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16篇 您的检索式:作者名="谯攀"
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1声乐教学理论在实践中的应用与融合显示文摘随着我国经济的高速发展,我国的教育水平也得到了极大的提升。与此同时,音乐艺术类教育在教育事业中的重要程度也在不断提升。在音乐教育中,声乐教学是重要的组成部分,并且逐渐成为许多院校中教学的重点。但是,当前部分院校的声乐教学还存在一定的问题,那就是过于重视声乐的实践教学,忽视了声乐的理论教学,从而造成声乐教学的效果不准。谯攀 2022艺术家2022,,3:0
2合唱指挥技法对合唱团员审美能力的影响探讨谯攀 2021花溪2021,,31:0
3单件铸钢件艺术品的快速熔模铸造实践显示文摘选用3D打印机打印ABS模样,焊接蜡质浇注系统,挂砂后,先去掉蜡质浇注系统,再焙烧脱掉ABS,获得完整型壳,浇注、清理后检查,一次合格。采用此快速熔模铸造工艺完成了用户的单件铸钢件艺术品订单。傅骏 魏继业 谯攀 殷国富 2016铸造技术2016,37,11:4
4逆向工程技术在创意工艺品铸造生产中的实践显示文摘通过三维扫描仪对陶土创意工艺品采集数据,利用开源软件Scul Trips进行再创作;采用熔融沉积FDM技术3D打印获得PLA模型,粘接蜡质浇冒系统;通过熔模铸造生产出了金属材质创意工艺品,实现了逆向工程技术在生产金属材质创意工艺品中的应用实践。傅骏 谯攀 王兴芳 聂君 曾明 2018铸造技术2018,39,3:4
5基于开源软件的3D打印教育探索与实践显示文摘3D打印的步骤是生成3D模型、打印前检查、打印与后期处理。前两步是在计算机上利用软件完成的。开源软件是指开放源代码的软件,用户可以免费获得软件的全部功能。选用开源软件,开设选修课,学生可以学习有关机械类图形、艺术类图形、三维扫描数据的处理,获得三维模型,进行打印前检查和参数设置,打印完成后进行后期处理。结业方式为学生自己设计一套机械机构打印模型作为学习成果。傅骏 谯攀 陈浩 沈伟 袁兴意 吴静 2016无线互联科技2016,13,15:1
6整体式金属型铸造用于大型铸铝件的生产实践显示文摘金属型用于大型铸件生产时存在开型困难,针对产品特点,采用整体式金属型与树脂砂芯结合的方法。通过铸造CAE进行模拟,选择了能保证铸件品质的铸造工艺方案,并对砂芯制备,熔炼及浇注各个环节进行实践探索,生产出合格的产品。魏继业 傅骏 谯攀 何涌泉 2016铸造技术2016,37,8:0
73D打印技术用于砂型铸造工艺品的实践显示文摘采用3D打印的PLA工艺品模型,预埋于粘土砂型中,在模型底部设置熔融PLA流出孔。在高温作用下,使模型融化,得到完整型腔。合上上型,放置浇口杯,浇注金属液得到完整铸件。冷却完毕,经清理后,在铸件表面涂覆腻子膏并上色,得到理想创意工艺品,完成了试验。傅骏 贾定磊 陈浩 杨霞 冯姗 谯攀 2017铸造技术2017,38,6:10
8基于快速成型技术和熔模铸造的金属材质工艺品铸造实践显示文摘采用熔融沉积技术结合熔模铸造工艺进行了金属材质工艺品的铸造实践。使用熔融沉积技术打印PLA模样,焊接蜡质浇注系统与出气孔,挂砂后去掉蜡质出气孔端面外的型壳,高温蒸汽脱蜡,一次焙烧后脱掉PLA并补出气孔,获得完整型壳。浇注、清理后铸造出合格的金属工艺品。谯攀 傅骏 贾定磊 陈浩 冯姗 杨霞 2017热加工工艺2017,46,17:6
9浅谈精益建造下的住宅工程施工孙延龙 蓝洪川 李桦丰 孙化伟 谯攀 2021中国科技期刊数据库 工业A2021,,11:0
