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| 1 | 微课程设计要素探讨显示文摘为更好地促进学生学习,越来越多的研究者将微课的研究视角从理论分析转移到了实践模式,微课的设计与开发是其中的关键一环。该文首先对以往国内外有关微课程设计的研究进行归纳和分析,总结出设计微课程时需考虑的关键要点;然后结合多元文化教育、新的教育目标分类学、学习通用设计等先进理念,从对象、内容、应用、技术四个角度来考查微课程的设计要素,建构起微课程设计要素的系统结构。 | 张生 王丽丽 苏梅 齐媛 | 2014 | 中国电化教育2014，，9： | 69 |
| 2 | 运用信息化教学创新理论大幅提升农村中小学教学质量促进教育均衡发展研究显示文摘本文通过介绍'运用信息化教学创新理论大幅提升农村中小学教学质量促进教育均衡发展试验研究'项目的实施概况、五年来该项目在农村中小学取得的效果以及项目的理论基础,力图说明:通过信息化教学创新理论、模式、方法的有效运用,完全有可能在师资、生源、设施及其他办学条件较差的农村地区,确保农村中小学实现学科教学质量与学生综合素质的较大幅度提升,使农村的孩子也能享受到和城里一样的良好教育,从而在教育起点不太公平的条件下,实现教育结果的相对公平。 | 何克抗 余胜泉 吴娟 马宁 赵兴龙 袁磊 齐媛 | 2009 | 电化教育研究2009，30，2： | 58 |
| 3 | 教师教学设计能力述评显示文摘文章围绕什么是教师教学设计能力、教师教学设计能力包含哪些维度、如何科学测评教师教学设计能力与发展教师教学设计能力三个问题,对国内外相关研究进行了梳理与整合,明晰了目前我国对教师教学设计能力认识和实践上的不足,并提出了对教师教学设计能力进一步研究的展望与构想。 | 齐媛 张生 | 2009 | 现代教育技术2009，19，1： | 43 |
| 4 | 中小学教师教育技术能力培训过程中的评价方式研究显示文摘本文从中小学教师教育技术能力培训的实际过程出发,分析了目前国内教师培训评价的现状与不足,并结合《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的要求、教育技术能力培训的特点和形成性评价的特征提出中小学教师教育技术能力培训应该采用形成性评价的方式,并且基于现代化的信息技术手段,采取适当的网络评价策略,优化培训评价模式,建立起一套高效的基于网络的形成性评价模式,来推动中小学教师教育技术能力培训的有效开展。 | 张生 韩骏 王丽娜 齐媛 | 2007 | 中国电化教育2007，，4： | 27 |
| 5 | “AI+”时代未来学校的建设框架与内容探究显示文摘在新时期、新时代背景下,教育一方面关注教育公平,另一方面更加注重质量,满足人们对优质教育的愿望。学校提供高质量的教育是当前学校改革的重点,也是当前教育研究的热点问题。'互联网+'时代,以及'AI+'时代已经到来,教育也正在发生着系统的变革。一方面教育的目的从有学上到上好学转变,从专注于对学生知识与技能的大规模培养转变为对学生核心能力的个性化培养,从识记、理解、应用到更高阶的评价、创造等高阶思维能力的个性化培养过渡,从以教为主的班级授课制转到以基于学习空间的PBL为代表的探究、协作为主的项目式、问题式等学习方式过渡。另一方面教育管理也从管制过渡到基于数据支持的服务为主过渡,学校环境也从封闭走向了更加开放,家校沟通协作也常态化开展,学校正在购买更多的服务支持自己的创新应用和改革,信息时代的学校变革正在从硬软件资源的建设到学与教的全面系统变革的方向迈进。 | 张生 曹榕 陈丹 韩盼盼 齐媛 | 2018 | 中国电化教育2018，，5： | 24 |
| 6 | 网络环境下基于学习活动的形成性评价——中小学教师教育技术能力培训个案研究显示文摘该文从中小学教师教育技术能力培训的实际过程出发,在分析形成性评价概念和学习过程分析的基础上,详细分析了混合式培训模式下学习活动的分类,以及学习活动的观测指标,并描述了基于网络的形成性评价中的关键技术,为形成性评价过程中资料数据的收集、分析、反馈提供了理论和技术基础,真正把形成性评价融于具体的教学活动过程之中,以此来推动中小学教师教育技术能力培训的有效开展。 | 张生 何克抗 齐媛 丁楠 | 2007 | 现代教育技术2007，17，10： | 23 |
