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| 1 | 模拟酸雨对五爪金龙幼苗光合生理特性的影响显示文摘在华南地区,酸雨引起的农作物和经济作物生长发育障碍常导致严重的经济损失,而一些有害入侵种在酸雨条件下仍在扩散,危害性未受到明显的抑制。因此,酸雨条件下入侵种生物学特性研究有助于揭示其入侵规律。在人工环境条件下(光照培养箱的温度为30℃,相对湿度为47.6%,光合有效辐射为63.6μmol·m-2·s-1)进行五爪金龙(Ipomoea cairica L)盆栽试验。五爪金龙幼苗每天喷施营养液。采用模拟酸雨(p H梯度为2、3、4、5、6)对幼苗进行胁迫实验,利用LI-6400便携式光合仪和分光光度法测定其光合生理特性指标。结果表明:五爪金龙叶片净光合速率随酸雨p H值的下降而降低。当光合有效辐射(PAR)低于200μmol·m-2·s-1时,不同酸雨处理叶片的净光合速率均随光合有效辐射强度的增加而增大;当光合有效辐射高于200μmol·m-2·s-1时,同一光合有效辐射不同p H处理叶片的净光合速率均为:CK(对照)>p H6.0>p H5.0>p H4.0>p H3.0>p H2.0。随着酸雨p H值的下降,光饱和点、光补偿点、最大净光合速率、表观量子效率和暗呼吸速率均呈下降的趋势。其中,p H3.0和p H2.0酸雨处理对各项光合特性参数的抑制作用均达到了显著水平。酸雨胁迫导致五爪金龙叶片叶绿素含量下降,丙二醛含量(MDA)和可溶性糖含量均显著增加,表明酸雨胁迫对叶片细胞膜系统产生了破坏作用。p H6.0、p H5.0和p H4.0酸雨处理对五爪金龙的光合生理特性影响较小,p H值为3.0和2.0的酸雨处理对五爪金龙的光合能力抑制显著。酸雨胁迫导致五爪金龙利用强光能力下降,提高了其利用弱光的能力。五爪金龙光合生理特性对酸雨环境较为敏感,对酸雨胁迫具有一定的耐受性和适应性。 | 赵则海 | 2014 | 生态环境学报2014，23，9： | 12 |
| 2 | 论方言和普通话教学显示文摘当今“地方普通话”已成为标准普通话在各方言区的真实存在。方言对学习普通话的干扰和渗透,是普通话教学中令人头痛的事,因而有必要重新审视方言与普通话的关系问题。本文先从新的角度阐述了方言和普通话的关系:方言和普通话并存于同一语言系统,它们的关系并非完全对立而是同中有异、异中有同。然后从普通话教学的重点(即剔除“地方普通话”中的方言成分,使之规范、标准)出发,论述了方言在普通话教学中的意义和作用,说明要提高普通话的教学质量,必须重视方言的调查和研究工作。 | 赵则玲 | 1998 | 浙江师范大学学报(社会科学版)1998，24，6： | 11 |
| 3 | 攀援角度对五爪金龙形态、生物量分配及相对生长速率的影响显示文摘对不同攀援角度五爪金龙的形态、生物量分配及生长特性等参数进行了分析。结果表明:随攀援角度的增加,五爪金龙主茎长度增加、总叶面积减少;其根生物量比(RMR)增加,叶生物量比(LMR)下降,茎生物量比(SMR)变化不明显。其中,0°攀援生长五爪金龙的叶生物量比是根生物量比的4.625倍;90°攀援生长五爪金龙的根、茎和叶的生物量分配差异最小,在0.318~0.363g·g-1之间。攀援生长五爪金龙(30°~90°)的相对生长速率随攀援角度的增加而增大。对比0°和90°,30°和60°攀援生长五爪金龙的形态、生物量分配和生长参数均表现出较高的可塑性,对不同倾角支持物的适应能力很强。0°和90°攀援生长五爪金龙的叶面积指数(LAI)、相对生长速率(RGR)和净同化速率(NAR)均高于30°和60°。攀援角度对五爪金龙的形态、生物量分配及相对生长速率存在不同程度的影响,较高相对生长速率的五爪金龙具有较强的种间竞争能力和入侵性。 | 赵则海 | 2008 | 生态环境2008，17，2： | 11 |
