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| 1 | 辫状河现代沉积研究与相模式──中国永定河剖析显示文摘永定河是一条多河型河流,自上而下,包括了辩状河→曲流河→分流网状河的河型空间转换。其间辫状河段可明显区分为两类亚型:即冲积扇区的高坡降辫状河和冲积平原区低坡降辫状河。二者在河流形态、沉积物特征等方面显示不同。而沉积作用机制和砂体沉积模式是近似的,二者均进行垂向加积作用,均发生五个级次的沉积再作用面,均发育三个级次类型的薄夹层:滞留层、落淤层、颗粒降纹层与颗粒流纹层。其中落淤层最具指相意义。在河道经常摆动迁移过程中,最终形成砂体广泛展布的“叠覆泛砂体”。这种辫状河沉积模式──“叠覆泛砂体”为油气储集提供了良好的储集空间和场所。 | 廖保方 张为民 李列 逯径铁 葛云龙 闻兰 薛培华 郭睿 | 1998 | 沉积学报1998，16，1： | 177 |
| 2 | 辫状河相储集层地质模型——“泛连通体”显示文摘在大量野外工作基础上,总结了永定河(现代辫状河)的沉积特征:岩性粗,砂/泥比值高,具明显的正相序剖面特征;发育特征明显的落淤层;层理构造极为发育,类型却较为单调;辫状河砂体在时空上相互叠切,形成大面积分布的复合储集体。进而分析了辫状河相储集层的非均质特征,认为辫状河相储集层的层内和平面非均质性都很严重。在辫状河相沉积中可见到5个级次的沉积界面构造,即:一级冲刷面及二、三、四、五级沉积再作用面。提出了辫状河相储集层模式———“泛连通体”,其砂体规模大、连通网络广布,局部通而不畅乃至连而不通。中国许多油田开发的动态信息证实,这种辫状河储集层地质模式是成立的,对指导有效注水开发辫状河相储集层具有普遍意义。图4参9(邹冬平摘) | 葛云龙 逯径铁 廖保方 李列 张为民 闻兰 薛培华 郭睿 | 1998 | 石油勘探与开发1998，25，5： | 92 |
| 3 | 普通高校体育课程学习效果评价内容显示文摘采用文献资料、问卷调查、群组AHP等研究方法,在分析了原体育课程纲要指导下学习效果评价体系作用与局限性的基础上,依照新体育课程纲要精神,提出了体育课程学习效果评价的指导思想、目的及原则,初步构建了体育课程学习效果内容因素,即心理促进、社会适应、体适能、运动技能及运动参与。 | 闻兰 丁庆建 | 2005 | 上海体育学院学报2005，29，4： | 26 |
| 4 | 普通高校体育课程评价目的显示文摘在分析一般评价目的的基础上,以体育课程学生学习效果的判断为切入点,归纳普通高校体育课程评价目的的内容:检验学生体育锻炼效果,掌握学生健康状况;分析影响学生体育素质的因素,激励学生自我发展;完善评价体系,促进体育课程建设。指出体育课程评价目的对评价方法、评价内容、评价指标及标准的影响,使体育课程评价更具针对性、目的性和有效性。 | 闻兰 | 2007 | 上海体育学院学报2007，31，4： | 20 |
| 5 | 普通高校体育课程学习效果评价方法的研究——基于定积分学思想的体育课程成绩评定方法显示文摘以往对体育课程成绩的评价方法,突出甄别与选拔,忽视激励与发展。随着新课程目标的变化,急需构建学生体育课程学习效果评价方法。基于定积分学思想,探讨了学习效果评价方法的构建思想和构建方法,提出了以学习变化率作为体育课成绩评定依据的新的体育课程成绩评定方法,此方法能更好地体现《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神。 | 闻兰 | 2006 | 北京体育大学学报2006，29，2： | 18 |
| 6 | 体育课程中大学生社会适应能力的评价指标体系显示文摘为构建大学生社会适应能力评价指标体系,采用特尔菲法、AHP层次分析等方法,通过总结分析社会适应能力的相关概念,界定了大学生社会适应能力的内涵;通过分析大学生社会适应能力的可评价性,以及对评价指标的选择,确定了大学生社会适应能力评价指标内容;通过进一步应用AHP层次分析法确定了指标的权重。 | 闻兰 路锋辉 | 2007 | 体育学刊2007，14，6： | 16 |
| 7 | 促进普通高校体育课目标达成的评价体系研究显示文摘学校体育的目标引领着评价的方向,与评价的内容、方法和标准有着密切的关联。本文探讨了学校体育的目标定位、普通高校体育课程的目标定位及目标定位与学生成绩评价之间的关系,在此基础上,结合《纲要》的相关精神,分析了构建普通高校体育课成绩评价体系应遵循的原则,并运用多种方法,对普通高校学生体育课评价体系进行了重构,旨在为普通高等学校公共体育教学改革提供有益的参考。 | 闻兰 | 2010 | 北京体育大学学报2010，33，10： | 12 |
| 8 | 普通高等学校高水平运动队建设的困惑与思考显示文摘作为高等教育的有机组成部分,普通高等学校高水平运动队在高等教育人才培养过程中,经历了25年的'试办'与'建设'历程。在对普通高等学校高水平运动队建设存在的主要问题进行分析的基础上,提出优化普通高等学校高水平运动队建设的对策:完善高水平运动员培养目标,调整高水平运动员招生政策,优化竞赛职能划分,探寻'体教结合'途径,推进大学生体育竞赛制度改革。 | 闻兰 李志刚 | 2010 | 上海体育学院学报2010，34，6： | 11 |
