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1社论英语的文体研究显示文摘新闻英语作为一种功能语体实际上包含着若干次语体 ,对该语体的研究仅限于新闻报道这一次语体是不够的。本文尝试对另一次语体———社论英语进行研究 ,旨在扩展新闻英语文体研究的范围。研究应用了韩礼德系统功能语法的方法 ,对 1 999年发表在《华盛顿邮报》和《纽约时报》上的 8篇社论进行量化分析 。杨雪燕 2001外语教学与研究2001,33,5:92
2B型利钠肽在诊断左心衰竭中的价值显示文摘目的 评价B型利钠肽(BNP)在左心衰竭患者中的诊断价值。方法 对243例左心衰竭患者和111例正常人,以荧光免疫的方法测定静脉全血BNP。左心衰竭患者再分为左室射血分数(LVEF)≤40%(n=111)和〉4JD%组(n=132);心衰代偿组(NYHAⅠ~Ⅱ级,n=110)和失代偿组(NYHAⅢ~Ⅳ,n=133)。比较各组BNP的水平,评价其对左室收缩性心力衰竭的诊断价值。结果 BNP在左心衰竭组显著高于正常组(292.0ng/L vs 17.9ng/L,P〈0.001),在LVEF≤40%组明显高于LVEF〉40%组(471.0ng/L vs 138.5ng/L,P〈0.001),在心衰失代偿组明显高于心衰代偿组(579.0ng/L vs 84.8ng/L,P〈0.001)。BNP在诊断左心衰竭组受试者工作特性曲线下面积(AUC)=0.927、LVEF≤40%组(AUC=0.989)、心衰失代偿组(AUC=0.991)以及区分代偿与失代偿组(AUC=0.941)时的AUC最高,诊断准确性好。以90.0ng/L为阈值点时,诊断有无左心衰、LVEF≤40%和失代偿心衰的阳性预测值分别为98.9%、98.1%和98.5%,阴性预测值分别为64.5%、94.0%和96.5%。以50.0ng/L为阈值点时,诊断LVEF〉40%及代偿心衰的阳性预测值分别为88.0%和84.7%,阴性预测值为72.6%和72.1%。结论 BNP对LVEF严重受损及失代偿性心力衰竭有重要诊断价值。建议临床采用90.0ns/L作为左心衰竭、LVEF≤40%及心衰失代偿患者的诊断阈值;采用50.0ns/L做为LVEF〉40%及代偿心衰的诊断阈值。赵雪燕 杨跃进 张健 党爱民 倪新海 黄洁 康晟 马卫华 赵冬云 2006中华医学杂志2006,86,17:97
3增值性评价的回顾与前瞻显示文摘实施科学的教育评价方法是我国教育改革逐渐走向深化的必然要求。增值性评价作为新近发展起来的一种教育评价方法,它实现了关注点的变化、保证了更加公平的比较、与绩效责任紧密相连,并且具有诊断性功能。增值性评价主要有概要统计分析、多元线性回归分析、多水平分析等模型。尽管增值性评价存在一些问题,它仍对我国教育评价提供了新的思路和借鉴。辛涛 张文静 李雪燕 2009中国教育学刊2009,,4:124
4基于翻转课堂的混合式教学模式设计与实现显示文摘混合式教学(B-Learning)将传统课堂教学(C-Learning)和网络教学(E-Learning)的优势相结合,是高职教学改革的重要研究方向。本文在混合式教学中引入翻转课堂的理念,设计基于翻转课堂的混合式教学模式,并在高职'数据库技术'课程中进行教学实践和效果分析,以期为其他研究者开展混合式教学实践和研究提供借鉴。林雪燕 潘菊素 2016中国职业技术教育2016,32,2:361
5外语教师课堂策略研究:状况与意义显示文摘外语教师课堂策略研究不是教学法研究 ,也不针对语法、词汇、听说、阅读等方面的教学 ,而是着眼于课堂互动 ,旨在了解教师的哪些课堂行为有利于学生掌握语言 ,以便改进课堂教学效果。本文对相关研究的状况作了一些调查 ,在此基础上讨论这类研究在中国外语课堂环境中的现实意义 ,及其在外语教学研究和二语习得研究领域中的理论意义。杨雪燕 2003外语教学与研究2003,35,1:233
