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| 1 | 提高水泥环胶结质量的固井技术显示文摘新苏盐6-3井是苏汉油田第一口中曲率半径水平连通井,同时也是江苏油田首次运用无线随钻仪器组成的导向钻具系统,实施水平井与一口采油井水平连通的成功尝试。新苏盐6-3井的成功对接,实现了一井注,一井注水的目的,提高了采油井的产量和采油效率。由于施工要求精度高,井眼轨迹控制难度较大,文章首先介绍了新苏盐6-3井连通老井的概况,简述了该井的地质情况与井眼轨道设计,详细讨论了在轨道控制方面的特点、难点,在此基础上,对着陆控制和水平控制过程做了进一步的介绍,在水平钻进过程中,轨迹控制良好,实现了两井水平连通。 | 靳兴 | 2018 | 化学工程与装备2018，，11： | 0 |
| 2 | 论小学语文高效课堂的构建 | 靳小兴 | 2022 | 中国科技经济新闻数据库 教育2022，，3： | 0 |
| 3 | “错题本”作日记显示文摘2月20日,我从繁忙的工作中抽身回到了家。闲下来之后,回看这不到20天的2022北京冬奥会比赛解说生活,一幅幅画面像娄烨的电影,摇摇晃晃地从我脑海里断续闪过,提醒我要将这段历程记录下来。好在当我开始到咪咕视频进行线下解说时,就形成了每天“写日记”的习惯,原意是记录每天的解说问题,以便让我在后续的解说生涯中有个参照,即类似“错题本”的功能。但当我再次回看这段经历,才发现,它不只是功能性的记录,还从字里行间透出一个“小白解说”的青涩与成长。 | 靳家兴 | 2022 | 大学生2022，，4： | 0 |
| 4 | 天津市委政法委落实'四个要求'推进平安建设显示文摘天津市委政法委落实“四个要求”,从更深层次'更广领域、更高水平上着力推进平安天津建设。落实党中央部署要求。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持党对政法工作的绝对领导,紧紧围绕提高国家治理体系和治理能力现代化,始终聚焦党中央对平安中国建设的决策部署,不断对标对表、校正紧跟,将加强社会治安综合治理、推进平安中国建设的各项要求,全部纳入全市综治目标责任书考评指标体系,确保党中央决策部署在全市落地生根。 | 靳兴 | 2019 | 长安2019，0，7： | 0 |
| 5 | 北京市大兴区政协法律咨询援助热线正式开通显示文摘近日,北京大兴区政协惠民公益行活动正式启动,活动共分为5个系列,即惠民乡村行、温馨健康行、法律牵手行、帮扶暖心行、关爱夕阳行。作为法律牵手行活动的重要内容之一,区政协即日起正式开通法律咨询援助热线。 | 靳兴协 | 2012 | 协商论坛2012，，9： | 0 |
| 6 | 油田注水井绿色环保洗井方法研究显示文摘针对长期以来一直延续外排洗井,外排污水对环境造成的影响,并且近年来随着城市的繁荣发展,环境保护意识逐渐增强,特别是ISO14001环境管理体系的建立、新环保法的实施,分析了我厂目前的生产现状,优化、探索和实践了注水井洗井方法,实现了绿色环保洗井,达到了节能减排、绿色环保的目的。 | 靳兴 | 2016 | 内蒙古石油化工2016，42，6： | 0 |
| 7 | 对研究性学习的再认识显示文摘研究性学习是一种新的学习理念,是一种全方位的学习变革,这种变革包含学习目的、内容、过程、方法,以及评价等多个方面。要真正地理解研究性学习,深入研究这个课题,就必须寻找研究性学习这一学习变革的理论基础,笔者试图用皮尔士的“怀疑--信念”探索理论来回答这个问题。 | 靳玉乐 艾兴 | 2003 | 课程.教材.教法2003，23，1： | 44 |