| 9 | 对体育实用人工智能的展望显示文摘为促进体育科学与体育实用计算机技术的发展,本文对人工智能与体育科学相结合的产物——体育实用人工智能进行了探讨和展望,旨在吸引更多的人参与到体育实用智能系统的开发过程中来。 | 闻兰 | 1999 | 中国体育科技1999，35，7： | 10 |
| 10 | 体育管理学的学科性审视显示文摘通过文献资料调研,从研究对象、研究方法、理论体系以及实际应用诸方面对体育管理学的学科性质进行了分析,提出了体育管理学的学科归属问题。 | 邵桂华 闻兰 | 2003 | 中国体育科技2003，39，9： | 10 |
| 11 | 纳米二氧化钛的制备及对金属离子吸附研究进展显示文摘综述了纳米二氧化钛的制备技术。介绍了各种制备技术的基本原理,将各种制备方法制备的纳米二氧化钛的性能进行了比较,并指出了各种制备技术的特点。对纳米二氧化钛对金属离子吸附的研究进展进行了分析。 | 李浩洋 高恩君 闻兰 | 2006 | 当代化工2006，35，2： | 9 |
| 12 | 赛艇运动员竞技能力诊断评价和控制训练决策支持系统的研制与开发显示文摘运用定性与定量相结合的方法 ,建立赛艇运动员竞技能力诊断、评价的系统模型 ,以发挥竞技能力各因素的最佳状态为目标 ,建立训练过程优化设计、模拟和调控的决策支持系统 ,为运动训练的科学化、最佳化提供计算机辅助决策。 | 孙庆祝 闻兰 黄汝丛 陈平 | 2000 | 山东体育学院学报2000，16，2： | 7 |
| 13 | 对我国体育产业化的思考显示文摘通过对我国体育产业化问题的分析与思考,评价了现阶段我国体育产业在体育事业发展中所起的作用。 | 闻兰 | 1999 | 山东体育科技1999，21，1： | 6 |
| 14 | 对活跃大学生课外体育锻炼的思考显示文摘《学校体育工作条件》明确指出,学生在校期间的体育活动时间每天不少于1小时;1996年国务院又颁布了《全民健身计划纲要》,同时强调指出,全民健身运动要注重从青少年抓起,尤其要重视培养大学生全民健身活动的意识、传授全民健身活动的方法、养成全民健身活动的习... | 闻兰 | 1999 | 中国学校体育1999，18，3： | 5 |
| 15 | 小康社会背景下我国群众体育发展的和谐机制研究显示文摘在建设小康社会的历史背景下,我国群众体育事业还没有真正找到符合自身特点的可持续发展机制和融入小康社会的恰当方式。基于超循环的群众体育可持续发展模式,将群众体育系统的众多实体更为紧密与关联地耦合在一起,突出内在机制的作用,具备可持续发展的能力,将带动群众体育事业不断向更高的层次演进。 | 张瑞林 邵桂华 闻兰 | 2005 | 体育文化导刊2005，，12： | 5 |
| 16 | 群众体育赛事多元主体协同发展研究--基于主体建模分析法显示文摘采用基于主体建模的方法,解构群众体育赛事的供需主体:赛事内部环境主体(决策者、承接者、接受者)和赛事外部环境主体(社会公众、社会组织),并在此基础上,从决策者、承接者以及接受者3个主要角度分析了群众体育赛事发展的困境及其优化路径,旨在探索群众体育赛事的多元主体协同发展趋向。困境:政府决策缺乏创新,监管力度不够;承办机构部分职能空有其名,协调力度不足;群众需求表达机制不完善,评估参与度低。优化路径:落实决策创新,加强赛事监管力度;匹配承接者“职、权”关系,优化资源供给主体;构建社区级反馈网点,优化群众监督与评估机制几个方面提出了群众体育赛事发展。 | 张佳辉 闻兰 | 2021 | 湖北体育科技2021，40，12： | 5 |
| 17 | 我国优秀女子七项全能运动员各子项间的灰色关联度分显示文摘 | 闻兰 | 1999 | 武汉体育学院学报1999，33，5： | 4 |
| 18 | 体育专业研究生创新素质评价体系研究显示文摘运用问卷调查法和文献资料查阅法,对体育专业研究生创新素质评价体系现状进行了全面的分析,并在对体育专业研究生创新素质评价体系建立的意义与作用、原则与指标体系进行研究分析的基础上,设计评价体系实施流程。 | 张瑞林 闻兰 路锋辉 | 2007 | 成都体育学院学报2007，33，3： | 4 |
| 19 | 试论体育管理专业学生的培养目标显示文摘根据素质教育的要求和社会对体育管理专业人才的需要 ,在论述体育管理专业人才素质教育结构层次的基础上 ,研究了体育管理专业人才的目标特征和实施途径。 | 闻兰 | 2003 | 山东体育科技2003，25，2： | 4 |
| 20 | 论体育管理专业建设显示文摘 | 闻兰 | 2003 | 体育文化导刊2003，，6： | 3 |
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