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| 1 | 高校家庭经济困难学生精准认定工作机制研究——以南京铁道职业技术学院为例显示文摘高校家庭经济困难学生精准认定是保障教育公平的重要举措,是高校资助育人工作的重要前提,也是高校思想政治工作的基本要求。文章基于南京铁道职业技术学院家庭经济困难学生认定工作的实践与探索,通过对我国高校家庭经济困难学生精准认定工作面临的紧迫形势,以及国内外高校家庭经济困难学生精准认定机制的深入分析,构建了以认定制度为保障、信息平台为支撑、协同机制为辅助的精准认定工作机制。 | 韦小双 | 2018 | 湖州职业技术学院学报2018，16，1： | 4 |
| 2 | 教育公平视野下的高校家庭经济困难学生精准认定工作机制研究显示文摘高校家庭经济困难学生精准认定是保障教育公平的重要举措,是高校资助育人工作的重要前提,是高校思想政治工作的基本要求。在对我国高校家庭经济困难学生精准认定必要性以及国内外家庭经济困难学生精准认定机制分析的基础上,详细分析了南京铁道职业技术学院以认定制度为保障、信息平台为支撑、协同机制为辅助决策的家庭经济困难学生精准认定工作机制。 | 韦小双 | 2018 | 武汉职业技术学院学报2018，17，1： | 4 |
| 3 | 轨道交通类高职院校创新创业教育独特性分析显示文摘经济转型和产业结构调整催生铁路建设大发展,庞大的轨道交通产业链亟需大量的具有创新精神和创业技能的人才。而轨道交通高职院依托行业办学,在创新创业型人才培养方面具有独特优势。因此,相关高职院校的创新创业教育要充分发挥其职业技术和企业文化优势,深化专业内涵和实践基地建设,建立科研成果转化和孵化平台,不断提升创新创业型人才培养质量。 | 韦小双 | 2012 | 徐州师范大学学报(教育科学版)2012，3，3： | 3 |
| 4 | “双高计划”视阈下高职院校辅导员队伍建设策略研究显示文摘“双高计划”建设对新时代高职院校辅导员队伍建设提出了新要求,助推高职院校辅导员队伍建设进入高质量发展新阶段。新思想、新使命、新课程、新青年构成了高职院校辅导员高质量发展的时代课题。高职院校辅导员必须上好政治素养提升的“政治课”、业务能力提升的“必修课”、职业能力提升的“实践课”、综合素养提升的“创新课”;高职院校必须以制度赋能,从制度的建构、执行、保障和督查四个方面着手,切实提升制度的实效性、执行力、保障性和权威性,才能在辅导员队伍高质量发展的征程中跟上时代前进的步伐。 | 韦小双 | 2021 | 柳州职业技术学院学报2021，21，5： | 3 |
| 5 | 高职院校家庭经济困难学生认定制度研究显示文摘建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,有利于维护教育公平,促进教育持续健康发展。现行高职院校家庭经济困难学生认定制度亟需破解的难题有认定方式不够合理、缺乏有效的监督机制等。对此,我们要改革高职院校家庭经济困难学生认定制度,具体包括构建家庭经济困难学生识别机制、优化家庭经济困难学生认定工作规程、完善家庭经济困难学生认定监督机制等。 | 韦小双 | 2021 | 教育与职业2021，，10： | 3 |
| 6 | 大学生公益创业心理特征及培育对策研究显示文摘从公益创业认知、动机、意愿以及创业期待四个方面阐述大学生公益创业心理特征,指出大学生公益创业心理发展过程一般要经历形成意向、机会识别、评估机会以及实践探索四个阶段,在此基础上,分析大学生公益创业心理素质培育对策。 | 韦小双 | 2014 | 中国职工教育2014，0，11X： | 3 |