| 7 | 班班通:从校园信息化建设走向课堂信息化应用显示文摘班班通是在校校通及农远工程的基础上,我国基础教育信息化从校园信息化建设走向课堂信息化应用的一个重要标志和转折点。本文从班班通的背景、内涵与意义等角度分析,尝试回答'什么是班班通''为什么要实现班班通'以及'怎样实现班班通'几个基本问题,对班班通涉及到的硬件技术环境、软件资源、教学活动三个基本要素及其相互关系加以界定和描述,为班班通的实现提供了较为切实可行的思路。文章最后认为,班班通的理念的确立及解决方案的制定,其意义在于契合教育均衡发展这一根本目标,凸显信息化应用创新与变革的本质特征,建立以应用能力为核心的信息化建设范式,把现代信息技术充分融入到学校的教育教学之中,提高每一堂课的教学质量,这也是教育信息化的根本所在。 | 刘志波 齐媛 | 2010 | 中国电化教育2010，，8： | 21 |
| 8 | 经会阴超声对女性盆底功能障碍性疾病的观察和评估显示文摘目的:探讨经会阴超声对女性盆底功能障碍性疾病的观察和评估价值。方法:以2013年6月~2014年5月在该院接受盆底功能超声检查的61例产妇为研究对象,根据分娩方式分为阴道分娩组和剖宫产组,选取同期到该院接受体检的未孕健康者30例作为对照组,经会阴超声检查入选者盆底功能。结果:阴道分娩组、剖宫产组的尿道旋转度、膀胱下降及宫颈下降数明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05),且阴道分娩组的尿道旋转度、膀胱下降数高于剖宫产组,差异有统计学意义(P〈0.05)。阴道分娩组、剖宫产组的膀胱颈到耻骨联合下缘、宫颈到耻骨联合下缘明显低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。阴道分娩组、剖宫产组的盆膈裂孔面积明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05),且阴道分娩组高于剖宫产组,差异有统计学意义(P〈0.05)。阴道分娩组、剖宫产组的肛提肌厚度及耻骨直肠肌厚度明显低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05),且阴道分娩组低于剖宫产组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:经会阴超声对女性盆底功能障碍性疾病的观察和评估具有重要价值,值得临床推广。 | 张步蕊 褚鑫 张红梅 王齐媛 李雪凤 李伟伟 | 2015 | 中国妇幼保健2015，30，14： | 20 |
| 9 | 信息化视角下的特殊教育发展对策探究显示文摘以特殊教育信息化带动特殊教育现代化,破解制约我国特殊教育发展的难题,促进特殊教育的创新与变革,是发展特殊教育事业的重大战略抉择。本文从特殊教育发展面临的问题出发,分析了信息时代给特殊教育发展带来的新机遇,提出了特殊教育信息化的发展重点,以及特殊教育不同层级主体的信息化推进责任。 | 齐媛 | 2013 | 中国特殊教育2013，，10： | 19 |
| 10 | “互联网+教育”如何促进学生的思维发展?——以华西小学思维发展型语文课堂为例显示文摘在'互联网+'时代,培养学生的思维能力尤其是高阶思维能力已成为教育的重要目标。文章首先基于对相关研究成果的分析,提出?互联网+教育?应该聚焦学生的高阶思维能力发展;随后以华西小学思维发展型语文课堂为例,从教学情况和教学环节两个方面分析了案例背后创新的学与教原理;最后针对?‘互联网+教育’如何促进学生的思维发展?这一问题提出了建议。文章的研究可为信息化2.0提供融合创新的应用案例,并为发展学生的高阶思维能力、推动教育改革提供理论参考。 | 张生 陈丹 程姝 韩盼盼 齐媛 | 2018 | 现代教育技术2018，28，5： | 18 |