| 8 | 对研究性学习的再认识显示文摘研究性学习是一种新的学习理念,是学习上的变革,它不是所谓的课程类型,也不是教学。研究性学习在学习目的、内容、过程和形式等多个方面发生了全方位的学习变革。研究性学习在实施过程中,对教学体系中的各个要素如学生、教师、课堂教学和教学评价等提出了新的挑战。 | 靳玉乐 艾兴 | 2003 | 教育科学研究2003，，1： | 12 |
| 9 | 新课程改革的理论基础是什么显示文摘新一轮的基础教育改革正处在推广阶段,但当前在基础教育新课程改革的指导思想、理论基础等涉及到改革的根本性问题上有了不同意见的争论,这些争论将会对新课程改革的走向产生影响,必须正确对待和引导。 | 靳玉乐 艾兴 | 2005 | 基础教育外语教学研究2005，，9： | 6 |
| 10 | 研究性学习的课程解读——研究性学习系列讲座之一显示文摘随着我国新一轮基础教育课程改革的逐步推进,研究性学习被越来越多的教育理论和实践工作者所关注。2001年6月,教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,明确规定:从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课,其主要内容包括信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与技术教育。从2002年秋季开始,全国各省市统一使用《全日制普通高级中学课程计划》,研究性学习被列为高中必修课程。由此可见,尽管理论界仍在从不同的视角对研究性学习进行着广泛的探讨,但在教育实践界研究性学习已经被明确地视为一种课程类型,并作为一门必修课程在基础教育阶段得以普遍开展。教育理论总是服务于教育实践的,有鉴于此,我们暂且撇开对研究性学习的其他理解,仅仅从课程的视角对研究性学习进行解读。 | 靳玉乐 艾兴 | 2003 | 中小学教材教学(中学理科)2003，，6： | 2 |
| 11 | 研究性学习的教学解读——研究性学习系列讲座之二显示文摘人们将研究性学习不仅视为一种学习方式,还视为一种课程类型。作为一种学习方式,研究性学习可以在研究型的课程中得到应用,同时,它也可以渗透到传统的学科课程、活动课程当中。不管是将研究性学习视为一种课程类型,还是视为一种学习方式,都存在一个操作性的问题,即作为一门课程,研究性学习这门课程应该如何实施?作为一种学习方式,这种学习方式在具体的教学中应该如何体现?由此可见,我们要对研究性学习进行具体的解读,应该从两个侧面进行。 | 靳玉乐 艾兴 | 2003 | 中小学教材教学(中学理科)2003，，7： | 1 |
| 12 | 新增长理论与演化经济增长理论的比较研究——基于知识积累的角度显示文摘新增长理论与演化经济增长理论都是应对新古典增长理论的缺陷而出现的,在解释内生知识推动经济发展方面都作出了应有的贡献。尽管它们对经济现象的解释方面有相似之处,但仍存在很大分歧。本文从知识积累推动经济发展的角度,分别论述了新增长理论和演化经济增长理论,并进一步对两种理论进行了比较研究,得出两种理论在知识积累各要素间的关系、对于知识的认识以及技术进步的过程方面存在的分歧,最后对知识积累推动经济总体演化的过程进行了总结。 | 靳磊 张兴无 | 2014 | 北京金融评论2014，，3： | 1 |
| 13 | 新课程改革的理论基础是什么显示文摘 | 靳玉乐 艾兴 | 2006 | 今日教育2006，，02S： | 1 |
| 14 | 研究性学习实施中的问题与对策——研究性学习系列讲座之三显示文摘研究性学习被提出不久,就作为一门高中必修课在全国范围内得到推行,而作为一种学习方式,也被广大的师生所接受。可见,研究性学习不管是作为一门新兴的课程还是一种学习方式,都得到了价值上的广泛认可。 | 靳玉乐 艾兴 | 2003 | 中小学教材教学(中学理科)2003，，8： | 0 |