10橡皮泥用于石膏型铸造生产金属工艺品的创新教育实践显示文摘发挥艺术专业学生团队与铸造专业学生团队各自的特长,艺术专业学生利用橡皮泥手工制造动漫形象,铸造专业学生进行石膏型铸造与上腻子膏,艺术专业学生上色,制成了金属工艺品,团队得到了创新实践锻炼。傅骏 赵怀昊 邓斌 冯姗 刘沁月 谯攀 2016河北农机2016,0,12:0
11中国晚清民国铁路史略显示文摘19世纪30-40年代世界各国开始修建铁路,我国晚清时期开始出现铁路。铁路的出现具有一定的历史背景。中国在鸦片战争中经历了痛苦的失败,国门被迫打开,铁路开始传入中国,铁路这一革命性的工具也因此而掀开了它在中国历史的第一页。傅骏 谯攀 邓鹏玲 肖云阳 廖先强 2019山西青年2019,0,11:0
12开源艺术雕刻软件在创意工艺品中制造的应用显示文摘开源软件是开放源代码的软件,免费使用。采用开源艺术雕刻软件Sculptris绘制了3D模型,利用3D打印机获得ABS模样,粘接蜡质浇注系统,通过熔模铸造获得了金属材质创意工艺品。傅骏 邓鹏玲 谯攀 冯姗 廖先强 2017河北农机2017,0,10:0
13基于可视化技术的液态成型数值模拟课程创新与改革研究显示文摘针对目前液态成型数值模拟课程中理论教学缺乏直观动态的工程验证、学生对教学内容无实感等问题,通过优化教学内容,结合工程应用,建立可视化实时观察与表征平台,利用理论学习与实践验证相结合的混合式教学,形成适合于材料成型与控制专业研究生实践创新能力培养的核心课程内容体系和教学模式,以便让学生更好地认识液态金属成型过程,深入挖掘液态金属成型工艺理论知识,极大地提升教学质量。曹韩学 谯攀 赵建华 谢卫东 游国强 王亚军 2021中国教育技术装备2021,,22:0
14浅谈利用铝合金模板实现结构构件免抹灰孙化伟 孙延龙 李桦丰 谯攀 刁琳 2021中文科技期刊数据库(全文版)工程技术2021,,12:0
15论思想政治教育方法在家庭德育中的应用李晓睿 阮慧敏 任苗 张弘丽 万静 白疆 谯婕 蒋攀 2020视界观2020,0,3:0
16HPLC切换波长法同时测定健脾止泻宁颗粒中盐酸小檗碱和黄芩苷的含量显示文摘目的:建立同时测定健脾止泻宁颗粒中盐酸小檗碱和黄芩苷含量的方法。方法:采用高效液相色谱切换波长法。色谱柱为Hypersil BDS C18,流动相为甲醇-0.45%磷酸溶液-三乙胺(50∶49∶1,V/V/V),流速为1.0 mL/min,检测波长为265 nm(盐酸小檗碱)、280 nm(黄芩苷),柱温为30℃,进样量为10μL。结果:盐酸小檗碱和黄芩苷检测进样量线性范围分别为60.3~312.8 ng(r=0.999 7)、81.5~368.9 ng(r=0.999 9);定量限分别为0.666 8、0.774 0 ng,检测限分别为0.222 6、0.258 0 ng;中间精密度、稳定性、重复性试验的RSD均小于1.0%;加样回收率分别为96.48%~99.30%(RSD=1.06%,n=6)、95.20%~99.39%(RSD=1.66%,n=6);耐用性试验的RSD均小于2.0%。结论:该方法操作简便,精密度、稳定性、重复性、准确度、耐用性均较好,可用于健脾止泻宁颗粒中盐酸小檗碱和黄芩苷含量的同时测定。黄传俊 杨莉 梅勇 罗磊 吕姗珊 曾博程 龙涛 王凤 左娟 袁开超 唐攀 朱锋 陈波 谯志文 2018中国药房2018,29,10:2
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