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| 1 | Literary Translation:The Pleasure Principle显示文摘Chinese to English literary translation (CELT) has brought enormous reading pleasure to large numbers of people. These readers are not necessarily committed to China or Chinese literature as a cause or profession: they are disinterested readers. Publishers today, such as the Foreign Languages Press, can significantly increase their publication figures and strengthen their impact by going beyond captive readers to reach this wider audience. Guidelines that may lead to such a result can be summed up in the phrase: trust the reader. Readers of literary translations already belong to a limited class: they are risk-takers; they are curious and knowledgeable about other cultures; and they are skilled literary readers in their own language. | Bonnie S. McDougall | 2007 | 中国翻译2007，28，5： | 51 |
| 2 | 高中生数学学习策略调查问卷的编制显示文摘在借鉴国内外已有数学学习策略研究的基础上,通过专家访谈与多次测试修订,编制了一套适用于中国高中生并具有数学学习特点的数学学习策略问卷.问卷将高中数学学习策略分为3个主维度,即认知策略、元认知策略和资源管理策略,共包含11个子维度.测试结果显示问卷具有良好的信度与效度,可作为高中数学学习策略有效的测量工具. | 王光明 廖晶 黄倩 王兆云 McDougall | 2015 | 数学教育学报2015，24，5： | 28 |
| 3 | 颅内血管神经介入治疗的适应证美国心脏协会心血管放射学和介入委员会、卒中委员会、心血管外科和麻醉委员会、外周血管病跨学科委员会以及护理质量和转归研究跨学科委员会的联合学术声明显示文摘颅内血管内介入是一种使用微侵袭血管内技术治疗脑血管病的方法。该专业领域在过去10年里取得了巨大进展,而且随着该学科得到越来越多的临床认可,这种进步的速度还在加快。 | Philip M. Meyers H. Christian Schumacher Randall T. Higashida Stanley L. Barnwell Mark A. Creager Rishi Gupta Cameron G. McDougall Dilip K. Pandey David Sacks Lawrence R. Wechsler 乔梵(译) 刘建民(译) 洪波(译) | 2009 | 国际脑血管病杂志2009，17，10： | 16 |
| 4 | 教师注意视角下中国、加拿大小学数学教师互惠学习研究显示文摘教师注意能力是教师在课堂教学环境中能够识别重要事件,并能联系教育教学原理进行解释的能力。教师注意能力为教学决策提供重要参考,对促进教师专业发展与学生深度学习意义重大。采用访谈法,深入探索中国和加拿大小学数学教师注意的内容、立场与特征后发现:两国教师在教学设计、教学过程、教学效果方面存在异同点;两国教师在学生深层参与、'教学三角'、学生对数学知识理解、生成与调试、深层思考与对话交流几方面存在共同注意立场,而在教学设计要求、课堂氛围营造、好课标准方面存在立场差别;中国教师注意呈现宏观系统、目标导向、追求效率,关注学科能力、群体差异的特征,加拿大教师注意呈现微观具体、学习导向、有弹性,关注可持续发展、个体差异的特征。上述发现能为深入探寻不同文化背景下中、加教师的教学理解与信念,促进互惠学习、共同发展提供信息参考。 | 解书 马云鹏 梁晶 Douglas McDougal | 2020 | 教育科学研究2020，，7： | 11 |
| 5 | “三位数乘法”中学生系统错误及其教学策略分析——基于中国—加拿大互惠学习项目姊妹学校案例研究显示文摘随着课程改革的推进,学生的学习已经被视为改革成败的着力点,基于学习错误的视角研究教学能够折射出教师对学科知识、学生知识以及相应教学表征知识的理解与整合。以'三位数乘法'为例,采用个案研究的方法分析中国大陆和加拿大学生系统错误的表现类型、原因及教师对此的教学表征。研究发现:两国学生系统错误呈现三种类型且分布比例相似;教师们能预设并分析学习错误且有一定觉知和行动,但未意识到其功能价值;教师们能基于对学习错误的理解预设采用适切的教学策略,但对学科知识本质和学习错误的理解影响其教学成效,教材在中加教学中发挥作用差别较大。建议将学生的错误作为研究教师学科教学知识的新视角,将其作为课程资源促进教学研究与实践,发挥其教育功能进行数学地交流与思考,基于跨文化的比较研究促进教学上的相互理解与互惠学习。 | 解书 马云鹏 Douglas McDougall | 2018 | 中小学教师培训2018，，2： | 2 |
| 6 | Clusters, knowledge spillovers and new venture performance: An empirical examination显示文摘 | Brett Anitra Gilbert Patricia P. McDougall David B. Audretsch | 2007 | Journal of Business Venturing2007，，4： | 2 |
| 7 | 澳洲西花蓟马及番茄病毒性萎蔫病显示文摘西花蓟马(Franklienella occidentalis)是传播番茄、马铃薯、芦笋及辣椒病毒性萎蔫病的最主要的害虫之一。西花蓟马喜食辣椒、黄瓜和豆类作物的果实。其嚼食叶片和果实后,留下疤痕或使其畸形,尤其是幼苗和鲜嫩的组织更容易受其侵害。 | Sandra McDougall Len Tesoriero 郭利红 | 2010 | 世界农药2010，32，3： | 2 |
