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| 1 | 符号和记忆:女排精神的内涵、特征及价值显示文摘运用文献资料法等研究中国女排精神。主要结论:女排精神既是中国体育史上无可替代的集体记忆,也是中华体育精神的一个重要标志性符号,它已超越了体育的范畴,成为中华民族精神财富的重要组成;女排精神是中国女排队员在训练、比赛实践中生成与升华的,具有丰富的内涵,包括爱国奉献、团结协作、顽强拼搏、勇于创新和追求卓越;它具有符号象征性和历史传承性,是我国时代精神的具体表现。建议:深入挖掘女排精神的政治、教育和人文价值,大力弘扬女排精神,促进个人与社会的共同发展。 | 赵麑 | 2017 | 体育文化导刊2017，，8： | 35 |
| 2 | 高校辅导员角色定位与专业化发展研究显示文摘在当前高校人事制度改革的大背景下,对辅导员制度进行改革的呼声也越来越高。文章从高校人事制度改革的角度分析了当前辅导员制度存在的问题,指出进一步明确高校辅导员队伍的角色定位,构建支撑平台以促进辅导员队伍的专业化发展是当前高校人事制度改革的当务之急。 | 赵麑 | 2013 | 学校党建与思想教育(下)2013，，1： | 6 |
| 3 | 浅析大学校区学风建设显示文摘多校区办学开拓了新的教育发展空间,弥补了教育资源的不足,增加了高校的竞争优势,解决了一些矛盾,但是也带来了新的问题.本文从主观、客观方面就高校校区学风建设的现状、应采取的措施对策作初步探讨. | 赵麑 | 2008 | 文教资料2008，，12： | 4 |
| 4 | 人工智能时代高校劳动教育的变革及应对显示文摘人工智能技术由弱到强的发展,促使社会各领域从网络化到智能化的跃升。人工智能技术改进了劳动工具,劳动形态不断更替,劳动关系也随之产生变化。人工智能时代出现的新变化和新特征,也向高校劳动教育提出了重新审视劳动教育价值的时代发展诉求、培养高素质劳动生力军的经济发展诉求、自由全面发展的个人成长诉求。深入推进人工智能时代的高校劳动教育,应紧扣劳动认同建构这个核心议题,诉诸情感认同、利益认同和价值认同。通过突显以劳育人价值导向、整合劳动教育内容、从离身到具身的实践转向,立足时代之基,回应时代需求,调适与变革高校的劳动教育,实现其育人价值。 | 赵麑 | 2022 | 南昌师范学院学报2022，43，2： | 3 |
| 5 | 基于社交媒体的网络动员在高校共青团工作中的应用研究--以微信为例显示文摘当前高校共青团的动员工作存在互动性不足、吸引力不强、共青团生存空间受限等问题。与传统社会动员模式相比,基于社交媒体的网络动员有动员主体隐蔽性强、动员信息传播速度快、动员参与者之间互动性强等特点。通过在话题拟定阶段启用无核心动员模式,在网上组织阶段善用网络学生意见领袖,在意见反馈阶段启用诉求表达聚合式的再动员模式为核心内容,可改善高校共青团动员工作的现有问题。 | 赵麑 | 2016 | 山西青年职业学院学报2016，29，3： | 2 |
| 6 | 用传统文化培养大学生网络自律意识 | 赵麑 | 2008 | 湘潮(理论版)2008，，7： | 2 |
| 7 | 落实科学发展观,建立一支可持续性发展的团干队伍显示文摘党的十六届三中全会提出坚持科学发展观,坚持以人为本。在学生团干队伍建设中,落实科学发展观,要坚持以学生为本,以广大青年团员为本,大力推行“一二三四”团员目标管理理念,打造一支能战能胜的可持续发展的优秀的团干队伍,从而促进团员工作的系统化、科学化、规范化。 | 赵麑 | 2007 | 新西部(理论版)2007，，05X： | 1 |
| 8 | 高校共青团微信用户持续使用意愿的实证研究——以广州大学城十所高校为例显示文摘目前我国高校共青团微信的营运实际与设计愿景不完全符合。期望-确认理论模型以用户体验为出发点,能够有效分析高校共青团微信的使用群体。通过实证研究发现,期望确认程度、感知有用性、易用性、交互性、趣味性、非干扰性和用户满意均正向显著影响大学生用户的持续使用意愿,其中感知有用性、趣味性、互动性是影响用户满意的最重要因素。因此,必须注重传播内容的趣味性与思想引领功能的结合,增强传播内容的有用性,建立互动机制,满足大学生需求。 | 赵麑 | 2016 | 山西青年职业学院学报2016，29，2： | 1 |
