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| 1 | 果胶酶活力的测定方法研究显示文摘针对QB1502-92标准测定方法测定高活力果胶酶、固定化果胶酶活力存在的实验误差大,重现性及灵敏度差的缺陷,提出了利用3,5-二硝基水杨酸与醛糖共热产生棕红色的氨基化合物,在一定范围内还原糖的量和含有呈色氨基化合物的反应液颜色深浅成正比的原理,在540nm下测其吸光度,从而计算出果胶酶活力的测定方法,并对测定步骤、影响因素及测定中可能出现的问题进行了试验研究。结果表明,该方法简便、准确、重现性高,适合高活力果胶酶和固定化果胶酶活力的测定。 | 张飞 岳田利 费坚 袁亚宏 高振鹏 | 2004 | 西北农业学报2004，13，4： | 82 |
| 2 | 当前我国独立学院“独立”的困境研究显示文摘独立学院走向'独立'既是其自身发展的内在要求,也受到来自进一步优化高等教育竞争环境,实现社会公平的外在压力。对独立学院'独立'的要求应划分为试办阶段和成熟阶段两种不同的标准。当前我国多数独立学院由于面临思想认识上的不足、理论研究中的困境以及法律规范的内在矛盾等问题,一直难以实现'独立'。 | 费坚 | 2008 | 高教探索2008，，1： | 28 |
| 3 | 改革开放四十年民办高等教育发展回顾、经验与前瞻显示文摘改革开放四十年,我国民办高等教育取得了历史性成就:政策导向由限制走向管扶并举;办学规模由弱小走向庞大;办学层次由低层走向高端;教育质量由粗劣走向提升。民办高等教育四十年改革发展积累了许多宝贵经验:党和政府的支持是民办高等教育发展的基本前提;法治建设是民办高等教育发展的重要保障;保护举办者合法权益是民办高等教育发展的持久动力。展望未来,民办高等教育将在建设教育强国进程中大有作为;内涵式发展将成为提升民办高等教育实力的内生力量;分类管理制度下民办高等教育的公益属性将更加凸显;全球化和信息化将助推民办高等教育发展方式变革。 | 阙明坤 费坚 王慧英 | 2019 | 高校教育管理2019，13，1： | 25 |
| 4 | 教育政策制定的利益博弈与渐进调适——基于民办学校分类管理政策的分析显示文摘随着教育改革进入深水区,教育政策的制定与出台需要考量的因素越来越多。民办学校分为非营利性和营利性开展分类管理,是一项重大的教育改革和制度创新。《中华人民共和国民办教育促进法》修改和民办学校分类管理的问题发端、政策构建、利益博弈、逐渐调适历时多年,是当前教育政策制定过程的一个缩影,对于我国教育政策制定具有重要的启示意义:制定教育政策应坚持立足国情实事求是,应善于吸收基层实践经验,需要强化部门协同合作,应为政策执行适当调适留下空间。 | 阙明坤 费坚 徐军伟 | 2019 | 中国教育学刊2019，0，7： | 12 |
| 5 | 高校学生社团人力资源管理探析显示文摘人力资源因素是高校学生社团发展之引擎,社团发展战略根本是人力资源战略。本文通过分析当前社团人力资源管理中存在的问题及原因,有针对性地提出社团人力资源管理对策,供社团工作者借鉴。 | 周斌 费坚 林刚 | 2008 | 江苏高教2008，，1： | 10 |
| 6 | 我国高校智库的组织再造与运行机制研究显示文摘智库作为一个生产政策知识和政策思想的创新组织,其特有的功能定位、跨学科的研究模式、政策知识生产方式等与高校现有科研机构具有不一致性,以学科或专业为基础的一元性组织形式及运行机制已经不适应智库的发展,必须建立动态、开放且机制灵活的跨学科组织。通过组织再造构建二元性组织模式,实现以学科为依托的科研机构与高校智库协同发展。智库组织再造不仅仅是组织结构的撤并和调整、权力的配置、利益的调整,更重要的是内化为一种运作机制,形成高校智库新的管理形态。 | 魏训鹏 费坚 | 2018 | 高教探索2018，，9： | 10 |
| 7 | 我国大学行政权力的重新配置——基于“三权制衡”模式的思考显示文摘围绕大学组织有三种不同性质的力量形态:市场权力、学术权力和行政权力。三者之中行政权力居于强势地位。随着市场力量的崛起、行政管理理念的转变和学术力量的回归,要有效提高大学的办学效率,必须对其行政权力的配置进行合理调整。而在行政权力调整过程中则应注意明确行政权力的势力范围,转变其作用方式;明确权力主体,外放行政权力;明辨权力性质,重构学术权力和行政权力的关系等。 | 费坚 巫丽君 | 2005 | 扬州大学学报(高教研究版)2005，9，1： | 9 |
