDA、ROS含量的变化 ,增强SOD和Ca2 + ATP酶活性 ,减轻肾组织病理改变。结论 EGCG有保护大鼠肾缺血再灌注损伤的作用 。梁钢 黄巨恩 张肃 廖铏光 许盈 黄仁彬 2003中国药理学通报2003,19,1:27
2数学教学中的情感教育显示文摘数学教学中的情感教育西北工业大学附中许盈情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度的体验,是人们复杂心理活动的一种反映.在现实生活中,它的内涵具有更广泛的意义,包括着人们极其多样的心理生活领域,我们称之为情感领域.情感教育即情感领域的教育,它...许盈 1998中学数学教学参考1998,0,Z1:26
3微时代背景下高校思想政治教育存在的问题与对策研究显示文摘当前,微媒体已成为我们生活的一部分,高校应准确把握微时代背景下大学生群体的微变化,精准掌握微时代的运行规律。本文在具体分析微时代背景下加强高校思政教育研究必要性的基础上,详细阐述了高校思政教育面临的挑战,提出了融入“微生活”、增强“微力量”、创新“微内容”、培育“微文化”、打造“微数据”的思政教育新路径。祖文成 贾元义 苏郡 许盈 2014文教资料2014,,7:24
4钩吻生物碱化合物体外抗消化系统肿瘤的活性显示文摘目的探讨钩吻生物碱化合物抗消化系统肿瘤的活性,并初步探索其构效关系。方法采用四甲基偶氮唑盐(MTT法)比色法,观察钩吻生物碱化合物对人肝肿瘤细胞HepG2、人胃癌细胞MGC80-3、人食管癌细胞TE-11和人结肠癌细胞SW480增殖的抑制作用。结果钩吻素子、钩吻素甲、钩吻素己和1-甲氧基钩吻碱对SW480细胞和MGC80-3细胞增殖具有显著的抑制作用,作用呈剂量依赖性,对SW480细胞半数抑制浓度(IC50)分别为0.45±0.10,0.76±0.28,0.52±0.22和1.41±0.06mmol.L-1。对MGC80-3细胞IC50分别为0.82±0.19,1.20±0.33,1.14±0.23和1.22±0.11mmol.L-1。钩吻素子、钩吻素甲和钩吻素己对TE-11细胞和HepG2细胞的增殖也有一定的抑制作用,作用呈剂量依赖性,对TE-11细胞半数抑制浓度(IC50)分别为0.74±0.05,1.94±0.30和1.73±0.35mmol.L-1。对细胞HepG2的IC50分别为1.26±0.32,1.82±0.35和1.79±0.54mmol.L-1。结论钩吻生物碱化合物具有抗消化系统肿瘤活性,并存在一定的构效关系。黄静 苏燕评 俞昌喜 许盈 杨渐 2010海峡药学2010,22,3:21
5“五位一体”大学生学业规划指导体系的构建——以山东农业大学为例显示文摘从分析大学生学业规划的必要性入手,阐述'五位一体'大学生学业规划指导体系的构建原则,包括以生为本的原则、分类规划的原则、动态发展的原则、主动指导的原则,并详细介绍大学生学业规划指导体系的主要内容与阶段性成效,以期不断加强大学生学业规划意识的培养、提升学业规划能力,提高人才培养质量。吴衍涛 许盈 祖文成 2014高等农业教育2014,,3:19
6传承精华 守正创新--新时代中医药发展的根本遵循显示文摘新时代为中医药发展提供了前所未有的新机遇。首先,健康中国计划为中医药发展提供了发展新平台;其次,《中医药法》《中医药传承创新发展指导意见》为中医药发展提供了强有力的政策保障;再次,人工智能、大数据、区块链等信息技术为中医药发展提供了新技术。'传承精华守正创新'当为中医药发展进入新时代的根本遵循。基于中医药的本质特征,论述传承精华、守正创新的内涵。许盈 潘宇 杨丽 黄巧玲 葛金文 2020湖南中医药大学学报2020,40,7:19