6教育评价理论与实践的新进展显示文摘随着教育研究的深入,教育评价在理论与实践方面都有了新的研究进展。本文从教育评价的不同研究取向角度阐述了四种教育评价的模式,并且在对教育评价理论的发展主线进行回顾的基础上,展望了当前世界范围内教育评价理论与实践的新进展。辛涛 李雪燕 2005清华大学教育研究2005,26,6:78
7陕西省小麦地方品种主要性状的遗传多样性研究显示文摘为进一步挖掘小麦种质资源潜力,给小麦新品种选育创造条件,对陕西省陕北、关中、陕南三个地区1 225份小麦地方品种主要性状的遗传多样性进行了分析和比较。结果表明,7个形态性状、3个农艺性状和2个抗病性状都存在着广泛的遗传多样性。通过对三个地区小麦12个性状的比较发现,在株高、千粒重、颖壳颜色3个性状上,陕北地区小麦品种的遗传多样性指数(H′)较高,存在较大的变异;关中地区小麦品种在穗粒数、粒色、穗型和赤霉病抗性4个性状上遗传多样性指数(H′)较高,表现较大的变异;陕南地区小麦品种则在冬春性、成熟期、芒长、硬度和条锈病抗性5个性状上遗传多样性指数(H′)较高,变异较大,并且性状内的变异也相当丰富,这些都是陕西小麦资源遗传多样性的重要特征。陈雪燕 王亚娟 雒景吾 吉万全 2007麦类作物学报2007,27,3:80
8急诊科护士岗位胜任力指标体系的构建显示文摘目的探索急诊科护士岗位胜任力指标体系、评价指标和临床护理管理体系。方法运用文献回顾法、行为事件访谈法、专家咨询法,初步建立急诊科护士岗位胜任力指标体系,并形成调查问卷,对228名护士进行调查。结果 2轮专家咨询的应答率均>90.0%,专家的权威程度系数Cr=0.91,一、二、三级指标的协调系数分别为0.32、0.16、0.21(均P<0.01)。最终形成的急诊科护士岗位胜任力指标体系包括关爱与服务、职业与认知、人际与发展、自我概念特征4个一级指标,权重分别为0.26、0.29、0.27、0.18,16个二级指标权重为0.02~0.09。结论所构建的急诊科护士岗位胜任力的指标体系,除体现护士外显特征如知识、技能外,还增加胜任力的深层次特征'自我概念',可用于医院选拔、培训急诊科护士。王庆华 马东梅 吴明 于茜茜 肖雪燕 2011护理学杂志(综合版)2011,26,11:63
9柯氏模型在杭州市中医护理培训效果评价中的应用显示文摘目的制订并实施系统的中医护理培训方案,采用柯氏模型进行效果评价,旨在为进一步完善中医护理在职培训提供借鉴。方法选取来自杭州市50所医疗机构的77名临床护理人员,按照中医护理培训方案开展中医护理培训,以柯氏模型为指导,采用问卷调查、笔试、情景模拟和半结构访谈等方法从反应层、学习层、行为层与结果层4个层面进行效果评价。结果学员的出勤率在85%以上,培训满意度得分为(96.32±3.14)分;中医理论知识和技能考核得分均高于培训前;中医护理行为得分高于培训前;学员所在科室开展中医项目较培训前增多;患者满意度在82%以上,护士培训后获益主题为达到期望值、成长与收获、期望继续学习。结论依托中医院进行中医护理培训,护士的满意度较高,培训后能够促进护士的中医护理行为、提高患者的满意度,并且护士的个人获益情况较好。黄雪燕 张■尹 冯莺 俞琦 葛芳 2018中华护理杂志2018,53,1:73
10高龄老年(≥75岁)急性冠状动脉综合征患者规范化诊疗中国专家共识显示文摘急性冠状动脉综合征(ACS)是指由于冠状动脉斑块破裂(或侵蚀)致血栓形成和急性狭窄或闭塞而产生的临床综合征,是老年人的常见病,也是冠心病致死致残的主要原因。高龄是冠心病发病的独立危险因素,也是ACS患者最强的死亡预测指标之一,如何规范诊治并提高老年ACS患者的救治成功率、改善生活质量和长期生存率,是我国老龄化社会加速到来所面临的严峻挑战。杨跃进 杨进刚 袁晋青 赵雪燕 冷文修 2018中国循环杂志2018,33,8:70