| 9 | 微信公众号在高校“互联网+团建”工作中的运用研究显示文摘高校共青团微信公众号属于团媒,要始终服务青少年成长,引领青年思想。通过对广州12高校共青团微信公众号进行内容分析,对其受众进行调研和访谈,对目前高校共青团微信公众号在'互联网+团建'工作中的运营情况及其作用提出对策。研究发现,高校共青团微信公众号在运营中存在以下问题:公众号推送的内容政治性、话题性与趣味性不能有机结合;推送内容原创率不高,针对性不足;品牌意识还有待进一步加强。提出的对策是:尊重受众需求,优化传播内容,话语体系从政治逻辑向生活逻辑转变;打造专业团队,提高原创率及传播精准度;突出'团'的特色,营造共青团文化。 | 赵麑 | 2017 | 延安职业技术学院学报2017，31，4： | 1 |
| 10 | 高校辅导员专业化发展路径探索——以华南师范大学南海校区学生工作中心化运作为例显示文摘辅导员专业化是解决辅导员队伍建设的根本方向,本文在客观述评近年来辅导员专业化建设现状后,分析专业化进程缓慢的影响因素,以华南师范大学南海校区学生工作中心化运作的实践经验为例,探索辅导员专业化发展的路径。 | 赵麑 | 2011 | 齐齐哈尔师范高等专科学校学报2011，，6： | 0 |
| 11 | 用“问题链”增强高校思政课吸引力和感染力显示文摘文章针对当前高校思政课面临'多、变、厌'的挑战和困境,重点介绍'问题链'教学方式,以学生现实的关注和困惑的问题为导向,通过层层递进的'问题链'推进教学进程,使教育与自我教育、'灌输'与'对话'、个体与共同体相结合,在内容设计上回应'热'期待和赋予正能量,在表达方式上构建青年化的话语体系,为提升思政课程的吸引力和感染力提供借鉴。 | 赵麑 | 2020 | 包头职业技术学院学报2020，21，4： | 0 |
| 12 | 试论铸牢中华民族共同体意识重要论述的生成逻辑、理论特征与现实价值显示文摘习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述,具有继承与发展的生成逻辑、独特的理论特征和鲜明的现实价值。从生成逻辑看,该论述延续了中华民族传统历史的优秀基因,继承了马克思主义的民族理论,承接了中国共产党对促进民族团结进步的使命。从理论特征看,该论述展示出党的全面领导与民族区域自治制度的制度优势相统一、尊重各民族的差异性与增进中华民族的团结性相统一、采取手段的多样性与实现路径的有效性相统一、提高对国家的认同与推动各民族的繁荣发展相统一的重要特征。从现实价值看,该论述在夯实党的领导基础,彰显社会主义优越性、推动各民族共同繁荣,实现中华民族伟大复兴、构建新型民族关系,牢固中华民族共同体理念中具有鲜明的时代价值。 | 黎格 赵麑 | 2023 | 四川民族学院学报2023，32，6： | 0 |
| 13 | 受众理论视阈下大学生对社会主义核心价值观认知的实证研究显示文摘通过采用随机抽样法进行调查,对大学生认知社会主义核心价值观的水平与现状进行实证考察和分析。调查结果显示,对于核心价值观,大学生的了解程度高于关心程度,但二者均有待提升;大学生对其与个体关系的表述认同低于内涵、理论意义认同;大学生认知核心价值观的重要渠道是学校教育和网络媒介。基于受众理论,通过延伸传播渠道、注重公众议程设置、优化传播内容、重视高校教育渠道,可提升核心价值观的传播效果。 | 赵麑 | 2018 | 延安职业技术学院学报2018，32，1： | 0 |
| 14 | 内涵·价值·实践:把握北京冬奥精神的三重维度显示文摘北京冬奥精神是对北京冬奥会申办、筹办、举办实践的经验总结和升华。以北京冬奥精神内涵为切入点,分析北京冬奥精神的时代价值,阐明北京冬奥精神与中国精神的逻辑关联,在此基础上提出弘扬北京冬奥精神的实践路径和要求。研究认为:第一,从内涵维度看,北京冬奥精神的5个层面紧密衔接,构成有机统一的整体。因而北京冬奥精神从整体而非个别的层面反映中国精神的时代化和奥运精神的中国化。第二,从价值维度看,北京冬奥精神的时代价值在于,功能上加快新时代我国体育强国建设;在精神上实现民族自豪,助推民族复兴的伟业;在世界历史的意义上展现了中国推动构建人类命运共同体的决心。第三,从实践维度看,深入研究和理论化阐释、积极塑造文化环境以及优化传播方式,是传承北京冬奥精神以及讲好中国故事、传播中国声音的应有之义。 | 赵麑 李嘉谊 | 2023 | 体育学刊2023，30，1： | 5 |