| 4 | 发育时期对少花龙葵光合生理特性及代谢产物的影响显示文摘该文研究了不同发育时期对少花龙葵生长特征和光合生理特性的影响,并对其叶片可溶性糖、可溶性蛋白、总黄酮以及绿原酸含量进行测定,结果表明:少花龙葵发育时期主要包括营养期、花期和果期3个阶段,其快速增长期为3个月。少花龙葵叶片光合速率营养期和花期均较高,而在果期明显下降。少花龙葵进入花期后,叶绿素含量达到最大,光饱和点达到最高,光补偿点最低,表明少花龙葵在花期利用强光和弱光能力最高。不同发育时期少花龙葵叶中可溶性糖含量与可溶性蛋白变化规律有相反的趋势。少花龙葵叶片总黄酮含量随生长时间增加而降低;少花龙葵营养期和花期叶片绿原酸含量随生长时间增加而增加。即将开花的营养期少花龙葵叶片可溶性糖与可溶性蛋白含量以及黄酮类成分含量均较高,兼具较高的食用和药用价值。不同发育时期少花龙葵叶片初生代谢产物之间、次生代谢产物之间以及初生代谢产物与次生代谢产物之间均存在不同程度的相关性。 | 赵则海 | 2008 | 生态环境2008，17，1： | 6 |
| 5 | 生态学实验教学“团队合作学习”模式的构建与实践显示文摘为培养学生团队协作能力和合作学习能力,探索基于'团队合作学习'思想创新实验教学模式。以生态学实验教学为例,针对传统实验教学模式的弊端,提出了生态学实验教学'团队合作学习'模式的构建流程及实施方法。该模式在生态学实验教学中进行了实践,实验教学质量综合评价得分为91.17,实验教学效果良好。从实验项目安排、学生团队组织、指导教师的作用、实验效果评价等角度归纳了运用'团队合作学习'模式开展实验教学需要注意的问题。'团队合作学习'模式为混合式学习的有效方式,尤其适用于综合性较强的实验项目,可在文理工科各专业的实验教学中推广。 | 赵则海 | 2015 | 实验室科学2015，18，5： | 5 |
| 6 | 初中科学教学生活化的实践思考显示文摘所谓生活化教学,就是植根于学生生活世界,关注学生现实生活,重视知识内容与生活经验的联系,激发求知欲,驱动知识的建构,能使师生的课堂生活丰满,充盈学生生活经历,丰富学生情感体验,能为学生的可持续发展奠定良好的基础。科学教学中应用贴近学生生活的话讲授知识,用生活中的事作为案例,把生活因素融入教学当中,把教学内容和过程生活化,即科学教学生活化。 | 赵则人 | 2011 | 新课程(综合版)2011，，2： | 5 |
| 7 | 略论朗读在语文教育中的作用显示文摘本文从语文教育改革出发,简要论述了两个问题。一是语言能力、语感、朗读三者的内在联系;二是朗读在语文教育中的作用:朗读是课文读解的“催化剂”,有助于“听读”水平的提高;朗读是沟通口语和书面语的“桥梁”,有利于“说写”水平的提高;朗读是一种高尚的精神享受,有利于人文素质的提高;朗读有利于提高语言的规范化程度. | 赵则玲 | 1997 | 浙江师范大学学报(社会科学版)1997，23，5： | 5 |
| 8 | 影响质壁分离自动复原因素的实验探究显示文摘本实验用新鲜的洋葱鳞片叶作材料,研究在不同的盐溶液以及在不同浓度下进行质壁分离和自动复原的情况。通过一系列的实验探究,分析影响质壁分离自动复原的因素。 | 赵则信 | 2012 | 林区教学2012，，7： | 4 |