| 8 | 学分互换:价值探寻、实践反思与改进策略显示文摘学分互换是从欧美传来的一种新型学分管理制度,其核心理念是学习自由,价值目标是促进资源共享、学生流动和终身学习,行为主体是高校。目前,国内高校已经开展了多种形式的学分互换合作,以同城教学共同体、大学联盟以及区域高等教育合作为主要平台,但除少数成功的案例之外,学分互换合作整体效果不佳。究其原因,与人才培养理念、高校主体功能以及政府角色行为密切相关。而要改进学分互换实践,需要系统认识学分互换的价值,系统推进学分互换的实施,系统保障学分互换的条件。 | 费坚 | 2014 | 教育发展研究2014，34，21： | 8 |
| 9 | 心理账户、用户习惯与新媒体使用:基于社会心理学的思考显示文摘基于社会心理学的心理账户和习惯性理论视角,对当今社会新媒体使用的价值判断和行为选择进行分析,可以发现:新媒体不同的社会功能(如关系维系、审美娱乐、信息风险、时间成本)对用户使用该技术的价值判断和行为选择有不同程度的影响;长期使用新媒体的用户会形成使用习惯,用户的习惯性行为会缓和甚至改变新媒体的社会功能与用户的价值判断、行为选择之间的结构关系。因此,必须综合考量用户的功能需求和行为习惯来完善我国新媒体使用和管理的相关政策。 | 费坚 胡涛 陈景岭 | 2015 | 江海学刊2015，，2： | 7 |
| 10 | 众创空间视域下大学科技园创新发展的市场驱动力显示文摘大学科技园是大学实现社会服务功能和产学研结合的重要平台,众创空间是低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台,市场在经济运行过程中起着配置资源的基础性作用。在众创空间视域下,大学科技园应以'共赢发展'为导向,形成以市场为主导的运作机制和规范的公司治理结构。发掘市场要素,拓展市场容量,培养市场需求,推动大学科技园快速发展。按照市场规律,建立科学稳定的资金保障机制,推进知识产权质押首贷,抓住创业板机遇,引入风险创业投资,促进大学科技园企业或项目的孵化、发展和运行。 | 费坚 赵海涛 | 2015 | 阅江学刊2015，7，5： | 7 |
| 11 | 后大众化时代高校实践育人理念实施路径论析显示文摘实践育人理念能否生成以及是否科学,学校本身必须有一个自身生成和自我建构的过程,而这一过程既是一种对自身教育现状、优势和劣势的充分体认和正确分析的过程,又是各方主体在参与实践道德体系的设计中对实践育人理念进行理解、接受和认同的过程。特别是大众化后期高等教育人才供给的类型、层次、结构日益多样化,高校如何将实践育人理念内化为行动的自觉、建构自主制度环境、对教师进行实践教学的系统培训,实践路径创造性的设计与规划,这都需要在反馈与反思中去不断完善实践育人路径。 | 费坚 | 2016 | 江苏高教2016，，4： | 6 |
| 12 | 高校学生社团的现实困境及整合发展路径显示文摘寻求学生社团发展的新突破是进一步繁荣校园文化的重要举措,实证研究表明:政策倾向、活动经费、成员素质、组织规模和品牌声誉等是影响社团发展的主要因素。新组织文化的构建、新主体地位的确定和新动力系统的形成是整合运作学生社团实现跨越式发展的有效途径。 | 费坚 俞锋 | 2009 | 黑龙江高教研究2009，27，2： | 6 |
| 13 | 独立学院的法律地位及属性分析显示文摘独立学院是我国高等教育改革与发展中出现的一种新型的办学模式,其法人地位的确立和属性的明确对于独立学院实施依法办学,协调各方利益,实现可持续发展具有重要的意义。 | 魏训鹏 费坚 | 2009 | 中国高教研究2009，，4： | 6 |
| 14 | 破解独立学院“独立”困境的探讨显示文摘提起独立学院,人们多从'独立'一词的含义来认识独立学院,但实际上独立学院许多方面的不独立已成为制约其生存发展的主要瓶颈。本文主要分析了阻碍独立学院'独立'进程的诸多因素,并提供了破解独立学院'独立'困境的多维路径。 | 费坚 | 2009 | 教育发展研究2009，29，22： | 5 |
