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| 1 | 新课程标准下的高中数学建模教学实践研究显示文摘新课程标准强调了教学要以“让学生学到有用的知识”作为主要的目标,起到塑造学生良好核心素养的目的.而在高中数学教学中,数学建模是帮助学生将抽象数学知识和现实生活密切联系在一起的重要桥梁,对于增强学生的数学知识应用能力起到十分重要的作用.因此本文对新课程标准下的高中数学建模教学展开了一番叙述,从而通过将建模教学的思想融入课堂教学中来,有效转变学生对数学学习的态度和认识,使学生获得科学应用数学知识的能力,让学生在数学建模的过程中建立起正确的数学学习观念,促进学生的终身发展,落实新课程标准对高中数学教学的要求. | 彭介顾 | 2022 | 数学学习与研究2022，，17： | 2 |
| 2 | 《一麟半爪忆茅公》显示文摘 | 顾彭年 | | 山花0，，： | 1 |
| 3 | 《拜伦在诗坛上的位置》显示文摘 | 顾彭年 | | 小说月报0，，： | 1 |
| 4 | 忽视集合端点取舍,解题易错显示文摘集合端点是集合的重要组成部分,是在解决有关集合间的基本关系问题时,应该考虑的重要因素。笔者在有关集合关系的学习中发现,许多同学不注意区间端点的合理取舍,经常出错,且不知错在哪里。现举出几例分析如下,以期引起同学们的注意。 | 彭介顾 | 2008 | 青苹果2008，0，10： | 0 |
| 5 | 用“假设检验法”来解决区间端点的取舍问题显示文摘区间端点是区间的重要组成部分,很多同学常因区间端点的取舍不当而犯错,而且不知错在哪里。当我们一时不能决定区间端点是取还是舍的时候,我们可以先假设能够取到区间相应端点,然后检验是否符合题意,如果符合则保留,不符合就可以放心舍去。为了方便记忆,我们不妨把这个方法称为'假设检验法'。 | 彭介顾 | 2018 | 中学生数理化(高考理化)2018，0，6x： | 0 |
| 6 | 基于jsp的学校信息管理系统分析设计显示文摘信息时代的到来使各行各业的信息管理工作发生了巨大变化。为了充分利用网络资源,整合学校各部门许多原本分散的信息,提高学校的管理水平和档次,加快各部门间的信息交流速度,便于领导及时了解信息,作出相应决策等目的,目前我校不断扩招学生,学生信息量也在不断扩大,一个迅速有效的系统对学校的处理事情能力有着关键的提高作用。所以此设计十分关键重要。 | 顾彭 | 2014 | 电子世界2014，，16： | 0 |
| 7 | 大都会艺术博物馆显示文摘美国纽约大都会艺术博物馆是在美国南北战争结束以后开始筹建的。在战后的年代里,爆发出一系列新的问题。政治上的斗争,城市中的混乱,经济发展中新的需要,人们面临着新的命运,这时。 | 彭顾 | 1982 | 美术研究1982，，2： | 0 |
| 8 | 学具在小学数学教学中的运用显示文摘在小学数学教学中,仅靠教师单调的讲解,是无法吸引学生的兴趣,激发他们学习积极性的,因此学具在小学教学中的应用很有必要。就目前的情况来看,学具在我国小学数学教学中的应用情况很普遍,它的运用符合小学生活泼的性格特点,能够创设出利于小学生学习活动的情境,使学生亲自参与、亲自动手,不仅锻炼了他们的动手能力,也满足了他们求学的心理,使小学生在玩儿的过程中学习知识,在学习的过程中玩儿,有助于打破传统课堂的僵局,从整体上提高小学数学课堂的教学质量和教学效率。 | 顾彭 | 2018 | 新课程2018，0，34： | 0 |
| 9 | 新时代背景下小学劳动教育与科学教学的融合显示文摘近年来,国家和地方的各级教育部门都在通过种种方式强调劳动教育的重要性。然而在小学阶段,劳动教育依然面临着课时不足、教学内容陈旧、师资队伍短缺等问题,因此对于小学劳动教师而言,在现有情况下,着力提升劳动教育效率和质量仍是十分重要的任务。小学劳动教育和小学科学教学有着很多可以融合之处,这两门学科有很强的互补性,都是强调综合性、实践性的课程,所以小学教师可以尝试在小学科学教学中有机渗透劳动教育,以此提升劳动教育与科学教育的效果,助推小学生的全面发展。 | 顾健彭 | 2022 | 教育界2022，，21： | 3 |
| 10 | 开展小学STEM教育的思考--以小学科学“水果发电”教学活动为例显示文摘STEM教育是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四门学科的英文缩写。STEM教育理念最大的特征是跨学科的知识融合,从某些角度上来说与中小学的综合实践课程非常契合。STEM教育在实际的教学实践中应注意科学、技术、工程、数学四门学科的融合,而不应该是简单的学科叠加。在具体的实施过程中,四门学科的位置是一致的吗?笔者认为,小学科学作为一门基础性、综合性课程,无论是课程特点、价值追求还是育人目标,都为STEM教育教学在小学学段提供了良好的实践平台,以科学学科为主导的STEM教学也许更有探究性和可操作性。笔者以《水果发电》为例,进行STEM教育教学设计的阐述。 | 顾健彭 | 2021 | 黑龙江教育(教育与教学)2021，，12： | 1 |