| 9 | 软土盾构切削地下障碍物施工技术显示文摘以天津地铁2号线某区间盾构机切削钢筋混凝土桩基为研究对象。通过对盾构机刀盘、主驱动、螺旋输送机等进行加强设计并在施工中控制好各项参数,制定了针对性施工措施,顺利切削地下钢筋混凝土桩,确保区间顺利贯通。 | 赵则超 | 2015 | 天津建设科技2015，25，3： | 4 |
| 10 | 浙江兰溪方言音系显示文摘文章介绍浙江兰溪方言的声韵调和同音字汇。 | 赵则玲 | 2003 | 宁波大学学报(人文科学版)2003，16，4： | 4 |
| 11 | 语言生态背景下方言教育的功能及对策显示文摘从语言生态出发,以方言教育为理念,首先阐述我国当前方言生存状况堪忧,进而阐明方言教育的功能,让人们理解方言的价值及其教育功能,最后提出方言教育相应的对策:引导家长澄清思想误区;把方言教育纳入学校课程体系中;政策与时俱进,媒介保驾护航;方言培训机构常规化。 | 赵则玲 | 2017 | 宁波大学学报(教育科学版)2017，39，1： | 4 |
| 12 | 论高师普通话的教与学显示文摘普通话是一门技能性高、实践性强的课程。高师普通话教学课时少任务重 (每位高师生必须在毕业前达到普通话等级标准 )。因此研究和探讨普通话教学规律和方法 ,提高学生普通话水平 ,显得尤为重要和迫切。本文根据高师普通话教学的特点 ,结合个人普通话教学和测试的体会 ,从“教”和“学” | 赵则玲 | 2000 | 高等师范教育研究2000，12，5： | 4 |
| 13 | 汉语方言研究方法的新突破显示文摘利用计算机技术辅助汉语方言研究,是将计算机对方言语料的形式化处理和研究者对语料的分析判断结合起来的一种人机互动的研究方法。机助汉语方言研究的主要内容包括四个方面:一是建立汉语方言数据库;二是汉语方言田野调查;三是方言实验语音研究;四是汉语方言地图绘制。 | 赵则玲 | 2007 | 宁波大学学报(人文科学版)2007，20，6： | 3 |
| 14 | 普通话水平测试中的“方言语调”问题显示文摘普通话水平测试中的声调和语调是反映应试人普通话语音面貌的重要因素。语调和字调并存于语句之中 ,是一种叠加的关系 ,方言字调在普通话中的遗留 ,会因此而形成不符合普通话语音的方言语调。本文在阐述声调和语调关系基础上 ,揭示了方言语调的内涵和特征 ,并就方言语调构成的原因 ,提出克服方言语调的途径。 | 赵则玲 | 2001 | 浙江师大学报(社会科学版)2001，26，5： | 3 |
| 15 | 攀援与匍匐生长五爪金龙总黄酮及绿原酸含量的比较显示文摘在支持物存在与否的条件下,藤本植物常表现为攀援与匍匐生长方式。研究生长方式对藤本植物总黄酮和绿原酸含量的影响有助于进一步探讨攀援行为对藤本植物次生代谢产物积累规律的影响,有助于藤本植物的开发利用。以攀援与匍匐生长的五爪金龙(Ipomoea cairica L.)为实验材料,采用分光光度法,测定了五爪金龙根、茎、叶中总黄酮和绿原酸含量。结果表明:生长方式对五爪金龙叶中总黄酮和绿原酸含量的影响较大,对根次之,对茎影响最小。在栽培和野生条件下,匍匐生长五爪金龙根、茎、叶中总黄酮及绿原酸质量分数具有高于攀援生长五爪金龙的趋势,表明匍匐生长方式对五爪金龙产生了某种胁迫,促进了叶中次生代谢产物的积累。除匍匐生长五爪金龙叶的总黄酮质量分数显著高于攀援生长型外,其他部位攀援生长和匍匐生长处理组均未达到显著差异水平。研究还发现,支持物胁迫可能是导致攀援生长和匍匐生长五爪金龙次生代谢产物积累差异的原因。支持物胁迫对匍匐生长五爪金龙叶中次生代谢产物积累影响较大,对根和茎影响较小。栽培条件下,匍匐生长五爪金龙叶中总黄酮及绿原酸含量均最高,分别为2.780%和1.577%。由此可见,采取匍匐生长方式栽培五爪金龙最具有开发利用价值。 | 赵则海 | 2017 | 生态环境学报2017，26，6： | 3 |