7南瓜蛋白对B16细胞的诱导分化作用显示文摘目的测定南瓜蛋白对小鼠黑色素瘤B16细胞的诱导分化作用。方法以MTT法测定南瓜蛋白对B16细胞的增殖抑制作用,并以形态学、黑色素含量及细胞周期变化为指标,观察南瓜蛋白诱导B16细胞分化的作用。结果南瓜蛋白对B16细胞具有明显的增殖抑制作用,并阻止B16细胞由G1期向S期过渡从而停滞于G1期;细胞形态向正常上皮样细胞分化,生长缓慢,平铺不重叠,甚至形成网状结构,胞质内细胞器丰富,黑色素小体明显增多;黑色素含量增加。结论南瓜蛋白对B16细胞具有明显的诱导分化作用。谢捷明 俞昌喜 陈明晃 许盈 赵蓉 吴国华 周琳瑛 2006中国药理学通报2006,22,3:18
8钩吻素子在大鼠体内的药物代谢动力学及组织分布显示文摘目的建立HPLC测定大鼠血液和组织钩吻素子含量的方法,进而研究单次灌胃给予钩吻素子的大鼠体内药动学以及组织分布。方法采用萃取法预处理大鼠的血液和组织样品;建立HPLC-紫外检测法测定生物样品的钩吻素子含量。大鼠单次灌胃给予钩吻素子15mg/kg后,于不同时间点收集血液和组织样本,HPLC法测定大鼠血浆和组织中的钩吻素子含量,计算药代动力学参数。结果建立的HPLC测定血液和组织钩吻素子含量的方法,专属性好,线性范围分别为0.06~10.00μg/mL和0.08~5.00μg/mL,日内和日间RSD均<9%,提取回收率分别为80.03%~83.55%和64.20%~76.82%,方法回收率分别为99.21%~110.36%和91.87%~109.25%。雄性SD大鼠单次灌胃给予15mg/kg钩吻素子,达峰时间为(19.95±0.53)min,消除半衰期为(234.11±17.37)min,表观分布容积为(10.45±0.36)L/kg,曲线下面积为(142.35±5.86)mg·min·L-1。给药5min后,待检组织均检出钩吻素子,且多数组织浓度已达峰,组织浓度在胃、体脂、肝、肾、脾、小肠较高;随后,多数组织中的药物含量随时间推移而下降,但肝脏和小肠含量在给药后15min最高;给药60min后多数组织药物含量较低,其中骨骼肌和睾丸已低于检测限。结论本HPLC测定生物样品钩吻素子含量的方法操作简便,准确灵敏,可用于钩吻素子体内药动学研究;钩吻素子在大鼠体内的药代动力学符合二室模型;钩吻素子在大鼠体内分布迅速广泛,以消化道浓度为高,可透过血脑屏障,消除速度快。许盈 郑宓 李苏平 苏燕评 杨渐 刘铭 俞昌喜 2013福建医科大学学报2013,47,4:16
9两种国产注射用伏立康唑与输液配伍稳定性研究显示文摘目的考察两种国产注射用伏立康唑与输液配伍稳定性。方法测定用5%葡萄糖注射液、0.9%氯化钠注射液稀释注射用伏立康唑后的性状、p H值、不溶性微粒变化,用紫外分光光度法测定含量变化。结果以羟丙基-β-环糊精为辅料的注射用伏立康唑用这两种输液稀释后在7h内含量、不溶性微粒、p H值无改变,但用0.9%氯化钠注射液稀释时产生的不溶性微粒相对比用5%葡萄糖注射液稀释的多;以专用溶媒溶解的注射用伏立康唑在用0.9%氯化钠注射液稀释20min后,用5%葡萄糖注射液稀释3h以上产生浑浊,药物结晶析出,含量下降。结论 两种注射用伏立康唑均应用5%葡萄糖注射液稀释后静脉滴注,专用溶媒溶解的注射用伏立康唑用5%葡萄糖注射液稀释至2mg/m L后立即注射,避免长时间放置析出结晶。陈秀强 韦曦 欧阳小琳 许盈 蒋林梅 2015中国抗生素杂志2015,40,2:14
