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		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	谈音乐教育中的审美认识显示文摘“艺术教育作为学校教育的重要组成部分,具有其他学科教育所不可替代的特殊作用”,已成为许多国家的共识。音乐本体也存在着多层次、多结构、多维度的特征。要根据学生的认知水平、能力水平和情感水平,让学生逐步掌握音乐本体的结构,理解音乐的内涵。	张鹏	2017	神州2017，0，13：	0

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