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| 1 | 气压治疗仪配合护理干预在前列腺增生中的效果分析显示文摘目的:分析气压治疗仪配合护理干预在前列腺增生中的效果。方法:研究对象为2019年3月~2021年4月收治的68例前列腺增生患者,以随机数字表法分为观察组和对照组,各34例。两组均进行经尿道前列腺电切术,对照组采用护理干预,观察组在对照组基础上加用气压治疗仪。比较两组干预前后国际前列腺症状评分(IPSS)、生活质量指数(QOL)、尿动力学指标[残余尿量(PVR)、最大尿流率(Qmax)、最大尿流率时逼尿肌压力(Pdet.Qmax)、膀胱出口梗阻指数(BOOI)],统计两组并发症发生率。结果:与干预前比较,两组干预后IPSS、QOL评分呈下降趋势,且观察组显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。与干预前比较,两组干预后PVR、Pdet.Qmax、BOOI呈下降趋势,且观察组显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。与干预前比较,两组干预后Qmax呈上升趋势,且观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组并发症发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:前列腺增生术后患者实施气压治疗仪配合护理干预,可缓解临床症状,对尿动力学指标有纠正作用,安全性较高。 | 高旭霖 | 2021 | 实用中西医结合临床2021，21，24： | 0 |
| 2 | 未知环境中移动机器人柔性行为决策的调节发育学习显示文摘未知环境中移动机器人柔性的行为决策是完成各种任务的前提.目前的机器人行为决策方法在面对动态变化的环境时柔性较差,机器人难以获得持续稳定的学习能力.本文作者曾尝试通过集成小脑监督学习和基底神经节的强化学习来实现移动机器人动态环境下的柔性行为决策,但所提算法适应动态环境的能力有限.在前期工作基础上,本文设计了更有生物学意义的好奇度指标代替原来的警觉度指标,通过模拟蓝斑活动在基音模式和阶段模式之间的动态切换,实现移动机器人环境探索-利用的动态自适应调节.同时,设计随外部环境变化的自适应调节因子,实现移动机器人动态环境中基于小脑监督学习和基底神经节强化学习的柔性行为决策,使机器人可以获得持续稳定的学习能力.动态环境和实际环境中的实验结果验证了本文所提算法的有效性. | 王东署 高旭霖 | 2023 | 控制理论与应用2023，40，4： | 0 |
| 3 | 香菇热管射流干燥动力学研究显示文摘采用了新的热管和射流冲击节能干燥技术相结合的方法,探讨了不同射流温度、介质风速和喷嘴高度对香菇干燥特性的影响,同时建立干燥动力学模型,并应用DPS软件对实验数据进行拟合。结果表明,香菇热管射流干燥过程分为加速、恒速和降速3个阶段;干燥速率随射流温度和介质风速的增加而明显加快,喷嘴高度对干燥速率的影响较小,不同喷嘴高度对应的干燥时间较为接近;干燥的适宜参数为温度60℃,风速40km/h,喷嘴高度115mm;香菇热管射流干燥的动力学模型满足Logarithmic模型。 | 肖旭霖 袁华聪 高晓丽 郑姗姗 | 2013 | 食品工业科技2013，34，4： | 6 |
| 4 | 采用热管气体射流冲击技术干燥香菇显示文摘采用热管气体射流冲击技术,通过单因素试验研究鲜香菇的干燥工艺,以香菇干燥成品的复水比、感官评价及能耗变化为试验指标,确定干燥温度、热风风速、喷嘴距物料高度的最佳工艺参数。结果表明:香菇气体射流冲击适宜干燥工艺参数为干燥温度60℃、风速40 km/h、喷嘴距物料的高度115 mm。 | 肖旭霖 高晓丽 李文峰 金欢欢 | 2012 | 食品与发酵工业2012，38，10： | 2 |
| 5 | 血清IL-6、NLR水平与良性前列腺增生患者宁泌泰联合盐酸坦索罗辛治疗效果的关系 | 郑萍 邱海燕 高旭霖 姚林 吴军 | 2022 | 中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生2022，，8： | 0 |
| 6 | 医务人员人文服务实践调查对医学生人文教育的启示显示文摘目的:以医务人员人文服务理念和实践中存在的问题为导向原则,提出新时期医学生人文教育在新的社会环境和医疗行业现况下亟待解决的问题,促进医学生在校学习和实习期间人文精神和理念的培育,为构建现代医学生人文教育体系提供依据。方法:利用自行设计的调查问卷,对安徽省合肥市某三级甲等医院共499名医务人员进行人文服务实践调查并提供相应措施与建议。结果:499名医务人员中,468人(93.8%)认为医患沟通重要,427人(85.6%)认为交流不够导致医患关系紧张,405人(81.2%)认为改善医患关系主要取决于社会、医生和患者的共同努力,绝大多数医务人员对自己工作服务水平和科室领导管理满意度较高。人文教育经历回顾显示369人(73.9%)认为大学期间有必要学习人文教育相关课程,422人(84.6%)认为工作以后有必要接受人文教育相关培训。结论:应加强医学生在校期间人文教育相关课程和工作以后人文教育相关培训,以期提高医务人员人文服务质量。 | 杨康正 高长林 彭旭霖 刘家园 王瑞雪 | 2016 | 科教文汇2016，，36： | 0 |
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