10高校学生管理法治化问题调查与对策分析显示文摘在全面推进依法治国背景下,高校学生管理法治化是贯彻落实'依法治校'要求的具体实践,也是我国高等教育发展的必然趋势。通过文献研究、问卷调查、访谈等方法对高校学生管理法治化评价、意识、制度、维权等情况进行调研后发现,在高校学生管理法治化过程中存在立法重数量轻质量、保障重实体轻程序、执法重严格轻科学、管理重单向轻民主等问题。在高校学生管理法治化实践中需要进一步确立法制化管理理念,提升法律意识、法制观念,规范管理制度、管理程序,完善救济途径等。许盈 李万佳 于洋 2017山东青年政治学院学报2017,33,1:13
11代谢组学在类风湿关节炎中应用的研究进展显示文摘类风湿关节炎(rheumatoid arthritis,RA)是一种自身免疫性炎症性疾病,影响着全身多个器官和组织。随着研究新技术、新方法的出现,RA的代谢组学研究也取得了一定的进展。该文就代谢组学在RA早期生物标志物筛选、疾病发病机制等方面的应用进行综述,以期为RA的预防和诊治提供参考。卢靖珊 杨渐 许盈 俞昌喜 2019中国药理学通报2019,35,9:13
12痰热清与常用输液配伍及与其他药物混合后的变化显示文摘目的:考察痰热清注射液与常用输液及药物配伍后的变化。方法:观察痰热清注射液与常用输液和药物配伍后的pH值、药物性状变化,用高效液相色谱法测定黄岑苷、绿原酸的含量变化。结果:痰热清注射液与pH值大于7.8的药物输液如阿莫西林/舒巴坦钠、碳酸氢钠电解质、奥美拉唑、地塞米松磷酸钠注射液等混合后颜色变暗棕色,黄岑苷和绿原酸含量下降;与pH值低于4.7的药物输液如维生素B6、奥硝唑、头孢噻肟钠、头孢唑林钠、头孢硫脒、头孢哌酮/舒巴坦钠、盐酸溴己新葡萄糖注射液等混合后产生白色浑浊,绿原酸等成分含量下降。结论:痰热清注射液宜用0.9%氯化钠注射液稀释后静脉滴注,与其他药物联合静脉滴注时,两种药液间应使用0.9%氯化钠注射液冲管或分开注射。韦曦 欧阳小琳 许盈 李凤 卢荣全 2013儿科药学杂志2013,19,1:13
13我院儿科急性上呼吸道感染处方用药分析显示文摘目的:对柳州市人民医院儿科急性上呼吸道感染的处方用药情况进行调查,分析用药特点,促进临床合理用药。方法:采用回顾性研究方法,收集2016年1月柳州市人民医院儿科门诊所有的急性上呼吸道感染处方,共计8 439张,应用Excel软件建立处方评价表,分析处方用药特点,评价用药合理性。主要分析项目包括各类药物使用情况、联合用药情况、给药途径分布等。结果:中成药、抗菌药物、医院自制制剂均以口服给药为主,处方比例分别为63.21%、46.56%、3.18%;激素类药物以注射给药为主,处方比例为3.76%。除医院自制制剂以单用为主外,其余三类药物均以联合用药为主。结论:我院儿科急性上呼吸道感染处方用药存在一定不合理情况,需进一步改进。许盈 韦桂园 2017儿科药学杂志2017,28,5:13
14马来酸替加色罗中有机溶剂残留量的气相色谱法测定显示文摘目的 测定马来酸替加色罗中甲醇、乙醇、丙酮、乙醚、石油醚、乙酸乙酯、碘甲烷、冰醋酸、戊胺、草酸二乙酯和二甲基甲酰胺的含量。方法 采用毛细管气相色谱法,色谱系统为:HP—5色谱柱;程序升温;载气为氮气;检测器为FID;外标法计算含量。结果 在各色谱条件下,测得各溶剂的线性良好(r>0.99);平均回收率86.87%~98.45%;RSD 1.34%~6.56%;最低检出量0.29~1.06ng;4批样品中11种有机溶剂残留量均符合要求。结论 经方法学试验验证,该方法灵敏、准确、可靠,适用于本品有机溶剂残留量的测定。沙云菲 赵政 高敏洁 许盈 段更利 2004复旦学报(医学版)2004,31,1:11
15高校学生班级建设问题实证研究显示文摘班级是大学生学习、生活的基本单元,是高校实施教育管理工作的基层组织。学分制的冲击、社会环境的影响、大学生个体呈现的新特征、传统班级建设模式的弊端,都对高校班级建设提出新要求。本文拟就高校学生班级的班风、学风、组织、制度、文化等方面的建设问题作一实证分析,探索新时期班级建设新途径。吴衍涛 李广松 宋伟 许盈 2012山东农业大学学报(社会科学版)2012,14,1:10