| 11 | 军用无人机小型光电吊舱的发展和关键技术显示文摘军用无人机小型光电吊舱的发展涉及光学、机械、电气、伺服、软件、图像等多学科领域的进步。介绍了小型光电吊舱的组成,说明了几项典型产品及相关指标。结合未来作战需求,分析了其发展趋势。根据近几年小型光电吊舱的研制情况,列举了部分关键技术并对其进行分析。 | 曹尹琦 齐媛 程刚 吕勃龙 谢娜 | 2019 | 飞航导弹2019，0，3： | 15 |
| 12 | “大智移云”背景下电力企业财务共享服务中心建设研究显示文摘信息时代,大数据技术,人工智能技术发展日益成熟,也带动财务变革,实现财务共享服务中心的打造,许多电力企业都开启了'大智移云'的财务共享新时代。本文在分析'大智移云'背景下财务共享服务中心架构及特征的基础上,对财务共享服务中心这一财务管理模式进行研究,推动电力企业财务信息化建设,以期实现财务共享服务理念指导下电力企业财务管理实效的提升。 | 齐媛 乐琴 | 2018 | 智库时代2018，，33： | 15 |
| 13 | 小学生客观课业负担对主观课业负担的影响:学习态度的调节作用显示文摘减负是我国基础教育议题中长期关注的热点问题,但注重'减量'的改革实践并未取得让人满意的效果。探究客观课业负担对学生主观课业负担的影响机制有助于改进和制定相关政策。本研究以8730名小学六年级学生为被试,采用问卷调查法,考察了小学生主观课业负担、客观课业负担及学习态度、学业成绩等相关因素的关系。结果发现:(1)男女在客观课业负担上没有差异,但男生的主观课业负担显著高于女生。(2)学业成绩对主观课业负担具有负向预测作用。(3)在控制了性别、学习意志力、学习态度、师生关系和学业成绩后,客观课业负担对主观课业负担有正向预测作用。(4)学习态度在客观课业负担与主观课业负担之间发挥调节作用,转变学生的学习态度是促进减负的有效途径之一。 | 方丹 曹榕 程姝 张生 齐媛 | 2018 | 中国特殊教育2018，，2： | 14 |
| 14 | 新事业单位会计制度下财务管理存在的问题及对策研究显示文摘新事业单位会计制度自2013年起全面实施。基于此,从内控管理、预算管理、资产管理和财务人员管理四个方面出发,分析在新会计制度下事业单位财务管理方面存在的问题,并有针对性地提出对策建议及措施。 | 齐媛 | 2016 | 经济研究导刊2016，，15： | 14 |
| 15 | 人工智能时代批判性思维能力的提升策略——思维图示的应用对小学生批判性思维能力提升的实证研究显示文摘批判性思维能力对于个体生存以及有效参与社会活动十分重要,许多国家和组织都将其定为学生发展的关键能力之一。小学是个体批判性思维能力发展的关键期,通过搭建思维图示的'脚手架'可以使学生在思考和解决问题时形成特定的认知途径和思维方式。该文构建一套利用思维图示提升学生思维能力的模式,选取海淀区某小学三年级44名小学生为研究对象,实验组与对照组各22人。采用前-后测对照组实验设计,对实验组学生采取为期8周的以思维图示应用为核心的教学干预,对照组参加其它的学习活动。通过对前后测数据进行分析得出了干预效果和研究结论。研究表明:实验组在干预前后批判性思维能力及分析能力、评价能力、阐述能力、解释能力和推断能力等子维度能力变化显著高于对照组。思维图示的应用是提升小学生批判性思维能力的有效途径。 | 黄蔚 曹榕 齐媛 张生 | 2019 | 中国电化教育2019，0，10： | 13 |
| 16 | R-藻红蛋白光动力杀伤的形态学机制研究显示文摘在荧光显微镜下观察新型光敏剂R藻红蛋白的荧光在肿瘤细胞中的分布,探讨以藻红蛋白为光敏药物的光动力损伤可能发生的细胞水平机制,以及培养液酸度和藻红蛋白浓度对其与细胞结合、进入及光动力杀伤的关系.结果表明在pH5 时,藻红蛋白与瘤细胞有最好的结合.其结合部位随藻红蛋白浓度的增加,逐渐以分布在胞膜、胞浆和胞核为主,表现为一个动态进入细胞的过程.光动力杀伤作用与其进入细胞的数量成正相关,从形态学上证明了R藻红蛋白介导的光动力治疗作用与藻红蛋白进入瘤细胞状态紧密相关. | 李冠武 王广策 齐媛 曾呈奎 李振刚 | 1999 | 中国科学技术大学学报1999，29，5： | 12 |
