|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 性激素水平在子宫切除前后测定的结果分析显示文摘目的探讨子宫切除术后对卵巢功能的影响。方法采用放射免疫法对50例子宫切除术前及术后3个月测定外周血黄体生成素(LH)、促卵巢生成素(FSH)、雌二醇(E2)和孕酮(P)。结果子宫切除术前及术后3个月的性激素(LH、FSH、E2、P)值无明显改变,P>0.05,差异无显著性。结论子宫切除术后,早期不需要采用激素替代疗法,也可作为判断疗效的一个指标。 | 孟霞 谢振荣 | 2005 | 国际医药卫生导报2005，11，12： | 3 |
| 2 | “水桶理论”给我们的启示显示文摘 | 谢振荣 | 2000 | 教育艺术2000，，2： | 1 |
| 3 | 基于云班课的高职计算机应用基础课程混合式教学实践——以甘肃卫生职业学院计算机应用基础课程为例显示文摘随着移动网络在教育教学中的应用不断推进,传统的高职院校计算机应用基础课程教学模式已不能适应新形势下的发展需求。借助云班课平台的支持能够重构师生教学关系、教学时空、教学资源,实现网络技术与线下教学的深度融合,构建新型混合式教学模式,推动高职计算机应用基础课堂改革。 | 谢振荣 | 2020 | 甘肃科技2020，36，22： | 1 |
| 4 | 关于提高德育课教学实效性的几点思考显示文摘德育课,从八十年代初开设于大学课堂,几经风雨,几度起落,到今天终因社会的需要,时代的需要,证明了它所存在的价值,它是一门科学,一门塑造人的灵魂的科学。德育课的任务不是简单地阐述理论问题,而是将政治理论溶化在做人的道理之中。 | 谢振荣 | 1998 | 思想政治教育研究1998，14，3： | 1 |
| 5 | 元宇宙视域下医药卫生类高职院校数字化教育教学展望显示文摘文章从教育教学虚拟场景应用、教育教学数字空间建设、教育教学信息化变革、教育教学智能化评价四个方面对元宇宙视域下医药卫生类高职院校数字化教育教学进行了展望。 | 谢振荣 张瑜 | 2023 | 西部素质教育2023，9，8： | 1 |
| 6 | 医教协同背景下医药卫生类院校计算机课程改革初探显示文摘在医教协同背景下,针对当前医药卫生类院校计算机应用基础课程教学中存在的问题,结合医药卫生信息技术岗位需求,从改革教学内容、教学模式、教学评价等方面提出相应建议,从而提高学生的信息技术应用能力。 | 谢振荣 | 2020 | 卫生职业教育2020，38，15： | 1 |
| 7 | 试论“教师职业道德教育”的必要性与紧迫性显示文摘面向二十一世纪的我国教师正处在一个伟大的时代,一个崭新的时代,新的时代对教师的政治道德素质提出了新的要求,能否为二十一世纪的中国培养出既坚持社会主义方向,叉具有现代化科学文化知识和把科学文化知识转变为现实生产力的能力的人才,在很大程度上取决于我国教师对时代使命的认识,取决于我国教师的政治、道德素质和业务能力。 | 谢振荣 | 1993 | 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)1993，，5： | 0 |
| 8 | 献身德育育新人情有独钟终不悔显示文摘 | 谢振荣 | 2000 | 思想教育研究2000，，4： | 0 |
| 9 | 全球化对高校德育的挑战及对策显示文摘在全球化及中西文化价值观的激烈冲突的背景下,高校德育对象的价值观发生了重大变化,这给高校德育工作提出了挑战。德育教师要树立教育国际化观念;高校德育以弘扬中华优秀文化为己任;推进德育创新,把德育的视野从智力领域扩展到非智力领域;运用现代科学技术,进行德育手段的创新。 | 谢振荣 | 2003 | 台州学院学报2003，25，5： | 0 |
| 10 | 浅谈医药类中专计算机教学如何适应学生就业需求显示文摘职业教育就是就业教育,以服务为宗旨以就业为导向是职业教育健康可持续发展的根本保障。针对当前就业市场对医药类中等职业学校毕业生计算机应用能力的需要,本文通过自己在医药类中等专业学校《计算机应用基础》课程教学中从教材内容的创新和教学模式、教学方法、教学手段的变革,以及学生学习方法、考核方式的变迁加以实践研究,从而探索有利于医药类中等职业学校计算机教学健康发展的教学模式、教学方法,真正实现以就业为导向的职业教育,以便更好地促进学生的就业。 | 谢振荣 | 2008 | 甘肃科技2008，24，13： | 0 |
| 11 | 高校思想政治理论课教学资源体系和教学新模式构建探讨——基于网络教学平台显示文摘近年来,网络教学平台在高校日趋普及,各高校应依托网络教学平台,遵循规范化、共建共享和动态发展、积件思想和系统化原则,建立包括教师个人资源、课程组集体资源和跨部门共建资源的三个层次的思想政治理论课网络教学资源体系;转变教学理念,发挥传统教学和网络教学优势,构建以课堂教学为主、网络教学为辅的思想政治理论课教学新模式,加强考核变革方式和师生培训,全力推进教学新模式的构建。 | 张云霞 谢振荣 | 2013 | 广西社会科学2013，，12： | 25 |