| 7 | 接受美学视野下的学生干部选拔与培养显示文摘'期待视野':学生干部选拔与培养的关注点,'读者参与':学生干部选拔与培养的关键点,'第二文本':学生干部选拔与培养的反馈点。 | 韦小双 | 2010 | 大众文艺(学术版)2010，，11： | 0 |
| 8 | 高职院校和谐宿舍文化:蕴涵、创建与呈现——基于南京铁道职业技术学院“三和谐宿舍”创新实践显示文摘'三和谐宿舍'文化蕴涵中国传统文化的根本精神,现代职业教育的办学特色以及现代社会多元文化特征。'三和谐宿舍'创建活动从精神文化、行为文化和环境文化三个方面推进,通过明确宿舍生活共同的价值取向,创设极具教育功能的生活情境,积极引领和谐宿舍健康生活,合力构建行为和谐、环境和谐以及人际关系和谐的宿舍文化。 | 韦小双 | 2015 | 金华职业技术学院学报2015，15，1： | 0 |
| 9 | 谈公路工程项目计量支付管理显示文摘随着我国公路事业的高速发展,公路工程项目计量支付管理工作要求也越来越严格。那么在公路工程项目计量支付管理中,就必须以业主的角度出发,结合具体施工条件,积极落实管理准则。本文主要介绍了公路工程项目计量支付管理的含义和范围,基本原则以及依据,并举例说明了公路工程项目计量支付管理的基本内容,提出了几点改善措施。 | 韦小双 | 2014 | 房地产导刊(中)2014，，7： | 0 |
| 10 | 钢桥面板横隔板交叉细节疲劳性能分析显示文摘钢桥面板疲劳性能是钢桥全寿命周期的关键控制因素,而横隔板交叉细节是钢桥面板的典型构造细节,该细节疲劳裂纹占比高、危害突出。文章为研究横隔板交叉细节的疲劳性能,借助有限元分析软件,分别建立了不考虑铺装层和考虑铺装层两类有限元模型,得到了该细节疲劳应力历程曲线。结果表明:横隔板交叉细节受力复杂,主要受主拉应力作用;考虑铺装层作用后,围焊处疲劳应力幅降低不明显,建议横隔板交叉细节在进行抗疲劳设计时不计铺装层与钢桥面板的联合作用。 | 韦小双 | 2023 | 西部交通科技2023，，11： | 0 |
| 11 | “期待视野”理论对高职学生审美教育的启示显示文摘本文旨在运用'期待视野'——接受美学理论中的一个核心范畴,探讨提高高职学生审美教育有效性的途径与方法。 | 韦小双 | 2010 | 大众文艺(学术版)2010，，17： | 0 |
| 12 | 大学生公益创业教育的现实困境与实践路径显示文摘大学生公益创业及其教育在欧美国家由来已久,但在我国还处于起步阶段。高校必须认清当前大学生公益创业教育面临的实践内涵、社会环境、制度体系尚未形成的现实困境,在大学生公益创业教育的实践路径探寻中要以改革创新的精神不断调整优化人才培养思路,找准自身在公益创业教育中的角色定位,遵循大学生思想政治教育规律,重视大学生职业生涯规划教育,关注大学生志愿服务发展趋势。 | 韦小双 关明 | 2014 | 金华职业技术学院学报2014，14，1： | 13 |
| 13 | “互联网+”时代下高校学生管理机制的变革与创新显示文摘'互联网+'时代下高校学生管理机制发展面临着新的机遇与挑战,'互联网+'为高校的转型升级带来新思路,进一步推动高校学生管理工作的应时创新。树立'互联网+校园'新理念,丰富拓展高校学生事务管理的内容与形式,加强培养高校学生信息素养与心理品质,全面提升学工管理队伍的信息化水平,完善优化智慧校园学工系统建设是应时创新高校学生管理机制的关键举措。 | 任维燕 韦小双 | 2017 | 武汉职业技术学院学报2017，16，2： | 11 |
| 14 | 大学生公益创业与志愿服务价值理念的差异、耦合以及转化显示文摘大学生公益创业与志愿服务在表现特征、实践理念、内在动力、发展路径方面存在差异。但是,两者同属公益事业实践范畴,在实践主体和服务对象、解决社会问题的作用以及可持续发展趋势方面存在耦合因素,具备以大学生公益创业价值理念引领志愿服务发展,以志愿服务价值理念拓展公益创业路径,以此克服大学生公益创业曲高和寡与志愿服务的无序性,从而实现大学生公益创业与志愿服务的优势互补、协同发展的基础。 | 韦小双 关明 | 2014 | 柳州职业技术学院学报2014，14，1： | 7 |