11中医康复护士中医护理能力及培训需求调查显示文摘目的调查中医康复护士中医护理能力与培训需求,为进一步开展中医康复护理培训提供依据。方法采用自设中医康复护士中医护理能力及培训需求问卷,对642名从事中医康复护理工作的护士进行调查。结果中医康复护士中医护理能力平均得分(3.27±0.76)分。中医护理技术掌握较好的是涂药、穴位贴敷、耳穴压豆,培训需求较高的是蜡疗、麦粒灸、悬灸;知识维度掌握较好的是饮食情志护理、养生保健、经络学说,培训需求较高的是藏象学说、阴阳五行、气血津液;高级中医康复护理实践维度掌握较好的是中医护理查房、中医康复护理循证实践,培训需求较高的是专科专病辨证施护、技术规范研究。结论中医康复护士护理能力有待提高。应重视中医康复护士中医护理能力的继续教育,提高中医康复护士的中医护理知识水平和辨证施护能力。王旦 冯莺 黄雪燕 葛芳 陈婷婷 许燕飞 2019护理学杂志2019,34,6:67
12从档案管理走向档案数据管理:大数据时代下的档案管理范式转型显示文摘[目的 /意义]大数据时代,传统档案管理转型为档案数据管理是档案工作发展的必然趋势。针对现有研究中档案数据概念不明确、概念泛化、内涵模糊、沿用旧的档案管理思维谈档案数据管理等诸多问题,尝试阐明档案数据管理相关概念,分析档案数据管理与传统档案管理的融通与冲突之处,总结构建档案数据管理范式的要素与重点。[方法 /过程]通过文献分析法,总结档案数据管理主题的研究现状与不足,采用思辨方法对传统档案管理与档案数据管理进行比较,简单分析了新旧范式在来源原则、鉴定原则、开放利用三方面的融通与矛盾之处,最后提出构建档案数据管理的四个必备条件和一个重要转变。[结果 /结论 ]要实现传统档案管理向档案数据管理的成功转型,必须以档案人员数据意识的养成为前提,以档案资源数据化和档案人员具备数据能力为基石,以顶层设计为保障,以档案数据开放为最终目标,并强调了档案专业课程教育引入数据科学的重要性。陈雪燕 于英香 2019山西档案2019,0,5:62
13黄芪的现代研究进展及其质量标志物的预测分析显示文摘黄芪是一味补气良药,具有抗衰老、抗肿瘤、免疫调节、降糖调脂、抗纤维化、抗辐射等药理作用。该文通过对黄芪的化学成分及药理作用研究概况进行综述,根据中药质量标志物(Q-marker)的理论,基于传统功效、化学成分有效性、可测性、植物亲缘学及药动学等进行质量标志物预测分析,推测其总多糖,毛蕊异黄酮葡萄糖苷、芒柄花苷、毛蕊异黄酮、槲皮素和芒柄花素等黄酮类及黄芪皂苷Ⅱ、黄芪皂苷Ⅲ和黄芪甲苷等皂苷类可作为黄芪的质量标志物。为规范黄芪质量研究和标准建立奠定基础,同时也有利于黄芪及其相关产品生产过程地控制和质量监管。戴瑜婷 张雪燕 王艺璇 范永升 杨丹 刘永琦 修明慧 和建政 2022中国中药杂志2022,47,7:62
14系统功能语言学视角下的话语分析显示文摘本文着眼于系统功能语言学与话语分析之间的关系,探讨该理论何以称为'适用语言学'。论文先简要回顾话语分析的发展过程,以梳理其间出现的不同理论视角;再从理论上阐明系统功能语言学的基本框架,以显示该理论的视角实际上包含话语分析的三个主要视角,即话语、认知和社会文化视角,因而适用于话语分析;然后通过实例说明如何从系统功能语言学视角出发去分析话语,包括'自下而上'或'自上而下'分析话语的概念意义、人际意义和谋篇意义,以展示该理论的广泛适用性。论文同时力图澄清关于系统功能语言学的一些模糊认识,以便该理论能在话语分析中得到更好的应用。杨雪燕 2012外语教学2012,33,2:56
15优质护理在妊高症产妇产后出血护理中的应用效果探析显示文摘目的 :探讨优质护理在妊高症产妇产后出血护理中的应用效果。方法 :对近年来我院收治的48例妊高症所致产后出血产妇的临床资料进行回顾性研究。我院随机将这些产妇分为常规组和优质组,每组各有24例产妇。我院对常规组产妇进行常规护理,对优质组产妇进行优质护理,然后比较对两组产妇进行护理的效果。结果:两组产妇在接受护理后,优质组产妇产后24h内的出血量与对护理服务的满意度均明显优于常规组产妇,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论 :对妊高症所致产后出血的产妇进行优质护理的临床效果显著,可有效地减少其产后的出血量,并能提高其对护理服务的满意度。雒雪燕 2016当代医药论丛2016,14,6:59