| 11 | 临安著名茶亭逸闻显示文摘古时临安的三条交通要道杭徽古道、百丈岭古道以及淳昌古道上,建有众多茶亭,其历久行善,惠风泽民,人文史迹,遐迩与闻,逸闻趣事,精彩纷呈。杭徽古道茶亭杭徽古道东起杭州,经临安、於潜二县,过芦岭关(铺),昌化县前铺、下营铺、堪村铺,经林川渡,越三跳岭,再过无他渡至株柳村、冷水铺,出昱岭关入安徽省歙县。据我国唐代的地理总志《元和郡县图志》载,唐时已是浙皖间商旅大道, | 顾彭荣 | 2016 | 茶博览2016，0，10： | 0 |
| 12 | 临安的施茶会与茶会碑显示文摘“茶会”含义有二:一、古代的“茶会”指的是一种会聚饮茶,同时又谈玄论佛的集会。这种集会多在新茶采制之后举行。后来茶会又有发展,不限于佛门之间。北宋时,茶会成为当时太学生聚会的一种习俗。据朱或《萍州可谈》介绍,当时“太学生每路有茶会,轮日于讲堂集茶,无不毕至者,因以询问乡里消息”,成为交流信息、联系乡谊的聚会场所。古代的茶话会是茶会的变化形式,重在以茶助兴,或有明确主题,或天马行空。 | 顾彭荣 | 2016 | 茶博览2016，0，12： | 0 |
| 13 | 工商机关共产党员要成为勤奋学习善于思考的模范显示文摘勤奋学习,善于思考是人类社会发展的永恒主题,是我们认识世界、改造世界的锐利武器,特别在当今知识经济社会里,勤奋学习,菩于思考对个人的发展和社会的整体进步更有着不可替代的作用,也是我们共产党人在新的历史时期保持先进性的动力源泉. | 顾彭圣 | 2005 | 中国工商管理研究2005，，5： | 0 |
| 14 | 场属学校存在的问题及其解决的思考显示文摘 | 彭新顾 | 2001 | 江西教育(管理版)(A)2001，，12： | 0 |
| 15 | 临安的茶馆(上)显示文摘中国是茶的故乡,也是茶馆的滥觞地。茶馆作为中国民俗文化与传统文化精神的产物,带有深刻的民族烙印。其由来与民族及社会生活密切相关,且代代相传。它是日常生活的组成部分,是由百姓饮茶习惯演变而成的一种生活存在形式。我国饮茶的习俗源远流长。 | 顾彭荣 | 2020 | 茶博览2020，0，4： | 0 |
| 16 | 无锡市工商学会再获殊荣显示文摘 | 顾彭圣 | 2004 | 中国工商管理研究2004，，12： | 0 |
| 17 | 对规范工商行政执法的若干思考显示文摘工商行政管理机关是国家主管市场监督管理的行政执法的职能部门,是推进和实现依法治国方略的重要行政机关。规范行政执法,提高行政执法水平,强化行政执法力度,不仅是党和国家的殷切希望,而且也是全面发挥工商行政管理职能作用,促进职能到位所采取的关键举措。为此,笔者就规范工商行政管理机关行政执法问题,谈几点个人拙见。 一 目前行政监督、行政处罚中存在的问题: 1.行政监督行为偏轨时有发生。按照法律规定,各级工商机关只能在各自的职权范围内采取某一行政行为手段,不得越权或侵权。但由于受荣誉、经济利益的驱动。 | 顾彭圣 | 1999 | 江南论坛1999，，9： | 0 |
| 18 | 茶馆听书显示文摘家乡宜兴洋渚的茶馆始终让我追忆。街上有茶馆三家,一式的木排门,正面临街,小弄通河,时时清风拂过,夏日荫凉。那时河水没有污染,波光清粼。茶馆用的茶壶都是丁蜀紫砂壶,大多数积着一层深褐色的茶渍,洗也洗不掉。此种壶,泡茶不走味,贮茶不变色,盛暑不易馊,冷热急变不会裂,扶握不炙手,就是不放茶叶,光是开水冲进去,斟出来也有一股茶味。 | 顾彭荣 | 2019 | 茶博览2019，0，5： | 0 |
| 19 | 试论苏轼的两浙记游诗显示文摘苏轼(1037—1101)曾先后在浙任职三次:第一次为神宗熙宁四年(1071)至七年(1074)九月,官杭州通判,时年36—38岁。第二次为神宗元丰二年(1079)三月知湖州,时年43—55岁。第三次为哲宗元裙四年(1089)三月至六年(1091)三月,出知杭州,时年55岁。 | 顾彭荣 | 1991 | 远程教育杂志1991，11，5： | 0 |
| 20 | 临安的茶馆(下)显示文摘中华人民共和国成立后,各地茶馆几经盛衰之变迁,在数量、风格、文化内涵上均发生较大的演变。1949年12月,临安县城在西门口开设县供销商店。临安、於潜、昌化三县茶馆由3家恢复到8家,全属小本生意。茶客边喝茶边洽谈生意,或聚侃家常,兼作歇息之地。早茶以老人居多。据1951年统计资料:临安茶行中,韩公记茶笋山货店、祥茂茶行、久康茶行、椿茂茶行资本额均在2000元以上。久康茶行老板名谢福康,祖籍绍兴,经营有方。 | 顾彭荣 | 2020 | 茶博览2020，，6： | 0 |
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