| 8 | 加拿大安大略省中小学数学教育改革的脉络与检视显示文摘从2003—2019年,中小学数学教育是安大略省教育改革的重点领域.通过对安大略省教育改革背景进行分析,重点介绍了几个数学教育改革政策文件,包括'早期数学策略、通向数学成功、数学课程标准、关注数学教育、重振数学策略和专注数学基础',以此检视和讨论安大略省中小学数学教育改革的脉络和特点:教学方法从发现数学转向回归基础;重视家庭对数学学业的影响力;关注学生早期数学学习;通过项目促进不同群体在数学教育改革中的角色与责任.在此基础上,反思安大略省数学教育改革实践的调整及启示. | 孙兴华 Douglas McDougall | 2020 | 数学教育学报2020，29，6： | 2 |
| 9 | 加拿大安大略省小学数学课程改革探析显示文摘重视学生高阶数学素养的培养是加拿大安大略省小学数学课程改革的基本特征。关注学生个别差异与多元学习需求、促进数学课程对学生生涯规划的推动以及鼓励教师进行跨学科及整合课程的教学是其课程改革在课程层面的重要期待,尊重学生数学学习方式的多样性,重视建立学生对数学的积极态度和自信心,以及促进学生的数学深度学习等践行着其课程改革在教学层面的期待。 | 白颖颖 马云鹏 Douglas McDougall | 2019 | 外国教育研究2019，46，4： | 2 |
| 10 | 套管和热敏元件对食管腔内微波辐射器热分布的影响显示文摘套管和热敏元件对食管腔内微波辐射器热分布的影响李鼎九(河南省肿瘤医院,郑州450003)周重光McDougal,J(CityofHopeNationalMedicalCenter)EFFECTSOFTEMPERATURESENSORSANDSHEAT... | 李鼎九 周重光 McDougal J | 1996 | 中国生物医学工程学报1996，15，3： | 2 |
| 11 | Customer satisfaction with services: putting perceived value into the equation显示文摘 | Gordon H.G. McDougall Terrence Levesque | 2000 | Journal of Services Marketing2000，，5： | 2 |
| 12 | Noble gases in submarine glasses from Loihi and Kilauea,Hawaii:A solar component in the Earth 显示文摘 | Honda M McDougall I | 1993 | Geochim Cosmochim Acta1993，57，： | 2 |
| 13 | Minimally invasive ureteral stent retrieval显示文摘 | Taylor WN McDougall IT | 2002 | J Urol2002，168，5： | 1 |
| 14 | Comparison of HIV type 1 incidence observed during longitudinal follow-up with incidence estimated by cross-sectional analysis using the BED capture enzyme immunoassay显示文摘 | McDougal JS Parekh BS Peterson ML | 2006 | AIDS Res Hum Retroviruses2006，22，10： | 1 |
| 15 | Saturation-dependencies of three-phase relative permea- bilities in mixed-wet and fractionally wet systems 显示文摘 | VAN DIJKE M I J SORBIE K S MCDOUGALL S R | 2001 | Advances in Water Resources2001，24，34： | 1 |
| 16 | A Framework for cognitive interventions targeting everyday memory performance and memory self efficacy显示文摘 | Graham J McDougall G Jr | 2009 | FamCommunity Health2009，32，1： | 1 |
| 17 | Telomerase activity and expression of telomerase RNA component and telomerase catalytic subunit gene in cervical cancer 显示文摘 | Nakano K Watney E McDougall JK | 1998 | AmJ Pathol1998，153，3： | 1 |
| 18 | The Effects of Industry Growth and Strategic Breadth on New Venture Performance and Strategy Content显示文摘 | MCDOUGALL P P COVIN J G ROBINSON R B | 1994 | Strategic Management Journal1994，15，7： | 1 |
| 19 | Laparoscopic management of retrovesical cystic disease:Washington University experience and review of the literature显示文摘 | McDougall EM Afane JS Dunn MD | 2001 | J Endourol2001，15，8： | 1 |
| 20 | Genomic changes and HPV type in cervical carcinoma显示文摘 | Matthews CP Shera KA McDougall JK | | 0，，： | 1 |
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