16钩吻素子无吗啡样药物依赖性显示文摘目的评价钩吻素子产生吗啡样药物依赖性的潜力。方法采用离体豚鼠回肠药物依赖模型、小鼠药物依赖催促戒断模型和自然戒断模型,分析钩吻素子诱导吗啡样身体依赖性的潜力;进而通过小鼠条件性位置偏爱实验评价钩吻素子诱导吗啡样精神依赖性的潜力。结果钩吻素子孵育的离体豚鼠回肠未出现吗啡样纳洛酮催促的戒断反应;小鼠连续给予钩吻素子,未出现吗啡样纳洛酮催促的跳跃、体质量下降和自然戒断的体质量下降等戒断反应;也未见吗啡样条件性位置偏爱效应。结论钩吻素子可能无吗啡样药物身体依赖性和精神依赖性的潜力。许盈 丘宏强 沈洁 庄伟霞 庄家庆 郑光渝 俞昌喜 2013福建医科大学学报2013,47,4:10
17立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究与实践——以山东农业大学为例显示文摘党的十八大报告强调,要'把立德树人作为教育的根本任务。'大学生思想政治教育工作直接服从服务于高校党的根本任务,是实现高校党的根本任务的重要途径。近年来,山东农业大学大学生思政教育工作牢固树立立德树人的核心理念,紧紧把握'五个关键',将立德树人贯穿于思政教育全过程,探索构建了实现立德树人根本任务的特色路径和有效机制。车先礼 张然 许盈 2013高等农业教育2013,,10:10
18高频彩超检查在浆细胞性乳腺炎诊断中的应用价值显示文摘目的探讨浆细胞性乳腺炎的超声诊断价值,提高诊断准确率。方法回顾性分析27例经病理证实的浆细胞性乳腺炎,总结其声像图特征。结果27例浆细胞性乳腺炎的超声诊断与术后病理诊断符合率55%(15/27),误诊为急性乳腺炎15%(4/27)、乳腺结核11%(3/27)、乳腺癌7%(2/27),未作出明确诊断11%(3/27)。其声像图表现为:肿块型15例、囊肿型6例、单纯导管扩张型4例、混合型2例。结论浆细胞性乳腺炎属增生性良性病变,因其缺乏特异性的声像图特征,诊断难度较大,高频彩超检查对此病的诊断有一定的实用价值,但需与急性乳腺炎、乳腺结核、乳癌、乳腺囊性增生等疾病鉴别。沈宏雯 许盈 吴兴荣 2016浙江临床医学2016,18,4:9
19构建大学生创新教育理论与实践课程教学体系研究显示文摘本文根据相关研究,本着系统性与独立性相结合、理论与实践相结合、教学与管理相结合、全程与阶段相结合、继承与创新相结合的原则,从创新教育管理体制、创新师资队伍建设、创新教育模式和方式方法、创新教学内容四个方面入手,构建了以大学生形势政策课、生涯规划课、就业指导课为主要内容的大学生创新教育理论的课程教学体系,在具体实施过程中取得了良好的效果。朱莉 许盈 2010高教论坛2010,,1:9
20热毒宁注射液与常用输液及其他药物配伍后的变化显示文摘目的:考察热毒宁注射液与常用输液及其他药物配伍后的变化。方法:按中国药典2010版测定配伍后的pH值、不溶性微粒、光谱吸收变化。结果:热毒宁注射液用0.9%氯化钠注射液或5%葡萄糖注射液稀释后会不同程度地析出黄棕色不溶性微粒,但前者相对较少;热毒宁注射液与pH值较高的药物如含碳酸氢钠的电解质输液、阿莫西林/舒巴坦钠静脉推注液、地塞米松磷酸钠注射液等混合后颜色变黄绿色,光谱吸收曲线改变,有效成分(绿原酸)分解。结论:热毒宁注射液宜用0.9%氯化钠注射液稀释后静脉滴注,与pH值较高的药物联用时应分开注射或在不同输液间用0.9%氯化钠注射液冲管。韦曦 欧阳小琳 许盈 卓思珺 卢荣全 2012儿科药学杂志2012,18,9:9
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