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547篇 您的检索式:作者名="陈京京"
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1完善高校家庭经济困难学生认定制度的思考显示文摘如何对家庭经济困难学生进行认定,一直以来都是高校学生资助管理工作的难点。针对这一问题,本文在考察和评价现有认定制度的基础上,就改进和完善高校家庭经济困难学生认定制度提出了相应的建议。陈京京 2009榆林学院学报2009,19,1:9
2美妆网红经济发展浅谈显示文摘随着网络直播,短视频等各种视频软件的飞速发展,自媒体遍地开花,人人都可以是明星,而网红就是灿灿星河中最灿烂的那几颗。很多大企业看中了网红的巨大影响力与号召力,纷纷与之合作来推广自己的产品,网红经济的相关产业也就应运而生。而谈到网红合作,没有一个行业如美妆行业一般生机勃勃。本文将以美妆网红为切入点,小切口,深层次的剖析美妆网红经济产生的原因、运营模式、当前存在的问题、影响其发展的因素并对其进行未来发展展望。由于目前国内对于网红经济的研究还较少,尤其是将网红经济置身于美妆领域的研究更是少之又少。因此本文的研究和拓展无论在学理层面还是在实践层面均存在可能的突破点,创新点以及足够的阐述空间。陈京京 2019中国商论2019,0,4:8
3紫外分光光度法与气相分子吸收光谱法测定水中硝酸盐氮的比较显示文摘分别用紫外分光光度法和气相分子吸收光谱法测定水中硝酸盐氮,并进行了比较分析。实验结果表明,两种方法的线性、加标回收率均满足水质分析要求,精密度和准确度无显著性差异,且气相分子吸收光谱法具有更低的检出限。陈京京 2017环境与发展2017,29,10:6
4光电技术英语的特征和翻译策略显示文摘信息化已经成为世界性主流产业,是带动新兴产业的重要支撑。光电技术在信息获取、传输和处理等方面有着无可替代的作用,光电技术翻译在科技翻译领域愈发受到重视。基于行业英语的特殊性,本文通过对光电技术英语词句特征的讨论,探究合适的翻译策略。陈京京 2020中国科技翻译2020,33,3:6
5生态翻译学视角下的公示语翻译——以南京青奥会和广州亚运会主题标语为例显示文摘本文以南京青奥会和广州亚运会主题标语的翻译为例,对主题标语提出时的生态环境作出了全新的阐释;同时以生态范式下的多维转换为原则,对主题标语的翻译进行了深入探讨。陈京京 2014辽宁行政学院学报2014,16,10:6
6元话语在外交演讲中的人际意义与语境创设显示文摘外交演讲通过口述的书面语形式对受众传达政治观点、态度。演讲者的交际意图可以通过基本话语和元话语共同实现。通过以Hyland的元话语理论为依据探讨元话语在政治语篇中的人际意义及语境创设功能,来体现其为演讲者顺利完成交际过程的重要作用。陈京京 2015长春理工大学学报(社会科学版)2015,28,6:5
7浅议基于工作过程的高职院校实训教学改革显示文摘随着高等职业教育和新技术在教学中的广泛应用,高等职业学校教学组织形式正在发生一些新变化。这就要求教师不仅应具有课程教学能力,还应具有课程开发的能力,同时强化教师对企业工作过程的分析及高度概括的能力;学习性工作项目的开发与设计能力;课程教学的组织与控制能力;引导并启发学生自主学习的能力等。而教师对基于工作过程的实训教学改革是课程改革的关键。陈京京 2010中小企业管理与科技2010,,12:5
8政治文本中中国特色用语英译研究——以李克强总理2014年“博鳌亚洲论坛”讲话为例显示文摘以李克强总理2014年'博鳌亚洲论坛'讲话为例,探讨中国特色用语在政治文本中的使用及英译。介绍中国特色用语的特点,在文本类型划分原则和功能对等理论的指导下,从词语、四字格、谚语、句式四个方面分别举例分析,讨论了政治文本中特色用语翻译应遵循的策略。陈京京 2014重庆交通大学学报(社会科学版)2014,14,5:4
9大学英语听力教学中元认知策略的运用显示文摘元认知策略是一个很重要的认知策略,主要包括听前策略、听中策略和听后策略三部分,它可以帮助学生有效地在听力学习中进行自我调整和自我规范。教师在大学英语的听力教学中指导学生运用元认知策略,可以使学生更好更快地提高听力水平达到事半功倍的效果。陈京京 2010湖州职业技术学院学报2010,8,1:4
10基于语料分析的政治语篇互动元话语研究显示文摘元话语是近年来话语分析领域的新热点。通过对各子范畴的分布特征、分布差异原因和隐性评价,可论证互动元话语在政治语篇中的重要作用和人际意义。而基于小型语料库对互动元话语在政治语篇中的使用情况和功能研究,可为元话语的语体分析提供新的视角。陈京京 2015西南科技大学学报(哲学社会科学版)2015,32,4:4