| 16 | 土壤因子对少花龙葵光合生理特性的影响显示文摘应用LI-6400便携式光合作用测定系统,测定了不同土壤条件下少花龙葵叶片的光响应曲线.结果表明:在土壤水分和有机质含量较低的生境中,少花龙葵上部叶与下部叶均具有较高的光合能力;其中下部叶利用强光和弱光能力均较强,并具有较高的水分利用效率.在土壤水分、有机质含量适中的生境中,少花龙葵上部叶的净光合速率与蒸腾速率较低;少花龙葵下部叶的净光合速率和蒸腾速率均较高,水分利用效率低于上部叶;少花龙葵的光合能力上部叶较弱,下部叶较强.土壤水分和有机质含量较高的生境中,少花龙葵叶片水分利用效率下降,光合能力较弱. | 赵则海 | 2008 | 肇庆学院学报2008，29，5： | 3 |
| 17 | 试论浙江畲话和浙江吴语的关系显示文摘畲话与吴语是入迁浙江的畲民所说的“双语”。畲族语言不管它有多么“内敛”,在与居住地方言———吴语的长期接触中,不可避免地受到影响,形成了比较密切的关系。文章从语言内部的语音和词汇两大方面论述浙江畲话与浙江吴语的关系,说明语言之间的长期接触,会造成强势语言对弱势语言的冲刷态势,从而引起语言内部的深刻变化。 | 赵则玲 | 2006 | 宁波大学学报(人文科学版)2006，19，1： | 3 |
| 18 | 关于续修地方志中方言卷的编撰问题显示文摘方言卷是一部志书的重要组成部分。方言卷编纂应达到承续性、整体性、点面结合、体例一致、详略有别等要求 ,在内容上可设导言、语音、词汇、语法、方言俗语、标音举例、附录等 | 赵则玲 | 2004 | 中国地方志2004，，5： | 3 |
| 19 | 新形势下我国海绵城市建设进展、问题及建议显示文摘新形势下海绵城市已逐步发展成为解决我国'城市病'和突破城镇化发展局限的创新技术手段,得到了国家战略层面的认可、支持和大力推广。但我国海绵城市研究和实践还处于探索、发展阶段,尚存在诸多亟需解决的难点问题。本研究从海绵城市的提出背景入手,系统梳理了我国海绵城市建设在理论政策、生态技术途径、应用实践等方面的进展情况,深入剖析了海绵城市建设中存在的规划碎片化、理解片面、操作僵化、技术力量和生态评估缺乏等一系列问题,分别从规划、宣传、技术、监管、评估等多方面提出了针对性建议,以期为我国海绵城市理论研究和建设实践提供科学参考。 | 赵则 | 2021 | 现代园艺2021，44，9： | 3 |
| 20 | 黑桫椤叶中总黄酮含量的测定显示文摘采用超声提取和分光光度法测定了黑桫椤叶中总黄酮的含量,并对总黄酮的提取条件进行了探讨.以体积分数为60%的乙醇为提取剂,超声提取60 min,以1:50的料液比测定黑桫椤叶中总黄酮的效果较好.生长于沟底和山坡的黑桫椤叶中总黄酮的质量分数分别为3.303%和4.625%. | 赵则海 | 2014 | 肇庆学院学报2014，35，5： | 3 |
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