| 12 | 人工破膜术对分娩结局及母婴的影响显示文摘目的探讨人工破膜和胎膜自然破裂对分娩结局以及母婴的影响。方法对正常分娩的初产妇100例临床资料进行回顾分析,将实施人工破膜的产妇50例设为治疗组;另50例胎膜自然破裂产妇设为对照组,比较2组产妇的分娩结局、羊水性状、经阴道分娩各产程时间、产后2 h出血量及分娩后并发症发生情况,并比较2组新生儿窒息、产瘤的发生率及并发症情况。结果治疗组产妇的剖宫产率明显低于对照组(P<0.05);治疗组产妇阴道分娩率明显高于对照组(P<0.05);治疗组新生儿窒息的发生率明显低于对照组(P<0.05);治疗组产妇羊水污染的发生率明显低于对照组(P<0.05),而新生儿产瘤率高于对照组(P<0.05);治疗组产妇分娩后并发症及新生儿并发症发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论人工破膜分娩可加速产妇产程进展,提高自然分娩率,并可有效改善分娩结局。 | 刘振荣 谢娟 | 2015 | 长春中医药大学学报2015，31，6： | 10 |
| 13 | 农村留守儿童家庭道德教育缺失的思考显示文摘留守儿童是我国社会转型期过程中产生的特殊弱势群体,他们的道德水平直接影响到未来社会的发展。目前,留守儿童家庭道德教育环境不完整,教育方式重养轻教,教育内容重智轻德,导致教育结果出现价值观偏离、扭曲问题,其存在既有制度的原因,也有家庭教育职责转移滞后、学校德育功能弱化等原因。欲改变这种状况,户籍制度改革、发展乡镇经济、及时对教育监护权转移是必不可少的应对措施。 | 时伟 谢振荣 | 2007 | 黑龙江社会科学2007，，5： | 9 |
| 14 | 世纪之交女性素质面临的挑战显示文摘 | 谢振荣 刘晓华 | 1998 | 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)1998，，6： | 9 |
| 15 | 新媒体环境下的思想政治理论课的改革显示文摘在新媒体环境下,如何利用新媒体探索高校思想政治理论课的改革是一个具有创新性又富有挑战性的课题,既有理论价值又有现实意义。通过研究分析新媒体环境下思想政治理论课教学方法创新中遇到的具体问题,制订合理的网络环境下的思想政治理论课教学方案,实现思想政治理论课教学方法的真正变革,从而使思想政治理论课实效性切实得到提高。 | 谢振荣 张云霞 | 2014 | 理论与现代化2014，，2： | 8 |
| 16 | 国内青少年网络伦理问题研究综述显示文摘近年来,随着互联网在我国的高速发展,我国已全面进入网络时代。有关青少年网络伦理道德的问题显得更加紧迫,引起了全社会的高度重视,特别是相关领域的专家学者的高度关注。他们纷纷建言献策,从各个角度分析原因并提出解决方案,文章从三大方面对此加以综述。 | 袁兆芳 谢振荣 | 2009 | 江南大学学报(人文社会科学版)2009，8，2： | 2 |
| 17 | 关于大学教育与人的全面发展的思考显示文摘实现人的全面发展,是无产阶级解放自己和全人类的重要目标,也是马克思恩格斯对社会主义和共产主义本质特征的一个重要概括。大学教育的根本任务就是培养全面发展、具有主体意识的人,培养能超越、改造现实社会的人。'全面发展'一直写在我们的教育方针中,目前全球金融危机的风暴中,大学生就业形势十分严峻,面对这样残酷的现实,我们国家社会各方面都作出努力,大学教育如何更好的培养全面发展的大学生,使他们不再是专业方面的强者,非专业方面的弱者,克服专业分工带来的大学教育的片面性仍然是一个艰巨而长远的任务。 | 陈鲜艳 谢振荣 | 2009 | 学理论2009，，22： | 2 |
| 18 | 加强人文精神教育对于预防高校学生行为失范的意义显示文摘大学是培育具有高素质的优秀人才的基地,是推动我国社会发展、科技进步和构建和谐社会的重要力量。然而,现阶段的应试教育加剧了人才培养体制上人文精神培育的缺失,造成学生沾染社会不良风气,影响学生的道德价值观,导致大学生整体素质下滑。文章结合处于社会转型时期的社会背景和目前高等教育在人文教育上的缺失,浅谈积极开展大学生人文精神的培育对预防当代大学生行为失范问题以及对和谐校园建设的重要意义。 | 沈静 谢振荣 | 2009 | 金融教育研究2009，23，6： | 2 |
| 19 | 吡喃阿霉素在儿童淋巴源性恶性肿瘤治疗中的应用:附8例报告显示文摘本文报道系统长期化学治疗儿童急性淋巴细胞白血病和Ⅳ期T细胞型淋巴瘤8例。诱导及定期强 化治疗均采用PVDL方案。以吡喃阿霉素(THP)取代方案中柔红霉素。现其中7例持续完全缓解(CR),CR最长24个月,平均CR18个月。化疗中未见心脏毒性反应,尤其是其中2例因以往应用阿霉素累积剂量较高,曾发生明显心脏毒性反应,但改用THP后心脏均无异常变化。THP所致骨髓抑制严重,本文1例死于化疗后重症感染。 | 谢晓恬 刘振荣 | 1996 | 临床儿科杂志1996，14，5： | 2 |
| 20 | 高校法律基础课改革与创新的思考 | 高凛 谢振荣 | 2005 | 无锡教育学院学报2005，25，1： | 1 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员