11原子荧光法测定水中铅和镉显示文摘研究采用非国标方法对水中的铅和镉进行了测定,从方法的线性,检出限、精密度、准确度和标准样品测定几个方面进行了论证。结果表明,该法测定水中铅和镉都具有良好的线性,方法的检出限、精密度和准确度均能满足水质分析要求。陈京京 2018污染防治技术2018,31,6:3
12多媒体辅助下的大学英语视听说课程显示文摘视听说课程与传统听力课程的一个明显的区别就是给学生提供了视觉感知。本文介绍了多媒体视听说课程的教学特色,并指出实际教学过程中的一些操作方法。陈京京 2009长春教育学院学报2009,25,3:3
13优势学科群在民办高校特色化发展中的作用及构建显示文摘民办高校定位于培养服务地方经济的应用技术型人才。转型发展要求民办教育转变思路、融合创新,迎合多样化需求,形成特色化办学。探讨民办高校构建优势学科群的重要性及优势学科群的创制路径,指出要想在同质化的竞争中赢得先机,建设优势学科群是高校实现可持续发展的必然趋势。陈京京 2020中国教育技术装备2020,,23:2
14火焰原子吸收法与原子荧光法测定水中锑的比较研究显示文摘分别用火焰原子吸收法和原子荧光法测定水中锑,并进行了对比分析。实验结果表明,两种方法都具有较好的线性和加标回收率,精密度和准确度无显著性差异,均能满足水质监测的要求,但各有优缺点。陈京京 2018环境与发展2018,30,1:2
15探讨甲状腺功能亢进症患者七项肝功能指标的变化显示文摘目的:分析甲状腺功能亢进症患者七项肝功能指标水平的变化。方法:2018年6月-2019年6月收治甲亢患者78例作为试验组;选择同期健康体检者78例作为对照组。两组均采集清晨空腹状态时的5 mL静脉血液进行检验,测定血清中的七项肝功能指标水平及五项甲状腺功能指标水平。结果:试验组总胆红素(TB)、直接胆红素(DB)、γ-谷氨酰转肽酶(GGT)、天冬氨酸转氨酶(AST)、碱性磷酸酶(ALKP)五项肝功能指标水平明显高于对照组,而白蛋白(ALB)、总蛋白(TP)水平则明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组四碘甲状腺原氨酸(T4)、FT4、三碘甲状腺原氨酸(T3)、FT3四项甲状腺功能指标水平均明显低于对照组,而TSH水平则明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过临床检测七项肝功能指标水平,能够为甲亢的临床诊断提供可靠依据。陈京京 2020中国社区医师2020,36,24:2
16浅谈跨文化交际中的东西方文化差异显示文摘中西文化在语言、思维模式、价值观以及行为方式等方面存在着种种差异。将语言教学与文化教学有机结合,有助于培养大学生跨文化交际能力。中西文化既存在差异也具有共性,英汉语言结构的特殊性和民族文化的差异性,在比较两种语言与文化的基础上,还要通过对比求同存异,以同释异,在同中求规律,在异中求方法,在实践中求融合,最终实现成功的跨文化交际。陈京京 2009赤峰学院学报(哲学社会科学版)2009,30,11:2
17江苏大运河文化带旅游文本英译及策略显示文摘大运河文化带建设是新时期国家重要发展战略。作为拥有最多运河遗产的省份,江苏运河沿线相关旅游资源丰富,运河旅游文本的英译研究对中国运河故事对外传播具有重要的现实意义。本文将以江苏大运河文化旅游文本为研究对象,探究译者应具备的素养,寻求实现运河文化准确传译的路径。陈京京 2022中国科技翻译2022,35,2:2
18基于翻译适应选择论的网络新词英译策略研究——以“裸”族词汇为例显示文摘随着科技的发展、网络的普及,网络新词逐渐成为人们日常词汇的一部分。为了顺利地进行文化交流,如何把这些新词的内涵译介出去成为对译者的更高要求。本文以'裸'族词汇为例,并运用胡庚申教授提出的'翻译适应选择论',从语言、文化和交际三个层面探讨和分析译者在翻译过程中采取的英译策略。陈京京 2015西华大学学报(哲学社会科学版)2015,34,4:2
19试论文博讲解员如何讲好文物故事显示文摘在文物景区和博物馆中,陈列的文物形式多样,而文博讲解员的工作是将文物背后的信息准确地传递给参观者。讲解员要想讲好文物故事,需要具备较强的专业知识与语言组织能力,并学会利用情感引发观众的兴趣。这样才能够将文物的历史价值体现出来。陈京京 2018文物鉴定与鉴赏2018,,11:2
20不同消解方法测定固体废物中重金属的对比显示文摘消解是影响固体废物中重金属测定的重要关键步骤。文中分别利用电热板消解法、微波消解法、全自动石墨消解法对固体废物重金属样品进行消解,采用火焰原子吸收分光光度法测定其中铜、镍、锌含量,并进行对比。测定结果表明,三种不同消解方法的测定值均在标准值范围内,但各有优缺点。陈京京 2018污染防治技术2018,31,3:2
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