| 15 | 激活昆明,金星打造“无忧角”显示文摘在先入贵州,再拿下云南,最后抢占四川的“西南布局”过程中,云南是金星啤酒最为关键的一子。这最关键的一子,金星如何落下? | 周新谟 靳兴 | 2006 | 新食品2006，，18： | 0 |
| 16 | 基于改进傅里叶级数的机器人动力学参数辨识显示文摘针对机器人动力学参数辨识的问题,提出一种基于改进傅里叶级数的辨识方法.采用静态连续摩擦模型描述机器人关节摩擦特性,以确保基于该模型的摩擦补偿是物理可实现的.推导得到机器人动力学模型的线性形式.设计严格满足速度、加速度边界条件的改进傅里叶级数作为激励轨迹,并根据条件数准则优化激励轨迹系数.考虑测量噪声的影响,采用最大似然法作为参数估计的方法.实验结果表明,采用所提方法的辨识结果能够准确重构机器人关节力矩值.且相比于传统的基于傅里叶级数的辨识方法,该方法提高参数辨识的精度. | 吴文祥 朱世强 靳兴来 | 2013 | 浙江大学学报(工学版)2013，47，2： | 27 |
| 17 | 基于定子虚拟阻抗的双馈风电机组虚拟同步控制策略显示文摘随着可再生能源的渗透率越来越高,分布式电源面临多重挑战,虚拟同步发电机技术模拟同步发电机运行机制,成为有效解决方法之一。以双馈风电机组为研究对象,研究分析其虚拟同步控制策略,使双馈风电机组具有更大的惯性和频率支撑能力。内环采用改进型双馈风电机组定子电压、转子电流双闭环控制结构,并且建立定子电压控制模型及发电机输出阻抗模型。针对并网时功率存在的耦合问题,采用基于自适应的定子虚拟阻抗控制策略,实现了双馈风电机组并网功率的解耦。最后,通过实验验证了所提方法的有效性。 | 谢震 孟浩 张兴 靳晓雯 | 2018 | 电力系统自动化2018，42，9： | 28 |
| 18 | 研究性学习:高等教育应提倡的一种学习理念显示文摘研究性学习作为一种学习理念,应贯穿在各个教育阶段和不同的课程当中。在高等教育阶段,更应提倡研究性学习,培养大学生的探究精神和创新能力。 | 靳玉乐 艾兴 陈妙娥 | 2003 | 长春工业大学学报(高教研究版)2003，24，1： | 17 |
| 19 | 新兵训练伤常见原因及预防显示文摘通过对近年来训练伤发生情况分析,每年的新兵入伍训练期间都是训练伤发生的高发期。在不同训练科目中可出现多种训练损伤,其中以急性创伤性损伤多见,主要有以下三种:关节损伤、肌肉拉伤和骨折。军事训练伤的发生是个体因素、训练强度、训练环境以及训练管理等多种因素综合作用的结果,关键是通过分析原因,找出防范措施,最大限度地减少训练伤的发生。 | 高伟 靳兴 刘晓雁 | 2014 | 实用医药杂志2014，31，1： | 11 |
| 20 | 着眼非战争军事行动卫勤保障特点 打造全面过硬应急机动卫生防疫力量显示文摘通过分析近年来济南军区执行非战争军事行动卫生防疫任务的实践,为推动部队应急机动卫生防疫力量建设提供借鉴和启示。针对非战争军事行动卫勤保障条件艰难、情况复杂、力量多元、任务艰巨、紧急、多样等特点,分析总结当前非战争军事行动卫生防疫面临的形势与挑战,总结应急机动卫生防疫力量建设的做法和经验。通过系统总结,就如何加强应急机动卫生防疫力量在队伍建设、人才培养、应急反应、组织指挥、军地联合、研究创新等方面建设,叙述了相应的观点,并提出了应对措施。军队卫生防疫防护工作作为遂行非战争军事行动体系的重要组成部分,其作用地位越来越受到关注,肩负的使命将更加艰巨繁重。应急机动卫生防疫力量必须政治合格、技术过硬、反应快速、指挥高效、军地一体、携手联控、与时俱进、同步建设。 | 高伟 靳兴 高斌 向彬 | 2013 | 解放军预防医学杂志2013，31，4： | 10 |
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