16泰勒模式下社区护士中医护理技术培训需求调查分析显示文摘目的了解社区护士和居民对中医护理技术的需求,为针对性培训提供参考。方法运用自制社区护士中医护理技术培训需求问卷和社区居民中医就诊行为及护理需求问卷对200名社区护士和290名居民进行调查,收集5名专职人员建议。结果社区护士中医护理知识、态度、行为得分优良率为60.0%~95.5%;18项中医护理技术中掌握排序前5的为拔罐、刮痧、穴位敷贴、中药泡洗及熏蒸;培训需求排序前5的为刮痧,中药冷敷、湿热敷、熏蒸及拔罐。社区居民73.4%认可中医,86.9%接受过中医护理技术治疗;中医护理技术需求排序前5的为中药应用、拔罐、灸法、推拿及耳穴贴压。专职人员从认知、情感、技能3个领域提出了12项社区护士中医护理培训内容及目标。结论社区护士中医护理知识、技能有待提升,培训需求强烈;居民的中医认可度及需求度高;专职人员提出的方案可行。应根据上述需求开展中医护理技术培训,改变社区护士的中医护理行为模式,满足社区居民需求。黄雪燕 葛芳 林曦 徐秀玲 冯莺 2018护理学杂志2018,33,3:59
17中国0-3岁婴幼儿托育服务实践模式评估显示文摘本文提出七要素的新公共服务理论框架,包括理念、项目、方式、规范、机制、政策和效果。以七要素的新公共服务理论框架为基础,对中国0-3岁婴幼儿托育服务的实践模式进行识别和分类,在此基础上对不同模式的效果进行评估。研究发现政府主导模式、市场主导模式和企事业主导模式除在服务项目上较为相似,即大多都包括保育和早教项目,在理念、方式、规范、机制和政策上均存在较大的差异,从而导致了服务效果的不同。目前中国托育服务模式的主要问题是托育服务政策及管理的缺位。建议明确托育服务的公共服务地位,构建'政府主导、市场主体、社会参与、家庭补充'的多元供给体系。完善托育服务政策,制定行业相关标准。建立统筹协调的托育服务管理机制和监管机制,制定符合现阶段发展特征、科学、灵活的托育机构准入机制。加快托育从业人员的培养,鼓励高校、职校开设0-3岁婴幼儿托育相关专业,培养婴幼儿护理、早期教育等方面的专业人才。探索建立以社区为依托,包含不同教育理念、不同层次、灵活多样的托育服务体系。建立以托管照料为主、以早期教育为主及保教兼顾的满足不同托育需求的服务机构及全日制、半日制、计时制、假期托管等多样化托育服务方式。杨雪燕 井文 王洒洒 高琛卓 2019人口学刊2019,41,1:56
18“语篇”概念与翻译教学显示文摘本文认为,语篇翻译教学不只是以语篇为单位的翻译教学,而是要把“语篇”作为一个理论概念引入翻译教学。论文从系统功能语言学的角度讨论了“语篇”概念的内涵,并从理论与实践的关系、如何讲理论以及如何指导实践三个方面探讨该如何将“语篇”概念引入翻译教学。杨雪燕 2003中国翻译2003,24,5:53
19重症监护病房医院真菌感染危险因素分析显示文摘目的分析我院重症监护病房(ICU)患者深部真菌感染的危险因素,并探讨其控制对策。方法采用回顾性调查方法,对我院ICU科2003年1月~2004年2月收治的530例患者逐一调查。结果ICU患者深部真菌感染的发生率为23.96%;感染部位以下呼吸道最多,其次为腹腔、尿道、血液及胆道等;且近年有明显上升趋势;基础疾病以急性脑血管病变、重症胰腺炎患者及介入性诊疗患者感染例次率最高。结论应加强对ICU高龄、脑外伤、重症胰腺炎等医院真菌感染高危疾病的监控,以减少患者并发症、控制医疗成本。刘雪燕 徐勇 文舜康 吴胜楠 2005中华医院感染学杂志2005,15,1:49
20西方有关外语课堂过程研究综述显示文摘课堂过程本身会直接影响学生学习外语的效果 ,是值得深入研究的课题 ,但在国内尚未受到充分重视。本文综述了西方有关外语课堂过程的主要研究成果 ,把重点放在研究的内容、目的、方法以及结果上 ,以期在了解这方面研究状况的同时 ,为国内同类研究的起步奠定必要的理论基础。杨雪燕 秦岭 2003外语教学2003,24,1:49
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