| 17 | 为担当民族复兴大任的时代新人培根铸魂——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之一显示文摘思想政治教育在我国革命、建设、改革各个历史时期都发挥着统一思想、凝聚共识的重要作用。党的十八大以来,习近平总书记就新时代加强和改进思想政治教育提出了一系列新理念新思想新观点,坚持把思想政治教育放在'生命线'战略地位,坚持把培养时代新人作为根本任务,坚持把思政课教师作为关键力量,坚持把'培根铸魂'作为内容主线,坚持把'大思政'观作为指导思想,坚持把学生幸福人生作为终极目标。教育系统深入学习习近平总书记关于思想政治教育的重要论述,加强党对思想政治教育的全面领导,推进学生思想政治素质稳步提高,持续壮大优化思政课教师队伍,着力加强思想政治课程教材建设,全面推进思政育人体系建设。习近平总书记关于思想政治教育的重要论述丰富和发展了马克思主义教育思想,是新时代加强和改进思想政治教育的行动指南,昭示了思想政治教育未来的发展方向。 | 课题组 无 孟庆涛 齐媛 侯金芹 张冲 | 2022 | 教育研究2022，43，1： | 11 |
| 18 | 视神经脊髓炎患者血清水通道蛋白4抗体水平与临床特征的相关性显示文摘目的探讨视神经脊髓炎(neuromyelitits optica,NMO)患者急性期血清水通道蛋白4(aquaporin-4,AQP-4)抗体水平与临床特征的相关性。方法利用荧光免疫沉淀法(fluorescence immunoprecipitation assay,FIPA)对作者医院确诊的78例NMO患者血清AQP-4抗体进行定量检测,研究抗体水平与临床特征的相关性。结果 (1)在78例NMO患者中,血清AQP-4抗体的阳性率为73.1%。(2)Spearman相关分析显示,EDSS评分、脊髓受累节段数、头MRI病灶数均与血清AQP-4抗体水平呈正相关(r=0.423,P=0.0001;r=0.355,P=0.002;r=0.286,P=0.022)。至下一次复发间隔时间与血清AQP-4抗体水平无明显相关性(r=-0.126,P=0.532)。结论 AQP-4抗体水平与NMO疾病严重程度有一定相关性,但急性期血清AQP-4抗体水平预测疾病复发的意义可能不大。 | 王静 杨丽 杨春生 李婷 张大启 齐媛 高春丽 | 2014 | 中国神经免疫学和神经病学杂志2014，21，1： | 11 |
| 19 | 流动儿童家庭教育研究现状与对策显示文摘家庭教育是教育体系的重要组成部分,它与学校教育和社会教育构成了密不可分的教育系统,对于流动儿童这个特殊群体而言,家庭教育尤为重要。研究通过对2001-2016年间有关流动儿童家庭教育期刊文献分析发现:流动儿童家庭教育研究聚焦于微观的教育策略与方法,尤其注重对家庭教育具体内容和影响因素的研究,且比较关注家庭教育的现状、父母教养方式、家庭教育指导、家庭背景和对策。研究指出为改善流动儿童家庭教育质量,需增强对流动儿童家庭教育的社会支持;需发掘家庭成员优势,以共同学习的理念构建新型家庭教育;需应用'互联网+'重构流动儿童家庭教育的新生态。 | 张生 陈丹 苏梅 齐媛 | 2017 | 中国特殊教育2017，，7： | 11 |
| 20 | 彩色多普勒超声在异常双胎妊娠诊断中的应用价值及临床意义分析显示文摘目的:探讨彩色多普勒超声在异常双胎妊娠诊断中的应用价值及临床意义。方法:在双胎妊娠孕妇中随机选择1 032例进行研究,均进行彩色多普勒超声检查。结果:经彩色多普勒超声检查,1 032例孕妇中,存在异常者45例。其中,双胎输血综合征(TTTS)8例(17.78%),胎儿发育宫内受限(FGR)18例(40.00%),双胎之一宫内死亡(IUFD)4例(8.89%),胎儿发育不均衡(FSD)15例(33.33%)。异常组的MCAPI 2显著下降,UAPI1显著上升,MCAPI1/MCAPI2和UAPI1/UAPI2较之正常组均出现显著上升(P<0.05)。结论:彩色多普勒超声在异常双胎妊娠诊断中具有较高的应用价值,在双胎儿特发性疾病诊断中具有重要的临床意义。 | 王齐媛 李雨格 | 2014 | 中国妇幼保健2014，29，33： | 11 |
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