| 15 | 高职院校学生公益创业心理动机的特点与影响因素分析显示文摘公益创业作为一种新的解决社会问题的方式引起人们的广泛关注,高职院校学生公益创业动机有别与传统的商业创业动机,利他动机是公益创业的核心动机,也是高职院校学生参与公益创业的的出发点,近年来,公益创业动机呈混合化发展趋势,高职院校学生公益创业心理动机的影响因素主要体现在内因与外因两个方面,内因与外因相互渗透,共同影响公益创业的心理动机水平。 | 陈湘瑶 韦小双 | 2015 | 柳州职业技术学院学报2015，15，1： | 3 |
| 16 | 新时代高职院校辅导员队伍专业化发展研究显示文摘新思想、新使命、新课程、新青年构成了高职院校辅导员专业化发展的时代境遇,也显示了高职院校辅导员队伍专业化发展刻不容缓。要实现高职院校辅导员队伍专业化发展,必须力戒形式主义,上好政治素养提升的“政治课”、业务能力提升的“必修课”、职业能力提升的“实践课”、综合素养提升的“作风课”;必须以制度赋能,从制度的建构、执行、保障和督查四个方面着手,切实提升制度的实效性、执行力、保障性和权威性。 | 韦小双 关明 | 2021 | 湖州职业技术学院学报2021，19，1： | 3 |
| 17 | 高职院校学生公益创业的心理动机、价值取向与目标选择显示文摘公益创业着眼于用创新方法来解决社会问题,高职院校学生通过公益创业活动获得自我成长。高职院校学生公益创业的心理动机与价值取向有自己的特点,这些特点也决定了高职院校公益创业实践的目标选择。因此,梳理三者的关系及其影响因素,是高职院校学生公益创业研究的一项重要内容。 | 陈湘瑶 韦小双 | 2014 | 教育与职业2014，，30： | 3 |
| 18 | 校企合作视域下轨道交通高职院校创业教育实效性探究显示文摘国内各高职院都在积极探讨和实践创业教育的途径,但由于我国目前创业教育的主阵地是高校,存在教学与管理体制过于刚性和封闭等问题,创业教育的实效性不够强,轨道交通高职院应该充分利用'依托行业、服务行业'的办学优势,在学生创业方面注重企业力量的参与,拓展校企合作的深度和维度,切实提高创业教育的实效. | 韦小双 王恒平 | 2012 | 赤峰学院学报(自然科学版)2012，28，22： | 2 |
| 19 | 新时期高校受助生职业价值取向研究显示文摘职业价值观是影响高校毕业生择业就业的重要因素,职业价值取向则是个体职业价值观的核心组成部分。本文以问卷方式对南京5所高校学生的职业价值观进行调查,结果显示:高校受助生和非受助生在职业动机、职业认知、职业意愿以及就业行为取向等方面存在一定的差异性;高校受助生职业价值取向呈现职业选择趋于保守、偏重个人价值实现、就业心理存在消极应对等鲜明特征。因此,积极推进就业指导与生涯规划、创造实践机会、提升学生的就业竞争力,有助于引导新时期高校受助生树立正确的职业价值观。 | 任维燕 韦小双 | 2018 | 金华职业技术学院学报2018，18，3： | 2 |
| 20 | 行业性高职院校创业教育实效性探析显示文摘创业教育已成为各高校解决就业压力的新举措。行业性高职院校应突破创业教育师资薄弱、资金短缺、发展缓慢的瓶颈,充分利用'校企合作'模式优势,在学生创业方面注重企业力量的参与,拓展校企合作的深度和维度,不断创新校企合作机制,提高创业教育的实效性。 | 王恒平 韦小双 | 2012 | 新西部(中旬·理论)2012，，10： | 1 |
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