| 15 | 当代大学生志愿精神崛起的价值分析——基于社会主义和谐社会建设的视角显示文摘志愿精神是自愿、不计报酬地参与推动社会进步、促进人类自身全面发展的社会公益事业的精神。我国志愿精神产生于传统的仁爱思想,随着公民社会的兴起而不断传播和发展。志愿精神有效推动并促使我国志愿服务事业蓬勃发展。在社会主义和谐社会建设中,大学生志愿精神对践行并发展社会主义核心价值体系的精髓、承载社会主义道德建设使命,促进社会主义市场经济的发展,推动和谐社会的良性互动等均有着重要意义。 | 费坚 | 2010 | 扬州大学学报(高教研究版)2010，14，6： | 4 |
| 16 | 我国大学权力博弈中的行政权力配置研究显示文摘从我国大学组织对资源配置的角度来看,主要有两种不同性质的力量形态:学术权力和行政权力,二者之中行政权力居于强势地位。市场体制语境下,学术力量日渐崛起,双方只有通过合作博弈达成动态纳什均衡,才能有效实现大学职能。在权力的调整过程中应明确行政权力的作用范围,转变其作用方式;明辨权力性质,重构学术权力和行政权力的统一关系以及引进市场权力。 | 费坚 | 2008 | 青海社会科学2008，，5： | 4 |
| 17 | 基于复杂性范式的非营利性民办高校风险治理显示文摘民办教育分类改革实施以来,我国非营利性民办高校'教育风险'日益突出,风险治理成为民办教育改革的重要内容。当前,民办教育风险治理碎片化、低效率现象严重,现有的风险治理方式不能适应新形势下民办教育风险治理的要求。民办教育的风险形态是一个具有内外生环境、多风险形态的复杂系统,复杂性是民办教育风险构成的根本原因,非营利性民办高等教育风险治理离不开复杂性范式下的协同参与。系统研究非营利性民办高等教育风险形成的复杂性机制,构建风险治理的本体论机制,形成认识和化解风险的协同治理方法论,在理论和实践上具有重要价值。 | 费坚 李斯明 魏训鹏 | 2018 | 教育发展研究2018，38，23： | 3 |
| 18 | 新媒体使用习惯及其影响的实证研究--基于社会心理学的视角显示文摘在本文中,我们针对新媒体的使用习惯及其影响提出了两个研究问题:1.何种社会心理因素促使新媒体用户形成了使用习惯?2.用户的习惯是怎样进一步影响其未来的使用行为的?基于社会心理学习惯理论的视角,并结合信息管理和市场营销等领域的研究成果,本文考察了新媒体用户作为信息技术的使用者和网络服务的顾客的双重角色,并在此基础上提出了新媒体使用习惯的形成及其影响的理论假设和研究模型。本文的实证分析表明,新媒体使用习惯的形成是用户的行为、价值目的、情感、心理期待等一系列社会心理因素综合作用的结果;而当用户形成习惯后,他们会较少依赖于自觉的理性意识来决定行为选择,其新媒体使用也随之成为不自觉的习惯性行为了。本文概述了研究方法、数据收集和结构化方程模型的分析结果,总结了该研究的理论贡献,以及我们对新媒体使用的政策性建议和思考。 | 费坚 胡涛 | 2015 | 浙江学刊2015，，6： | 3 |
| 19 | 猪精子凝集素的纯化、性质及其作用显示文摘用胎球蛋白-Sepharose亲和层析和凝胶过滤层析从精子和精浆中分离纯化了猪精子凝集素(简称BSL)。BSL的血凝活性只被若干糖蛋白和聚精所抑制。BSL的分子量为56kd,由分子量分别为13.6kd(β)和16.0kd(α)的两个不同的亚基以α1β3所组成。BSL为糖蛋白,含中性糖3.2%,不含唾液酸。用ELISA法测定猪精子中BSL的含量及分布,表明70%嵌入在精子膜中,25%结合在精子表面。胞浆中很少。经酶联结合实验测定表明BSL与ZP3结合,亦与精子蛋白质结合。由此设想BSL可能在猪精卵结合中起"桥梁"作用。 | 赵明 费坚 孙册 | 1995 | 生物化学与生物物理学报1995，27，4： | 3 |
| 20 | 高校科技成果转化的驱动力构成——基于“众创空间”的视角显示文摘高校科技成果转化面临着体制机制创新不足、科技成果不接地气、专业服务机构有待完善和资金投入结构不合理等问题。'众创空间'因其低成本性、便利性、全要素性和开放性为高校科技成果转化提供了难得的机遇。高校应发挥好科技、政策、经济和人才等驱动力因素,大力推进科技成果在'众创空间'平台上的有效转化。 | 陆江峰 费坚 | 2017 | 中国高校科技2017，，11： | 3 |
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