| 15 | 北京冬奥精神的生成逻辑、品格特征和时代价值显示文摘运用文献资料法、逻辑分析法,分析了北京冬奥精神的生成逻辑、品格特征及其时代价值。北京冬奥精神是对中国共产党领导全国人民克服新冠疫情等各种困难与挑战,成功举办冬奥会实践的精神凝练。北京冬奥精神的生发有其逻辑必然性,中华优秀传统文化与马克思主义哲学思想是其理论之要,中国共产党百年体育建设是其历史之脉,体育强国与体育产业高质量发展是其时代之基,北京冬奥会的举办是其实践之需。以人为本的人本主义精神、自信自强的民族精神、无私奉献的爱国精神、不断突破的拼搏精神、胸怀天下的国际主义精神是北京冬奥精神的品格特征。北京冬奥精神是推动体育强国建设的新动能、增强文化自信的新引擎、生态文明教育的新载体和讲好中国故事的新素材。 | 赵麑 刘衍峰 | 2023 | 南京体育学院学报2023，22，2： | 3 |
| 16 | 习近平关于新型城镇化建设的重要论述研究显示文摘新型城镇化建设是中国式现代化的重要命题,习近平总书记关于新型城镇化建设作出的一系列重要论述,以系统性思维,科学回答了什么是新型城镇化,如何实现新型城镇化等问题。从价值追求看,新型城镇化建设定位于“以人为核心”;从现代化发展进程看,“四化同步”“优化布局”与“生态文明”助推新型城镇化建设;从城乡关系看,城乡融合的新格局可赋能新型城镇化高质量发展;从文化传承看,新型城镇化建设应汲取城镇历史文化底蕴;从精神文明看,须以城市精神引领新型城镇化建设;从制度保障看,完善户籍、土地和公共服务制度,系统性兜底新型城镇化建设。 | 赵麑 刘衍峰 | 2023 | 经济学家2023，，8： | 3 |
| 17 | 高校共青团微信传播策略研究显示文摘在对高校共青团微信公众号及其受众进行调研的基础上,提出团委微信公众号传播的改进策略,增强共青团微信传播的影响力和有效性。首先采用内容分析法对广州17所高校团委的微信公众号发布内容进行分析,然后采用问卷调查法和非结构式访谈对大学生受众进行调查。结果显示,当前高校共青团微信平台设计相对完善,但也存在以下四个方面的问题:(1)推送内容缺乏话题性与趣味性;(2)在大学生受众中的社交媒体影响力不高;(3)缺乏共青团与大学生的微信互动机制;(4)缺乏对共青团文化认同感的营造。建议通过传播内容的话题性与思想引领功能的结合,学生社交媒体意见领袖的培养,信息推送时对大学生受众进行精准定位,建立微信互动机制,营造共青团文化认同感等策略来提升高校共青团微信传播的有效性和影响力。 | 赵麑 张惠 | 2016 | 广东青年职业学院学报2016，30，3： | 2 |
| 18 | 大学城高校应对重大疫情的理论逻辑与实践路径显示文摘新冠肺炎疫情在全国蔓延,威胁人民群众生命安全和身体健康。高校是国家实现创新驱动发展战略的重要阵地,也是人群密集的场所,存在交叉感染的风险隐患,大学城模式更是给高校疫情有效管控提出了新挑战。因此有必要充分掌握大学城高校在应对疫情时面临的特殊境遇,沿着政策协同、组织协同、人员协同的理论逻辑,在融合思想政治教育基础上,构建新形势下大学城高校重大疫情应急管控机制,并充分利用大学城的集聚优势持续改进,以获取抗击疫情的最终胜利,全面提升高校应对疫情的现代化治理能力。 | 崔惠斌 赵麑 | 2020 | 教育与教学研究2020，34，4： | 2 |
| 19 | 中国式现代化的文化之维显示文摘中国式现代化是全方位、多领域、各层次的变革和跃升。习近平总书记在党的二十大报告中指出,丰富人民精神世界是中国式现代化的本质要求。文化作为人民精神世界的重要食粮,也是中国式现代化的关键领域。现代化不仅是技术方式和生产方式的自然演进过程,也需要思想引领、精神激励、文化支持。在民族精神的时代升华、在国家的现代化过程中,文化都是重要的精神支柱。坚持和发展中国特色社会主义文化,推进建设中国式现代化的文化之维,是实现全面建成社会主义现代化强国的必然要求。 | 刘衍峰 赵麑 | 2022 | 特区实践与理论2022，，5： | 1 |
| 20 | 重大疫情中高校微信舆情的治理能力提升探究显示文摘微信凭借庞大的用户群体、独特的传播机制、强大的互动功能,成为最大的舆情场域。新型冠状病毒肺炎疫情自发生以来,关于疫情的议题、信息繁多且虚实难辨,容易产生微信舆情。文章在梳理微信舆情产生、传播、爆发、平息的演化机理和传播特征的基础上,从个人、社会和官方三个层面挖掘微信舆情扩散的动力源,剖析当前高校在微信舆情治理中的困境;通过案例分析,进而从主体维度、环境维度和高校官方维度探讨微信舆情的治理对策。 | 赵麑 崔惠斌 | 2020 | 襄阳职业技术学院学报2020，19，5： | 1 |
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